教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元检测卷（二）有答案
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元检测卷（二）有答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 343.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-23 22:03:35 | ||
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文档简介
教科版三年级科学下册第一单元检测卷（二）有答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．把长方体橡皮放在下图3个斜面上，橡皮最容易滑下来的是（ ）。
A． B． C．
2．在小组成员一起制作“过山车”的过程中，下列做法正确的是（ ）。
A．由小组长设计并搭建，其他成员围观
B．人人参与讨论，最后统一意见，并分工合作
C．独立设计，独自搭建
3．在大草原上，属于运动的物体是（ ）。
A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草
4．一只蜗牛先在一片树叶的叶尖上。过了一会儿，这只蜗牛靠近了这片叶子的叶柄部分。你可以判断这只蜗牛是（ ）。
A．运动的 B．静止的 C．无法判断
5．两名同学如图静止站立，女同学的位置是，在方向盘中心的（ ）。
A．偏北方向约100厘米处 B．偏东方向约100厘米处 C．东北方向约1米处
6．小雅荡秋千时，秋千的运动轨迹是（ ）。
A． B． C．
7．下图是小科设计的“过山车”轨道，请你根据他的设计图分析并回答问题。图中A段要用到的是（ ）轨道。
A．直线 B．曲线
C．直线和曲线并存 D．无法判断
8．在刻舟求剑故事中和船相比较，画在船舷上的记号是（ ）。
A．运动的 B．静止的 C．无法判断
9．小明乘坐观光电梯上楼时，小明在做（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动
10．小明在100米跑步比赛中，不可以通过________来判断自己的位置。（ ）
A．比赛的起点 B．场边加油的同学 C．自己身上的号码牌
11．下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（ ）。
A．增加过山车轨道起点的高度
B．用更加光滑的轨道做过山车
C．减少过山车轨道起点的高度
12．在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（ ）。
A．只描述小球离起点的距离
B．只描述小球的方向
C．要描述小球的方向和离起点距离
二、填空题（每空1分共24分）
13．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗句中( )是运动的，它是以( )为参照物。
14．在同一条轨道上，小球运动时间短，表示运动的( )；小球运动的时间长，表示运动的( )。所以( )球运动的快。
15．各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：运动相同的时间，可以用比较运动( )的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动( )的方法来比较运动快慢。
16．____________的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒____________千米。
17．根据物体运动的路线（轨迹）可以将物体的运动分为( )运动和( )运动两种方式。例如：乒乓球冲出平整的桌面后所做的运动是( )运动。树上掉落下来的苹果所做的运动是( )运动。
18．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越_____________；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越_____________。
19．物体的运动方式主要有________、________、________、________、和________五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是________。
20．一个物体相对于另一个物体来说，如果( )发生了变化，那么我们就说这个物体是( )，如果没有发生变化，这个物体就是( )。
三、判断题（每题2分共10分）
21．在制作“过山车”的活动中，我们可以通过改变轨道的坡度来控制小球运动的快慢和距离。( )
22．物体的运动方式多种多样，这些运动形式可以分类。( )
23．当我们同车、船、椅子一起运动的时候，会看到车、船、椅子外的景物向相同方向运动。( )
24．运动会上，跑步比赛常用的方法是运动相同距离，比用时多少。( )
25．我们感觉不到地球在运动，是因为地球转动的速度很慢。( )
四、连线题（共10分）
26．将下列物体与它们的运动形式用线连起来。
树上掉落的苹果
跳跃的青蛙 直线运动
冲出桌面的小球
正在上升的国旗 曲线运动
转动的风车
五、简答题（每题6分共12分）
27．我们可以用哪些物品测量“过山车”轨道的长度？
28．动物王国进行赛跑，请根据表格，将动物按照奔跑的速度按从快到慢排序。人类百米赛跑的最快纪录是9.58秒，假如从同一起点出发，以这样的速度，人类能超过哪几种动物？
六、实验题（共10分）
29．为了探究“物体在斜面上的运动”，某实验小组的同学进行了如下实验，实验结果如下表所示，请分析回答有关问题：
（1）小立方体在___________斜面上运动得最快。
（2）小球在不同斜面上的运动方式都是___________（填“滚动”或“滑动”）。
（3）小球和小圆柱体从乙斜面的顶端运动到底端的时间都是___________秒。
（4）根据上述实验，可知___________和斜面坡度会影响物体在斜面上的运动。
（5）我们发现，斜面坡度与物体运动快慢的关系是：___________。
七、 综合题（共10分）
根据下边图例回答下面问题。
30． “我的位置在广场东南方200米处”的描述中是以（ ）为参照物。
31．B在A的( )方( )米处；A在B的( )方( )米处。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．C
7．A
8．B
9．A
10．C
11．C
12．C
13． 两岸 轻舟
14． 快 慢 1号
15． 距离 时间
16． 光 30万
17． 直线 曲线 曲线 直线
18． 快 慢
19． 平动 转动 滚动 振动 摆动 转动
20． 位置 运动的 静止的
21．√
22．√
23．×
24．√
25．×
26．
27．软尺和细绳。
28．猎豹、鹿、斑马、兔子、熊、大象；
熊和大象；
29． 丙 滚动 4 物体的形状 斜面坡度越大，物体运动得越快
30．广场 31． 北
500 南 500
答案第6页，共6页
答案第3页，共6页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．把长方体橡皮放在下图3个斜面上，橡皮最容易滑下来的是（ ）。
A． B． C．
2．在小组成员一起制作“过山车”的过程中，下列做法正确的是（ ）。
A．由小组长设计并搭建，其他成员围观
B．人人参与讨论，最后统一意见，并分工合作
C．独立设计，独自搭建
3．在大草原上，属于运动的物体是（ ）。
A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草
4．一只蜗牛先在一片树叶的叶尖上。过了一会儿，这只蜗牛靠近了这片叶子的叶柄部分。你可以判断这只蜗牛是（ ）。
A．运动的 B．静止的 C．无法判断
5．两名同学如图静止站立，女同学的位置是，在方向盘中心的（ ）。
A．偏北方向约100厘米处 B．偏东方向约100厘米处 C．东北方向约1米处
6．小雅荡秋千时，秋千的运动轨迹是（ ）。
A． B． C．
7．下图是小科设计的“过山车”轨道，请你根据他的设计图分析并回答问题。图中A段要用到的是（ ）轨道。
A．直线 B．曲线
C．直线和曲线并存 D．无法判断
8．在刻舟求剑故事中和船相比较，画在船舷上的记号是（ ）。
A．运动的 B．静止的 C．无法判断
9．小明乘坐观光电梯上楼时，小明在做（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动
10．小明在100米跑步比赛中，不可以通过________来判断自己的位置。（ ）
A．比赛的起点 B．场边加油的同学 C．自己身上的号码牌
11．下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（ ）。
A．增加过山车轨道起点的高度
B．用更加光滑的轨道做过山车
C．减少过山车轨道起点的高度
12．在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（ ）。
A．只描述小球离起点的距离
B．只描述小球的方向
C．要描述小球的方向和离起点距离
二、填空题（每空1分共24分）
13．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗句中( )是运动的，它是以( )为参照物。
14．在同一条轨道上，小球运动时间短，表示运动的( )；小球运动的时间长，表示运动的( )。所以( )球运动的快。
15．各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：运动相同的时间，可以用比较运动( )的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动( )的方法来比较运动快慢。
16．____________的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒____________千米。
17．根据物体运动的路线（轨迹）可以将物体的运动分为( )运动和( )运动两种方式。例如：乒乓球冲出平整的桌面后所做的运动是( )运动。树上掉落下来的苹果所做的运动是( )运动。
18．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越_____________；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越_____________。
19．物体的运动方式主要有________、________、________、________、和________五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是________。
20．一个物体相对于另一个物体来说，如果( )发生了变化，那么我们就说这个物体是( )，如果没有发生变化，这个物体就是( )。
三、判断题（每题2分共10分）
21．在制作“过山车”的活动中，我们可以通过改变轨道的坡度来控制小球运动的快慢和距离。( )
22．物体的运动方式多种多样，这些运动形式可以分类。( )
23．当我们同车、船、椅子一起运动的时候，会看到车、船、椅子外的景物向相同方向运动。( )
24．运动会上，跑步比赛常用的方法是运动相同距离，比用时多少。( )
25．我们感觉不到地球在运动，是因为地球转动的速度很慢。( )
四、连线题（共10分）
26．将下列物体与它们的运动形式用线连起来。
树上掉落的苹果
跳跃的青蛙 直线运动
冲出桌面的小球
正在上升的国旗 曲线运动
转动的风车
五、简答题（每题6分共12分）
27．我们可以用哪些物品测量“过山车”轨道的长度？
28．动物王国进行赛跑，请根据表格，将动物按照奔跑的速度按从快到慢排序。人类百米赛跑的最快纪录是9.58秒，假如从同一起点出发，以这样的速度，人类能超过哪几种动物？
六、实验题（共10分）
29．为了探究“物体在斜面上的运动”，某实验小组的同学进行了如下实验，实验结果如下表所示，请分析回答有关问题：
（1）小立方体在___________斜面上运动得最快。
（2）小球在不同斜面上的运动方式都是___________（填“滚动”或“滑动”）。
（3）小球和小圆柱体从乙斜面的顶端运动到底端的时间都是___________秒。
（4）根据上述实验，可知___________和斜面坡度会影响物体在斜面上的运动。
（5）我们发现，斜面坡度与物体运动快慢的关系是：___________。
七、 综合题（共10分）
根据下边图例回答下面问题。
30． “我的位置在广场东南方200米处”的描述中是以（ ）为参照物。
31．B在A的( )方( )米处；A在B的( )方( )米处。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．C
7．A
8．B
9．A
10．C
11．C
12．C
13． 两岸 轻舟
14． 快 慢 1号
15． 距离 时间
16． 光 30万
17． 直线 曲线 曲线 直线
18． 快 慢
19． 平动 转动 滚动 振动 摆动 转动
20． 位置 运动的 静止的
21．√
22．√
23．×
24．√
25．×
26．
27．软尺和细绳。
28．猎豹、鹿、斑马、兔子、熊、大象；
熊和大象；
29． 丙 滚动 4 物体的形状 斜面坡度越大，物体运动得越快
30．广场 31． 北
500 南 500
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