课件7张PPT。语文配粤教版选修5(短篇小说欣赏)目录中国古代短篇小说1 《柳毅传》：传奇的爱情
2 《促织》：变形的故事
3 《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性中国现当代短篇小说 4 《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作
5 《封锁》：陌生的视角
6 《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧
7 《哦，香雪》：穿越复杂的单纯8 《一个文官的死》：苦涩的笑
9 《热爱生命》：生命之歌
10 《家庭女教师》：向内心世界掘进 欧美短篇小说 亚非拉短篇小说 11 《辛伯达航海旅行的故事》(节选)： 天方有夜谭
12 《喀布尔人》：一样的父爱
13 《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫祝您学业有成课件40张PPT。中国古代短篇小说1 《柳毅传》：传奇的爱情 鹊桥仙①
秦观
纤云弄巧②，飞星传恨③，银汉迢迢暗度。金风玉露④一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦。忍顾⑤鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮⑥！
作者：秦观(1049～1100)，字少游，一字太虚，号淮海居士，扬州高邮(今江苏高邮)人。为苏(轼)门四学士之一。著有《淮海集》四十卷、《淮海词》一卷。是婉约词人中一大家。注释：①鹊桥仙：此调有两体，五十六字者始自欧阳修，因其词有“鹊迎桥路接天津”句，取以为名；八十八字者始于柳永。此调多咏七夕。②“纤云”句：丝丝云彩编织出许多奇巧形态，暗示这是乞巧节。③“飞星”句：作者想象被银河阻隔的牛郎、织女二星，闪现出离愁别恨的样子。④金风：秋风。玉露：晶莹如玉的露珠，指秋露。⑤忍顾：不忍心回头看。⑥朝朝暮暮：日日夜夜。这里指日夜相聚。赏析：这是一首咏七夕的节序词，起句展示七夕独有的抒情氛围，“巧”与“恨”，则将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明，练达而凄美。借牛郎织女悲欢离合的故事，歌颂坚贞诚挚的爱情。结句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”最有境界，这两句既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，是高度凝练的名言佳句，这首词因而也就具有了跨时代、跨国度的审美价值和艺术品位。1．识记字音
泾阳(Jīnɡ) 毁黜(chù) 言讫(qì)
神祗(qí) 饮龁(hé) 深杳(yǎo)
水之涘(sì) 诚怛(dá) 聋瞽(ɡǔ)
远罹(lí) 恸哭(tònɡ) 縻系(mí)
天坼(chè) 水鬣(liè) 霰雪(xiàn)
缱绻(qiǎn quǎn) 绡縠(hú) 飨德(xiǎnɡ)
醪醴(láo lǐ) 纨绮(wán qǐ) 绸缪(móu)
逡巡(qūn) 赠遗(wèi) 鬻其所得(yù)
秾饰(nónɡ) 酬酢(zuò) 京畿(jī)2．通假字
(1)景从云合(景，通“影”)
(2)飨德怀恩(飨，通“享”)
(3)从此已去(已，通“以”)
(4)顾骤悍栗(栗，通“慄”)
(5)复见断金钅巢(钅巢，通“锁”)
(6)人，裸也(裸，通“倮”)3．古今异义
(1)密通洞庭
密通：古义，紧挨着；今义，暗中相通。
(2)宁可致意耶
宁可：古义，怎能，哪能；今义，表示比较两方面的利害得失后选取的一方面(往往跟上文的“与其”或下文的“也不”相呼应)。
(3)负载珍重
负载：古义，旅途疲劳；今义，负荷。 (4)俄有武夫出于波间
武夫：古义，武士；今义，有勇力的人，军人。
(5)毅不告其实
其实：古义，两个词，“其”为代词，他，“实”为实际的情况；今义，副词，表示所说的是实际情况(承上文而含转折)。
(6)前所谴责，因而获免
谴责：古义，处罚，责罚；今义，责备，严正申斥。 (7)然而刚肠激发
激发：古义，刚烈；今义，刺激使奋发。
(8)钱塘乃逡巡致谢曰
逡巡：古义，向后退，局促不安的表示；今义，有所顾虑而徘徊或不敢向前。
(9)遂绝影响
影响：古义，踪迹，消息；今义，对别人的思想或行动起作用。5．词类活用
(1)名词作状语
①东望愁泣，若不自胜(向东)
②景(影)从云合，而见一人(像影子一样)
③今犹縻系于此，故钱塘之人，日日候焉(每天)
④朱鳞火鬣，项掣金锁(脖颈上)(2)形容词用作动词
①而能急之(帮助)
②岂近直哉(合乎正道)
(3)使动用法
夫乃止毅，停于大室(大殿)之隅(使……停止)
(4)意动用法
夫子不远千里，将有为乎(以……为远)6．文言句式
(1)宾语前置句
①东望愁泣，若不自胜
②洞庭君安在哉
(2)状语后置句
①见有妇人，牧羊于道畔
②既而将诉于舅姑
③柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚
④命坐于灵虚之下
⑤上帝以寡人有薄德于古今(3)判断句
①乃殊色也
②妾，洞庭龙君小女也
③非羊也，雨工也
④道士，乃人也
(4)被动句
①而夫婿乐逸，为婢仆所惑，日以厌薄
②为夫婿所薄，舅姑不念
③女侄不幸，为顽童所辱7．文学常识
(1)李朝威，陇西郡(今甘肃省陇西县一带)人。大约生活于中唐德宗贞元至宪宗元和年间(785—820)，生卒年及生平事迹均不详。作品仅存此篇。
(2)唐传奇是指唐代文言短篇小说，因唐代作家裴钅刑的小说集《传奇》而得名。始于唐初，由六朝志怪小说发展演变而来。它具备记事的功能、写诗的风采和议论的见识等三种特点。它有别于宋末元初的“传奇”(指戏文、诸宫调、杂剧等)，也不等同于明清时代的“传奇”(指结构比较完整的戏曲)。它的内容纷繁复杂，可分为爱情故事、神怪故事、豪侠故事、历史故事几类。唐传奇广泛地反映了中晚唐的社会生活，揭露了统治阶级的残酷、荒淫，控诉了门阀制度的罪恶，表达了人民对婚姻爱情的解放要求，讽刺了封建士子的功名利禄观念，具有强烈的现实主义精神，是我国现实主义小说创作的先声。其中以写爱情故事的作品，如白行简的《李娃传》、元稹的《莺莺传》和李朝威的《柳毅传》等为最有思想深度和艺术魅力，代表了唐传奇小说创作达到的水平。唐传奇的故事情节比较复杂，结构比较完善，语言运用工丽，具备了相当完整的短篇小说形式，是中国小说发展日趋成熟的重要标志。2．主旨感悟
《柳毅传》是一篇爱情与侠义相结合的神话小说，唐李朝威作。这篇小说写书生柳毅遇一龙女，听其自述，知其在夫家受虐待，被迫牧羊荒郊。柳毅激于义愤，慨然答应下龙宫，为龙女传书信给其父洞庭君。洞庭君之弟钱塘君听说侄女遭遇不幸，一怒之下，杀了侄婿，救出龙女，并把龙女许给柳毅。但因钱塘君语言傲慢，为柳毅拒绝。后柳毅娶范阳卢氏，乃龙女化身，于是终成美满婚姻，柳毅最后也成仙人。小说塑造了柳毅、龙女、钱塘君等鲜明的人物形象，寄托了作者深刻的审美理想，借龙女的不幸遭遇，抨击了封建社会的婚姻包办制度，借柳毅与龙女终成眷属的结局，表现了要求男女恋爱自由、婚姻自主的进步意识。 《柳毅传》集中体现了唐传奇小说的艺术成就，故事奇幻，想象优美，环境烘托有声有色，情节曲折，描写细腻，人物性格鲜明，语言生动。其中刻画龙女温柔婉顺而多情的性格，柳毅见义勇为、威武不屈的品德，钱塘君暴烈、刚强的气质，尤为出色。我们阅读要细细体会其构思之巧，语言之美，形象之生动。3．句段剖析
(1)毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸……”
剖析：面对柳毅“子何苦而自辱如是”的询问，作者用了“始楚而谢，终泣而对”八个字，十分细腻地写出龙女先楚后泣、先谢后对的变化过程，既表现了她悲苦不胜、迫切求助的心情和温婉的性格，也表露出年轻女性初见男子时欲语还休的羞怯之态。描写细致而生动，借人物的神情传神地刻画出了人物的复杂心理。 (2)吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎！
剖析：柳毅落第回乡，心情自然是失意郁闷的，自己也非常需要别人的抚慰。但是当他路见牧羊女，见她“蛾脸不舒，巾袖无光，凝听翔立，若有所伺”，便主动上前询问，足见他对苦难者的同情与关怀。听了龙女的泣诉和请求，一句“闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎！”表现了他的爱心义胆，自身的挫折和失意全然置之度外，激于义愤，急人之急，慨然允诺，传书洞庭。至此一个古道热肠、急人之难的侠义君子的形象出现在人们面前。(3)柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精，雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋。奇秀深杳，不可殚言。
剖析：这是柳毅来到龙宫之后的所见。在此作者充分地驰骋自己的想象力，借助华丽的语言描写了龙宫这一神仙世界的富丽堂皇。这一段描写使用了骈偶句式，语言整齐，文辞华艳。(4)语未毕，而大声忽发，天坼地裂，宫殿摆簸，云烟沸涌。俄有赤龙长千余尺，电目血舌，朱鳞火鬣，项掣金锁，锁牵玉柱，千雷万霆，激绕其身，霰雪雨雹，一时皆下。乃擘青天而飞去。
剖析：“语未毕”显得来势突兀。“大声忽发”突出先声夺人，极具威势。经过浓重的渲染才写出赤龙形象，形象的描述又离不开声势的铺排，突出了钱塘君的威猛、粗豪，具有冲破一切桎梏的爆发力和疾恶如仇的刚烈性格。(5)君曰：“所杀几何？”曰：“六十万。”“伤稼乎？”曰：“八百里。”“无情郎安在？”曰：“食之矣。”君怃然曰：“顽童之为是心也，诚不可忍。然汝亦太草草。赖上帝显圣，谅其至冤。不然者，吾何辞焉。从此已去，勿复如是。”
剖析：洞庭君和钱塘君的对话，问得急促，答得干脆。既突出问者的专注、急切，又显示出答者的坦然、快意。这里的对话没有任何陪衬拖带，生动地刻画出钱塘君的刚猛无畏、怒潮一般汹涌而刚烈的气概，豪直粗莽、嫉恶如仇的性格。洞庭君最后的感叹，又为我们塑造了一位敦厚仁爱的长者形象。短短的一段对话在传情达意上真是恰到好处。 (6)从“妻曰：‘余即洞庭君之女也……”至“……君其话之！’”
剖析：龙女的一段独白，交代了两人分别后发生的事情，言词之间流露了一别之后对柳毅的思念。特别是一句“今日获奉君子，咸善终世，死无恨矣”，感人至深。至此，一个温婉可亲、美丽多情的女子形象站立在我们面前。唐传奇作为一种成熟的小说形式不仅表现在情节的虚构、语言的文采上，还表现在对人物形象的塑造上。“妇人匪薄，不足以确厚永心，故因君爱子，以托相生。未知君意如何？”再联想到龙女在泾川龙王家所受到的虐待，可以看出在唐代社会妇女地位的低下，即便是面对敦厚正直的柳毅，也要“因君爱子，以托相生”。神奇的想象，使小说呈现出浓郁的浪漫主义气息，但是就其表现的内容看，还是来源于现实。4．探究拓展
(1)反映古代婚姻爱情的故事还有很多，比如我们之前学过的《孔雀东南飞》，我们从龙女与刘兰芝身上有没有看出一些相似之处？
探究：相似：两人的遭遇相似，都因得罪公婆而被“毁黜”、“谴归”。性格上均具有美丽善良、重义多情、坚贞反抗的特点。
不一样：身份不一样(龙女为神，刘兰芝是人)；结局迥然不同(前者依靠柳毅的援助、钱塘君的大战等，以美好结合、幸福一生为结局。后者尽管也有心爱的丈夫与她一起抗争，但最终仍然免不了双双殉情)。按照当时的现实生活来说，在残酷的封建礼教的束缚和压迫下，龙女在婚姻上的遭遇，几乎只能产生一个悲剧性的结局，但《柳毅传》的故事，描写的却是一次胜利的斗争，把一个在封建社会常见的悲剧，转化成一个使人欣慰、使人感到鼓舞的喜剧。而这样喜剧的结局只能出现在神话传奇中，这是一种浪漫主义的写法。席勒曾说过浪漫主义就是“试图用美丽的理想去代替那不足的真实。但这种理想和创造，是人民的爱憎感情和美好愿望的体现，因而这种积极浪漫主义精神，是广大人民所非常喜爱的”。这也正是《柳毅传》之所以广泛流传的原因。(2)歌颂自由恋爱、自主婚姻是对这部小说的主题的一个比较传统的解读。对于小说的主题，你还有没有其他的看法？
探究：歌颂了美好的人性、美好的道德情操。小说所塑造的几个人物都有一个共同的特征，就是“重义”。柳毅是“重义”的典范。柳毅对请托传信的龙女说：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎！”他自称“义夫”，他的“义”表现在对龙女有深切的同情并不避艰辛、救人于危难之中。他见义勇为，严守信义，接受龙女重托到洞庭传书。在龙宫他受到热情款待，他非常谦逊，没有一点居功求报的想法。而对于钱塘君的逼婚，他也出于义而拒绝了，所以这是一个正义的人物。
龙女的“义”主要表现在受恩知报上。她在请托柳毅传书时就说：“脱获回耗，虽死必谢！”她后来又对柳毅说：“泾川之冤，君使得白。衔君之恩，誓心求报。”她追求爱情的过程就是讲情义、求报恩的过程。实际上对她的刻画描写也就是从侧面肯定颂扬了柳毅的义举。5．鉴赏示例
意料之外，情理之中
——《柳毅传》情节赏析
传奇小说往往以故事情节的新奇曲折见长，从而产生出引人入胜的艺术效果。《柳毅传》在这方面做得相当成功。课文节选部分，以“传书”为线索，围绕“传书”巧妙地安排了四个情节：恳托传书(故事的发端)、接受传书(故事的发展)、传书龙宫(故事的高潮)、传书结果(故事的结局)。这四个情节有很严密的内在联系。故事的进展，从表面看是偶然的，但偶然性中包含着必然性，虽出人意料，却又在情理之中。作品一开始写柳毅落第后，路过泾阳，由于“鸟起马惊，疾逸道左”，才得以碰见被丈夫厌弃、被公婆毁黜的龙女，这实际上暗含着两个不幸者的巧遇。柳毅和龙女，可以说“同是天涯沦落人”，自然容易彼此相怜，所以龙女请求传书，柳毅便慨然应允。既受托付，必然会发展到传书一节。但如何才能到达龙宫，龙女却介绍得神奇莫测。柳毅传书到龙宫后，马上引起反应，但这反应起先只是洞庭君的“哀咤良久”、“左右皆流涕”。情节至此似乎“山重水复疑无路”了，然而作者笔锋一转，另一个细节出现了：宫中恸哭之声震惊了钱塘君，钱塘君闻之而动，腾身而去，做出了一场搏杀无情郎、解救小龙女的壮举。最后，龙女回到龙宫，邪恶尽除，正义获胜。后面的情节亦是如此。龙女获救后，龙宫举行盛大宴会来答谢柳毅，偏偏又有钱塘君来逼婚，气氛顿时紧张起来。柳毅慷慨陈词之后，钱塘君又逡巡致谢，“其乐如旧”。想一想，事情的发展完全合乎人物的性格。柳毅最后在“满宫凄然”中离开了龙宫，故事到此似乎结束了。但是偏偏又有柳毅娶妻不顺、移居金陵、媒人提亲的事情发生。生子之后，却又得知原来自己现在的妻子就是一直对自己念念不忘的龙女。整个故事情节波澜起伏，曲尽其妙，但又处处注意到生活的逻辑，环环相扣，层层推进。一、基础训练
1．选出下列加点字注音全对的一项( )
A．应举下第(yìnɡ) 神祗(zhǐ) 縻系(mí) 缱绻(quǎn)
B．毁黜(chù) 襦袄(rú) 巨擘(bò) 鬟鬓(huán)
C．嘘唏流涕(xū xī) 谛视(dì) 哀咤(chà) 罹难(lí)
D．道途显晦(huǐ) 谒见(yè) 聋瞽(ɡǔ) 幢节(chuánɡ)解析：A项“祗”应读“qí”；C项“咤”应读“zhà”；D项“晦”应读“huì”。
答案：B2．选出下列词语书写无误的一项( )
A．俯仰唯唯 翌日 辱问 翔立
B．悄縠参差 雷铤 酬酢 玄化
C．愧揖不遐 疾逸 明铛 殊色
D．蛾脸不舒 暗昧 厌薄 娇顾解析：B项“悄”应为“绡”，“铤”应为“霆”；C项“遐”应为“暇”，“铛”应为“珰”；D项“娇”应为“矫”。
答案：A祝您学业有成课件36张PPT。中国古代短篇小说2 《促织》：变形的故事少年游①
柳永
长安古道马迟迟②，高柳乱蝉嘶。夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。 归云一去无踪迹③，何处是前期？狎兴生疏④，酒徒萧索⑤，不似去年时。
作者：柳永(987—1053)，字耆卿，原名三变，后改名永。崇安(今属福建)人。官至屯田员外郎。擅长乐章，有《乐章集》传世。他是大量作慢词的第一位词人，也是宋代第一个写词的专业作家，被誉为“北宋巨手”。
注释：①少年游，钦定词谱。又名《玉蜡梅枝》、《小阑干》。②马迟迟：马行缓慢的样子。③归云：飘逝的云彩。这里比喻作者所思念的人。④狎兴：冶游之兴。⑤酒徒：酒友。萧索：零散，稀少。赏析：柳永此作，仍是描写落魄游子孤独凄凉的漂泊之情，但却将环境置于“长安古道”，让情绪带上浓重的历史色彩。置于乱蝉鸣柳，四天低垂，一派凄景之中。“归云”借指昔日之恋人。佳人一去音讯全无，又未预约再会地点，料定此生已无重见之日。孤寂到连昔日的酒友也寥寥无几。全词对世态炎凉、人情冷暖的悲戚感受和对功名、宦途的心灰意冷，进行了很有感染力的宣泄。1．识记字音
(1)迂讷(nè) 裨益(bì) 爇香(ruò)
翕辟(xī) 藁葬(ɡǎo) 觇视(chān)
惭怍(zuò) 邑庠(xiánɡ) 蹄躈(qiào)
不啻(chì) 惙然(chuò) 龁(hé)
蠹(dù)2．通假字
(1)昂其直(直，通“值”)
(2)成妻具赀诣问(赀，通“资”)
(3)两股间脓血流离(流离，通“淋漓”)
(4)手裁举(裁，通“才”)
(5)翼日进宰(翼，通“翌”)
(6)牛羊蹄躈各千计(躈，通“噭”)3．古今异义
(1)操童子业
童子：古义指童生。科举时代，对还没有考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”；今义指男孩子，儿童。
(2)日与子弟角
子弟：古义指年轻人；今义指弟弟、儿子、侄子等。
(3)不如拼搏一笑
拼搏：古义指搏斗；今义指使出全部的力量搏斗或争取。
(4)振奋作声
振奋：古义指振动(翅膀)；今义指(精神)振作奋发。5．词类活用
(1)名词作状语
①岁征民间(每年)
②取儿藁葬(用草席)
③得佳者笼养之(用笼子)
④早出暮归(早上；晚上)
⑤日与子弟角(每天)
(2)意动用法
①成然之(认为……对)
②以其小，劣之(认为……劣)
③益奇之(认为……奇特)(3)使动用法
①昂其直(使……高)
②倾数家之产(使……倾尽)
③高其直(使……高)
(4)名词用作动词
①试使斗而才(有才能)
②细疏其能(臣下向君主陈述事情的一种公文，这里作动词，陈述)
③杖至百(打板子)
④笼归(用笼子装)
⑤上于盆而养之(放置)⑥仙及鸡犬(成仙)
⑦裘马扬扬(穿着皮衣、骑着高头骏马)
(5)形容词作动词
①而心目耳力俱穷(用尽)
②近抚之(亲近)
(6)形容词作名词
①蟹白栗黄(白肉、黄粉)
②成述其异(非凡本领)
(7)动词作名词
以塞官责(差使)6．文言句式
(1)定语后置句
村中少年好事者，驯养一虫
(2)被动句
遂为猾胥报充里正役
(3)省略句
折藏之，归以(之)示成7．文学常识
(1)蒲松龄(1640—1715)，清代小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，淄川(今属山东淄博)人。出身于一个逐渐败落的地主家庭、书香世家。蒲松龄年轻时，颇有文名，但屡试不中。家贫，设馆为生，71岁时才补了一个贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。他广泛搜集精怪鬼魅的奇闻轶事，熔铸进自己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》，在作品中以花妖狐魅的幻想故事反映现实生活，寄托自己的理想。除《聊斋志异》外，还有文集4卷，诗集6卷，杂著《省身语录》、《怀刑录》等多种，戏曲3种，通俗俚曲14种。 (2)《聊斋志异》是中国18世纪成书的一部文言小说集，共431篇。它的内容极为丰富，主要是揭露嘲讽贪官污吏、恶霸豪绅贪婪狠毒的嘴脸，笔锋直指封建社会的黑暗，无情地揭露了科举制度的黑幕，同时对人间美丽、坚贞、纯洁的爱情予以衷心的赞美。这些故事情节曲折，人物鲜明，代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。郭沫若先生曾经有一副对联：“画人画鬼，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。”可以看作是对《聊斋志异》深刻的思想性和杰出的艺术性的高度概括。2．主旨感悟
《促织》是《聊斋志异》中一篇具有深刻社会批判意义的小说。它通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残，几近家破人亡的悲惨遭遇，反映了封建社会皇帝荒淫无道，巡抚县令胥吏上行下效、横征暴敛的黑暗现实，寄托了对受尽欺凌和压迫的社会底层群众的深切同情。
这篇小说围绕着一只小小的促织来安排情节，以征集促织、捕捉促织、交纳促织、因促织而富贵为线索来展开故事，集成名一家的悲喜和命运于一身，结构紧凑精巧。小说的心理描写尤为突出，出神入化地将成名备受摧残的心理深刻细腻地刻画出来，读后令人掩卷深思。3．句段剖析
(1)自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。
剖析：成名一夜未眠，愁的不是儿子的生与死，而是还能上哪儿捉蟋蟀，眼看期限在即，交不了差，唯有死路一条，真是一筹莫展，愁肠百结。儿子的生命竟然不如一只小小的蟋蟀。作者写来真是满含悲愤。(2)忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。
剖析：正当成名一筹莫展，绝望愁煞之时，听得门外虫鸣，成名惊诧莫名，眼前突然闪现了一丝希望之光。成名不知此蟋蟀乃儿子所化。儿子弄死了蟋蟀，闯下了大祸，叫父亲死不得活不成，为了替父解忧，身化蟋蟀。此处成名之“惊”，包含着无限悲酸。(3)喜而捕之。一鸣辄跃去，行且速。
剖析：成名见虫如见命，刚刚还僵卧长愁，长长一夜没有合眼，现在却来了精神，喜出望外，且捕虫行动迅捷异常，完全忘却了儿子的生死。成名的生命状态和精神状态，完全被小小的蟋蟀所支配，其中既写出了世道的荒唐和黑暗，也有对成名的讥讽和嘲笑，具有辛辣的讽刺意味。
(4)将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。
剖析：捕得一虫，公堂满意不满意，还是个问题。成名惴惴不安的心情烘托了官府的苛酷，如其不能当意，还是过不了鬼门关，惴惴不安中蕴含了几多苦衷。(5)“宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间”至“每责一头，辄倾数家之产”。
剖析：一开篇，作者便交代了故事的背景：祸患起于宫廷，官吏为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”，一头促织会带来“辄倾数家之产”的后果。围绕着征集促织，充分表现了官府的贪婪黑暗。加上“游侠儿”的囤积居奇和里胥的刁滑欺诈，为主人公成名一家悲剧性的境遇作了充分的铺垫。(6)异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”
剖析：在这一段文字中，作者蒲松龄用犀利的语言表达了对贪官污吏以及天子宫廷的讽谏，抒发了对黑暗社会现实的强烈愤懑不平之感。但其中也反映了作者“善恶有报”的宿命论思想。尤其是“天子一跬步，皆关民命”、“一人飞升，仙及鸡犬”的观点更是精辟。4．探究拓展
(1)这个结局是虚幻的，当时的现实生活中不可能出现。
探究：其一，从全文看，作者以血淋淋的事实告诉读者：成名因无法纳贡而“忧闷欲死”，继又“杖至百，两股间脓血流离”，甚至“转侧床头，惟思自尽”；接着成名之子因死一蟋蟀而吓得投井自尽，成名夫妇“抢呼欲绝”、“茅舍无烟，相对默然”，这正是统治者为一小虫而逼得成名家破人亡。其二，成子化蟋蟀，大家都清楚这是不可能的。作者写此虚幻的事实，其意图在于证明，成子以自身性命化小虫去让皇帝玩赏，这正是鞭笞皇帝视民命如玩小虫。这个“结局”非但没有削弱本文的批判力量，反而从更高的层次上强化了批判力量。 退一步讲，成名“因祸得福”即使是真，也是偶然的。结尾明明指出“独是”以促织富，“当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉？”这有力地说明，百姓的生死祸福，竟系之于区区小虫，封建统治的腐败已到何种程度！
“喜剧”的结局，实际上是嘲讽了一出丑剧，请看成名“裘马扬扬”，连“抚臣、令尹，并受促织恩荫”，这岂不荒唐可笑！
综上所述，本文结尾以及异史氏的评论，是在揭露封建统治的罪恶和当时政治的腐败黑暗。有人把异史氏的一段评论说为“以因果报应来规劝人，无疑是愚民，无疑是助纣为虐”。这种观点是不符合事实的。 (2)读了这篇《促织》后，你一定有阅读《聊斋志异》全书的欲望吧。这部书里有扑朔迷离的故事，有鲜活灵动的鬼狐形象，有生动曲折的传说。请你以“我说聊斋”为主题，进行一次探究活动，把握作品中的人物形象、思想内涵。
提示：《聊斋志异》是一部倾注了作者毕生心血的传世佳作，大部分作品是以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，用以讽刺现实，表达情感，寄托孤愤。
探究：第一步，利用课外时间阅读《聊斋志异》一书，读时随时记下自己的所感所想，积累第一手资料。
第二步，阅读时有必要查找工具书或请教老师，这样可以提高文言知识。 第三步，选择课题。可以从三个方面进行：一是跌宕起伏、扣人心弦的故事情节，《聊斋志异》四百余篇，可择精要篇目进行分析体会；二是丰满清晰的人物形象，《聊斋志异》塑造了一大批丰满逼真、典型独特、令人喜爱的人物，如婴宁、聂小倩等，选择几个有代表性的人物形象进行分析把握；三是分析某一篇小说的写作背景和其反映的社会意义。
第四步，课题交流。经过自己的酝酿后，提出各种课题，如《试析<促织>的结构转折》、《<婴宁>的笑》、《鬼狐的人性和情感》等，并对这些课题进行交流、探讨，各抒己见，求得共识，获得真知。
第五步，以“我说聊斋”为题，写一篇1500字左右的论文。5．鉴赏示例
曲折离奇，跌宕起伏
——《促织》故事情节赏析
蒲松龄的短篇小说，尤以情节曲折见长，《促织》也不例外。
文章开篇交代背景和故事的起因，属小说的序幕，这是蓄势，为后文情节埋下伏笔。
小说开端讲的是一个迂讷的“落榜生”成名被里胥陷害，“报充里正役”，担当征收促织的差使，而因此“薄产累尽”，没有财产可以抵偿，既不敢“敛户口”，去抓又抓不到，最终“惟思自尽”。成名可以说是无可奈何，到了“山穷水尽”的境地。成妻去拜神，成名寺庙捉虫。故事开始向前发展，出现转机，呈现暖色调。举家庆贺，待期交差可称“柳暗花明”，解去官府催纳的烦恼，眼看就要捡回身家性命。 但“天有不测风云，人有旦夕祸福”。幼子“发盆”(打开养蟋蟀的盆子)，扑虫虫毙。对成名而言，希望顿成泡影，眼看难关将过，转眼却又“六月飞霜，天降大雪”。再添儿子投井，可谓晴天霹雳，五雷轰顶。情节顿入漩涡，似有《琵琶行》中的“冰泉冷涩弦凝绝”的呜咽之境，见者含悲，听者动容。
倘使情节就此刹住，便成悲剧，似也无所下叙。蒲氏笔法之高，便显于此。所谓“塞翁失马，焉知非福”，大悲之背，往往暗伏大喜，这是中国传奇志怪小说的常用技法。蒲松龄先生却并不仅仅满足于以悲转喜，而是借波助澜，峰浪相迭，从而使小说高潮迭起。先是小虫送抱，这是一小潮；接着勇斗“蟹壳青”，击败大健鸡，渐增一浪；此后直捣皇宫，力战群雄，达到最高潮。如此笔法，波浪相叠，终成大浪，峰起云涌，气势磅礴。这是该文的大气所在，精妙所在。 通观《促织》全文，故事情节曲折跌宕，一波未平，一波又起，扣人心弦。构思严谨，起承转合，前呼后应，结构完整，令人击节赞叹。一、基础训练
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．翕辟(xī) 惙然(chuò) 迂讷(nà) 不啻(chì)
B．裨益(bì) 万椽(chuán) 裘马(qiú) 跬步(kuǐ)
C．厚赍(jī) 蒿莱(hāo) 翘然(qiào) 狡黠(xiá)
D．觇视(chān) 蹄躈(jiào) 墙隅(yú) 邑庠(xiánɡ)解析：A项“讷”读“nè”；C项“翘”读“qiáo”；D项“躈”读“qiào”。
答案：B2．下列句子中无通假字的一项是( )
A．昂其直，居为奇货
B．手裁举，则又超忽而跃
C．翼日进宰。宰见其小，怒呵成
D．则虫集冠上，力叮不释解析：A项“直”通“值”；B项“裁”通“才”；C项“翼”通“翌”。
答案：D祝您学业有成课件32张PPT。中国古代短篇小说3 《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性 蝶恋花
柳永
伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把②疏狂图一醉，对酒当歌，强③乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得④人憔悴。
注释：①危楼：高楼。②拟把：打算将。③强(qiǎnɡ)：勉强。④消得：值得。赏析：这是首伤别念远词。上阕寓情于景。用“风细细”点化，独立高楼，境界超越。“春愁”而可“望极”，并觉“黯黯生天际”，画出伊人思念成痴的心迹。“无言”之悲伤，最凄绝而沉痛。“拟把疏狂图一醉”，无可奈何以至疯狂的压抑悲凄之态可掬；“对酒当歌，强乐还无味”，写尽人生忧患体验；“衣带渐宽”两句将全部不幸承担，终无悔意。最后两句，王国维指想成就大事业、大学问者必经的第二种境界。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”遂成千古绝唱。1．识记字音
(1)崔嵬(wéi) 金瓯(ōu) 无虞(yú)
宦家(huàn) 谄笑(chǎn) 囊箧(qiè)
罄(qìnɡ) 亵渎(xiè) 酒肴(yáo)
筵席(yán) 贫窭(jù) 伫听(zhù)
愀然(qiǎo) 恸哭(tònɡ) 椟中(dú)
困瘁(cuì)3．词语释义
(1)在庠：进了县学，就是进秀才。
(2)千生万活：生活上处处称心。
(3)奉十斋：信佛吃素。
(4)游资：旅费。
(5)庶易为力：或者容易办些。
(6)说得入港：谈得很投机。
(7)资斧：在外做客的费用。(8)惑于浮议：被别人的闲话迷惑。
(9)何足挂齿：哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。
(10)国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
(11)进退两难：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。
(12)疏不间亲：间：离间。关系疏远者不参与关系亲近者的事。4．文学常识
(1)冯梦龙(1574—1646)，明代戏曲家、通俗文学家。字犹龙，别署龙子犹，又号墨憨斋主人。江苏长州(今江苏吴县)人。他少有才气，和兄冯梦桂、弟冯梦熊并称为“吴下三冯”。他发愤著书，将主要精力贡献于搜集、整理通俗文学的事业上。在小说方面，他完成了《喻世明言》(旧题《古今小说》)、《警世通言》、《醒世恒言》的编选工作，还增补了长篇小说《三遂平妖传》，改作了《新列国志》等；民歌方面，他搜集、整理过《挂枝儿》、《山歌》两种民歌集；戏曲方面，他改定《精忠旗》、《酒家佣》等曲本。他是中国文学史上在通俗文学的各个方面均作出了重大贡献的作家。冯梦龙还是一位爱国者，在崇祯年间任寿宁知县时，曾上疏陈述国家衰败之因。清兵南下，他进行抗清宣传，刊行《中兴伟略》诸书。清顺治三年(1646)春忧愤而死。 在思想上，冯梦龙敢于冲破传统观念。他提出：“世俗但知理为情之范，孰知情为理之维乎？”(《情史》卷一《总评》)强调真挚的情感，反对虚伪的礼教。在文学上，他重视通俗文学所蕴含的真挚情感与巨大教化作用。他认为通俗文学为“民间性情之响”、“天地间自然之文”，是真情的流露。他提出要“借男女之真情，发名教之伪药”，表现了冲破礼教束缚、追求个性解放的时代特质。 (2)冯梦龙编选的“三言”代表了明代拟话本的成就，是中国古代白话短篇小说的宝库。“三言”是明末冯梦龙编辑的三个话本集《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的简称。每集四十篇，共一百二十篇。编辑者做了统一加工，按章回小说形式给予各篇以整齐的回目，文字上也作了修饰。“三言”中宋元话本约占三分之一，明拟话本约占三分之二，其中可能也有冯氏的创作。“三言”的内容复杂，题材广泛，主要有市民生活、婚姻爱情、政治斗争、狱讼案件、友谊交往、历史故事等。其中优秀之作，歌颂了人民的美好品德及斗争精神，揭露了封建统治者的腐朽残暴，反映了封建社会尔虞我诈的世态人情。但有不少作品存在着封建说教和迷信、消极思想。2．主旨感悟
《杜十娘怒沉百宝箱》是明代白话小说集“三言”(《警世通言》、《喻世明言》、《醒世恒言》)中的名篇，是中国文学史上最杰出的短篇小说之一。小说以极其细腻的笔触塑造了一个执著追求自己心目中美好爱情的女性形象——杜十娘，取得了非凡的文学成就。
京城名妓杜十娘不甘做王孙公子的玩物，真心追求爱情，看中了“忠厚志诚”的富豪子弟李甲，真心相许。但李甲屈服于社会、家庭的礼教观念，再加上阴险小人孙富的破坏，最终背信弃义，致使刚烈、坚贞的杜十娘投江自尽。作者对杜十娘寄予极大的同情与赞美，对李甲、孙富给予深深的谴责，对逼死杜十娘的吃人的封建礼教、传统世俗、门第观念给予无情的批判。3．句段剖析
(1)浑身雅艳，遍体娇香……可怜一片无瑕玉，误落风尘花柳中。
剖析：这一段曲子用比喻、比拟兼对偶等手法，从外貌、才艺到心灵都赋予了杜十娘极大的美感，写出了杜十娘作为京城“第一名妓”，不但天姿国色，而且人格高洁，是一朵出淤泥而不染的奇葩。(2)十娘放开两手，冷笑一声道：“为郎君画此计者，此人乃大英雄也！”
剖析：当她知道李甲听信孙富的巧言谗语，为了千金之资，得见父母，将她出卖时，她的内心痛苦和悲愤是可以想象的。杜十娘的一声冷笑，既显示了她内心充满了绝望，更显示了她的尊严、她的刚烈。同时对那个怀有不可告人目的在幕后调唆的孙富，给予了最深的谴责和无情的讽刺。(3)十娘即起身挑灯梳洗道：“今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。”于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳，香风拂拂，光采照人。
剖析：十娘辞世心已决，怀着无比痛苦之心，为自己梳妆打扮，既表达了对人世的最后一丝留恋，更掩盖了自己内心的巨大痛苦。气氛痛苦而压抑，令人欲哭无泪，与《孔雀东南飞》中的刘兰芝离开焦家前的梳妆打扮有异曲同工之妙。(4)十娘微窥公子，欣欣似有喜色，乃催公子快去回话，及早兑足银子。
剖析：十娘怀着最后的一丝幻想，幻想李甲能够回心转意，但李甲不但没有后悔和痛苦的表现，反而“欣欣似有喜色”，露出十足的薄倖之徒的嘴脸，使十娘丢掉了对他的最后一丝幻想，失去了对他的最后留恋。十娘至此，去意已决。(5)①李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭。
②公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。
剖析：李甲的后悔和恸哭是因为不知杜十娘有不下万金的财宝而抛弃了她，塑造出了李甲充满矛盾、怯懦和自私 的形象，也说明杜十娘在此之前不在李甲面前露富的做法是非常聪明的。这两句将杜十娘的智慧、刚烈衬托得更为明朗，突出了杜十娘的坚贞不屈的形象。4．探究拓展
(1)我们应该怎样认识一个未出场的人物——李甲的父亲在小说中的作用？
探究：这个人物很重要，他反映了小说悲剧结局的社会根源，即封建礼教和传统世俗逼死了杜十娘。李甲怕、杜十娘担心、孙富利用李甲挑拨离间，这些都说明小说的主题是把矛头针对封建礼教及世俗社会金钱和门第观念的。与此道理相同的还有李甲的亲戚朋友们。其实李甲、孙富不也分别是一个社会群体的代表吗？像杜十娘这种风尘女子，在这重重的包围之中，又如何能生存下去呢？她的悲剧的发生，是一种必然。这其实就是一个社会悲剧。 (2)拟话本，是指模拟宋元话本形式创作的短篇小说，本来指宋元间受话本影响而产生的作品，现多指明人模拟宋元话本形式而创作的短篇小说。冯梦龙的“三言”是明代拟话本的典型代表和最高成就的体现。请你以“三言的魅力”为主题进行一次探究活动。
提示：“三言”相继辑成并刊刻于明代天启年间，是三部白话短篇小说集。每集收作品四十篇，总数为一百二十篇，凡宋、元、明三代四五百年间创作和流传的比较优秀的白话短篇小说，几乎已经“搜刮殆尽”了，实际上是我国古代文学史上规模宏大的白话短篇小说总集，也是白话短篇小说发展历程上口头艺术转为案头文学的第一座丰碑！不可不读。我们可以通过阅读“三言”，借助学者和专著对“三言”的研究材料，来帮助自己进行探究活动。探究：第一步：到图书馆借阅“三言”，利用课外时间有选择地阅读其中的名篇，精要之处做读书笔记，随时记录下自己的心得体会和所想所感。
第二步：“三言”的特点是通俗的白话语言、为人熟知的市井环境、广为熟悉的人物形象和符合大众道德的价值观念，亦俗亦雅，具有广阔的社会背景，为社会各个阶层所接受，因而其具有广为传播的基础。阅读时请注意认真领会和品味其特点。同时也要摒弃作品中存在的神鬼观念、因果报应等局限和不足 第三步：将“三言”和先秦神话、六朝志人志怪小说、唐传奇进行有意识的比较，体味其在语言、情节、小说背景和人物形象塑造上的不同。
第四步：广泛参考相关资料，结合冯梦龙生平及其所生活的时代背景，总结出“三言”在中国文学史上的作用和地位。
第五步：以“三言的魅力”为题，可以选某一个角度或某一篇小说为代表，写一篇2 000字左右的论文。5．鉴赏示例
刚烈自尊 以死抗争
——论杜十娘的性格
作者先从外貌说起，将一个“天姿国色”的女子展现在读者面前：“浑身雅艳，遍体娇香，两弯眉画远山青，一对眼明秋水润。”这是正面描绘，接着采用衬托手法加以补充：“七年之内，不知历过了多少公子王孙，一个个情迷意荡，破家荡产而不惜。”随后作者笔锋从十娘外貌转向内心世界：她“久有从良之志；又见李公子忠厚志诚，甚有心向他”。寥寥数笔即将杜十娘这一人物活灵活现地勾勒出来，又为这一人物的悲剧性发展作了铺垫。 杜十娘的性格发展是这样一层层展开的：当李甲“囊箧渐渐空虚”，十娘却“见他手头愈短，心头愈热”，表明了十娘轻财重情的品格和对爱情的坚贞。到了智斗鸨儿、赎身从良之际，面对食言反悔的鸨儿，杜十娘毅然说出“倘若妈妈失信不许，郎君持银去，儿即刻自尽”这样的话，表现出十娘从良之志不可动摇，又显示了她不屈的反抗精神，从而使这一形象高大起来，具有鲜明的个性特征。接下去作者颇费了一些笔墨写十娘从良之后的无限欢悦和对李甲的无限柔情，读者不难了解到这一人物丰富的感情世界。随着故事的发展，对人物形象的塑造也达到了更高的境地。当杜十娘得知自己将重落风尘时，她先是大惊，随后冷笑，继而陷入了深深的痛苦之中，情绪急转直下，作者在激烈的矛盾冲突中再一次表现了十娘内心的情感活动。“时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗道：‘今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。’于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳，香风拂拂，光采照人。”这一段表面上写十娘精心梳妆，实则写十娘内心的无限哀伤，也暗示出她以死相报的决心，给人以凄凄惨惨、悲悲切切之感，拨人心弦，催人泪下。最终，杜十娘怀抱百宝箱投入江水中，以毁灭自己的生命来表达自己最深痛的悲哀和绝望，来抗争那个时代的黑暗，以最后的抗争来维护自己的尊严。至此，作者用沉重的一笔完成了对十娘的形象塑造和性格刻画。一、基础训练
1．对下列加点字的注音，不完全正确的一项是( )
A．在庠(yánɡ) 薄赆(jìn) 谄笑(chǎn) 主簿(bù)
B．莲萼(è) 名姝(shū) 宝珥(ěr) 萧瑟(sè)
C．钟馗(kuí) 贾竖子(ɡǔ) 隐讳(huì) 相偎(wēi)
D．贫窭(jù) 亵渎(xiè) 教坊(fānɡ) 顷刻(qǐnɡ)解析：A项中“庠”应读“xiánɡ”。
答案：A2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．纳栗入监 权作浮居 屏去左右 素性方严
B．教坊落籍 山水之废 观者如堵 惑于浮议
C．凑聚将来 剪江而渡 鸾鸣凤奏 萍水相逢
D．仓猝难范 说得入港 疏不间亲 命之不辰解析：A项中“纳栗入监”应为“纳粟入监”；B项中“山水之废”应为“山水之费”；D项中“仓猝难范”应为“仓卒难犯”。
答案：C祝您学业有成课件36张PPT。10 《家庭女教师》：向内心世界掘进 欧美短篇小说 诉衷情①
欧阳修
清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆①。都缘自有离恨，故画作远山长。 思往事，惜流芳③，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦④，最断人肠。
注释：①诉衷情：词牌名。五代词人多用以写相思之情。又名“步花间”“偶相逢”“试周郎”等。②梅妆：南朝宋武帝之女寿阳公主作梅花妆，即在眉宇间画一朵梅花作为妆饰。③流芳：流逝的时光。④颦(pín)：皱眉。 赏析：这是一首咏歌女的作品。词中主人公已有男朋友，但其远在他乡。上阕写她思念亲人的生活细节，赋予深刻的念远寓意，新颖独到，最见灵性。下阕写忆旧愁情，以叹惜时光飞逝陪衬，倍增其伤感。结尾写两个细节：准备唱歌，却立即收住歌喉；想笑，却先皱起了眉头。艺术地将歌女内心的矛盾、凄苦的情怀和不得不强颜欢笑的处境都融入这一“敛”一“颦”的面部表情之中，具有很强的表现力。1．识记字音
(1)忐忑(tǎn tè) 战战兢兢(jīnɡ)
懦怯(nuò) 抽搐(chù)
稚气(zhì) 气氛(fēn)
迷惘(wǎnɡ) 嘁嘁喳喳(qī)
轻佻(tiāo) 寒噤(jìn)
愤懑(mèn) 挑衅(xìn)3．词语释义
(1)抽搐：肌肉不随意地收缩。
(2)迷惘：由于分辨不清而困惑。
(3)寒噤：因受冷或受惊而身体颤动。
(4)嘁嘁喳喳：象声词，形容细碎的说话声。
(5)热锅上的蚂蚁：形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。
(6)一筹莫展：筹，筹划、计谋；展，施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
(7)山雨欲来：欲，将要。比喻局势将有重大变化前的迹象和气氛。(8)孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
(9)花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。
(10)玩忽职守：不认真、不负责任地对待本职工作。
(11)肃然起敬：肃然，恭敬的样子；起敬，产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
(12)蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。(13)气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。
(14)咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
(15)休戚相关：休，欢乐，吉庆；戚，悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。4．文学常识
斯·茨威格(1881—1942)，奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。20世纪20年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。代表作有小说《最后的经历》、《马来狂人》、《一个陌生女人的来信》、《危险的怜悯》等；传记《三位大师》、《同精灵的斗争》、《三个描摹自己生活的诗人》等。茨威格对心理学与弗洛伊德学说感兴趣，作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人遭遇和心灵的热情的描摹。1．结构图解2．主旨感悟
一天，小姐妹俩发现女教师“有点儿怪”，由此猜测她可能恋爱了。可她们天真地以为，恋爱应该是甜蜜美妙的事，不明白女教师为什么要哭。姐妹俩继续窥测，发现了女教师与堂兄的一次幽会，还偷听到女教师有小孩了。然而第二天，堂兄却借口搬走了，姐妹俩猜到了堂兄的欺骗行为。于是她们感到自己也受到了欺骗，不再相信别人的话，不再相信世界。接着，小姐妹俩又偷听到母亲对女教师尖利的训斥。她们看到女教师只是伤心绝望地抽泣，内心模糊地感觉到如此伤心的人是不会有过错的，由此第一次对父母有了一种类似愤懑的情感。由于女教师的悲剧，幼小天真的孩子完全变了样，“她们不玩、不笑，眼睛失去了活泼开朗、无忧无虑的光彩”，对谁也不信任了，对现实世界充满了憎恶，对未来充满了恐惧。小女孩由单纯幼稚到困惑不解再到愤怒无奈直至最后沉默恐惧，如此丰富复杂的心理变化过程，经由茨威格细腻的笔触，逼真地呈现在读者面前，让人不自觉地沉浸在一种强烈的心灵激荡中。3．句段剖析
(1)两个孩子现在单独呆在自己的房间里。……然后屋里一片寂静。
剖析：这一部分以对话为主，形象地写出了女教师因为恋爱而表现出的“怪”在孩子们的心灵中激起的波澜，同时刻画出了孩子们的天真好奇、纯洁善良、顽皮可爱。另一方面，作者借助人物对话，展开了女教师爱情故事的叙述，运用细节描写表现了女教师被骗后的痛苦，巧妙地设置了悬念，推动着情节向前发展，构思非常巧妙。(2)第二天早上她俩不再谈起这件事情，可是，姐妹俩都感觉到，两个人的脑子里转的是同样的念头。她们两个互相绕着走，彼此躲来躲去，可是等到她俩从侧面打量女教师的时候，两个人的目光又不由自主地相遇在一起。吃饭的时候，她们仔细观察奥托，仿佛这个在她们家里住了几年的堂兄是个陌生人。她们不跟他说话，可是在低垂的眼皮底下，她们一个劲儿地斜着眼睛瞅他，看他是不是在跟小姐打暗号。姐妹俩都坐立不安。吃完饭以后，她们也不去玩，却心慌意乱地东忙西忙，瞎忙一气，急于想要探听这个秘密。
剖析：作者在此通过一些典型的细节描写，刻画了孩子们在大人的秘密面前产生的焦虑之情，这些焦虑来自于她们对自己老师的关心，是孩子们纯洁善良心灵的表现。这些描写细腻生动，真实具体，完全符合人物的年龄和性格，给人以真实可信之感。(3)这几天两个孩子完全变了样子。……可她们没法帮她的忙，她们简直感到绝望了。
剖析：“不玩、不笑，眼睛失去了活泼开朗、无忧无虑的光彩”；“心里又不安又不踏实，对周围所有的人都极端的不信任”；“孩子气的信念，高高兴兴、无忧无虑的盲目性已经从她们身上脱落”，她们“变得坚韧而有心计，甚至变得诡诈起来，善于说谎”；“假装天真烂漫，稚气十足，一转身就突然变得伶俐机警”“变得神经过敏、焦躁不安”。这一系列的描述，形象具体地写出了孩子们内心世界发生的巨大变化，发人深思，对成人、对社会提出了一个非常严肃的问题。“有时候她们感到自己实在天真无知，强烈渴望得到柔情抚爱，会突然间互相热烈地拥抱起来，或者突然泪如雨下”，“她们发现，小姐想要在她们面前掩盖她的痛苦。可她们没法帮她的忙，她们简直感到绝望了”，一方面表现了孩子们心地的善良，另一方面表现了她们的孤单无助以及对现实的无奈。茨威格的小说在艺术上最突出的特色，就是细腻、深刻、生动的心理刻画。其独具特色的心理现实主义风格自20世纪起，一直为世人所关注。他的小说淡化情节，独具匠心地透视人物奇妙的内心世界，通过丰富复杂、层次深刻的心理活动、心理悬念及心理瞬间，剖析人类的灵魂。这些描写可以说集中体现了他的作品的创作特点。(4)这呜呜咽咽的抽泣像寒热似的使门外的孩子浑身打颤。她们有生以来也没有听见人家这样哭过。她们模模糊糊地感觉到，哭得这样伤心的人是不会有过错的。
剖析：孩子的心灵是最纯洁的，她们的感觉是最透明的。作者在此借助于孩子的直觉表现了女教师的无辜，但作者的用意并不单纯地在这里。作者主要通过这个细节表现孩子们的感觉，为下文揭示其心理变化作了铺垫。(5)她们脸色苍白，浑身颤抖地站在那儿。她们第一次不知怎地感觉到了现实生活的真实情况，第一次敢于对自己的父母感到一种类似愤懑的情绪。
剖析：作者在这里借助于典型的细节描写表现了姐妹俩内心的剧烈反应，孩子们根据自己的直觉对现实作出了判断。与其说她们对父母产生了愤懑，不如说她们对社会、对她们不能理解的现实产生了愤懑。4．探究拓展
(1)这篇文章和本单元前面两篇文章在观察事件的角度方面有什么不同？
探究：不再采用传统的全知全能的叙述方式，而是以作品中特定人物的视角去描述事件。
作者通过描写一对儿童的心理变化，表现家庭女教师的爱情悲剧。此前，很多作家描写过家庭女教师这一人群，但茨威格却另辟蹊径，通过儿童的视角、儿童的心灵去窥测神秘莫测的成人世界。小说主要是叙述，讲故事，既然要讲，就有一个选择和确定讲述角度的问题。所以，所谓叙述角度，就是故事是由谁讲的，故事里发生的事是谁亲眼看到的，或者是谁想的。
不同的叙述视角，会产生不同的叙事效果。选择好的叙事角度，可以更方便作家利用小说中的人物的眼睛，对小说情节的推进和叙事环境进行描写。(2)茨威格最擅长心理描写的手法，他总是喜欢深入到人物的内心世界，去烛幽洞微，发掘人物内心最隐秘的角落，让我们发现他(她)们不曾示人的一面。通过学习《家庭女教师》，我们已经有了一些认识。但是茨威格不仅善于表现儿童的心理，而且善于表现女性心理。请以“走进茨威格笔下女性的内心世界”为主题，进行一次探究活动。
提示：20世纪的欧洲文坛上，有三位作家被公认是出类拔萃的中短篇小说家，他们是俄国的契诃夫、法国的莫里哀和奥地利的茨威格。而作品译文的语种之多，销售量之大，则以茨威格为最。茨威格笔下的女性是柔情多感的，她们心中向往着美丽的爱情，但却总是阴差阳错，事与愿违。在她们的心灵中，那段瞬间发生的感情成为永远挥之不去的疼痛。这些小说经久不衰，对后世产生了很大的影响，有些学者注意到这一点，进行了研究探讨，为我们提供了有益的借鉴。探究：第一步：搜集有关茨威格生平的资料，搜集茨威格以女性为题材的小说，如《一个陌生女人的来信》、《一个女人一生中的二十四小时》、《家庭女教师》、《女人和大地》、《女仆勒波雷拉》、《既相同又不相同的两姐妹》等等。
第二步：研读这些作品，感知茨威格小说的巨大感染力量，并和同学进行交流，思考茨威格小说撼人心魄之所在。
第三步：根据小说中对女性的相关描写，概括作品中这些女性的思想性格，注意比较这些女性有何共同的地方，思考这些人物的典型意义，感知作品的主题。第四步：找出小说中精彩的人物心理描写，体味这些精彩的描写的独到之处，揣摩这些描写对刻画人物所起的作用。
第五步：将这些描写同自己学过的小说中的心理描写，特别是女性心理描写进行比较，感知茨威格作品心理描写的细腻、生动。
第六步：研读茨威格的生平资料，注意现代心理学，特别是弗洛伊德心理学对茨威格的影响，了解茨威格作品人物心理之深刻。
第七步：写一篇2000字左右的赏析性论文。5．鉴赏示例
激情与分析的完美融合
——《家庭女教师》赏析
茨威格的心理分析小说极富层次感，他的笔触总是步步深入到人物心灵的最深处，去触及那极为隐秘的地方。在《家庭女教师》中，茨威格用了五次“可怜的小姐”，便把一对小姐妹复杂的心理变化全过程串了起来，并且环环紧扣，令读者产生一种紧迫逼促的心理和透不过气来的情绪。她们第一次发出“可怜的小姐”的叹息，是因为她们觉得小姐行为怪异反常：“她不像原来那样严厉了。”这时候，她们的心里是惶恐不安的。第二次说出这句话时，小姐妹已开始慢慢接近真相的外围，她们隐约感觉到小姐和她们的堂哥恋爱了。然而这一切却使她们困惑不解：恋爱不是很美妙吗？小姐为什么不高兴呢？她们忐忑不安而又不知不觉地感觉到正在接近一个“闪烁不定的秘密”。到第三次发出“可怜的小姐”的叹息时，她们已带着读者突进到了真相的核心：原来小姐有了奥托的孩子。与此同时，她们的感情也经历了由同情到悲伤转而狐疑的过程：“她们不再相信别人跟她们说的话，在每句话里都闻出谎言和计谋的味道”。接下来的发展出乎她们的预料，奥托搬离了家，母亲粗暴地驱逐她们心目中日渐温柔可爱的小姐，使她们再发出“可怜的小姐”的感慨时，已含着绝望与愤怒了。最后一次出现这声叹息时，已经是诀别的呼喊声了，她们朦胧中似在悲叹自己的命运：没有了真心爱护她们、关怀她们的小姐，今后该怎么办呢？小说写道：“她们感到害怕。她们今天已经心惊胆战地向这个世界投了最初的一瞥。她们现在已经踏入的人生，使她们望而生畏。这个人生像座阴森森的树林，矗立在她们面前，昏暗、逼人，可是她们得去穿过这座森林。”一、基础训练
1．下列加点字的注音正确的一项是( )
A．执著(zhuó) 闪烁(shuò) 屏息(bǐnɡ) 引吭高歌(hánɡ)
B．炽烈(chì) 轻佻(tiāo) 愤懑(mǎn) 面面相觑(qù)
C．打颤(chàn) 雏燕(chú) 挑衅(xìn) 哭天抹泪(mǒ)
D．抽搐(chù) 懦怯(nuò) 寒噤(jìn) 迷惘恍惚(mǎnɡ)解析：B项“愤懑”的“懑”应读“mèn”；C项“打颤”的“颤”应读“zhàn”；D项“迷惘”的“惘”应读“wǎnɡ”。
答案：A4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．央视“十年法治人物”评选揭晓，这些年度标志性的人物，不只包括法律专业、律师等职业，更有一些与法律工作距离比较远的普通公民，一些来自民间的“小人物”。
B．人民群众是实现社会和谐稳定的根本力量，只有做到发展为了人民、发展依靠人民、坚持以人为本，发展成果由人民共享，社会才能安定祥和。
C．实施分类通关改革后，上海海关在“管得住”的前提下，保税货物推出了“网上审批、分送集报”等新型监管模式，为进出口企业提供最大通关便利。
D．调查显示，北方几个农业大省在粮食作物生产上还是主要依赖于化肥和农药，这成为农村节能减排工作中最大的问题。解析：A项“人物，不只包括法律专业、律师等职业”搭配不当，改为“不只包括从事法律专业的人”；B项语序不当，应将“坚持以人为本”放到“只有”后；C项缺少介词，应在“保税货物”前加上“对”。
答案：D祝您学业有成课件29张PPT。8 《一个文官的死》：苦涩的笑 欧美短篇小说 贺新郎①
苏轼
乳燕飞华屋，悄无人、槐阴转午②，晚凉新浴。手弄生绡白团扇③，扇手一时似玉④。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？枉教人、梦断《瑶台曲》。又却是、风敲竹。 石榴半吐红巾蹙⑤。待浮花、浪蕊都尽⑥，伴君幽独。秾艳一枝细看取⑦，芳心千重似束。又恐被、西风惊绿⑧。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪、两簌簌⑨。
作者：苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山(现在四川眉山)人，文学家。散文、诗词、书法，都独具风格，自成一家。 注释：①贺新郎：苏轼创调。又名“乳燕飞”“金缕曲”“金缕歌”“风敲竹”等。②槐阴转午：槐树阴影转移，已到午后。③生绡：生丝织成的绢。白团扇：由白绢做成，古代仕女常执之。④扇手似玉：扇子和女子执扇的手都像玉一样的洁白。⑤红巾蹙：形容石榴花开，像一条紧束起来的有褶纹的红巾。白居易《题孤山寺山石榴花示诸僧众》有“山榴花似结红巾”句。⑥浮花、浪蕊：指轻艳浮华的花卉，如桃杏之类。⑦秾：茂盛。看取：看、取是语助词，用于动词之后。⑧西风惊绿：秋风惊落石榴花，留下满树绿叶。⑨粉泪：女子的眼泪。簌簌：纷纷落下的样子。赏析：这是一首闺情词，表现女子孤独、抑郁的情怀，为苏轼婉约词的代表作。上阕写静谧的夏日午后，如花似玉的美人沐浴后趁凉入睡，又被风吹竹声惊醒。下阕写伊人观赏石榴花，惜花怜人，情丝缱绻，对花落泪，相思断肠。描写细致，形象生动。由于上阕情绪如雾中梦境充满妩媚的美感，下阕的石榴花形象很自然地与伊人形象交融，妙趣盎然，这样闺中人惜花伤春，对花落泪的主旨便得到艺术的表现，言尽意远，韵味无穷。1．识记字音
(1)契诃夫(hē) 庶务官(shù) 喷嚏(tì)
搅扰(jiǎo) 嘟哝(nonɡ) 啐(cuì)3．词语释义
(1)庶务官：指旧时机关团体内掌管杂项事务的人。
(2)文职将军：帝俄的文官，相当于三品或四品文官。
(3)轻率：(说话或做事)随随便便，没有经过慎重考虑。
(4)心旷神怡：旷，开阔；怡，愉快。心境开阔，精神愉快。
(5)心慌意乱：心里着慌，乱了主意。4．文学常识
契诃夫(1860—1904)，俄国19世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说闻名于世。当时，沙皇政府为防范革命活动而公开施行高压政策，进步杂志被迫停刊，能合法出版的都是“为买而笑”的刊物。为了生计，契诃夫不得不迎合刊物的胃口，写了许多逗人发笑的作品。其中有些作品不免流于粗俗，但有相当一部分具有深刻的社会意义：表面上写俄国社会日常生活中的笑话，实际上却无情地嘲笑和揭露了专制警察制度和小市民的奴性心理，如《一个文官的死》《变色龙》等。从库页岛考察回来后，契诃夫果断地和反动报刊断绝联系，其作品题材更广泛，思想更深刻，技巧也更为成熟。《装在套子里的人》就是在这一创作的繁荣和成熟时期诞生的优秀作品。契诃夫的艺术特点是洗练。他善于以极有限的篇幅，容纳最大限度的内容，用几个鲜明的细节勾画出完整的典型形象，达到高度的艺术概括。他的作品往往取材于日常生活却不失琐碎，没有曲折的情节而能扣人心弦；读者从作品平静、含蓄的叙述中，能感到作家忧郁而又严峻的目光，听到他渴求新生活的心灵的跳动。1．结构图解 一个文官的死真诚 胆怯
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惶恐 忧惧
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崩溃 死亡2．主旨感悟
法国作家莫泊桑说：“人生是多么奇怪，多么变幻无常啊！一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！”本文讲述了一个喷嚏导致一个人死亡的故事。
《一个文官的死》(又名《小公务员之死》)是契诃夫于1883年创作的一篇短篇小说。庶务官切尔维亚科夫在看戏时忍不住打了个喷嚏，而唾沫星子溅到了坐在他前面的文职将军的身上，因此他前后赔着小心、惶惶不安地向将军作出解释、赔礼道歉。而被这个低级文官的反复赔罪搞得不耐烦的文职将军，终于铁青了面孔向他大喊一声：“滚出去！！”于是，切尔维亚科夫“肚子里似乎有个什么东西掉下去了。他什么也看不见，什么也听不见，退到门口，走出去，到了街上，慢腾腾地走着……他信步走到家里，没脱掉制服，往长沙发上一躺，就此……死了”。契诃夫关注小人物的命运，但他的创作目光又不仅仅停留在小人物被侮辱、被损害的一面，还揭露了造成这种心理的是沙皇专制制度，对这种制度进行了嘲讽和鞭挞。小说中被吓死的文官切尔维亚科夫成为世界文学史上著名的奴才相十足的形象。小说语言含蓄幽默，契诃夫用幽默的语言给一个荒诞的社会揭开了盖头。3．句段剖析
(1)在一个挺好的傍晚……切尔维亚科夫认出小老头是在交通部任职的文职将军布里兹扎洛夫。
剖析：文章第一段告诉了我们故事发生在一个“挺好的傍晚”，故事的主人公是一个“也挺好”的庶务官，而且“忽然间”事情就发生了。一件很偶然的小事，最后导致了一个“也挺好”的庶务官的死，真是意味深长，让人回味无穷。“生活里充满多少意外的事啊！”作者借此来暗示，表面上看起来非常偶然的一件事其实并不偶然，一个小人物的死自有其深刻的社会背景。(2)“我把唾沫星子喷在他身上了！”切尔维亚科夫暗想。“他不是我的上司，是别处的长官，可是这仍然有点不合适。应当赔个罪才是。”
剖析：切尔维亚科夫打过喷嚏之后，担心他的喷嚏搅扰了别人，于是“往四下里瞧一眼”，结果看见坐在他前边的一个小老头“正用手套使劲擦他的秃顶和脖子”，而且切尔维亚科夫还认出这个小老头是在交通部任职的文职将军，于是决定向他道歉。这是出于礼貌的道歉。(3)“他忘了，可是他眼睛里有一道凶光啊，”切尔维亚科夫暗想，怀疑地瞧着将军。“他连话都不想说。应当对他解释一下，说我完全是无意的……说这是自然的规律，要不然他就会认为我是有意啐他了。现在他不这么想，可是过后他会这么想的！”
剖析：切尔维亚科夫道歉时，由于布里兹扎洛夫想安心听戏而表现出了不耐烦，于是切尔维亚科夫就有了这样的心理变化。这表现了切尔维亚科夫的胆怯，怕对方过后暗算自己。(4)说的就是啊！我已经赔过不是了，可是不知怎么，他那样子有点古怪……他连一句合情合理的话也没说。不过那时候也没有工夫细谈。
剖析：切尔维亚科夫回到家里，把剧院的事情告诉了妻子，妻子安慰他，并提醒他再去一趟，赔个不是，切尔维亚科夫对妻子表达了自己对布里兹扎洛夫的不满，这只是为了满足自尊的需要。4．探究拓展
(1)作者在小说中是通过什么表达他的态度的？
探究：①含蓄幽默的语言。
契诃夫完全没有对小文官切尔维亚科夫作外部形象的描写。切尔维亚科夫唯唯诺诺、胆小怕事的小人物性格，以及他的惶惶不可终日的心理状态，是通过人物本身的性格化动作加以展示的。小说的幽默色调是接近“黑色”的，契诃夫用幽默的语言给一个荒诞的社会揭开了盖头。②高度典型化的人物形象。
小说中切尔维亚科夫的形象特点是唯唯诺诺、胆小怕事、一副可怜虫的奴才相。在官场中对上司是一副奴才相的切尔维亚科夫的形象并没有随着时间的流逝而消失，是因为社会虽然变了，但始终有一些人甘于做奴才，这篇小说也是对现代社会中的奴才的嘲讽。(2)契诃夫继承了俄罗斯文学写“小人物”的传统，创造了一系列的小人物：切尔维亚科夫(《一个文官的死》)、别里科夫(《套中人》)、奥楚蔑洛夫(《变色龙》)、万卡(《万卡》)等。无独有偶，我国现代文学的先驱鲁迅先生也曾经在自己的笔下塑造了一系列的小人物：阿Q(《阿Q正传》)、孔乙己(《孔乙己》)、祥林嫂(《祝福》)、闰土(《故乡》)等。
请以“两位巨匠笔下的小人物”为主题，进行一次探究活动。
提示：我们以前学习了契诃夫和鲁迅的一些作品，对作品中的人物已经有了一些认识，对作品的主题也已经有了一些了解，为我们的活动提供了方便。并且也已经有人对两人笔下的小人物进行了研究，写出了许多评论文章，可以供我们借鉴，使我们的思想认识更加深刻。探究：第一步：搜集上面提到的小说篇目。另外，有条件的，可以购买契诃夫和鲁迅的短篇小说集。
第二步：研读契诃夫和鲁迅的小说，做好笔记，注意根据人物的性格、身份、遭遇等将小说中的人物进行分类。
第三步：注意体会小说中小人物的评述性话语，概括作者对不同人物的不同态度和共同态度。
第四步：探究这些小人物的典型性，分析他们性格形成的原因以及遭遇的必然性，然后与同学进行交流。
第五步：参考搜集到的评论文章，认识写小人物的重要社会意义，然后写成论文。5．鉴赏示例
平淡中见深刻
——含蓄蕴藉的艺术风格
契诃夫是一位风格独特的短篇小说家。列夫·托尔斯泰说：契诃夫是一个“无与伦比的艺术家”。
契诃夫的显著特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他高度淡化情节，只是截取平凡的日常生活片断，凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现重要的社会内容。《一个文官的死》没有选取重大的历史事件，不过写了一个平凡得不能再平凡的小人物的故事，这个故事由一个普通的喷嚏发端，由他的几次道歉活动构成，这里不见激动人心、曲折动人的故事情节，有的只是人物几次心理变化和最终的死亡。但是看过之后，我们却不能不掩卷沉思，思考切尔维亚科夫悲剧背后深广的社会内容。契诃夫非常注重细节的表现作用，但是他并没陷入日常生活的“泥沼”。恰恰相反，他的深刻的现实主义形象常常升华为富有哲理的象征，在展示人物内心世界方面，契诃夫不重于细致交代人物心理活动的全过程，只抓住几个重要的片段，结合人物的言行举止表现人物的内心活动和变化。小说关于切尔维亚科夫的刻画正是这样，虽然用语简洁，笔墨不多，但是他的惶恐、忧惧、患得患失却给我们留下了深刻的印象，让我们真实地感受到了奴性心理对正常健康人格的扭曲。
典型细节的客观再现、含蓄的叙述笔法，再加上契诃夫一贯的幽默与讽刺，使他的作品具有了极高的社会艺术价值。一、基础训练
1．下列词语中加点字的字音和字形都没有错的一项是( )
A．嘟哝(nang) 绊脚石(bàn) 心旷神怡(yí) 以逸待劳(dài)
B．喷嚏(tì) 压轴戏(zhú) 兴高采烈(cǎi) 斗胆(dǒu)
C．咳嗽(sou) 炒鱿鱼(yóu) 不绝如缕(lǚ) 咬文嚼字(jiáo)
D．怜悯(mǐn) 契诃夫(kē) 推本溯源(shuò) 秘而不宣(mì)解析：A项，“哝”应读“nong”；B项，“轴”应读“zhòu”；D项，“诃”应读“hē”，“溯”应读“sù”。
答案：C2．下列词语书写有误的一项是( )
A．纯粹 典型 塑造 心旷神怡
B．喷嚏 唾沫 懦弱 惶惶不安
C．搅扰 原谅 怜悯 含诟忍辱
D．赔罪 轻率 懊悔 心慌意乱解析：C项“含诟忍辱”应为“含垢忍辱”。
答案：C祝您学业有成课件39张PPT。9 《热爱生命》：生命之歌 欧美短篇小说 汲江煎茶
苏轼
活水还须活火煮，自临钓石取深清①。
大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。
雪乳已翻煎处脚②，松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗③，坐听荒城长短更。
注释：①深清：指既深又清的江水。②处脚：指茶脚。③三碗：反引卢仝之典“(新茶)三碗搜枯肠”。赏析：北宋哲宗元符三年(1100)，作者被贬在儋州(今海南岛儋州市)。这首诗就是这一年的春天在儋州作的，诗中描写了作者月夜江边汲水煎茶的细节，具体地反映了被贬远方的寂寞心情。
第1句说，煮茶最好用流动的江水(活水)，并用猛火(活火)来煎。唐朝人论煮茶就有所谓“茶须缓火炙，活火烹”的说法，缓火就是炆火(微火)，活火是指猛火。这里说应当用猛火烹，用活水煮。因为煎茶要用活水，只好到江边去汲取，所以第2句说，自己提着水桶，带着水瓢，到江边钓鱼石上汲取深江的清水。他去汲水的时候，正当夜晚，天上悬挂着一轮明月，月影倒映在江水之中。 第3句写月夜汲水的情景，说用大瓢舀水，好像把水中的明月也贮藏到瓢里了，一起提着回来倒在水缸(瓮)里。
第4句说，再用小水杓将江水舀入煎茶的陶瓶里。这是煎茶前的准备动作，写得很细致、很形象、很有韵味。
第5句写煎茶，煮开了，雪白的茶乳(白沫)随着煎得翻转的茶脚漂了上来。据会品茶的人说，好茶沏了呈白色，这里翻“雪乳”，说明他沏的是好茶。茶煎好了，就开始斟茶。
第6句说，斟茶时，茶水泻到茶碗里，飕飕作响，像风吹过松林所发出的松涛声。他在《试院煎茶》诗里说“飕飕欲作松风声”，也是用“松风”来形容茶声。这虽然带点夸张，却十分形象、逼真地说明，他在贬所的小屋里，夜间十分孤独、寂静，所以斟茶的声音也显得特别响。第7句写喝茶，说要搜“枯肠”只限三碗恐怕不易做到。这句话是有来历的。唐代诗人卢仝《谢孟谏议寄新茶》诗说：“一碗喉吻润，二碗破孤闷，三碗搜枯肠，惟有文字五千卷……七碗吃不得，惟觉两腋习习清风生。”写诗文思路不灵，常用“枯肠”来比喻，搜索枯肠，就是冥思苦索。卢仝诗说喝三碗可以治“枯肠”，作者表示怀疑，说只限三碗未必能治“枯肠”，使文思流畅。看来他的茶量要超过“三碗”，或许喝到卢仝诗中所说的“七碗”。他在另一首诗中就说，“且尽卢仝七碗茶”。喝完茶干什么？没事。所以最后一句说，喝完茶，就在这春夜里，静坐着挨时光，只听海南岛边荒城里传来那报更(夜间报时)的长短不齐的鼓声。
这首诗的特点是描写细腻生动。从汲水、舀水、煮茶、斟茶、喝茶到听更，全部过程仔仔细细、绘影绘声。通过这些细节的描写，诗人被贬后寂寞无聊的心理，很生动地表现出来了。1．识记字音
(1)蹒跚(pán) 苔藓(xiǎn) 湍流(tuān)
胳膊肘(zhǒu) 沼地(zhǎo) 抽噎(yē)
地窖(jiào) 狼嗥(háo) 跋涉(bá)
遐思(xiá) 脑髓(suǐ) 刀鞘(qiào)
残屑(xiè) 巉岩(chán) 耷拉(dā)3．词语释义
(1)疟子：一种按时发冷发烧的急性传染病，病原体是疟原虫，由疟蚊传染到人体血液里。
(2)分水岭：将两个水域分开的山岭，常用来比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界。
(3)抽噎：抽咽；一吸一顿地哭泣。
(4)生死攸关：攸，所。关系到生和死，指生死存亡的关键。
(5)束手无策：策，办法。遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。
(6)海市蜃楼：比喻虚无缥缈的事物。
(7)萎靡不振：萎靡：颓丧。形容精神不振，意志消沉。4．文学常识
杰克·伦敦(JackLondon,1876—1916)，美国作家。生于破产农民家庭，从小以出卖劳力为生，曾卖报、卸货、当童工。成年后当过水手、工人，曾去阿拉斯加淘金，得了坏血症，从此埋头读书写作，成为职业作家。他共写了19部长篇小说、150多篇短篇小说和故事、3部剧本以及论文、特写等。早期作品有描写北方淘金者生活的短篇小说集《北方故事》，描写伦敦贫民生活的特写集《深渊中的人们》(1903)，描写兽性般残忍和利己主义的长篇小说《海狼》(1904)。作品揭露了资本主义社会的弊端，表现了对劳动人民顽强意志的歌颂和苦难生活的同情，也显示了作者的“适者生存”的社会进化论思想和尼采式“超人”哲学观念。杰克·伦敦的创作思想较为复杂，受到过马克思、斯宾塞、尼采等多人影响。作为现实主义作家，他在创作中带有明显的自然主义色彩，作品歌颂对生命的热爱和对大自然的斗争，同时反映了弱肉强食、生存竞争的哲学观点。杰克·伦敦善于通过行动刻画人物性格和揭示主题。小说结构紧凑，文字精练，生动感人。1．结构图解热爱生命心理描写、细节描写2．主旨感悟
小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分地展现出人性深处闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了生命的赞歌，有着撼人心魄的力量。
《热爱生命》是美国小说家杰克·伦敦于1906年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触，记叙了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。小说描写的是阿拉斯加的克朗代克的一个孤零零的淘金者。在广袤的荒野里，他唯一的同伴抛弃了他；他已经有两天没吃东西，并且迷了路，他的两脚早已皮开肉绽，鲜血淋淋；他的枪没了子弹，他的胃也失去了知觉；他已经筋疲力尽，不是靠两脚走路，而是用手脚在地上爬了；他吃的是雪水，睡在露天，雨雪淋湿了他。在荒野的六天六夜中，他仅吃了几条水塘中银白色的小鲦鱼和四只刚出壳的小松鸡。在恶劣的自然环境下，在他奄奄一息时，有一条病狼却时刻尾随着他，舔食着他留下的血迹，觊觎着他的肉体。最后淘金者用智力和毅力咬开了病狼的咽喉，凭着意志吮吸了病狼的血，并坚持着爬到了大河边。最后，他在大河边被几个科学考察人员救起，在与大自然的拼搏中他顽强地活了下来。3．句段剖析
(1)他们两个一瘸一拐地，吃力地走下河岸，有一次，走在前面的那个还在乱石中间失足摇晃了一下。他们又累又乏，因为长期忍受苦难，脸上都带着愁眉苦脸、咬牙苦熬的表情。他们肩上捆着用毯子包起来的沉重包袱。总算那条勒在额头上的皮带还得力，帮着吊住了包袱。他们每人拿着一支来复枪。他们弯着腰走路，肩膀冲向前面，而脑袋冲得更前，眼睛总是瞅着地面。
剖析：作者开篇运用典型的细节描写，生动地刻画出已经奔跑了两天、完全陷入弹尽粮绝的两个淘金者的狼狈情状。“弯着腰走路”“脑袋冲得更前”“眼睛总是瞅着地面”形象地表现了他们的疲惫、慌张与急促，这是对生存的渴望，是生命对死亡的顽强抗争。(2)后面那个人瞅着他这样走去，脸上虽然照旧没有表情，眼睛里却流露着跟一头受伤的鹿一样的神色。
剖析：脸上“照旧没有表情”，说明在饥饿、寒冷的威胁之下，他们不仅肌体正在逐渐麻木，而且心灵、情感也在逐渐麻木。脚腕子扭伤之后，“后面那个人”向同伴求救。可是他的同伴比尔“没有回头”，而是“只顾向前走去”。“眼睛里却流露着跟一头受伤的鹿一样的神色”，生动地刻画出了求救者内心的失望，也引起了读者的联想：在无情的荒原面前，人的生命如同在猛兽面前受伤的小鹿一样孱弱。(3)这是一片叫人看了发愁的景象。到处都是模糊的天际线。小山全是那么低低的。没有树，没有灌木，没有草——什么都没有，只有一片辽阔可怕的荒野，迅速地使他两眼露出了恐惧神色。
既没有树木，也没有小树丛，什么都没有，只看到一望无际的灰色苔藓，偶尔有点灰色的岩石，几片灰色的小湖，几条灰色的小溪，算是一点变化点缀。天空是灰色的。没有太阳，也没有太阳的影子。
剖析：在对荒野的描写中，作者连续多次使用“没有”，刻画了淘金者所置身的环境的极端恶劣：荒凉、空旷、无情。而这种荒凉、空旷、无情在一定程度上又映衬出对淘金者身影的描写。凸现出生命的孤单、无助、卑弱，为表现生命的坚韧和顽强，作了有力的渲染和铺垫。(4)他并没有听到这种喘息，他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了；扣紧了；狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久，那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手已经慢慢摸过来，一下把狼抓住。五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个人感到一小股暖和的液体慢慢流进他的喉咙。……剖析：在这部分中，写到了他的感受，突出了心理活动，生动形象地描写了人与狼搏斗的动作、过程。牙咬手，手抓牙，这简直是闻所未闻的搏斗方式，只有在奄奄一息的人和同样衰弱垂死的病狼之间才有可能发生。人战胜了狼，喝了狼的血。通过上述对主人公内心世界和细节、动作的刻画，揭示了主人公身处困境却不肯向困难低头，顽强不屈同自然作坚决斗争的坚强意志和热爱生命的深刻主题。(5)这个人举枪上肩，把枪举起一半，就记起来。……他才猛然哆嗦了一阵，倒在潮湿的苔藓里。
剖析：在饥饿的折磨下，淘金者的眼前出现了幻觉。可是棕熊的出现不是幻觉，而是实实在在的。当棕熊出现在面前时，他“从屁股后面的镶珠刀鞘里拔出猎刀。他面前是肉和生命。他用大拇指试试刀刃。刀刃很锋利。刀尖也很锋利”，在这里生的欲望如此强烈，可以让孱弱者变得坚强，让一切的怯懦远去。但人类最可贵的品质是理智，面对着威胁，“他本来会扑到熊身上，把它杀了的。可是他的心却开始了那种警告性的猛跳”，“他只好尽力摆出极其威风的样子，握紧猎刀，狠命地盯着那头熊”，“由于恐惧而产生的勇气已经使他振奋起来。同样地，它也在咆哮，而且声音非常凶野，非常可怕”，“他像石像一样地站着”。作者通过这些描写，表现了人类伟大的理性精神，歌颂了人类生命的执著和顽强。(6)三星期以后，这个人躺在捕鲸船“白德福号”的一个铺位上，眼泪顺着他的削瘦的面颊往下淌，他说出他是谁和他经过的一切。同时，他又含含糊糊地、不连贯地谈到了他的母亲，谈到了阳光灿烂的南加利福尼亚，以及橘树和花丛中的他的家园。
剖析：这泪水，是激动的泪水；这话语，是胜利的倾诉。在生命与饥饿、寒冷、野兽对决获胜之后，这个人感觉到的是世界的美好、家园的温馨。这些细节描写，具有非同寻常的艺术魅力，唤起了人们对生命的联想和发自内心的热爱。(7)没过几天，他就跟那些科学家和船员坐在一张桌子旁边吃饭了。他馋得不得了地望着面前这么多好吃的东西，焦急地瞧着它溜进别人口里。……别的咧着嘴笑的水手也送给他同样的礼品。
剖析：“他馋得不得了地望着面前这么多好吃的东西，焦急地瞧着它溜进别人口里。”“每逢别人咽下一口的时候，他眼睛里就会流露出一种深深惋惜的表情。”“他向厨子、船舱里的服务员和船长打听食物的贮藏量。他们对他保证了无数次，但是他仍然不相信，仍然会狡猾地溜到贮藏室附近亲自窥探。”“像叫花子似的，向一个水手伸出手。那个水手笑了笑，递给他一块硬面包。他贪婪地把它拿住，像守财奴瞅着金子般地瞅着它，然后把它塞到衬衫里面。”在这里，作者通过一系列的心理描写、动作描写以及典型的细节描写，真实地表现了六天六夜的荒原生活对“他”心理和性格的影响，让人读后忍俊不禁。但这是来自生活真实的艺术真实，高度集中地表现了作品所洋溢着的生命意识。4．探究拓展
(1)当人遇到危险时，生命往往是放在第一位的。面对困境，面对死亡，人们更多考虑的是怎样使自己活下去，延长自己的生命。今天我们学习杰克·伦敦的短篇小说《热爱生命》能够给大家带来一些启示。同学们通过快速阅读，基本了解小说的故事情节。
探究：主人公是一位淘金者，虽身陷绝境，但以顽强的意志，战胜饥饿、寒冷与病痛和病狼，终于获得解救，文章表现的是主人公对生命的热爱。他之所以能战胜死亡和命运并顽强地生存下来，是因为他坚韧顽强，不惧艰难险阻。他虽然身体衰弱无比，并且时常处于昏迷之中，却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的生死搏斗中，人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神。作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们看到了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困难，该怎么办？我想淘金者已经给了我们圆满的答案。只有硬汉、勇士和强者才能与困难作斗争，才能最终享受到生命的价值和乐趣。希望大家都能成为生活的硬汉、勇士和强者。(2)《热爱生命》中的“他”，与其说同饥饿和死亡抗争，不如说是与恐惧抗争。杰克·伦敦作为文学大师，用精湛的文学手法，出色地描绘了这种抗争。让我们从字里行间看到了生命本身潜在的那种巨大的能量，这种能量是无法毁灭的，它会让你活下去。不管你面对的是什么，哪怕是要吞噬你的荒野，是要吃掉你的野兽，还是饥饿、疲惫，生命都会帮助你战胜它。我们可能看过许多歌颂生命、颂扬人类的不屈精神的作品，但是有谁能像杰克·伦敦那样表现出如此强烈的生命意识、如此顽强的抗争精神呢？请以“走进杰克·伦敦——热爱生命”为主题进行一次探究活动。
提示：理解作品，必须学会知人论世，只有知人论世，才能深入地全面地理解作品。同样通过阅读作家的作品，在一定程度上，我们也约略感知作家的遭际和思想。探究：第一步：搜集关于讴歌生命、表现人类不屈抗争精神的文学作品，搜集杰克·伦敦的小说，搜集有关杰克·伦敦生平的资料。
第二步：研读其他作家歌颂生命、表现人类不屈精神的作品，概括这些作品中对生命的感悟。
第三步：研读杰克·伦敦的小说，注意小说中人物的心理描写、动作描写、细节描写、环境描写，并随时记录自己的感想。第四步：将杰克·伦敦的小说与其他作家的作品进行比较，感知其作品中生命意识强烈表现之所在。
第五步：阅读杰克·伦敦的生平资料，探究其作品中生命意识如此强烈、抗争精神如此顽强的原因。然后同学之间交流看法，并记录交流所得。
第六步：整理探究所得，写一篇2000字左右的论文。5．鉴赏示例
含蓄蕴藉，回味无穷
——《热爱生命》艺术特点赏析
《热爱生命》没有离奇曲折的情节，没有轻松抒情的笔调，但却使人慨然以悲，欣然以喜。
小说一开始就接触到主体部分，没有故事的开端和发展，而是从近高潮处写起。首先映入读者眼帘的是两个又累又乏的淘金者，然后其中一个走出画面，另一个则呆呆地站在荒野中。接着是一个特写镜头：淘金者环视了一圈荒野雪地，眼神像受伤的鹿一样，显出了恐惧的表情，他的乱棕似的胡子在抖动，他的右脚腕受伤了，所以把沉重的包袱向左肩挪了一下，又一颠一跛地向前走去……他的目的就是要走出荒野，小说直接从这里起笔。整篇小说没有告诉我们淘金者的姓名，也没有一句对话，但却给了主人公以生命，使他跃然纸上。原因之一是因为小说心理描写的细致真实。尽管没有花红柳绿，你追我逐，没有血流如注，打斗暗杀，但却真实可信，吸引读者。当他在沼泽边发现许多零乱的骨头时，他端详着这些骨头，它们已经给啃得干干净净，精光发亮，只有其中一部分还没有死去的细胞泛着粉红色。“难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗？呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才感到痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束，休息。那么，为什么他不甘心死呢？”我们也正是带着这个问题被作者的笔墨所吸引和感染的。小说还极力描写了荒野的景色，从而为表现主人公的心情和小说的内容服务，如“他把周围那一圈世界重新扫了一遍。……到处都是模糊的天际线。小山全是那么低低的。没有树，没有灌木，没有草——什么都没有，只有一片辽阔可怕的荒野……”天空也是灰色的。“没有太阳，也没有太阳的影子。”在这样的荒野中，一只大棕熊又站在他的跟前，“发出威胁的咆哮”，狼也多起来了，“狼嗥的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手，把它向后推去……”当病人和病狼在荒原里拖着垂死的躯壳，相互猎取着对方生命的时候，淘金者在与猛兽和大自然的搏斗中成为一个“大写的人”。在这样恶劣的环境中，主人公没有被吓倒，他一步一步地向着胜利走去，这就更衬托出了主人公的坚韧与顽强。描写细致是这篇小说非常突出的特点，作品中两次描写了淘金者把包袱往左肩挪动了一下，间接地告诉读者主人公的右脚已经扭伤了。主人公数火柴、分火柴一段写得也非常细致，还有撕毯子裹脚、舀水坑里的小鱼、砸猛兽吃剩的骨头、追逐松鸡等等，都写得细腻剔透，吸引读者。而这些都是与作者丰富的生活经验分不开的。小说中还有不少词用得很贴切生动，如主人公听到狼嚎，不由自主地举起了双手，要把这嚎叫声“向后推去”；他筋疲力尽时，两条腿的关节都“像生了锈的铰链”等等。正当淘金者用最后两天时间爬到离大船四英里、三英里、二英里，人们以为他胜利在望时，作者却又宕开一笔——淘金者发现“那条船离开他仍然有七哩，而他每天连一哩也爬不到了”。这就使故事情节跌宕起伏，扣人心弦。但淘金者却还不停地爬，到后来他一小时大概只能爬五六米，然而他还是不停地摇晃，不停地向前扭动……这些情节既合情合理，又令人回味无穷。一、基础训练
1．下列加点字的注音正确的一项是( )
A．枞树(cōnɡ) 膝盖(xī) 抽噎(yē) 萎靡不振(mí)
B．累赘(zhuì) 遐思(xiá) 提防(tī) 半身不遂(suí)
C．痕迹(hén) 吮吸(shǔn) 骸骨(hái) 吹毛求疵(cī)
D．蠕动(rú) 瘦削(xiāo) 窥探(kuī) 龇牙咧嘴(zī)解析：A项，“萎靡不振”的“靡”应读“mǐ”；B项，“提防”的“提”应读“dī”；D项，“瘦削”的“削”应读“xuē”。
答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．笼罩 倒楣 灰朦朦 萦回不散
B．混沌 轮廓 黑魆魆 海市蜃楼
C．端祥 迟钝 湿漉漉 束手无策
D．糟蹋 辗转 黄澄澄 厉厉可见解析：A项，灰朦朦——灰蒙蒙；C项，端祥——端详；D项，厉厉可见——历历可见。
答案：B祝您学业有成课件35张PPT。4 《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作 中国现当代短篇小说 庐山谣寄卢侍御虚舟
李白
我本楚狂人，狂歌笑孔丘。手持绿玉杖①，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗②傍，屏风九叠③云锦张。影落明湖青黛④光，金阙前开二峰长。银河倒挂三石梁，香炉瀑布遥相望。回崖沓嶂凌苍苍。翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道⑤流雪山。好为庐山谣，兴因庐山发。闲窥石镜清我心，谢公⑥行处苍苔没。早服还丹无世情，琴心三叠⑦道初成。遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京⑧。先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。注释：①绿玉杖：神仙所用之杖。②南斗：即斗宿星。③屏风九叠：形容山峰重叠，状如屏风。④青黛：青黑色。⑤九道：古代地志说，长江流到浔阳境内，分为九派。⑥谢公：指刘宋谢灵运。⑦琴心三叠：道家修炼的术语，意思是使心神宁静。⑧玉京：道家说元始天尊在天中心之上，名玉京山。
赏析：这首诗是李白流放夜郎途中遇赦后，于上元元年(760)从江夏(今湖北武昌)往浔阳(今江西九江)游庐山时所作。卢虚舟，字幼真，范阳(今北京大兴县)人。肃宗时任殿中侍御史，相传“操持有清廉之誉”，曾与李白同游庐山。这首诗思想内容比较复杂，既有对儒家的嘲弄，也有对道家的崇信；一面希望摆脱凡俗，追求神仙生活，一面又留恋现实，热爱人间风物。诗的感情豪迈开朗，想象丰富，境界开阔，给人以雄奇的美感享受。诗的韵律跌宕多变。开头六句抒怀述志，用尤侯韵，自由舒展，音调平稳徐缓。接下来描写庐山风景，转唐阳韵，昂扬而圆润。继而，写长江壮景则又改用删山韵，慷慨高亢。随后，调子陡然降低，变为入声月没韵，表达归隐求仙的闲情逸致，声音柔弱急促，与前面的高昂调子恰好形成鲜明的对比，极富抑扬顿挫之美。最后六句表现美丽的神仙世界，转换庚清韵，音调悠长，余音袅袅，令人神往。因此前人对这首诗评价很高：“太白天仙之词，语多率然而成者，故乐府歌词咸善。……今观其……《庐山谣》等作，长篇短韵，驱驾气势，殆与南山秋气并高可也。”1．识记字音
(1)撮录(cuō) 妥当(tuǒ) 佃户(diàn)
刽子手(ɡuì) 亲眷(juàn) 诅咒(zǔ)
牵掣(chè) 履历(lǚ)3．词语释义
(1)接洽：跟人联系，谈有关事项。
(2)诅咒：原指祈求鬼神加祸于所恨的人；现指咒骂。
(3)牵掣：牵制，影响使不能自由行动。
(4)青面獠牙：青面，脸上泛着青色；獠牙：露在外面的长牙。旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌，现形容人面貌极其凶恶。(5)兜肚连肠：兜，围绕，引申为包括；肚，指动物的胃，包括肚子连同肠子。比喻全部东西一起处理。
(6)食肉寝皮：割他的肉吃，剥他的皮睡，形容对敌人的深仇大恨。
(7)不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。
(8)面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。4．文学常识
(1)鲁迅(1881年9月25日—1936年10月19日)，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。“五四”运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918—1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。(2)《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是他的成名作。在中国乃至世界文学史上以“处女作”成名的作家为数不少，但在37岁时才发表“处女作”，而且从此一发而不可收，并成为大文豪的作家却为数不多。鲁迅的成功，在很大程度上是因为文学革命造成的机遇。在这个意义上，可以说，没有文学革命，也就没有鲁迅。鲁迅在发表《狂人日记》之前，不但写了《文化偏至论》、《摩罗诗力说》等文学论文，翻译了许多“域外”的进步小说，还创作了文言小说《怀旧》，其主要思想都在于唤起人们的觉醒。然而，作为一个先进的知识分子，声音虽然激进，但毕竟缺少呼应，不能造成一个运动。而《新青年》向封建思想和封建文化首先发难后，虽然也一时有些寂寞，但大家一起鼓动，终于形成了一股势力，其影响就震撼人心了。2．主旨感悟
《狂人日记》的主题，据鲁迅说，是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在？乃在“吃人”。鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了振聋发聩的呐喊：封建主义吃人！鲁迅曾说：“《狂人日记》显示了‘文学革命’的实绩，它以‘表现的深切和格式的特别’，颇激动了一部分青年读者的心。”3．句段剖析
(1)凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
剖析：“凡事总须研究，才会明白”，表现了狂人怀疑传统，研究一切的启蒙者的思想特点。狂人在“歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’”几个字的历史的“字缝里”，看出了“吃人”两个字，是他对封建礼教的实质所作的历史概括。(2)狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……
剖析：这是狂人对“吃人者”本质的认识。“吃人者”因凶恶而吃人，害怕被人吃而怯弱，又像狐狸一样狡猾地为自己吃人找出各种冠冕堂皇的借口。
(3)我诅咒吃人者的人，先从他起头；要劝转吃人的人，也先从他下手。
剖析：狂人对吃人者极端痛恨，所以要诅咒吃人的人。而吃自己的人中竟有自己的大哥。亲兄弟相食，这是异常可悲的事，是绝对不可饶恕的，因而在狂人看来，首先诅咒的人应是大哥；狂人的最终目的是劝人放弃吃人，这是因为大哥的良知还未完全泯灭，加上和自己有血缘关系，更有可能被劝转，因此狂人首先想到要劝转的人也是其大哥。 (4)自己想吃人，又怕被别人吃了……死也不肯跨过这一步。
剖析：吃人的社会是一个“一切人反对一切人”的社会，是一切人都有可能吃人，一切人都有可能被吃的社会。在这种社会中，人和人之间互相猜忌和怀疑，彼此之间不再相信。这种猜忌和不信任，造成人与人之间互相牵制和内耗，互相提防、倾轧、残杀，并且已经成为一种难以遏止的恶性循环。(5)我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉。
剖析：狂人在别人的蒙蔽之下有可能吃了亲妹子的肉，使原来一个极端反对吃人的人，也可能成为吃人者(虽然是被动的吃人者)。这是狂人对自我的估价和反思，充满了自我忏悔的精神，充满了对吃人社会的无奈、绝望和控诉。
(6)救救孩子……
剖析：这是狂人为建立新的社会而进行的呼喊。因为现实中的人，文化中的人，都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此，要想有一个美好的未来，就只能把希望寄托在孩子的身上，就只能赶紧救救孩子。4．探究拓展
(1)你认为“狂人”是真疯还是假疯？
探究：从作品的叙述来看，他确实是个疯子，他有种种疯子的病症：狂人总是时时害怕着、提防着被人活生生地吃掉，作品具体写出了他的狂态：
①变态的心理。他把平常人的交往如探视、抚摸都看作是吃人行为的一部分。如“一路上的人，都是如此。其中最凶的一个人，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚跟，晓得他们布置，都已妥当了”。将别人善意的“笑”理解为暗藏杀机的吃人者的表面文章，完全背离了正常生活的心理轨道。②混乱的逻辑。狂人在这种变态的心理下，正常的逻辑必然会被打破，这就造成了逻辑的混乱。“我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？”三十多年不见月光，从生活逻辑来说是不可能的，因此是荒唐的。“他”与“赵家的狗”没有必然的联系，那狗看“我”两眼更是与“我”不相干，但狂人却将他和“那狗”与“我怕”、与“月光”的不见都联系了起来，组成一个三段论。这种将部分前提省略的做法，造成了三段论的不成立。
③虚幻的幻觉。狂人即疯子，是生活在幻觉世界中的人。“我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。……”“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’几个字。……”但通过象征和暗示，从作品字里行间所传达出的信息中，我们可以发现，狂人实际上是一个站在时代前列的反封建礼教、反封建家族制度的启蒙者。
“狂人”是作者在小说中塑造的一个奇特而又复杂的艺术形象。一方面，“狂人”是一个真实的患迫害狂症的精神病患者，他的言行、思维，都具有迫害狂症的特征。但另一方面，“狂人”又是一个具有现代意识的封建社会中的叛逆者。在“狂人”的臆想疯话中，包含着许多深刻的真理。“狂人”非常喜欢研究和思考问题，凡事喜欢寻根究底，而且对问题有着一股不弄明白不罢休的精神。他在探究现实和历史时，终于发现了仁义道德的“吃人”本质。“狂人”对现实的认识也非常清醒。他在看到了周围是一个可怕的吃人世界的同时，还能分辨出食人者的种种类型。“狂人”不仅善于思考，具有清醒的认识，而且具有强烈的反传统精神，对“从来如此”的封建道德、封建传统，敢于大胆怀疑和抨击，发出“从来如此，便对么”的反传统的疾呼！最难能可贵的是，“狂人”在批判封建传统、封建道德的同时，还具有自省精神。他不只是看到别人在吃人，还醒悟到自己“未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”。这就不只使自己成为批判者，也把自己放在了全民族一份子的地位上。“狂人”最后发出了“救救孩子”的呼声。这呼声既传达出了“狂人”对未来社会的憧憬，又使人感受到“狂人”为民族前途忧心如焚的灼热感情。(2)试总结一下这篇小说的艺术特色。
探究：①格式的特别。在中国，以前没有日记体小说，只有笔记体和章回体小说。笔记体是“采风式”的，章回体是“说书式”的，它们都采用第三人称，而日记体则全部采用第一人称，整篇作品几乎都是主人公内心世界的表白。鲁迅的《狂人日记》不但从题目上，而且从整体形式上都借鉴了俄国著名作家果戈理的同名小说。鲁迅在借鉴果戈理小说的同时，不仅在思想内容方面表现得更为“忧愤深广”，把矛头直接指向封建礼教，很好地表现了本民族的生活和意识，而且在艺术手法方面，并没有因此而完全抛弃本国的小说传统，在以自我表白为主要特征的日记体小说中，仍然能很好地运用白描手法，极简明地通过语言和行为刻画出人物的形象和性格。 ②独特的心理描写。变态的心理、混乱的逻辑和虚妄的幻觉等“狂人”心理的描写和刻画。“狂人”见到所有的人都是像要吃人，就是一种典型的迫害狂患者的心理状态；“狂人”由女人骂小孩推导出女人要吃人，由女人要吃人推导出大哥、母亲和自己都吃了妹子的肉，这是典型的逻辑上的混乱。
③采用了一些诸如象征、暗示、变态心理描绘等现代主义手段。第一节“我不见他，已是三十多年”比喻黑暗的长久；第二节“古久先生的陈年流水簿子”比喻、暗示中国几千年不变的传统文明。而第六节“黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了”象征整个封建社会的黑暗与凶险。读者通过作品中的这些关键性词句所包含的象征、比喻、暗示的意义，通过联想可以体会到作品的实质内容。作者既把“狂人”写得完全像一个狂人，而作为体现作者意图的艺术手段，他使读者的理解完全超越于这个手段，不仅构思颇见新意，而且结合得天衣无缝，显示了高超的艺术技巧。 ④借实行虚，以虚证实。小说选取“狂人”作为主角是个十分精心的安排。在黑暗势力陈陈相因地压在人们头上的那个社会里，一切都已经习惯了，一切都视为当然。鲁迅有意通过“迫害狂”患者的感受，通过他在精神错乱时写下的谵语，从某些“人吃人”的具体事实，进一步揭示了精神领域内更加普遍存在的“人吃人”的本质，从而对封建社会的历史现象做出了惊心动魄的概括。 5．鉴赏示例
怎样理解礼教“吃人”？
——看《狂人日记》的理性精神
首先应该是精神上吃人。
就是说，礼教在根本上是扼杀人性的文化，既扼杀了人的良知，又泯灭了人的个性。在《狂人日记》中，这种精神上的吃人，是通过肉体吃人来象征的。鲁迅在谈到《狂人日记》成因时说：“偶阅《通鉴》，乃知中国人尚是食人民族，因成此篇。此种发现，关系亦甚大，而知者尚寥寥也。”鲁迅说，中国人从来就没有争得人的资格。中国历史只是两个时代的循环：做稳了奴隶的时代和想做奴隶而不得的时代。中国社会，就是一个吃人的筵席。 其次，要理解为什么说礼教“吃人”。
礼教是指中国传统的儒家文化。鲁迅在《?中国新文学大系?小说二集序》中说：“《狂人日记》意在暴露家族制度和礼教的弊害。”家族制度与儒家文化具有密切关系。家族制度是儒家文化的根基，儒家文化是家族制度的文化结晶。儒家文化在本质上是一种以家族制度为根基的封建文化。儒家文化在根本上是一种压制个人而维护群体秩序的文化。在群体和个人之间，中国儒家文化存在着一种荒谬的逻辑，就是把个人与群体完全对立起来，然后，牺牲个体而满足群体需要。中国文化总是无止境地要求个人对国家、集体的奉献和忠诚，用群体来扼杀个人。 儒家文化是一种家族伦理。它以血缘化的、等级化的道德伦理为准则。它的核心是“仁”。它首先把亲情放在第一位。“仁”的基本结构就是“孝悌”，“孝”是纵向的，对长辈的责任、义务、感情；“悌”是对同辈之间的责任、义务、感情。它从纵横两个方面，把家族制度的等级伦理构造起来。无论是哪个方面，都是强调个人对他人，对家族群体的责任、义务、感情，在自我与他者之间，要克制自我，服从他者，没有自我的空间。自我的一切都要服从家长，服从家族的整体要求。 中国封建社会的政治结构，就是以这种家族伦理为基础的。“国”是“家”的自然延伸和扩大，“家”是“国”的缩小。国家的政治逻辑，是家族伦理逻辑的延伸。在家尽孝，为国尽忠，“忠孝”并列，成为封建社会最高的人生价值。“君君臣臣，父父子子”，是中国封建社会的普遍原则。这无非是要求把个人的一切，都献给国家的最高统治者。
个人一旦被消灭，人与人之间就不可能有正常的关系、感情，必然道德沦丧。
总之，以家族制度为基础的中国封建文化，是一个人性缺席的文化。鲁迅在自己的第一篇作品中就把整个封建文化的要害抓住，从根本上彻底否定封建文化，这是《狂人日记》作为第一篇白话小说所体现出来的“五四”新文化运动时代的理性精神。一、基础训练
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是( )
A．候补(hòu) 撮录(cuō) 衙役(yá) 宛然(wǎn)
B．青面獠牙(liáo) 鬼鬼祟祟(chónɡ)
食肉寝皮(qǐn) 面面相觑(qù)
C．牵掣(chè) 痨病(lào) 椽子(chuán) 接洽(qià)
D．刽子手(kuài) 簿子(bù) 劝勉(miǎn) 佃户(diàn)解析：B项中“祟”，读“suì” ；C项中“痨”读“láo”；D项中“刽”读“ɡuì”。
答案：A3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）?
A. 以“书博塞上、智惠天下”为主题的第22届全国书博会在银川举行。书博会期间，展出各类出版物至少有30余万种以上，一批精品备受读者青睐。
B.12月16日，央视著名主持人柴静新书《看见》在首都图书馆首发，央视名嘴白岩松、崔永元到场，变为一场诙谐幽默又颇具深意的文化盛宴。
C.十八大报告，高屋建瓴，内容丰富，具有深远的现实意义和重大的历史意义。?
D.在例行记者会上，有记者问中方是否会再次派出船只进入钓鱼岛时，刘建超表示，中国船只是在中方拥有主权的海域进行正常的巡航活动，至于何时再派出船只，这是中方的事情。解析：A项，不合逻辑，同时用“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个。 B项，偷换主语，“变成”前加“发布会”。 C项，搭配不当，“深远”与“重大”对调。
答案：D祝您学业有成课件33张PPT。5 《封锁》：陌生的视角 中国现当代短篇小说 蝶恋花
欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶①处，楼高不见章台路②。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
作者：欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，庐陵(今江西吉安)人。累官至翰林学士，传世有汲古阁本《六一词》。为北宋前期词坛大家，在散文方面名列唐宋八大家之一。
注释：①游冶：冶游，艳游。②章台路：汉长安有章台街，无比繁华，后人因以章台为歌妓聚居之所。赏析：这是一首写女子失恋的名作。上阕写这位失恋女身处的深深庭院，被轻烟似的杨柳包围更显得幽深阒寂，而她却被困闭在庭院更深处的重重帘幕之中。下阕以景语写女主人公内心极度的悲痛情绪。“雨横风狂”，是女主人公心灵受摧残的象征；“门掩黄昏”，境界凄凉；“无计留春”，处境可怜。“泪眼问花”两句写得生动传神，把此女哀苦无告只有同花诉说的悲惨形象描绘得栩栩如生。真是红颜薄命，亦如落花。1．识记字音
(1)悖论(bèi) 栅栏(zhà) 口涎(xián)
噤住(jìn) 敷衍(fū yǎn) 讣告(fù)
抨击(pēnɡ) 瞥见(piē) 炽热(chì)
搭讪(shàn) 水渍(zì) 秽亵(xiè)
花蕊(ruǐ) 宽宥(yòu) 窠里(kē)3．词语释义
(1)悖论：逻辑学和数学中的“矛盾命题”。
(2)敷衍：办事责任心不强，将就应付。
(3)玳瑁：热带和亚热带海洋里的一种食肉性海龟，壳长很少超过二尺，具黄色斑纹的褐色大型角质板呈覆瓦状排列，是贸易上的优良龟甲。
(4)讣告：告丧，报丧。也指死者亲属向亲友及有关方面报告丧事用的文书。
(5)搭讪：为了跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。(6)模棱两可：模棱，含糊，不明确；两可，可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。
(7)守身如玉：保持节操，像玉一样洁白无瑕。也泛指爱护自己的身体。
(8)将计就计：利用对方所用的计策，反过来对付对方。
(9)顺水推舟：顺着水流的方向推船，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。
(10)乘龙快婿：乘龙，女子乘坐于龙上得道成仙；快婿，称意的女婿。旧时指才貌双全的女婿，也用作誉称别人的女婿。(11)无恶不作：没有哪件坏事不干的，指干尽了坏事。
(12)潜移默化：潜，暗中，不见形迹；默，不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
(13)一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净；现泛指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，也用来形容非常清洁、干净。4．文学常识
张爱玲(1920—1995)，原名张煐，笔名梁京，祖籍河北丰润，生于上海，她是清末著名“清流派”代表张佩伦的孙女，前清大臣李鸿章的重外孙女，出身名门闺秀。1942年开始职业写作生涯，是40年代上海著名女作家，创作擅长心理分析。1952年赴香港，1966年定居美国，1995年逝于洛杉矶公寓。张爱玲的作品分小说、散文两部分。小说有《倾城之恋》、《金锁记》、《红玫瑰白玫瑰》、《沉香屑》、《色戒》等14篇。散文有31篇。
在中国现代文学史上，张爱玲占有一席重要位置。她的作品，不论是小说还是散文，几乎都是以上海、香港等大都市作为背景。她特别敏感都市生活的大雅大俗，那份独特的见解，那种越轨的笔致，十分耐人玩味。2．主旨感悟
《封锁》是张爱玲写于1943年的一篇短篇小说，背景是抗战时期沦为“孤岛”的上海。描写了电车里的一个男人吕宗桢和一个女人吴翠远在遭遇空袭封锁时发生的短暂的爱情故事，封锁结束了，爱情也结束了，一切又都复原了。小说通过陌生化的文学效果，通过扭曲、变形和夸张，让读者在陌生化下阅读，重新认识生活，唤起对世界的真实感。通过作品显示出：战乱中于浮世生存的人们，在偶然的时刻虚伪地生长着，偶尔的单纯和真诚在瞬间闪过仍将归于冗长、枯燥和单调的生活。同时作品也隐喻了一种悲剧性的人生状态：贫乏无聊的日常生活状态牢牢地封锁了人们的一切，包括思想和激情。 小说体现了张爱玲独特的艺术风格：以电影镜头和戏剧手法让叙述别开生面，比喻的运用又使叙述魅力丛生，而象征使作品主题深化并多元化。阅读时要通过人物语言来把握人物性格，品味作者特有的语言艺术，思考作者是怎样将生活真实和艺术真实巧妙地结合在一起的。
3．句段剖析
(1)①如果不碰到封锁，电车的进行是永远不会断的。封锁了。……切断了时间与空间。
②封锁开放了。……电车当当往前开了。……她明白他的意思了：封锁期间的一切，等于没有发生。整个的上海打了个盹，做了个不近情理的梦。 剖析：这两段相似的文字，分置于小说的开头和结尾，第一次封锁开始出现，玲玲的铃声切断时空，生活进入一个特殊的时间，暂时的静止。在一个封锁的电车里，时空突然呈现出与日常完全不同的真空状态，故事以异于寻常的速度和状态激情迸现；封锁结束时，生活重新从封闭的真空中恢复了常态，人的感情和精神也恢复了常态，冗长和单调重新开始，激情消失了，在翠远的眼里宗桢又变成了一个场景。上海“做了个不近情理的梦”，不近情理者，即不可能在日常生活中出现。这种写法前后照应，形成小说的封闭式结构。这种结构设置了一个乱世封锁时期的小说背景，男女间可能发生的故事有了可能的前提，正是作者构思精妙之所在，开头便喻示着本文悲剧性的结尾。(2)生命像圣经，从希伯来文译成希腊文……翠远读它的时候，国语又在她脑子里译成了上海话。那未免有点隔膜。
剖析：翠远受的是小资产阶级、基督教式、装腔作势的温文尔雅的家庭教育，所以她对情感的理解比较缺乏，使得她觉得正常真实的生活离她无比遥远，同时，她又对生活是如此敏感和渴望。而宗桢更多的是逢场作戏，甚至是像木头一样毫无生气，翠远的渴望一开始就定错了对象，是错了位的、滑稽的。那么后文激情的迅速消解也是可以理解的了。(3)宗桢断定了翠远是一个可爱的女人……她是你自己的一部分，她什么都懂，什么都宽宥你。……仿佛说：“瞧你这张嘴！”
剖析：宗桢是一个会计师，日常做着枯燥的工作，他的人像他的工作一样：琐碎平常，跟菠菜包子一样。翠远的可爱源于她的温顺、雅静、倾听，暂时未被生活熏染。宗桢在翠远面前他觉得自己很重要，似乎找回了生活的激情和生命的尊严，而不是空虚和庸俗。就冲着这个，宗桢觉得翠远万分可爱。 (4)出其不意地，两人的面庞异常接近。……在宗桢的眼中，她的脸像一朵淡淡几笔的白描牡丹花，额角上两三根吹乱的短发便是风中的花蕊。
剖析：封锁的突然发生，封闭的环境中，原本陌生的宗桢和翠远在短时间内将日常压抑的情感迸发出来。老实枯燥的宗桢成了单纯多情的郎君，保守内向的翠远变成了娇羞可爱的少女，正应了那句老话：“情人眼里出西施。”他们从陌生中第一次发现对方和自己的激情，虽然这激情极其短暂，但这陌生中突然产生的情感，还是别具魅力，体现了陌生化的文学效果。(5)①他在这里看报，全车的人都学了样……他们不能不填满这可怕的空虚……思想是痛苦的一件事。
②一只乌壳虫……在装死么？在思想着么？整天爬来爬去，很少有思想的时间罢？然而思想毕竟是痛苦的。……乌壳虫不见了，爬回窠里去了。
剖析：看似写一只爬虫，实际上是在象征战乱时期生存的人们：为了生存，已经如同那爬虫一样不会思考也不懂得思考了。战乱时期的爱情只是在偶然的封锁里虚伪地闪现了一下，转瞬即逝，人们如那爬虫一样苟且地活着。吴翠远是，吕宗桢是，电车内外的人亦是。4．探究拓展
(1)封锁解除了，宗桢“遥遥坐在他原来的位子上……梦”。如何理解？
探究：回到原地，是一个象征，事如春梦了无痕，宗桢这样的好男人不会为电车上的偶然春心萌动付出行动，他不会付出爱，他只需要解乏，需要放松，而这些完成了，他们的关系也就完成了。
事后，他甚至已不再记得翠远的脸了，对自己的创举却是历历在目，他欣赏的是自己的冒险。在宗桢，实实在在的那只是一次“调情”。
通过宗桢和翠远在封锁时的电车上的短暂爱情，让人们看到庸常众生的琐屑无聊而又悲哀的一面，没有思想，循规蹈矩，迷失自我。在这里，爱情不再是鲜亮的旗帜，而是公然调情破闷的幌子。(2)这篇小说独特的语言风格，反讽幽默的叙述手法，一定会使你有再认识“张爱玲”的热望，她那里有绚丽的语言，缤纷的人物，曾几度掀起“张爱玲热”。请你以“我看张爱玲的小说”为主题，进行一次探究活动。
提示：张爱玲在中国现代文学史上绝对是一个“异数”。张爱玲是通俗的，但没有人能像她通俗到那么精致，文字在她的笔下似乎有了真正的生命，她的作品自刊出以来受到无数读者的热烈追捧，当然也有人贬毁之。她对婚姻的态度以及她的婚姻经历也如同其作品一样广为人关注，叫人思考。一代才女张爱玲的一生就是一部小说。有激情宕荡的高潮，也有清冷悲惨的结局。 探究：第一步：到图书馆借阅《张爱玲文集》，利用课外时间阅读重点篇章，摘抄精彩语句，并写出自己的心得体会。
第二步：重点关注其代表作品中的主要人物，并在阅读过程中对其形象进行有意识的分析、对比。
第三步：对张爱玲一生的成长、生活的经历、婚恋过程、写作经历以及三十年代大上海环境广泛收集材料，以增强对张爱玲作品理解的广度和深度。 第四步：到图书馆或网上查阅有关学者、文人和普通读者对张爱玲及其作品的评析和研究，全面认识张爱玲及其作品。
第五步：可以自己拟定几个题目，如“张爱玲其人”、“张爱玲作品价值”、“张爱玲笔下的女性形象”(可以是某一篇小说的某一人)等，与同学们互相探讨，交流心得。
第六步：以“我看张爱玲的小说”为题，以其某一篇小说，某一篇小说中的某个人物为切入点，写一篇2 000字左右的议论文。5．鉴赏示例
温柔的嘲弄
——谈《封锁》中反讽手法的运用
《封锁》中最精彩、最出色的艺术表现是反讽。
首先，张爱玲设计了一个既笨拙又聪明的逻辑结构。
这个逻辑结构就是让宗桢和翠远坐在一起，这里真实的逻辑是因为宗桢害怕培芝的纠缠，这个因果关系设计得既笨拙又聪明。笨拙在于，这个因果关系在文本中显得突兀，不惜浪费笔墨地设计培芝这样一个和情节进展几乎没什么关联的人物。但同时这个设计又是聪明的，聪明就在于它的突兀和笨拙，以至让宗桢调戏翠远显得生硬和不可信，最终导致对后面产生的激情的消解。 其次，造就了人物感觉上的错位。
宗桢迫于培芝而向翠远发出调情的信息，但对于发送者，它却仅是言语的传递，并无具体的所指，所以他随口就“早忘了他说了些什么”。但接受者翠远却错误地接收了信息，“翠远笑了。看不出这人倒也会花言巧语……一个真的人！不很诚实，也不很聪明，但是一个真的人！她突然觉得炽热、快乐。她背过脸去，细声道：‘这种话，少说些罢！’”
“申光大学……您在申光读书！”这是宗桢吓退董培芝后的无话找话，亦不含具体的所指，而翠远又接收错了，以为是在奉承她的年轻，“她笑了，没做声。”这是他们的第一个错位：翠远的自作多情和宗桢的心不在焉。 宗桢现在真正开始调情了，这个老实人，开始变坏了，这是因为他看到“她颈子上有一粒小小的棕色的痣，像指甲刻的印子”，他“咳嗽”了一声，表明他对欲望想象的稍微压制，回到现实，也表明调情的真正开始。但是翠远又理解错了，她恰恰以为他是由坏人变成老实人。她“注意到他的手臂不在那儿了，以为他态度的转变是由于她端凝的人格，潜移默化所致”。翠远渴望爱情，但宗桢却渴望调情，这是他们的第二个错位。
最后，作者和叙述者的分离，造成人物表白没有实际对象的感觉。 宗桢要调情，就要把自己扮成挺可怜的没人同情的角色。“‘你不知道——我家里——咳，别提了！’宗桢迟疑了一会，方才吞吞吐吐，万分为难地说道：‘我太太——一点都不同情我。’”“翠远皱着眉毛望着他，表示充分了解。”他们两人同时进入了“调情”的标准化情境。爱情似乎与真假无关，但我们还是可以从文本中宗桢的“迟疑”、“吞吞吐吐”、“万分为难”，翠远的“皱着眉毛”以及三个破折号产生对叙述这个故事的叙述者的怀疑。我们有理由相信这是一个不可靠的叙述者。隐含的作者和叙述者分离了，因此，文本获得了一种反讽的意味。这时展现在我们面前的这个所谓的爱情不过是一个激情瞬间突破冗长、贫乏的封锁而又瞬间消失的悲剧故事，是对激情的颠覆和消解。当宗桢和翠远在卡车隆隆驶过互相第一次发现时，当翠远在宗桢的眼里成为一朵风中美丽的牡丹花时，当宗桢想象自己成为单纯的男子时，我们的确会感到其中具有滑稽和喜剧色彩的反讽意味，我们可以将它们看成是对爱情戏剧的滑稽模仿。一、基础训练
1．下列加点字的注音全对的一项是( )
A．曲蟮(shàn) 盹着(zháo) 噤住(jìn) 敷衍(yàn)
B．絮叨(dāo) 讣告(fǔ) 抨击(pēnɡ) 涨红(zhànɡ)
C．心腹(fù) 瞥见(piē) 睃人(suō) 炽热(chì)
D．搭讪(shàn) 水渍(zì) 倚仗(yī) 窠里(kē)解析：A项中“衍”读“yǎn”； B项中“讣”读“fù”；D项中“倚”读“yǐ”。
答案：C2．下列词语中书写无误的一项是( )
A．蠕动 孺子牛 嘹亮 鸦鹊无声
B．零落 谨慎 搓手 大声急呼
C．谦卑 摇撼 糟塌 出其不意
D．希罕 淑女 端凝 萍水相逢解析：A项中“鹊”应为“雀”；B项中“急”应为“疾”；C项中“塌”应为“蹋”。
答案：D祝您学业有成课件35张PPT。6 《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧 中国现当代短篇小说 如梦令
秦观
遥夜沉沉如水①，风紧驿亭深闭②。梦破鼠窥灯③，霜送晓寒侵被④。无寐，无寐，门外马嘶人起。
注释：①遥夜：长夜。沉沉：深沉，寂静。②驿亭：古代旅途供过往官员差役休息、换马的地方。③梦破：梦醒。鼠窥灯：老鼠胆怯地望着灯盏，想偷吃灯油。④侵被：透进被窝。赏析：本篇是词人贬谪途中，夜宿寒冷荒僻的驿舍所作。借写夜宿驿舍的况味，诉说旅途的艰辛。写的是在漫漫的长夜里，霜风紧吹，饥鼠窥灯，弄得无法安睡。等到天刚破晓，门外驿马长鸣，人声嘈杂，艰苦的长途跋涉又将开始。通过环境的描写和景物的烘托，寓情于景，把旅人的艰辛和谪贬者的失意表达得真切感人。词作短小而精练，也很有生活气息。1．识记字音
(1)譬喻(pì) 惊愕(è)
棕榈(lǘ) 赫然(hè)
西门町(tǐnɡ) 粗糙(cāo)
雍容(yōnɡ) 矜贵(jīn)
笙箫(shēnɡ) 踌躇(chóu chú)
铮铮锵锵(zhēnɡ qiānɡ) 嗔怪(chēn)颀长(qí) 宓妃(Mì)
僭过(jiàn) 蹁跹(piān xiān)
气馁(něi) 怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)
两颧(quán) 清癯(qú)
绾(wǎn) 窈窕(yǎo tiǎo)
面靥(yè) 摇曳(yè) 3．词语释义
(1)踌躇：犹豫不决。
(2)颀长：(身材)细长，修长。
(3)蹁跹：形容旋转的舞姿。
(4)清癯：清瘦。
(5)毕恭毕敬：形容态度十分恭敬。
(6)中西合璧：合璧，圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。比喻中国和外国的好东西合到一块。
(7)班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。4．文学常识
白先勇，1937年7月11日出生，当代著名作家。广西桂林人。国民党高级将领白崇禧之子。1958年发表小说《金大奶奶》。1960年与同学陈若曦、欧阳子等人创办《现代文学》杂志，发表了《月梦》、《玉卿嫂》、《毕业》等小说多篇。1961年大学毕业。1963年赴美国，到爱荷华大学作家工作室研究创作，1965年获硕士学位后旅居美国，任教于加州大学。出版有短篇小说集《寂寞的十七岁》、《台北人》、《纽约客》，散文集《蓦然回首》，长篇小说《孽子》等。白先勇的作品吸收了西洋现代文学的写作技巧，融合到中国传统的表现方式之中，描写新旧交替时代人物的故事和生活，富于历史兴衰和人世沧桑感。2．主旨感悟
《游园惊梦》讲述的是守寡多年已丧失青春年华与富贵社会地位的钱夫人，远离旧相知，独居在台南，应邀来台北参加旧时姐妹桂枝香(窦夫人)所开的宴会，在华贵无比的欢宴中，钱夫人想起了几十年前的她在南京的风光繁华和痛楚往事，给人一种人生如梦、世事无常的感喟。
作者精心设计了对比手法：今昔对比、人物对比。同时，在刻画人物时运用了西方意识流、暗喻、象征等现代主义小说的表现手法，融合了中国传统的双关、顺流连接等写作手法。阅读时需细细咀嚼，反复体会，才能逐渐领略到其中蕴涵的妙旨异趣。3．句段剖析
(1)窦公馆的花园十分深阔，钱夫人打量了一下，满园子里影影绰绰，都是些树木花草，围墙周遭，却密密的栽了一圈椰子树，一片秋后的清月，已经升过高大的椰子树干子来了……钱夫人一踏上露台，一阵桂花的浓香便侵袭过来了。
剖析：“深阔”二字表现出窦公馆纵向深远，占地宽阔，光是花园便已见不凡。“好像烧着了一般”，是点睛之笔，极言其灯火通明，富丽辉煌。不多的几句话，足以显示出主人的财大气粗，势力不凡，也预示着今晚的夜宴必将极为奢华，为下文作下铺垫。这种未见其人，先写其景的手法，颇有《红楼梦》里“林黛玉进贾府”的写法之妙。(2)钱夫人往镜子又凑近了一步，身上那件墨绿杭绸的旗袍，她也觉得颜色有点不对劲儿，她记得这种丝绸，在灯光底下照起来，绿汪汪翡翠似的，大概这间前厅不够亮，镜子里看起来，竟有点发乌。难道真的是料子旧了？这份杭绸还是从南京带出来的呢，这些年都没舍得穿，为了赴这场宴才从箱子底拿出来裁了的。早知如此，还不如到鸿翔绸缎庄买份新的。可是她总觉得台湾的衣料粗糙，光泽扎眼，尤其是丝绸，哪里及得上大陆货那么细致，那么柔熟？
剖析：钱夫人很显然对自己的衣着打扮非常在意，将自己珍藏多年的料子拿出来裁成衣服，也显示出她对这次宴会十分重视，也隐喻了她目前状况有点窘迫。从她对绸缎的评价和感觉来看，钱夫人还是很有品味和眼光的，暗示了钱夫人过去不凡的经历。其实衣服没有变，变的是时光，变的是她的感觉和心态，盛宴还未开始，物是人非的感觉已经隐隐泛起在钱夫人的心里。(3) “难为你了，老五。”钱鹏志常常抚着她的腮对她这样说道。……蓝田玉，只可惜你长错了一根骨头，也是你前世的冤孽！不是冤孽还是什么？
剖析：六十多岁的钱鹏志娶二十多岁如花似玉的蓝田玉所有的目的只不过是为自己的后半生找个伴，有个唱戏的，为自己解闷。两人在年龄、性格上显然存在着很大的差异，很难让蓝田玉对钱鹏志产生真正的爱情，青春美貌的蓝田玉是心存怨恨的，但又不能说出。一个在旧社会唱戏的伶人，在普通人眼中能走到这一步已经是不错了。而这种以自己的青春年华为代价换取荣华富贵的感觉，蓝田玉知道，瞎子师娘也是非常明白的。(4)原来姹紫嫣红开遍
似这般都付与断井颓垣
良辰美景奈何天
赏心乐事谁家院——
杜丽娘唱的这段“昆腔”便算是昆曲里的警句了。连吴声豪也说：钱夫人，您这段《皂罗袍》便是梅兰芳也不能过的……
……
迁延，这衷怀哪处言
淹煎，泼残生除问天—— 就在那一刻，泼残生——就在那一刻，她坐到他身边，一身大金大红的，就是那一刻，那两张醉红的面孔渐渐的凑拢在一起，就在那一刻，我看到了他们的眼睛：她的眼睛，他的眼睛。完了，我知道，就在那一刻，除问天——(吴师傅，我的嗓子。)完了，我的喉咙，摸摸我的喉咙，在发抖吗？完了，在发抖吗？天——(吴师傅，我唱不出来了。)天——完了，荣华富贵——可是我只活过一次，——冤孽、冤孽、冤孽——天(吴师傅，我的嗓子。)——剖析：这是典型的意识流写作手法，是钱夫人在酒醉后内心意识的真实再现和肆意游走。
就其内容而言，一是回忆了与参谋曾经发生过的一段私情；二是回忆了钱鹏志临终时刻的情形；三是回忆了上次唱“惊梦”时嗓子突然哑掉了的情形。
就其手法而言，一是运用了意识流的手法。二是将各种记忆片断杂糅在一起，像梦一样跳跃式、间隔式、穿插式地出现，如音乐的三重奏、四重奏。看似杂乱无章，实则有序可循。这个可循的线索就是昆曲《游园惊梦》的唱词，贯穿了意识流向的始终。三是运用十分有力的对比呈现法，用“喑哑”、“一丛枯白的茅草”、“眼睛坑出了两只黑窟窿”、“白床单”、“瘦黑的手”、“乌青的嘴皮”等死亡意象，和前面那些闪耀着青春意欲的生命意象，互相对比，产生十分惊人的效果。钱夫人酒醉花雕，于半梦半醒间，往昔的荣华富贵、少年旧事、遭人夺爱、恩爱情怨等等齐涌心头，交织如网，历历在目，恍如昨日。今日虽然是“良辰美景”，无奈物是人非！“赏心乐事”，却在别人家园！最伤心是将如花的青春委于一个行将就木的老人(钱鹏志)，最伤心是自己的心上人被妹子夺走。这一切仿佛如杜丽娘的春梦一场，只是梦醒时分人已老，这一切该向谁问个究竟，查个明白？也只有问老天：淹煎，泼残生除问天——这是她在极端痛苦中的灵魂哀号，凄婉悲切，颇有“无语问苍天”的意味。(5)“……你这么久没来，可发觉台北变了些没有？”钱夫人沉吟了半晌，侧过头来答道：
“变多喽。”
走到房子门口的时候，她又轻轻的加了一句：
“变得我都快不认识了——起了好多新的高楼大厦。”
剖析：“变”字，就是这篇小说的主题。“起了好多新的高楼大厦”，即比喻工商业社会之兴起。我们还注意到，今日宴会里唱《游园》的后起之秀，是徐“太太”，不是徐“夫人”。作者如此暗示：“上流社会”虽然还存在，“贵族阶级”却已隐逝无踪。4．探究拓展
(1)我国古代四大名著之一的《红楼梦》在人物的取名上都是别具匠心的，本文中人物的名字也有与《红楼梦》相似的地方，你能看出来吗？
探究：作者运用了象征手法。其实，“蓝田玉”这个名字就有相当明显的象征含义。蓝田之玉是中国神话中最美最贵的玉石，李商隐就有一句诗曰：“蓝田日暖玉生烟。”(其他月月红、天辣椒等艺名，亦有暗示性：月月红即月季花，每月开，贱花也。天辣椒，影射蒋碧月之泼辣性格)钱夫人不同于得月台那些姐妹，只有她一人是“玉”，而在我们传统文化中，玉本来就代表一种高贵气质或精神。可是身为玉，是否就能永葆华美光泽？钱夫人入窦公馆前厅，站在一株“万年青”前面照镜子的一幕，深具反讽意义。镜中出现的，当然是褪了色的蓝田玉——一块已经黯然失色了的蓝田美玉。(2)当年白先勇为小说《游园惊梦》的表现方式几度探索仍不满意之时，是昆曲给了他灵感。于是，昆曲不但成了他小说直接描写的对象，而且小说中几个人物的命运也与昆曲的命运暗合在一起。这篇小说，既引入了昆曲的“美”，同时也借助昆曲表现了历史的沧桑、人物的命运。小说的命名也出自昆曲《牡丹亭》——昆曲在小说《游园惊梦》中的作用，可谓大矣！而汤显祖的《牡丹亭》，则经由白先勇的《游园惊梦》，以“现代”的方式，又“活”了一次。请你以“我看昆曲”为主题，进行一次探究活动。提示：联合国教科文组织于2001年5月18日在巴黎总部宣布：中国的昆剧艺术被评为“人类口头和非物质文化遗产代表作”且名列榜首，相信你肯定为中国这一古老的艺术感到自豪。
探究：第一步：到图书馆借阅有关中国昆曲的书籍，包括《中国昆剧大辞》(昆曲研究工具书，吴新雷著，1980年出版)、《昆曲格律》(昆曲音乐理论著作，王守泰著，1982年江苏人民出版社出版)、《昆曲曲牌及套数范例集》(王守泰主编，1994年上海文艺出版社出版)、《昆剧发展史》(昆剧历史著作，胡忌、刘致中合著，1989年中国戏剧出版社出版)等，全面了解我国昆曲发展的历程和主要艺术内涵。
第二步：初步了解明清著名昆曲作家汤显祖、孔尚任、洪昇等，经典昆曲《牡丹亭》、《桃花扇》、《长生殿》、《窦娥冤》等，著名昆曲艺术大师韩世昌、沈传芷、白云生、俞振飞等的基本知识。 第三步：购买或租借昆曲光碟，重点欣赏《牡丹亭》，观察昆曲的人物造型、演唱技巧、舞台道具，重点体会昆曲唱词，欣赏其中的古典文化意蕴，领会其中的含义，并把自己在观看昆曲时的所感所想记录下来。
第四步：对昆曲通过程式化的舞台形式，刻画人物性格、表达心理情绪、渲染戏剧性和增强感染的典型艺术方法，进行归纳。把昆曲和话剧进行有意识的对比，找出两者的异同。
第五步：以“我看昆曲”为题，以昆曲的主题思想、昆曲的某一表现手法、某昆曲的某个人物为切入点，写一篇1500 字左右的论文。5．鉴赏示例
人生如梦
——《游园惊梦》小说的最终主题
仙境是永恒的，梦境是短暂的。人类往往不愿面对“人生有限”、“世事无常”的悲苦事实，却躲藏在“一切如故”的幻想里。然而，俗语说得好，天下没有不散的筵席。今晚窦夫人这栋“上上下下灯火通明，亮得好像烧着了一般”的大楼公馆，又能维持得了多久？转眼间就灯火熄灭，曲终人散。
徐太太的演唱，把《游园》唱词中的《皂罗袍》、《山坡羊》二折之大半引入小说里。所引“皂罗袍”的四句是：原来姹紫嫣红开遍
似这般都付与断井颓垣
良辰美景奈何天
赏心乐事谁家院——
这四句唱词的内容意义，就是“世事无常”，也是中国自古以来一脉相传的文学主题。《红楼梦》第二十三回亦有这样的写照：黛玉和贾宝玉葬过桃花，黛玉独自走过梨香院墙角外，听到里面演习戏文，唱的正是《牡丹亭》之《惊梦》一出。黛玉听后“心动神摇”，“越发如醉如痴，站立不住”。不同的是本文作者不是借小说人物明白的感伤反应，而是由作者的隐喻暗示或双关言语，把同样的小说主题暗中有力地呈现出来，传达给读者一种“一切尽在不言中”的情怀。 窦夫人金光闪烁、富丽堂皇的宴会，在俗世这样一个无常的人世里，这样一个有限的人生里，确实只是一个虚幻的梦境。就如天堂一般纯美的大观园，也是个虚幻的梦境。如果要把今日虚幻的梦，自欺地当作永恒境界来陶醉，那么永远不能彻悟“世事无常”、“人生有限”二句之真实性，认为只是空洞虚假的成语。
《游园惊梦》小说里，关于主题含义真假虚实，作者十分巧妙地用戏剧表演的意象来表征(包括实际之演奏唱作，钱夫人心理上的重演过去，小说角色之清唱背景等)。作者在此存心以舞台或戏台，暗喻人生；以表演唱戏，暗喻生活动作。正应了人们常说“人生大舞台，舞台小人生”的道理。可是，舞台上的戏剧、故事不都是虚构的吗？表演的人，不都在作假吗？作者把“昔”当作实存的本体，把“今”当作空幻的虚影，今昔对比，今昔交融。通过钱夫人“游他人园”，最终“惊自己梦”的经历，幻化出人生如梦、世事无常的沧桑感觉。这即是本文的主题所在。一、基础训练
1．选出下列加点字的注音全对的一项( )
A．影影绰绰(chuò) 赫然(hè) 觇敲(chān) 齐垛垛(duò)
B．雍容(yīnɡ) 酒樽(zūn) 瞻仰(zhān) 忙不迭(dié)
C．风华蹁跹(xiān) 粗糙(cào) 嗔怪(chēn) 鹘伶伶(ɡǔ)
D．气馁胆怯(něi) 砌墙(qì) 伺候(sì) 佝下身(ɡōu)解析：B项中“雍”应读“yōnɡ”；C项中“糙”应读“cāo”；D项中“伺”应读“cì”。
答案：A2．下列词语书写无误的一项是( )
A．必恭必敬 侵袭 怂踊 摇曳
B．笙箫管笛 收敛 希翼 嘱咐
C．铮铮锵锵 暄笑 冤孽 涵养
D．鱼贯而入 窈窕 鞠躬 清癯解析：A项中应为“毕恭毕敬”、“怂恿”；B项中应为“希冀”；C项中应为“喧笑”。
答案：D祝您学业有成课件30张PPT。7 《哦，香雪》：穿越复杂的单纯中国现当代短篇小说 辛夷坞
王维
木末芙蓉花①，山中发红萼②
涧户寂无人③，纷纷开且落④
作者：王维(约692—761)，字摩诘，太原祁(今山西祁县)人。开元九年(721)中进士，官终尚书右丞，后世称为“王右丞”，与孟浩然齐名，是唐代山水田园诗派的杰出代表。王维早年即过着亦官亦隐的生活，玄宗后期，政事日益腐败，他的佛家思想愈趋浓厚，并对文学创作产生了深刻的影响，被后人称为“诗佛”。清代徐增在《而庵诗话》中曾比较唐代李白、杜甫和王维三家诗风说：“吾于天才得李太白，于地才得杜子美，于人才得王摩诘。太白以气韵胜，子美以格律胜，摩诘以理趣胜。太白千秋逸调，子美一代规模，摩诘精大雄氏之学。”对王维的创作成就和特色作了准确的说明。著有《王右丞集》。注释：①木末芙蓉花：即指辛夷。辛夷，落叶乔木。其花初出时尖如笔椎，故又称木笔，因其初春开花，又名迎春花。花有紫白两色，大如莲花。白色者名玉兰。紫者六瓣，瓣短阔，其色与形似莲花，莲花亦称芙蓉。辛夷花开在枝头，故以“木末芙蓉花”借指。
②萼(è)：花萼，花的组成部分之一，由若干片状物组成，包在花瓣外面，花开时托着花瓣。
③涧户：涧口，山溪口。
④纷纷：本作“丝丝”。赏析：在这首诗里，芙蓉花是那么的“委运任化”，开也无人知，落也无人知，一切都是极自然的，不仅泯灭了生灭，而且似乎也泯灭了时空，剩下的只是一片静寂。王维晚年写了不少这样的诗，如《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”《山中》：“荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。”都是如此。从佛教的角度来讲，静寂指的是离烦恼、绝苦患，所以《华严经》卷一说：“观寂静法，灭诸痴闻。”《宝箧经》说：“一切诸法皆是寂静门。”这些小诗的潜在原因或许与此有关。另外，就这些诗的意象来看，既空灵，又和谐；既自具自足，又意在言外。细细读来，无不具禅境，抒禅理，却又如“羚羊挂角，无迹可求。非有妙悟，难以领略”。清人王士祯在《蚕尾续集》卷二《书西溪堂诗序》中评价王维辋川绝句诸作是“字字入禅”，是很准确的体会。1．识记字音
(1)皱褶(zhě) 隧道(suì) 挟带(xié)
辗轧(yà) 惆怅(chóu) 磨蹭(cènɡ)
怜悯(mǐn) 笨拙(zhuō) 踮起(diǎn)
荆棘(jí) 窸窣(sū) 吸吮(shǔn)3．词语释义
(1)皱褶：岩石沉积或固结后因受力作用而在岩石内弯曲成的拱或槽。
(2)惊羡：惊讶羡慕。
(3)万象更新：万象，宇宙间一切景象；更，变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
(4)心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。
(5)不由自主：由不得自己，控制不住自己。
(6)不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
(7)无所顾忌：顾，顾虑；忌，忌惮。没有什么顾虑、畏惧。4．文学常识
铁凝，祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队，1979年回保定，在保定地区文联《花山》编辑部任小说编辑。自1975年开始发表作品，至今已发表文学作品约150余万字。1982年发表短篇小说《哦，香雪》，获当年全国优秀短篇小说奖。同年，中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖。1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。《麦秸垛》获1986—1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。1984年铁凝调入河北省文联任专业作家，现为中国文联主席。2．主旨感悟
《哦，香雪》是当代著名女作家铁凝的一篇优秀短篇小说。以北方一个偏僻的小山村台儿沟作为叙述和抒情的背景，叙写每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，抒发优美而内涵丰富的情感。铁凝说过，世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。小说中香雪那纯如水晶的目光，那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们那飘荡在山谷里的天真烂漫的笑声，还有少女凤娇对乘务员“北京话”的那种无私无邪的情感，都是少女世界特有的美丽风景。在小说的叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了香雪对新生活的纯真、热切的向往和追求；将一些每天里发生的事件以特定的方式加以精心的选择、排列和叙述。
小说的情感基调是清新、婉丽、优美、纯净的，但并不意味着纤弱、单薄、浅显，相反它寄予了作者对时代现实的严峻思考：那淳朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美。对工业社会以前的社会淳朴人性作出美轮美奂的赞美，这种深远的意蕴，将会超越时空而发生永恒的魅力。3．句段剖析
(1)香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见的学生书包。
剖析：香雪虽然和别的姑娘一样对火车及火车上的乘客表现出极大的兴趣。但和其他姑娘相比，她的视角更独特，眼界更开阔一些。显然香雪的知识让她更为关注与知识相关的事物，比如本段的“皮书包”以及后文的“配乐诗朗诵”。但香雪把一个普通的人造革学生包说成“皮书包”，也从一个侧面暗示了可爱的香雪是一个小山沟里没见过多大世面的女孩。(2)香雪一面摆弄着铅笔盒，一面想着主意……香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。
剖析：这里既真切地表现了香雪对梦寐已久的铅笔盒的爱不释手，又表现出香雪做人的尊严和原则。作者用了“猛然”“塞”“迅速”等几个动词重点突出香雪为了让对方能收下鸡蛋坚决、机智、灵活的一面。(3)只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！
剖析：展现了香雪如愿以偿后的巨大喜悦感和满足感。同时，香雪特别希望同学们能够对她这份喜悦给予足够的关注和回应。这种情感不是虚荣，而是为了获得平等和应有尊严的强烈要求和呼声。(4)她要告诉娘，这是一个宝盒子……娘会相信的，因为香雪从来不骗人。
剖析：在香雪的心里，这个来之不易的铅笔盒既是知识的象征，也是现代文明的象征，更是在同学们面前平等做人尊严的象征，它让香雪获得了从未有过的做人的快乐和尊严感。香雪得到铅笔盒的代价虽然不菲，但对有着如此巨大意义的铅笔盒，香雪相信家人会理解的。(5)哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！
剖析：“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴的是可以每天接触大山以外的现代文明，伤心的是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。4．探究拓展
(1)有人说香雪这个形象美，台儿沟美吗？
探究：美，那是一种原始的朴素的美，是一种没有经过任何雕饰的纯天然的美。
孙犁说：“《哦，香雪》这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。”
当代评论家陈思和的评论是这样的：“《哦，香雪》那淳朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起，在时代列车的呼啸声中，这种淳朴迷人的美还能保留多久呢？”
铁凝自己说：“我写她们，那是因为我真心地热爱她们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。”(2)“今晚安静，在灯下一口气读完你的小说《哦，香雪》，心里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。”著名作家孙犁先生给铁凝的回信中如是评价这篇小说。请你以“小说中的山村少女形象”为题，进行一次探究活动。
提示：从古至今，无数的作家以自己独特的视角、独到的审美观念，塑造了一个又一个美丽的山村少女形象，她们的长相衣着、成长环境、心灵情感各不相同，但她们都鲜明生动，真实可爱，富有生命力，为文学史上留下许多充满青春气息、异常美丽的少女文学形象。我们可以在阅读小说时，对这一形象进行探索活动。探究：第一步：仔细鉴赏《哦，香雪》，并将香雪的人物形象塑造和情节构思手法提炼出来。
笫二步：找到现代著名作家沈从文先生的小说《边城》，现代作家任大星的小说《野妹子》，利用课外时间进行细读，仔细体会其中主人公翠翠、野妹子的生活环境、情感特点、人物性格，并做读书笔记。
第三步：一是将香雪、翠翠、野妹子三人生活环境、人物性格，作一比较；二是将三部作品的语言特点、情节构思、作家情况作一比较。仔细体会典型环境下的典型人物性格和故事情节，仔细鉴赏和品味这三个各具特色的山村少女形象，体会她们各自的美。
第四步：以“美丽的少女文学形象”为题，写一篇1500字左右的论文。5．鉴赏示例
美丽得令人心疼
——评香雪的形象
这篇小说并非刻意描写一个人，而是一群人，就是台儿沟那一群看火车的姑娘们，只是侧重于一两个人物——香雪和凤娇。凤娇这个人物主要还是通过语言来刻画的，从中可以看到一个爽朗、泼辣、大胆的姑娘，她也许就是台儿沟向现代文明迈出步伐的一种象征吧。当然最重要的还是香雪。香雪这个人物作者塑造得很成功。在看火车的时候，写香雪第一个冲出家门，就把香雪向往火车这一新事物的急切心情表现了出来。在凤娇和“北京话”的话题上，香雪单纯得不知怎样给人帮腔，表现了她少女固有的腼腆、害羞。在香雪和火车上的人们做买卖的一段描写中，通过香雪的眼神就写出了她未经时世熏染的纯真善良性格。很简单的一句“你看着给吧”，展现出香雪的淳朴、纯洁和纯真。
当然全文的重心在后面。香雪为了交换一个自动铅笔盒错上了火车。这一事件并不是偶然的，而是必然的。是她为了获得自尊所导致的必然结果。在香雪的心里，自动铅笔盒是平等身份和尊严的象征，她只是渴望能够摆脱贫穷和因贫穷而遭受的怜悯鄙夷的目光，这使我们对香雪产生了深深的同情和尊重。如果只是写香雪这个人物的单纯、惹人爱怜的一面的话，那么这个形象就不再那么丰满了。于是小说继续写她上错火车以后，体面、平等、机智地换回了渴望已久的铅笔盒，展现了香雪高尚的做人原则。虽然乘客们挽留她，但她仍然坚持走30里的山路回家，这又体现了香雪坚强勇敢的一面，这就使得香雪的形象非常富有立体感。纯洁、可爱、自尊、健康的香雪啊，美丽得令人心疼！一、基础训练
1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A．皱褶(zhòu) 隧道(suì) 脊背(jǐ) 辗轧(zhà)
B．翘起(qiào) 埋怨(mán) 惆怅(chóu) 宽恕(shù)
C．磨蹭(cenɡ) 迟钝(dùn) 刹那(shà) 凛冽(lǐn)
D．悸动(jì) 窸窣(sū) 荆棘(jì) 黯淡(àn)解析：A项“轧”应读“yà”；C项“刹”应读“chà”；D项“棘”应读“jí”。
答案：B2．下列词语书写无误的一组是( )
A．理直气壮 拭探 贪婪 斟酌
B．成邦搭伙 踮起 推搡 震颤
C．撼天动地 怜悯 慷慨 畏缩
D．无影无踪 猜恻 温馨 草茎解析：A项“拭”应为“试”；B项“邦”应为“帮”；D项“恻”应为“测”。
答案：C祝您学业有成课件31张PPT。11 《辛伯达航海旅行的故事》(节选)：天方有夜谭 亚非拉短篇小说 过秦楼①
周邦彦
水浴清蟾②，叶喧凉吹，巷陌马声初断。闲依露井，笑扑流萤③，惹破画罗轻扇。人静夜久凭栏，愁不归眠，立残更箭④。叹年华一瞬，人今千里，梦沉⑤书远。 空见说鬓怯琼梳，容消金镜，渐懒趁时匀染⑥。梅风地溽⑦，虹雨苔滋，一架舞红⑧都变。谁信无聊为伊，才减江淹，情伤荀倩。但明河影下，还看稀星数点。
作者：周邦彦(1056—1121)，字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。历任校书郎、考功员外郎、卫尉宗正少卿兼仪礼局检讨官等职。擅诗文，通音律，能自度曲，创制了一些新的词调，是宋代词坛最有影响的大家之一。王国维称其为“词中老杜”。词集名《清真集》，后人改名《片玉集》。 注释：①过秦楼：词牌名。②清蟾：明月。③笑扑流萤：扑捉萤火虫。④更箭：古代以铜壶水滴漏，壶水中立箭标刻度以计时辰。⑤梦沉：梦灭而消逝。⑥趁时匀染：赶时髦而化妆打扮。⑦溽(rù)：湿润。⑧舞红：落花。
赏析：这是一首即景思人之作。先写秋夜之景：夜空里一弯新月，凉风使树叶晃动，街头人马声已归于沉寂。这唤起对美好往事的回忆，当年凭栏闲看她的娇憨可爱，历历在目。又转写今日孤独，离别后天各一方，音信阻隔，连梦也无。下阕写所思之人：自别离后怕梳妆，镜里容颜日瘦，“梅风”三句在景语中进一步表述人生来都是要自然老去的，这是不可抗拒的。接下来说自己为了所思之人而伤感，只能数着稀落的星星发呆。此词深婉缠绵地表现了男子思念情人的细腻真情，很有意识流的色彩。1．识记字音
(1)窘迫(jiǒnɡ) 蓦然(mò) 鹧鸪(zhè ɡū)
俨然(yǎn) 忏悔(chàn) 尴尬(ɡān ɡà)
祈祷(dǎo) 鞍辔(pèi) 谒见(yè)
悲恸(tònɡ) 栖息(qī) 逾越(yú)
盥洗(ɡuàn) 洗涤(dí) 殒命(yǔn)3．词语释义
(1)哈利发：穆罕默德逝世(632年)后，伊斯兰教国家政教合一的领袖的称呼。
(2)鸿沟：古代运河，在今河南省，楚汉相争时是两军对峙的临时分界，比喻界线分明。
(3)龙涎香：抹香鲸内脏的分泌物，为蜡状灰黑色香料。
(4)不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。绝，断；缕，细线。
(5)五花八门：原指五行阵和八门阵，这是古代两种战术变化很多的阵势，比喻变化多端或花样繁多。4．文学常识
《一千零一夜》是阿拉伯古代民间口头创作的丰碑，也是一部流行世界各国的脍炙人口的作品。我国古时称阿拉伯国家为“大食国”，明朝以后改称“天方国”，又因为阿拉伯人喜在夜间讲故事、听故事，或者因为这些故事是在夜间讲述的，所以我国又将《一千零一夜》译为《天方夜谭》。
《一千零一夜》的初稿是由10世纪伊拉克文人哲海什雅里(942年卒)收集整理的。他以一本古老的波斯故事《赫左尔·艾夫萨乃》(即《一千个故事》)为蓝本，并邀请民间说书艺人记录他们认为最优美的民间故事。但哲海什雅里只收集了四百夜的故事，没有完成《一千零一夜》的编辑工作就去世了。后来，各地说书艺人不断地对故事进行增补、加工。大约到14世纪，《一千零一夜》才最后定型，并以手抄本的形式在阿拉伯地区流传开来。这些故事来源于民间，并为广大人民群众所创作是无可怀疑的。《一千零一夜》艺术上的特点，有以下三方面：
(1)丰富而奇特的想象，浓厚的浪漫主义色彩。阿拉伯自中古以来，其经济便以经商为主。他们远涉重洋，横跨沙漠，翻越高山大川，往来于东西方之间。浩瀚的大海，渺渺的洪涛，茫茫的草原，异国的珍闻，旅途的艰辛，这一切都激发了他们的想象，反映在作品中便出现了各种冒险的故事，以及他们在当时条件下，为了克服自然障碍，达到目的，而产生的一些美丽的幻想。正如高尔基所说的“这些故事极其完美地表现了劳动人民的意愿——陶醉于‘美妙诱人的虚构’之中”(高尔基《〈一千零一夜〉俄译本序》)。(2)镶边的结构形式。《一千零一夜》大故事套小故事，环环相扣，层出不穷。许多篇幅采用故事中的人物轮流讲故事的方式，把一件事渲染得淋漓尽致。这些故事，争奇斗妍，好像在一个奇妙的花园里，盛开着各色花朵一般。
(3)瑰丽而流畅的语言。高尔基对《一千零一夜》的语言作了很高的评价，他说作品“流畅自如的语句，表现了东方各民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽的幻想所具有的豪放的力量。这语言的织品产生在远古；它的五彩缤纷的丝线伸展在地球上，用绝美的语言的地毯覆盖着它”(《〈一千零一夜〉》俄译本序》)。1．结构图解辛伯达航海旅行的故事2．主旨感悟
《辛伯达航海旅行的故事》反映了中古阿拉伯商业的高度繁荣与阿拉伯商人远航冒险追求财富的精神。本文节选了辛伯达七次冒险航海中的两次，通过辛伯达的冒险经历，生动地记述了海洋、岛屿和远方国家的奇闻轶事，描述了古代海上生活的艰辛和大自然壮丽的原始景色。故事歌颂了辛伯达的积极进取精神。作为一个永不疲倦的冒险家，他渴望着行动，一次又一次投身于新的冒险航行之中，虽然遭受千百种磨难，多次濒临死亡，但毫不退缩。他以顽强的毅力和智慧对待困难，在巨大的灾难中，他从不灰心失望，始终保持着乐观精神。他不停地奋斗，不息地探索。每次航海他都九死一生，历尽千难万险。风暴、沉船、巨妖、怪兽，奇异的风俗、异教的信仰，往往都招来杀身之祸。但乐观、坚定的信念，不退缩、不等待的精神又使他绝处逢生。一旦脱险，他又立即投入新的一次冒险之中，辛伯达的顽强进取精神有着积极的意义。3．句段剖析
(1)①人世间有多少可怜人，没有立足的地方，只能依人篱下偷享余荫。我是他们中的一员，疲于奔命，终日出卖劳力，生活越来越离奇，压在肩上的重担，总是有增无减。别人幸福、悠闲，无忧无虑，从来不曾像我这样生活过一天。他们丰衣足食，荣华富贵，一辈子享乐到底。谁都是父精母血，我和他都是一体，本质上并无差别；可是彼此间却隔着一条鸿沟，其距离远如酒和醋的区别。我倒不是胡言乱语，只因你是法官，希望你公公道道地判决。
②“你和我同名同姓，我叫航海家辛伯达……”③我将对你叙述我在获得今日这个地位和享福生活之前的各种遭遇；因为我今天的幸福生活和你所见的这个地位，是从千辛万难，惊险困苦的奋斗中得来的。
剖析：同样的名字却有截然不同的地位和截然不同的生活。在此，故事开篇通过鲜明的对比突出了两人的不同，发人深思。富商辛伯达不畏艰险地积极进取，具有顽强毅力和超人智慧的机敏勇敢，所以才有了今日的幸福生活和尊贵地位。贫穷脚夫辛伯达不甘于贫困，但只知道埋怨牢骚缺乏奋进的精神，所以不能拥有幸福的生活和尊贵地位。(2)①于是我悄悄地溜走，离开那个地方，急急忙忙向前奔跑。
②我按照牧人的指示，向后一转，发现右面一条大路，于是立刻冲向前去，继续不断地跋涉；有时快跑，怕人来追赶，有时慢行，养养力气，一直到离开那个牧人的视线，彼此都看不见了，我这才放心。
③我答应他们的要求，教木匠制鞍架，教铁匠打铁镫，制造了大批马鞍，卖给大小官员和其他各行人等，赚了许多钱财，备受人们的欢迎、爱戴；在国王、朝臣和绅商士庶中有了很高的地位。④我跟踪追赶一阵，忽然眼前出现一点似星的光线，忽隐忽现。我迎着那道微小的光线走过去，走得越近，那光线的范围也逐渐扩大，事实证明这是通往外面的一个裂口。
⑤后来我多方思索考虑，想到：“凭着安拉起誓，这条河渠一定有它的起源和尽头……”
⑥去吧，离开危险地区，勇往直前，宁可撇下屋宇，让建筑者凭吊、哀怜。宇宙间到处有你栖身之地，可是你的身体只有一个。别为一夜天的事变而忧心，任何灾难总有个尽头。该在此地殒命的人，他不会葬身在另一个地区。不要差人去处理重要事情，因为除了自身别无可靠的人。剖析：辛伯达是中古阿拉伯航海商人的代表，他的性格特点是不愿坐享其成，希望通过海外贸易，既增加财富又增广见闻。他先后七次远航，屡次遭险，依然乐此不疲，体现了中古阿拉伯面向世界、开拓进取的民族性格。在航海过程中，辛伯达表现出坚强老练和聪明机智的性格特征。无论遇到什么困难，总是振作精神，怀抱希望，相信总会有办法解决，决不坐以待毙。正因为他能够利用一切机遇并善于为自己创造机遇，所以总能化险为夷，转危为安，最后过上了养尊处优的幸福生活，拥有了无比尊贵的地位。辛伯达身上体现出来的敢于冒险、积极开拓进取的探险精神，是整个人类的精神财富。(3)送葬的人盖上洞口，各自归去之后，我拾起一根死人的腿骨，站起来，悄悄地走到那个女人面前，按着她的头一骨头打倒她，接连又打了两下，结果了她的性命。
剖析：在本文中，对辛伯达的所作所为是全盘肯定的，但是我们应该对辛伯达这个人物采取一分为二的态度。对于他勇往直前、敢于探险的精神，应予以赞赏，但是我们还应该看到他的冒险在一定程度上是为了满足自己奢侈豪华生活的需要，为了自己的生存，他可以损人利己，甚至不惜剥夺别人的生命，体现了资产者冷酷自私、血腥残忍的一面。4．探究拓展
(1)辛伯达是怎样一个人物形象？我们应当如何评价他？
探究：辛伯达是中古阿拉伯航海商人的代表，他的性格特点是不愿坐享其成，希望通过海外贸易，既增加财富，又增广见闻。他先后七次远航，屡次遭险，依然乐此不疲，体现了中古阿拉伯面向世界、开拓进取的民族性格。在航海过程中，辛伯达表现出坚强老练和聪明机智的性格特征，无论遇到什么困难，总是振作精神，怀抱希望，相信总会有办法解决，绝不坐以待毙。在本文中，对辛伯达的所作所为是全盘肯定的，但是在我们看来，对辛伯达这个人物应当采取一分为二的态度。对他损人利己、贪图享乐的作风，应持否定态度；对他勇往直前、敢于探险的精神，则应予以赞赏。(2)学习了本文之后，你一定很想完整地阅读《一千零一夜》吧，这里有曲折动人的故事情节，这里有匪夷所思的异土风情，请以“走进《一千零一夜》”为主题，进行一次探究活动，尽情地感受这部著作的艺术魅力。
提示：《一千零一夜》代表了阿拉伯文学的最高成就，是阿拉伯社会生活的百科全书，对世界文学产生了巨大而深远的影响。这部中古时期阿拉伯各族人民集体智慧的结晶，以其博大的内涵、高超的艺术，为后世作家的创作提供了充分的养料。但丁、薄伽丘、莎士比亚、歌德等人的创作，都受到过它的启示。在歌舞、戏剧、影视等艺术领域，其影响同样广泛而深远。正因为如此，许多专家学者进行了深入的研究，为我们留下了大量的研究资料。我们进行探索活动时，可以阅读借鉴。探究：第一步：购买《一千零一夜》，注意搜集相关的研究资料。
第二步：利用课外时间进行阅读活动，阅读过程中注意随时记下自己的阅读所得。
第三步：选择课题。主要有两个角度：内容上，探讨其反映了阿拉伯各族人民怎样的生活；艺术上，探讨其艺术成就。
第四步：整理阅读心得，就一个具体的课题进行深入探讨，可以借鉴前人的研究成果，然后同学之间进行交流。
第五步：写一篇研究性小论文，阐述自己的感悟和发现。5．鉴赏示例
匪夷所思的描写，瑰丽神奇的想象
《辛伯达航海旅行的故事》描写了商人远航经商，追求财富的冒险生活，反映了中古阿拉伯世界手工业、商业的发达和海外贸易的发展状况，有最为丰富的海外见闻内容，具有鲜明的艺术特色。
作品展示了各地奇异的风俗习惯，比如辛伯达第四次航海旅行所遭遇的吃人的国王、夫妻相互陪葬的习俗，情节曲折离奇，十分生动引人。这些描写在今天看起来实在是荒诞离奇，但是在人类的历史上又确有其事。这些描写是在真实基础上的大胆合理的想象。像这样的描写在作品中还有许多，如第六次航海旅行被抛到荒岛上时，辛伯达举目所见是：河床中和附近的地区，散布着珠宝玉石和各种名贵的矿石，光辉灿烂，数目之多，有如沙土。那里还出产名贵的沉香和龙涎香。龙涎香像蜡一般，遇热熔解，流到海滨，泛出馨香气味，常被鲸吞食；它在鲸腹中起变化，再从鲸口中吐出来，凝结成块，浮在水上，变了颜色、形状，最后漂到岸边……想象真是奇特。这些海外见闻的描写尤其能体现《一千零一夜》艺术上想象力丰富，对比夸张大胆，浪漫的神话世界与现实的人间场景结合等特点。辛伯达几次冒险所到的海外异邦，皆似真似幻，土著居民或凶猛或文明，这些都是作品的神话幻想与人间现实交织手法的体现。辛伯达所见到的一座高大白色圆顶建筑，却原来只是形体庞大的大“神鹰”所生的蛋，这便是作品想象力丰富、夸张大胆的又一例。这些神奇的事物都是劳动人民智慧的结晶，它表达了人们征服自然、改造社会、战胜邪恶势力的积极进取的精神。一、基础训练
1．下列加点字的注音无误的一项是( )
A．清癯(qú) 尴尬(ɡān ɡà) 巍峨(ó) 垂涎欲滴(xián)
B．腆然(diǎn) 虔心(qián) 怂恿(sǒnɡ yǒnɡ) 寡廉鲜耻(xiǎn)
C．络绎(yì) 谒见(yè) 梦寐(mèi) 如法炮制(pào)
D．盥洗(ɡuàn) 装殓(liàn) 湍流(tuān) 不绝如缕(lǚ)解析：A项，“峨”应读“é”；B项，“腆”应读“tiǎn”；C项，“炮”应读“páo”。
答案：D2．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是( )
A．我们是幸运的，风华正茂之时恰逢改革盛世，又怎能虚掷光阴呢？
B．2010年春晚结束后，全国观众经过一番评头品足，终于确定了获奖名单。
C．走私集团没费太大精力就把这些人都收买了，并使他们成为其中流砥柱。
D．2010年11月12日，第十六届亚运会在广州举行，羊城万人空巷，人们都守在自家电视机前，街上显得静悄悄的。解析：评头品足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔，含贬义。不能用于形容全国观众的评论。中流砥柱：褒义词。不能用于“走私集团”等贬义语境。万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。
答案：A祝您学业有成课件28张PPT。12 《喀布尔人》：一样的父爱 亚非拉短篇小说 暗香
姜夔
旧时月色，算几番照我，梅边吹笛。唤起玉人①，不管清寒与攀摘。何逊②而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得、竹外蔬花、香冷入瑶席。 江国③，正寂寂，叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊④易泣，红萼⑤无言耿相忆⑥。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧⑦。又片片、吹尽也，几时见得。
作者：姜夔(1155—约1221)，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今江西鄱阳)人。一生未曾仕宦，靠卖字及朋友周济为生。精通音律，能自度曲。著作有《白石道人诗集》《白石诗说》，词有《白石道人歌曲》传世，《全宋词》存词80余首。注释：①玉人：指美人。②何逊：南朝梁诗人，极爱梅花。③江国：江乡。④翠尊：绿酒杯。⑤红萼：红梅。⑥耿相忆：恒久地相忆，耿耿不忘。⑦千树压、西湖寒碧：宋时杭州西湖孤山多梅树。
赏析：这首词是姜夔客居范成大宅邸时的咏梅之作。上阕先追忆往昔在杭州西湖月夜赏梅的情景，和今日赏梅景况相对照，情怀凄清寂寞。下阕先写今日赏梅的遥远思念，再写离愁别绪，最后回到眼前，写梅的凋残，表现出无限怅恨。该词将咏梅与忆念“玉人”相交相织，时空跳跃幅度较大，穿插典故，咏物寄情，形神兼备，情趣高雅。1．识记字音
(1)喀布尔(kā) 膝盖(xī) 污秽(huì)
贿赂(huì lù) 嘈杂(cáo) 瑟缩(sè)
阻挠(náo) 檀香(tán) 温煦(xù)3．词语释义
(1)喀布尔：阿富汗首都。
(2)安那：印度货币名，一个卢比的十六分之一。
(3)俏皮话：幽默风趣的话；嘲弄人的话。
(4)无稽：无从查考。
(5)消磨：逐渐消耗；磨灭。
(6)杜尔伽：梵文Durgā音译，意译为“难近母”。印度教女神名。每年9、10月间举行的难近母节(即杜尔伽大祭节)是印度东南部最隆重的节日。
(7)温煦：暖和。 4．文学常识
罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861—1941)，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。泰戈尔是具有巨大世界影响的作家，他共写了50部诗集，被称为“诗圣”。写了3部中长篇小说，100多篇短篇小说、40多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1 500多幅画，谱写了难以统计的众多歌曲，文、史、哲、艺、政、经，几乎无所不包，无所不精。泰戈尔的诗歌格调清新，具有民族风格，充满爱国主义精神，反映了印度人民在帝国主义、封建制度双重压迫下要求改变命运的愿望，描写了他们的反抗和斗争。同时又富有民族风格和民族特色，具有很高的艺术价值，深受人民群众喜爱。1．结构图解喀布尔人2．主旨感悟
这个体格强壮的喀布尔人，穿一身宽松而肮脏的衣服。他行为粗野，没有教养，但与五岁小女孩敏妮的友谊却让人感动。喀布尔人常给一个加尔各答作家的小女儿带去一些杏仁、葡萄干和葡萄，却从不要钱。这使孩子的母亲对喀布尔人产生了种种疑虑和担心：恐怕这个大汉会把女儿抱走，或者把女儿装到背着的大口袋里拐跑。多年以后，刚刚出狱的喀布尔人又给已经长大了的、快要出嫁的作家女儿带去一些干果。当作家接过东西要给他钱时，他却抓住作家的手说：“不要给我钱！——您有一个小姑娘；在我家里我也有一个像她那么大的小姑娘。我想到她，就带点果子给您的孩子——不是想赚钱的”。这时，“他伸手到他宽大的长袍里，掏出一张又小又脏的纸来……上面有一个小小的手印。不是一张相片。也不是一幅画像。……当他每年到加尔各答街上卖货的时候，他自己的小女儿的这个印迹总在他的心上”。这一细节使人们终于认识了喀布尔人，任何疑虑和担心都云消雾散，而且对他肃然起敬。泰戈尔对“小小的手印”这一细节的渲染，使喀布尔小贩这一形象更加血肉丰满，洋溢着浓厚的生活气息。一提到父爱，我们便会想起这个喀布尔人，想起这一细节——它对喀布尔人爱子之心的展示，起到了不可忽视的作用，具有文学史上的典型意义。3．句段剖析
(1)他穿着宽大的污秽的喀布尔族服装，裹着高高的头巾；背着一个口袋，手里拿着几盒葡萄干。
剖析：这是一段精彩的外貌描写。“宽大的……喀布尔族服装”“高高的头巾”，这种独特的服装，使得他在加尔各答看起来与众不同，让敏妮能够一眼就发现他。“污秽的”“背着一个口袋”“拿着几盒葡萄干”则告诉了人们喀布尔人的身份和地位：生活在社会底层的小商贩。喀布尔人一出场，就以他的职业特征给我们留下了深刻的印象。(2)喀布尔人用干果和葡萄干这种有力的贿赂，把这孩子当初的恐怖克服了，现在这两人已成了很好的朋友。
剖析：喀布尔人是那么喜欢孩子，以至于拿出自己用来谋生的干果和葡萄干来“贿赂”敏妮，他之所以喜欢敏妮是因为他也有一个和敏妮一样大的女儿。一个“贿赂”不仅写出了喀布尔人的善良，而且刻画出了作为一个父亲对女儿的慈爱。可是敏妮的父母对这些并不知情，所以把他对敏妮的善意，当成了“贿赂”。一个“贿赂”，又写出了敏妮父母的疑虑和担心。(3)看到他的回答没有使孩子发笑，他举起被铐住了的一双手，“呵，”他说，“要不然我就揍那个老公公了，可惜我的手被铐住了！”
剖析：自己即将入狱，可是为了能够让敏妮发笑，还要做出取笑她的动作。这一个典型的细节让普天之下一切喜欢孩子、爱着孩子的父亲为之动容。
(4)①早晨是晴朗的。雨后的空气给人一种清新的感觉，阳光就像钝金一样灿烂，连加尔各答小巷里肮脏的砖墙，都被照得发出美丽的光辉。②婚礼的喇叭吹起来了，温煦的秋天的阳光倾泻在我们周围。
剖析：两处环境描写，语言明净洗练，把身边的景物写得这样璀璨美丽，不仅使整篇小说充满了浓郁的诗意，具有了强烈的抒情意味，而且将小说表现的感情渲染得高洁神圣。4．探究拓展
泰戈尔是印度近代文学的光辉代表。他不仅是一位杰出的诗人、小说家、戏剧家、音乐家、美术家，同时还是一位热心的社会活动家。你想进一步地了解他的思想，了解他的文学成就吗？请以“走近泰戈尔”为主题，进行一次探究活动。
提示：泰戈尔对中国人民始终怀着友好的感情。1881年，年仅20岁的泰戈尔对英帝国主义向中国倾销鸦片并迫使清政府割地赔款的罪行给予了严厉谴责。1916年，泰戈尔在日本发表演讲，谴责日本帝国主义侵略中国山东的罪行。抗日战争爆发后，他多次发表公开信、谈话痛斥日本帝国主义的侵略行为，并带头慷慨解囊，发动募捐，尽最大努力支持中国人民的抗日斗争。他无限深情地说：“相信我的前世一定是中国人。”并曾经于1924年、1929年两度来华。中国作家郭沫若、郑振铎、冰心、徐志摩等人早期的创作，大多受过他的影响。他的作品早在1915年就已被介绍到中国。几十年来出版的他的作品的中译本和评价著作数量很大，为我们今天的探究活动提供了便利。探究：第一步：到书店购买泰戈尔的作品集，主要有《泰戈尔诗集》《飞鸟集》《新月集》《泰戈尔作品选》《沉船》等。另外，可以购买或借阅冰心、徐志摩等人的诗作。然后利用课外时间阅读，并随时记下自己的读书心得、感想等。
第二步：同学之间进行心得交流，相互质疑、释疑，向老师请教，解决读书过程中发现的问题。第三步：选择课题。可以从三个方面思考，即泰戈尔的伟大思想，杰出的文学艺术成就，对中国文学创作的影响。
第四步：展开课题探讨。整理自己的读书心得，交流心得，归纳自己的发现。搜集关于泰戈尔的研究资料，深化自己的探究活动。
第五步：写一篇2 000字左右的论文，再次与同学进行交流，大家彼此分享探究的成果。5．鉴赏示例
匠心的构思，诗意的描写
——读《喀布尔人》有感
泰戈尔的短篇小说往往含蓄蕴藉，情节跌宕。读过他的《喀布尔人》之后，我们不由得为之惊叹。
首先是巧妙地设置悬念。作家通过情在理中、出人意料的偶然事件或巧合因素，促使情节发展、转化、跳跃，促使扑朔迷离的线索豁然开朗，呈现出“柳暗花明又一村”的情景。在《喀布尔人》中，敏妮发现喀布尔人、喀布尔人听见她的呼唤、他有一个和敏妮一样大的女儿、出狱之后在敏妮即将出嫁的时候来看她……所有的这些，初次看到未免会觉得有些偶合的因素，特别是喀布尔人对敏妮的慈爱，刚刚看到时，我们也禁不住和女主人一样疑虑，可是后面的细节一出，我们立即释然，感觉这样完全合情合理。一切在意料之外，一切在情理之中，正显现着作家的匠心。
其次是十分重视细节的提炼。泰戈尔短篇小说的细节常常有发展故事情节、刻画人物性格和增强生活气息等多种作用。在《喀布尔人》里，喀布尔小贩“伸手到他宽大的长袍里，掏出一张又小又脏的纸来。他很小心地打开这张纸，在我桌上用双手把它抹平了。上面有一个小小的手印”。这个细节点破了喀布尔小贩对敏妮怀抱友情的缘故，也刻画了他丰富的内心世界，又使高贵的“我”也在这种纯真的父爱面前相形见绌。第三是富有诗意的环境描写。“他把抒情诗与短篇小说结合了起来”，通观《喀布尔人》我们会发现，无论是小说故事的叙述还是场景的描写，都洋溢着一种浓浓的诗意。最能体现这一点的是小说中的环境描写：“早晨是晴朗的。雨后的空气给人一种清新感觉，阳光就像钝金一般灿烂，连加尔各答小巷里肮脏的砖墙，都被照映得发出美丽的光辉……”这简直就是一幅神圣的风景画卷。
正是这种匠心的构思，诗意的描写使泰戈尔的小说一方面情节跌宕，引人入胜，另一方面含蓄蕴藉，韵味悠长。一、基础训练
1．下列各句中，注音全对的一项是( )
A．他穿着宽大的污秽(huì)的喀布尔族服装，裹着高高的头巾；背(bèi)着一个口袋，手里拿着几盒葡萄干。
B．敏妮对于这个问题一定有点莫名其妙，但是她不肯显露(lòu)出来，却机灵地回答道：“你到那里去么？”
C．也许因为我过的是植物一般固定的生活，叫我去旅行，就等于当头一个霹(pī) 雳，所以在我眼前幻现的漫游景象，加倍生动地在我的想象中重复地掠(lüè) 过。
D．婚礼的喇叭吹起来了，温煦(xū) 的秋天的阳光倾泻在我们周围。解析：A项，“背(bèi)着”应为“背(bēi )着”；B项，“显露(lòu) ”应为“显露(lù)”；D项“温煦(xū )”应为“温煦(xù )”。
答案：C3．下列句子中没有语病的句子是( )
A．你不敢轻视静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪，他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。
B．一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
C．国际奥委会主席罗格评价2008北京奥运会是奥运会历届中真正的无与伦比的一届奥运会。
D．这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。解析：B项搭配不当，“解决困境”改为“摆脱困境”。C项语序不当，将“历届”调到“是”之后。D项成分赘余，删去“的进行”。
答案：A祝您学业有成课件34张PPT。13 《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫 亚非拉短篇小说 为有①
李商隐
为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵②。
无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝③。
作者：李商隐(813—858)，字义山，号玉谿生、樊南生，怀州河内(今河南沁阳)人。开成二年(837)，登进士第。陷入牛李党争，仕途坎坷。擅骈文，尤工诗，为晚唐大家。诗与杜牧齐名，人称“小李杜”，又与温庭筠并称“温李”。
注释：①为有：以首句前两字为题，也属于无题诗一类。②云屏：用云母石做成的屏风。无限娇：指受宠的闺人。凤城：京城。怕春宵：害怕春宵过得太快。③金龟：指显贵之官。唐代三品以上的官员佩金饰的龟袋，称金龟。婿：指丈夫。香衾(qīn)：被。赏析：唐代诗人中，写爱情诗写得最多最好的要数李商隐。李商隐蔑视权贵，追求真挚爱情。他的诗在艺术上有较高的价值，深受人们的喜爱。《为有》一诗就是其中之一。“云屏”指华美的屏风，这里借指深闺。在早春寒冷的清晨，外面寒意浓浓，身边还拥有一个如花似玉的娇娘，更应是春宵苦短。一个“怕”字表现了丈夫爱恋自己的妻子、怕与妻子离开之情，真挚自然。后两句是从妻子的角度写怕与丈夫的离别，表现了妻子对丈夫的娇嗔；无情由地嫁给了一个为官之人，早早上朝，辜负了这暖室香衾，辜负了爱妻的一片缱绻之情，抛却了一刻千金的春宵，去追求那蜗角虚名、蝇头微利。这不仅是妻子的娇嗔，也是丈夫的自嘲。妻子的娇嗔表现了她对丈夫爱得真切以及在丈夫面前撒娇的情态。丈夫的自嘲，表现了他对妻子爱的情深和黎明即起的无奈。这是夫妻二人共同的感触、共同的心声，夫妻二人的深情得到淋漓尽致的表现。1．识记字音
(1)遨游(áo) 滂沱(pānɡ tuó) 病恹恹(yān)
阒无一人(qù) 侥幸(jiǎo) 诡辩(ɡuǐ)
汲取(jí) 编纂(zuǎn) 诠诂(quán ɡǔ)
孜孜(zī) 勘正(kān) 猝死(cù)3．词语释义
(1)构建：建立(多用于抽象的事物)。
(2)朕兆：征兆，迹象。
(3)病恹恹：形容病了很久，身体虚弱委靡不振的样子。
(4)梣树：小叶白蜡树。
(5)诠诂：注解；诠释。
(6)佚卷：散失的卷本。
(7)蝇头小楷：指极小的正楷字。
(8)雷同：指随声附和，也指不该相同而相同。(9)付诸东流：扔在东流的水里冲走，比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。
(10)自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。鸣，表示，以为。
(11)铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。铤，急走的样子；走险，奔赴险处。
(12)慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙；现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。
(13)直截了当：形容说话做事爽快、干脆。
(14)不甚了了：不很明白，不很懂。(15)孤注一掷：把所有的钱一次押上去，决一输赢，比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。
(16)分道扬镳：分路而行，比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。
(17)并行不悖：同时进行，不相冲突。悖，违背，冲突。
(18)不登大雅之堂：形容某些“粗俗”的事物(多指文艺作品)不被人看重的。
(19)孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜，勤勉，不懈怠。4．文学常识
豪·路·博尔赫斯(1899—1986)，阿根廷诗人、小说家兼翻译家。生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的医生家庭。在日内瓦上中学，在剑桥读大学。掌握英、法、德等多国文字。中学时代开始写诗。1919年赴西班牙，与极端主义派及先锋派作家交往甚密，同编文学期刊。1923年出版第一部诗集，1935年出版第一本短篇小说集，从此奠定了在阿根廷文坛上的地位。代表作品：诗集《布宜诺斯艾利斯的激情》(1923)、《面前的月亮》(1925)、《圣马丁牌练习簿》(1929)、《阴影颂》(1969)、《老虎的金黄》(1972)、《深沉的玫瑰》(1975)，短篇小说集《恶棍列传》(1937)、《小径分岔的花园》(1941)、《阿莱夫》(1949)、《死亡与罗盘》(1951)、《布罗迫埃的报告》(1970)、《沙之书》(1975)，散文集《考查记》(1932)、《永恒的历史》(1936)、《新考查记》(1952)，诗歌散文合集《造物主》(1960)等。1．结构图解小径分岔的花园2．主旨感悟
这是以第一人称叙述的关于迷宫的侦探故事，它的主人公是中国人，背景也是中国。篇幅不长，但内容丰富充实，耐人寻味。
第一次世界大战期间，一位住在英国的中国间谍名叫余准，他是青岛大学的英语教师，会讲德语。英国与德国爆发战争后，他被招募为德国间谍。他的使命是给德国人送去情报，告之英国准备轰炸的德国目标。他已经掌握了英国大炮指向的目标，那是一个叫做“艾伯特”的驻扎着德国军队的法国小村庄。如何将这个名字告诉德国方面呢？他决定找一个与此同名的人，将他杀了，报纸上就会刊登消息，那么德国的情报头子就会看到消息，也就明白了英军的轰炸目标。当余准开始行动的时候，他发现英国侦探理查德·马登上尉已经盯上了自己。他在电话本上找到了住在郊区的斯蒂芬·艾伯特博士，于是坐火车前往那里，但马登的身影也晃动在车外。来到艾伯特的住处，余准发现这位博士正在研究一个迷宫，也就是“小径分岔的花园”。这个花园是由18世纪的一位中国学者创造的，这个学者的目标是要写一部超过《红楼梦》的小说，而且要把《红楼梦》的所有情节都收进书中。而这个中国学者正是余准的曾祖父，他曾经做过云南的总督，也是一名艺术家，他辞职去写书，并说要造一个迷宫，让大家在里头迷路。后来的人发现谁也找不到那座迷宫，他的小说也没有人能够读懂。余准与艾伯特热烈地谈论起迷宫来，仿佛把自己来这里的目的忘记了。突然，他看到马登的身影沿着艾伯特家花园的小径向他们走来，这时他想起了自己的任务，于是从背后用手枪打死了艾伯特这个伟大的学者。最后，余准被马登逮捕并被处以绞刑。到这时候人们才恍然大悟：该小说原来是余准的绝笔。当然，他的情报也送了出去。3．句段剖析
(1)……一小径分岔的花园是一个庞大的谜语，或者是寓言故事，谜底是时间；……小径分岔的花园是彭心目中宇宙的不完整、然而绝非虚假的形象。您的祖先和牛顿、叔本华不同的地方是他认为时间没有同一性和绝对性。他认为时间有无数系列，背离的、汇合的和平行的时间织成一张不断增长、错综复杂的网。由互相靠拢、分歧、交错或者永远互不干扰的时间织成的网络包含了所有的可能性。在大部分时间里，我们并不存在；在某些时间，有你而没有我；在另一些时间，有我而没有你；再有一些时间，你我都存在。目前这个时刻，偶然的机会使您光临舍间；在另一个时刻，您穿过花园，发现我已死去；再在另一个时刻，我说着目前所说的话，不过我是个错误，是个幽灵。剖析：小径分岔的花园象征着时间，没有绝对和同一的时间，每个早晨或者黄昏都是落在时间神秘坐标系里的某个结点上，此结点上连接着无数不同方向的分岔路。我们的存在只是片断地停留于某个岔路上，其他的时间之路上并未留下我们的踪迹。而我们在某条时间之路上的出现究竟是偶然还是必然的呢？首先这种出现是可预知又不可预知的，应该说是预定而并不为我们所知晓的。(2)我又感到刚才说过的躁动。我觉得房屋四周潮湿的花园充斥着无数看不见的人。那些人是艾伯特和我，隐蔽在时间的其他维度之中，忙忙碌碌，形形色色。我再抬起眼睛时，那层梦魇似的薄雾消散了。黄黑二色的花园里只有一个人，但是那个人像塑像似的强大，在小径上走来，他就是理查德·马登上尉。剖析：“我”的曾祖彭是一个热爱生命的人，他既是总督，又是著名的诗人和书法家。但是有那么一天，他突然预感到自己会死，这感觉越来越强烈，于是他在焦虑中利用自己的想象和幻想写下了谜一样的小说，创造了一个迷宫；“我”在死亡临近之际出于自由意志踏上了通往迷宫的旅途，希望在剩下的一点时间里进入迷宫的中心，破译谜中之谜——曾祖的迷宫消失了，“我”却要它在想象和幻想中重现；艾伯特借助于想象和幻想进入了迷宫，最后死在我的枪下。迷宫的本质也许就在于那连环套似的幻想，谁具有这样的能力，谁就可以进去，这是人面对死神所进行的幻想营造，也是用谜来解谜的永久游戏。幻想一停止，马登上尉就出现了，强壮而不可战胜。他朝“我们”走来——人类的未来，“我”向艾伯特举起枪。这就是惊心动魄的死亡体验。“我们”终于了解，迷宫就是人类在绝望中产生的以死亡来做的游戏，以丰富那临终前漫漫黑夜的时光。死神越迫近，游戏就越精彩。人以他的大无畏精神，也用他的身体，壮烈地展现了生命的奥秘。4．探究拓展
(1)小说开篇写到“利德尔·哈特写的《欧洲战争史》第二百四十二页有段记载，说是十三个英国师(有一千四百门大炮支援)对塞尔—蒙托邦防线的进攻原定于1916年7月24日发动，后来推迟到29日上午”。请问这与后面余准博士的供言有何关系？
探究：这样写使小说前后在内容上相吻合，使故事完整起来。同时，这样写起到了构成悬念的作用，可以调动读者的阅读兴趣。对存在着的事物，时间从未停止生产死亡。博士的这番言论只是他对宗教研究所作出的总结。当他在神学世界里遨游时，他看到时间就那样立体着。其实时间是唯一的领袖，无论怎样辉煌的历史怎样灿烂的岁月，都不堪时间的轻微一击。我们总希望跟随时间的脚步有所改变，哪怕死水微澜也好。所以会有那百年的孤独证明了世纪的叹息——“多年以后……”开篇首句便是时间的声音。幻想一旁，时间是唯一的嘲笑者。所谓的花园亦不过是心灵的迷宫，蠢蠢欲动的叛逃者，又如何能逃得出时间的牢笼？随心所欲的花园缔造者，是我们不安的内心世界。面对现实的刻薄，俯首的一方必然会是外强中干的愤怒而已，时间依然是胜利者，尽管时间也不可能永恒！(2)如果说20世纪是神话复归的世纪，那么拉丁美洲的魔幻现实主义就是这一复归的毋庸置疑的高潮。虽然魔幻现实主义不是传统意义上的文学流派，但却不乏鲜明的群体化倾向。这个群体包括古巴作家阿莱霍·卡彭铁尔、危地马拉作家米格尔·安赫尔·阿斯图里亚斯、墨西哥作家胡安·鲁尔福和卡洛斯·富恩特斯、秘鲁作家何塞·马里亚·阿格达斯、委内瑞拉作家阿尔图罗·乌斯拉尔·彼特里、巴西作家吉马朗埃斯·罗萨、哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯、智利女作家伊莎贝尔·阿连德等等。他们不谋而合、殊途同归，出色地表现了拉丁美洲的魔幻(神奇)现实。请以“走进魔幻现实主义”为主题，进行一次探究活动。提示：魔幻现实主义不是弗洛雷斯教授所说的幻想小说，也不是所谓的“幻想加现实”的折中文学。魔幻现实主义表现真实，“看上去神奇、虚幻，事实上却是拉丁美洲现实的基本特征”。魔幻现实主义真实地表现了拉丁美洲独特的文化特征，再现了现实状态所蕴涵潜藏的神话原型和社会内容，如拉丁美洲的原始与落后、愚昧与畸形。许多学者在魔幻现实主义刚刚出现时，就给予了极大的关注，进行了深入的研究和探讨，为我们留下了大量的资料，提供了探究的便利条件。探究：第一步：搜集魔幻现实主义作家的作品，如马尔克斯的《百年孤独》，重点是博尔赫斯的小说集，另外搜集相关的研究资料。第二步：利用课外时间阅读相关的作品，注意做好心得记录；并注意和同学交流，向老师请教，解决阅读过程中发现的问题。
第三步：选择确定探究课题。主要从这样几个角度考虑：魔幻现实主义产生的背景、魔幻现实主义与现实、魔幻现实主义与传统的现实主义、魔幻现实主义的影响等。
第四步：课题交流。大家经过酝酿思考，可以提出自己的思考所得，进一步明确自己的具体探究方向。
第五步：整理阅读心得的记录，参阅搜集的相关研究资料反复研读作品，总结出自己的探究发现，写成论文，然后同学之间再次交流。
第六步：评选出优秀的探究论文，在校报校刊上发表。5．鉴赏示例
众生的迷宫和博尔赫斯的花园
——《小径分岔的花园》的哲学象征
《小径分岔的花园》中，作者阐述迷宫含义的话是“小径分岔的花园是彭心目中宇宙的不完整、然而绝非虚假的形象。您的祖先和牛顿、叔本华不同的地方是他认为时间没有同一性和绝对性。他认为时间有无数系列，背离的、汇合的和平行的时间织成一张不断增长、错综复杂的网。由互相靠拢、分歧、交错或者永远互不干扰的时间织成的网络包含了所有的可能性”。此处，“时间没有同一性和绝对性”，虽然颠覆了一般人对时间的感受，却是众多古老智慧熟悉的话题。如佛教、印度教、西方炼金术、古埃及和玛雅文化里，都曾提出“时间是虚幻的”这一概念。这些概念的核心是说，我们对世界的认识，全部基于各种感觉之上以及意识对这些感觉素材的整理加工。而这个过程，必然依赖感觉主体以及对象，才得以组合建立。总的来说，感觉判断，需要一个安置自身的坐标点。而世界万象及其本质，并不依赖某一坐标体系而存在。突破这种认识方式的限制，直达认识对象的真实面目，必然是既可以容纳一切坐标点，同时不被任一坐标点或某几个坐标点所拘束。观察、观察者和观察对象，在“本质”这一命题具有的普遍性、全息性要求下，丧失差别，而达到彻底的融通。因此，只有在受限的角度，才可以讨论“自我”“空间”“时间”。一般意义的写作，如同人们日常思维和心态习惯的复制。内容往往遵循一套逻辑，人物个性也被局限在一条意识的河道里流动。博尔赫斯则打破了这个规则，用常人难以理解的哲人笔触，为笔下的人物设计了小径分岔的花园。这个意象的哲学象征是“选择”，却迥异于日常的主观个体在选择后常会出现的单一、绝对趋势的感受。汉学家艾伯特博士通过余准曾祖著作里故事具有无限开放的结构，领悟到时空的无限可能，这是对本质的理解。而现实，只能展现为无限可能中的某一具体情形——自己被余准杀死。艾伯特虽然似乎预感到这个结果，但并未加以改变。作者似乎想表达，个人的选择一旦确定，对现象就产生了某种约束力。选择无限，趋势无限，结果无限，这是从本质、整体角度看待的。而事物的发展总会遵循各自的逻辑，如按余准的逻辑，为了通报德军攻击名字为“艾伯特”的城市，去杀死名字带“艾伯特”的汉学家，而他在小径这端，也等来了逮捕他的马登。因此，就个体而言，选择前无限广大的自由，终将凝固在选择时刻。不过，选择是存在于每一时刻当中的。一、基础训练
1．下列加点的字词注音无误的一项是( )
A．滂沱(pānɡ tuó) 堕落(duò) 妥当(tuǒ) 阒无一人(xiù)
B．诡辩(ɡuǐ) 眷眷(juàn) 小楷(kǎi) 安然无恙(yànɡ)
C．凌厉(lín) 笨拙(zhuō) 梦魇(yǎn ) 孜孜不倦(zī zī)
D．勘正(kān) 钦佩(qīn) 猝死(cuì ) 声名显赫(hè)解析：A项“阒”应读“qù”；C项，“凌”应读“línɡ”；D项，“猝”应读“cù”。
答案：B3．下列各句中没有语病的一项是( )
A．前段经过有关部门整治，瓜渚湖上那些存在不安全隐患的无证乌篷船消失了，但最近由于气温上升，这些非法营运船又冒出来了。
B．半年多来，稀土又成了中美之间一个新的交锋点，无论美国媒体和贸易官员都死盯着中国有关稀土储备和管理的政策不放。
C．4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D．事实上，互联网的绝对自由已经危害到所有国家的社会秩序，所以才会出现很多国家针对本国的实际情况为互联网管理立法的事情。解析：A项“不安全隐患”说法不合逻辑，应改为“安全隐患”或“不安全因素”。B项“无论……和”搭配不当，应把“和”改为“还是”。C项“几十个报社的编辑记者”有歧义。
答案：D祝您学业有成
