教科版（2017秋）四年级下册科学8.凤仙花的一生练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级下册科学8.凤仙花的一生练习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 150.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-23 21:48:12 | ||
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文档简介
教科版（2017秋）四年级下册科学凤仙花的一生练习题（含答案）
一、填空题
1．凤仙花开花后，茎的生长速度逐渐 (填“变慢”或“变快")。
2．植物生长到一定阶段,植株会长 ，然后会 ， 。
3．番茄生长过程中，花的颜色的变化顺序先是 、再变 、然后变 、最后变 。
4．番茄花凋谢后，结出小小的果子，果子先是 色，然后慢慢变 。
5．我们在做探究实验前要先做好 ，同学们还可以组成小组，进行 。
6．苹果树在 发芽、长叶。
7．植物的形态与其生长 有着密切的关系。
8．番茄从第一花序坐果到全部果实采收完为 ，春季播种的番茄结果期为 天。
9．种植了凤仙花，我们可以用 、 和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。
10．我们观察到的番茄花朵的变化是 、 、 。
11．在做实验之前，我们要制订 ，然后做好 。进行实验的过程中要做好 和 。
12．填写观察记录表可以用 ，也可以用 或 ，还可以用 标本。
二、判断题
13．进行科学观察时，我们只用观察，不用做记录。
（ ）
14．植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。
（ ）
15．凤仙花的种子只有几毫米长，把它播种在土壤中，约一周就能发芽长出小苗。（ ）
16．春夏季树干细胞分裂的速度比秋冬季快，且个儿大，因此，春夏季植物生长速度快。（ ）
17．番茄花的颜色一般是鲜黄色的，而且会发生变化。（ ）
18．种子萌发时，芽先根后。
（ ）
三、单选题
19．为了更清楚地知道凤仙花的植株生长情况，我们要按时测量凤仙花的植株高度，观察凤仙花叶的形状和数量，每两次的时间间隔最好为( )。
A．一天 B．一周 C．一月
20．做探究大蒜生长条件的实验，可以连续观察( )周并记录。
A．1 B．2 C．3
21．树木在( )会落叶、枯萎。
A．春季 B．夏季 C．秋季
22．根据对凤仙花高度变化的记录，我们发现（ ）
A．开花后，结果前是植株高度增长最快的时期 B．开花结果后植株继续快速长高
C．子叶出土后，开花前是植株高度增长最快的时期
23．树木在( )会生长茂盛。
A．春季 B．夏季 C．秋季
24．妈妈在播种时并没有注意种子的放置方向，那么一段时间后，可能出现的情况是（ ）
A．植物的根始终朝下生长； 种子
B．植物的根有的朝上生长，有的朝下生长；
C．种子放置的方向严重影响了种子的萌发；
25．种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察、记录凤仙花的生长变化情况。你观察到的凤仙花的生长变化情况是( )。
A．到开花时凤仙花的茎就不再长高 B．到结果时凤仙花的茎就不再长高
C．到枯萎时凤仙花的茎就不再长高
26．小明从10月开始，对一棵银杏树做为期4个月的长期观察，用( )的办法来观察植物的变化最明显的。（ ）
A．测量树干粗细 B．数叶片的数量 C．测量树的高度
27．观察番茄幼苗生长的过程，我们不需要记录（ ）。
A．叶的数量 B．茎的高度 C．天气情况
28．种子萌发时，先长出（ ）
A．根 B．茎 C．叶
四、解答题
29．找一找动物和植物的共同点。(填序号)
动物的特点: ①会运动 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖 ⑥需要空气 动物和植物的共同特点: 植物的特点: ①会长根和叶 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖， ⑥需要空气
五、实验探究题
30．下列是风仙花茎的生长高度变化的数据，请根据实验数据回答问题：
刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后
茎的高度 1厘米 4厘米 8厘米 17厘米 23厘米
（1）根据以上的数据，在下列方格低中，画出不同时期凤仙花植株的高度变化统计图。
（2）通过观察分析统计图，请判断以下说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
①从刚出土到第四周，凤仙花的茎越长越高。（ ）
②从刚出土到第四周，凤仙花茎的生长速度越来越慢。（ ）
③预计第五周，凤仙花茎的高度大约是22厘米。（ ）
④预计未来几周，凤仙花植株的高度将继续升高，生长速度略有下降。（ ）
31．小明做研究绿豆发芽实验（如图）：他把浸泡过24小时的10颗完好无损的绿豆，分别放在两个垫有纸巾的培养皿中，都加入适量水。1号用透明培养皿盖盖住，2号用裹了三层牛皮纸的培养皿盖盖住，使其不透光。
（1）小明想研究的问题是（ ）
A．绿豆发芽必须要有水吗？ B．绿豆发芽必须要有空气吗？ C．绿豆发芽必须要有阳光吗？
（2）实验中改变的条件是（ ）
A．光照 B．水分 C．温度
（3）实验要求加适量水，下列加水方法正确的是（ ）
A．使纸巾的一边湿润 B．使整张纸巾全部湿润 C．使绿豆种子全部浸没在水中
（4）2天后打开培养皿盖观察，你推测小明会看到（ ）
A．都没发芽 B．1号中绿豆发芽了，2号中没发芽 C．都发芽了
（5）去掉1号培养皿盖，继续给适量的水，2天后，发现根的生长如右图。据此推测：培养皿的放置方法是（ ）
A.（平放于桌面） B.（倾斜放于桌面左高右低） C.无法确定
你做出以上推测的理由是： 。
答案
1．变慢 2．高，粗；开花；结果 3．绿色的；淡黄色；鲜黄色；枯萎 4．绿色的；红色
5．计划；分工 6．春季 7．环境 8．结果期；70-80 9．文字；图画
10．出现花蕾；花蕾张开；花朵盛开 11．计划；小组分工；观察；记录
12．文字；图片；图表；动植物 13．（1）错误 14．（1）错误 15．（1）正确
16．（1）正确 17．（1）正确 18．（1）错误 19．B 20．B 21．C 22．C 23．B
24．A 25．A 26．B 27．C 28．A
29．
动物的特点: ①会运动 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖 ⑥需要空气 动物和植物的共同特点: 会长大 需要水分 会死亡 会繁殖 需要空气 植物的特点: ①会长根和叶 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖 ⑥需要空气
30．（1）
（2）√|×|×|√
31．（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B；根部的生长具有向水性
一、填空题
1．凤仙花开花后，茎的生长速度逐渐 (填“变慢”或“变快")。
2．植物生长到一定阶段,植株会长 ，然后会 ， 。
3．番茄生长过程中，花的颜色的变化顺序先是 、再变 、然后变 、最后变 。
4．番茄花凋谢后，结出小小的果子，果子先是 色，然后慢慢变 。
5．我们在做探究实验前要先做好 ，同学们还可以组成小组，进行 。
6．苹果树在 发芽、长叶。
7．植物的形态与其生长 有着密切的关系。
8．番茄从第一花序坐果到全部果实采收完为 ，春季播种的番茄结果期为 天。
9．种植了凤仙花，我们可以用 、 和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。
10．我们观察到的番茄花朵的变化是 、 、 。
11．在做实验之前，我们要制订 ，然后做好 。进行实验的过程中要做好 和 。
12．填写观察记录表可以用 ，也可以用 或 ，还可以用 标本。
二、判断题
13．进行科学观察时，我们只用观察，不用做记录。
（ ）
14．植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。
（ ）
15．凤仙花的种子只有几毫米长，把它播种在土壤中，约一周就能发芽长出小苗。（ ）
16．春夏季树干细胞分裂的速度比秋冬季快，且个儿大，因此，春夏季植物生长速度快。（ ）
17．番茄花的颜色一般是鲜黄色的，而且会发生变化。（ ）
18．种子萌发时，芽先根后。
（ ）
三、单选题
19．为了更清楚地知道凤仙花的植株生长情况，我们要按时测量凤仙花的植株高度，观察凤仙花叶的形状和数量，每两次的时间间隔最好为( )。
A．一天 B．一周 C．一月
20．做探究大蒜生长条件的实验，可以连续观察( )周并记录。
A．1 B．2 C．3
21．树木在( )会落叶、枯萎。
A．春季 B．夏季 C．秋季
22．根据对凤仙花高度变化的记录，我们发现（ ）
A．开花后，结果前是植株高度增长最快的时期 B．开花结果后植株继续快速长高
C．子叶出土后，开花前是植株高度增长最快的时期
23．树木在( )会生长茂盛。
A．春季 B．夏季 C．秋季
24．妈妈在播种时并没有注意种子的放置方向，那么一段时间后，可能出现的情况是（ ）
A．植物的根始终朝下生长； 种子
B．植物的根有的朝上生长，有的朝下生长；
C．种子放置的方向严重影响了种子的萌发；
25．种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察、记录凤仙花的生长变化情况。你观察到的凤仙花的生长变化情况是( )。
A．到开花时凤仙花的茎就不再长高 B．到结果时凤仙花的茎就不再长高
C．到枯萎时凤仙花的茎就不再长高
26．小明从10月开始，对一棵银杏树做为期4个月的长期观察，用( )的办法来观察植物的变化最明显的。（ ）
A．测量树干粗细 B．数叶片的数量 C．测量树的高度
27．观察番茄幼苗生长的过程，我们不需要记录（ ）。
A．叶的数量 B．茎的高度 C．天气情况
28．种子萌发时，先长出（ ）
A．根 B．茎 C．叶
四、解答题
29．找一找动物和植物的共同点。(填序号)
动物的特点: ①会运动 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖 ⑥需要空气 动物和植物的共同特点: 植物的特点: ①会长根和叶 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖， ⑥需要空气
五、实验探究题
30．下列是风仙花茎的生长高度变化的数据，请根据实验数据回答问题：
刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后
茎的高度 1厘米 4厘米 8厘米 17厘米 23厘米
（1）根据以上的数据，在下列方格低中，画出不同时期凤仙花植株的高度变化统计图。
（2）通过观察分析统计图，请判断以下说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
①从刚出土到第四周，凤仙花的茎越长越高。（ ）
②从刚出土到第四周，凤仙花茎的生长速度越来越慢。（ ）
③预计第五周，凤仙花茎的高度大约是22厘米。（ ）
④预计未来几周，凤仙花植株的高度将继续升高，生长速度略有下降。（ ）
31．小明做研究绿豆发芽实验（如图）：他把浸泡过24小时的10颗完好无损的绿豆，分别放在两个垫有纸巾的培养皿中，都加入适量水。1号用透明培养皿盖盖住，2号用裹了三层牛皮纸的培养皿盖盖住，使其不透光。
（1）小明想研究的问题是（ ）
A．绿豆发芽必须要有水吗？ B．绿豆发芽必须要有空气吗？ C．绿豆发芽必须要有阳光吗？
（2）实验中改变的条件是（ ）
A．光照 B．水分 C．温度
（3）实验要求加适量水，下列加水方法正确的是（ ）
A．使纸巾的一边湿润 B．使整张纸巾全部湿润 C．使绿豆种子全部浸没在水中
（4）2天后打开培养皿盖观察，你推测小明会看到（ ）
A．都没发芽 B．1号中绿豆发芽了，2号中没发芽 C．都发芽了
（5）去掉1号培养皿盖，继续给适量的水，2天后，发现根的生长如右图。据此推测：培养皿的放置方法是（ ）
A.（平放于桌面） B.（倾斜放于桌面左高右低） C.无法确定
你做出以上推测的理由是： 。
答案
1．变慢 2．高，粗；开花；结果 3．绿色的；淡黄色；鲜黄色；枯萎 4．绿色的；红色
5．计划；分工 6．春季 7．环境 8．结果期；70-80 9．文字；图画
10．出现花蕾；花蕾张开；花朵盛开 11．计划；小组分工；观察；记录
12．文字；图片；图表；动植物 13．（1）错误 14．（1）错误 15．（1）正确
16．（1）正确 17．（1）正确 18．（1）错误 19．B 20．B 21．C 22．C 23．B
24．A 25．A 26．B 27．C 28．A
29．
动物的特点: ①会运动 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖 ⑥需要空气 动物和植物的共同特点: 会长大 需要水分 会死亡 会繁殖 需要空气 植物的特点: ①会长根和叶 ②会长大 ③需要水分 ④会死亡 ⑤会繁殖 ⑥需要空气
30．（1）
（2）√|×|×|√
31．（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B；根部的生长具有向水性