人音版 音乐四年级下册第1课 《新疆舞曲二号》（课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
提问：你了解的有关新疆的特色有哪些？
新疆维吾尔自治区简称"新”，
首府乌鲁木齐市，
位于中国西北地区，
是中国五个少数民族自治区之一。
面积166.49万平方公里，
是中国陆地面积最大的省级行政区,
约占中国国土总面积的六分之一。
国家统计局数据显示，
2021年自治区常住
人口为2589万人。
请同学们听一段音乐，说一说这段音乐是由什
么乐器演奏的
具有哪个地区的音乐风格
钢琴独奏
新疆少数民族音乐风格
曲名为《新疆舞曲第二号》
舞曲音乐体裁之一，有声乐曲与器乐曲的不同形式。有供舞蹈所用,也有专供音乐会欣赏所用。
什么音乐体裁？
舞曲特点是什么呢？
旋律流畅 结构简洁
作曲家介绍
丁善德(1911~ 1995)浙江绍兴人,生于江苏昆山。主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》、《 新中国交响组合》, 大合唱《黄浦江颂》等。其中《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军的长征这-伟大历史事件为题材的大型管弦乐作品。
你从中听出哪些新疆风格的音乐元素？
拍一拍，听一听，想一想，这个节奏是在模仿那种乐器？
维吾尔族
维吾尔族——手鼓
分段欣赏——引子
●请同学们聆听下面的音乐，记录这段音乐的节奏型。
请同学们手打节拍，用“da” 读以上节奏型
或模仿手鼓的演奏方式敲击以上节奏型。
分段欣赏,第一部分
请同学们聆听第一部分音乐，边听边思考以下问题:
这段音乐具有怎样的音乐情绪
这段音乐可以分为几个乐段 为什么
有没有出现刚才听的音乐中的节奏型 这个
节奏型的出现起到什么作用
第一部分 A乐段
请同学们聆听第一部分A乐段音乐，这段音乐给你怎样的感受 它的旋律进行有什么特点
让我们填上歌词试试吧
再来一次，让我们拿起手鼓，为歌曲伴奏吧
第一部分B乐段
请同学们聆听第一部分B乐段，边听边思考:
这个乐段的旋律与A乐段的旋律有什么联系
整体的音响效果有什么不同
这段 音乐的力度有怎样的变化 这种变化带来
了怎样不同的音乐色彩
请同学们聆听第二部分音乐
边听边思考:这部分音乐与第一部分音乐在音乐情绪上有什么不同
这部分音乐可以分为几个乐段 为什么
参与体验：
当听到强力度时，请紧握双手用力打节拍，
当听到弱力度时，请伸出食指轻轻打节拍；
当听到明亮的色彩时，摊开双臂，
当听到暗淡的色彩时，请将双臂收回腰间。
在这一部分音乐的结尾处，听到手鼓声一起敲击。
舞蹈起来吧
分段欣赏
第二部分A乐段
请同学们聆听第二部分A乐段音乐，边听边思考:
这乐段音乐的节拍、速度、力度与第一部分音乐
有什么不同 给你怎样不同的感受
八六拍 速度稍慢
度较弱 旋律抒情
分段欣赏 第二部分B乐段
请同学们聆听第二部分B乐段音乐，边听边思考:
这乐段音乐在节拍、速度、力度、音乐情绪上与A乐段的音乐有什么不同 这段音乐表现了什么场面
有没有听到熟悉的节奏型
让我们，拿起手鼓为乐段伴奏吧。
第三部分
请同学们聆听第三部分音乐，边听边思考:
这部分音乐是重复了前面哪个部分的
音乐 是完全重复还是变化重复
这段音乐的情绪是怎样的 表现了何
种场面
完整聆听
请同学们聆听全曲，乐曲结构是什么？
A+B+A
让我们来试试来演唱一下吧。
完整聆听
请同学们聆听全曲，在以下节奏型出现的时候模仿
手鼓的演奏方式随音乐敲击。
感谢同学们的表演，你们的表演为新疆的葡萄园增添了许多精彩。