课件9张PPT。语文配粤教版选修9(传记选读)目录今朝风流 1 在哈金森工厂
2 铁肩担道义
3 我读一本小书同时又读一本大书今朝风流 4 在寻找“野败”的日子里
5 遨游建筑天地间
6 在画布里搏斗的人生7 为世界工作
8 幸福从细小处开始
9 一个学派的诞生异域人生 异域人生 10 扼住命运的咽喉
11 远行希腊
12 电脑神童盖茨13 项羽本纪(节选)
14 苏武传(节选)
15 马钧传古风余韵16 子刘子自传
17 徐霞客传
18 谭嗣同传古风余韵祝您学业有成课件29张PPT。今朝风流 1 在哈金森工厂1．字音识记
救济金(jì) 千里迢迢(tiáo) 给予(jǐ)
间或(jiàn) 功勋(xūn) 登记簿(bù)
记载(zǎi) 着落(zhuó)2．字形辨析3．词义理解
(1)间或：副词，有时候；偶尔。
(2)矢志：发誓立志。如：矢志不渝，矢志于科学。
(3)功勋：指对国家、人民作出的重大贡献，立下的特殊的功劳。
(4)夙愿：也作“宿愿”，久已有的愿望。
(5)拙见：谦称自己的见解。
(6)波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。(8)水泄不通：像是连水也流不出去。形容拥挤或包围得非常严密。泄，排泄。
(9)千里迢迢：形容路途遥远。迢迢，遥远。
(10)可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。泣，不出声地流泪。
(11)一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。指某种思想、行为或学说之间有继承关系。(7)人满为患：因人多造成了困难。4．文学常识
(1)作者简介
毛毛，现名萧榕，曾用名邓榕，邓小平的女儿。她的主要作品有《我的父亲邓小平》。
(2)背景资料
我生于一个特殊的环境，长于一个特殊的环境。我耳闻、目睹，甚至亲身经历了许多令人不能忘怀的历史时刻。那么多的历史人物在我身边走过，那么多的历史事件在我周围发生，在我并不算长的生活旅程中，所见所闻所记所知已经太多。知忆既多，思绪既深，久而久之，便萌发了将其记录下来的愿望。我之所知虽然有限，我之所见虽然浅薄，然而我要记录下来的，却都是不应忘怀的。特别是我的父亲。他原名邓希贤，曾用名邓斌，后改名邓小平。他十六岁远离故土，漂洋过海去西方寻求实现理想之路，十八岁便矢志于共产主义理想和救国救民大业。在七十多年的革命生涯中，他做过地下工作，做过军事指挥官，做过政府要员，做过党的重要领导人。中国的历史长卷，有一页与他的名字紧密相连。
他说过，他不写自传，也不喜欢别人写他的传记。但是，作为他的女儿，如果我不把我所知道的记述下来，我将愧对历史。今生今世也许我会一无所成，但如不完成这一夙愿，我便会遗憾终生。在这本书中，我要记述的只是一个人，但他代表着他们那整整一代可歌可泣的风云人物。我所记述的只是一段历史，但它却与中华民族几千年的光辉历史一脉相承。我要记述的只是过去，但我深信，人们会从对过去的思索中获取教益，而像他们的前辈一样，勇敢地去开拓未来。希望我的拙见拙笔，能给后人留下一份印象。
(节选自毛毛《我的父亲邓小平(上)》)1．结构图解
课文以时间顺序来叙述邓小平的故事，可分为两部分，其结构如下图：在哈金森工厂2．主旨感悟
这篇回忆录，介绍了邓小平于1921年到1923年在法国勤工俭学的经历，表明了邓小平坚强不屈的意志、坚忍不拔的毅力、心灵手巧的特点和乐观开朗的性格，作者敬佩、赞扬之情溢于言表。3．句段剖析
(1)在这里，父亲度过了一段较为稳定的做工生活，并在这里开始了他生命中的一个巨大的转折点。
剖析：这一句在全文结构上起到承上启下的作用，在内容上起到总括下文的作用，“稳定的做工生活”主要体现在较稳定的工资收入、较好的工作条件、良好的饮食生活、轻松活泼的生活气氛。“他生命中的一个巨大的转折点”是说，1922年年初父亲进入哈金森工厂时，可以说仅仅是一个具有爱国思想的进步青年，在1923年3月他离开哈金森工厂时，已经成为一个具有一定政治觉悟和选择了共产主义理想的革命青年，成为一名马克思主义和共产主义的信仰者，从此成为一名职业革命家。(2)这些千里迢迢、远涉重洋而来的勤工俭学学生，已经从美好幻想的天堂跌进了残酷现实的地狱。
剖析：这里的“美好幻想”是说当时的中国留学生不远万里来到法国，希望一边上学一边打工，学点本事、技术和知识，以求得工业救国，以便回去报效自己的国家。
(3)如果说当1922年初他进入哈金森工厂时，还仅仅是一个具有爱国思想的进步青年的话，那么，在1923年3月他离开哈金森工厂时，便已成为一个具有一定政治觉悟和选择了共产主义理想的革命青年。
剖析：在那样艰难的生活环境和工作条件下，邓小平不但没有被生活所压倒，而且日积月累地学习文化知识，不断地发展自己、丰富自己，追求思想进步，参加了旅欧中国共产主义青年团，成为青年团员，“离开哈金森工厂，从此成为一名职业革命家”。这段是对邓小平在哈金森工厂思想变化的一个总结，也揭示了文章的主旨，指出邓小平思想上的成长过程。(4) “华侨协社是一座三层的普通楼房”至“有时腰无余钱，只好连粗巧克力也节省了”。
剖析：这一段写出在巴黎领取救济金的赴法勤工俭学的中国留学生平时的吃住条件。用“水泄不通”“人满为患”来形容失学又失工的留学生之多，并且说明他们住的条件差而拥挤。用“每日只能吃两餐饭，而且只能是自来水加面包，连粗巧克力也省了”这些来说明饮食差，从而说明现实的残酷和生活的艰难。在这样“既无前途、又无希望的困境”中，在这样“毫无生活来源，面临生活绝境”中，有所建树和信仰是很难得的。这样就为邓小平在哈金森工厂工作提供了一个社会背景，注意到点面的结合，为突出邓小平的坚强不屈的意志、坚忍不拔的毅力、开朗乐观的个性作了铺垫，埋下伏笔。4．写作特点
(1)正面叙述与侧面描写相结合
本文中，作者以饱含深情的笔触介绍了父亲在法国勤工俭学的艰难生活，赞扬邓小平顽强的意志和坚韧的毅力。同时采用侧面描写的手法，即通过他人的介绍，侧面描写邓小平当时的生活，既有肖像描写又有动作描写，刻画了一个活泼开朗的少年形象。
由他人(与邓小平一起学习和工作过的人)的回忆，使材料更具有说服力。(2)引用数据，增加表达效果
本文介绍时间和登记号时的数字，表明了事件的真实性。如“在巴黎领取救济金的学生大约有五百人”，表明留法学生有很多都处在困境之中。“到了19世纪已有13 000多人口”，表明卢瓦雷省的蒙达尼人口众多。
还有在华侨协社每日吃“一公斤”的面包，表明饮食不足。“不久，这批活儿就做完了，两个星期后……被工厂解雇”表明时间短促。“像父亲这样工作，一天大约可以挣得十五六个法郎”，写父亲心灵手巧。5．探究拓展
(1)本文具有很高的文献价值，对此如何理解？
提示：邓小平作为伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，久经考验的共产主义战士，中国特色社会主义理论的创建者，中国社会主义改革和现代化建设的总设计师，他有许多值得研究的方面，而他人生重大的转折点——加入旅欧中国少年共产党，就是在哈金森工厂，因此，那些前前后后的事自然成为重要的文献资料。
本文作者对邓小平的这段经历进行了详细的记叙，其中有好多背景材料、数字材料，真实具体，参考价值极大，自然具有很高的文献价值。(2)本文引用大量的档案材料和背景材料有什么作用？
提示：引用档案材料能突出事件的真实性。如第3段：“根据法国国家档案记载，父亲从5月到10月的五个月中间，一直领取每天五个法郎的救济金。他领救济金时所用的登记号是236号。”又如：“于是，父亲、他的叔叔邓绍圣和其他学生，共105名，于1921年10月22日进入这家小小的工厂，父亲的编号是238。”再如：“1922年2月13日，邓希贤在夏莱特市政府的外国人登记簿中进行了登记，他写明了父母名氏和出生年月，注明来这里以前的地址是‘拉加雷纳科隆市，德拉普安特街39号’，身份卡上的编号是1250394。”
采用背景材料，更容易让读者明白邓小平所处的环境，更真切地感受他人格的魅力。如第4、5段对留法学生聚集华侨协社的恶劣状况的介绍，说明邓小平与当时的其他留学生一样面临经济拮据又无工作可干的状况，更突出了他顽强的意志。一、基础训练
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )
A．藏cánɡ 收藏 宝藏 藏污纳垢 藏龙卧虎
B 间jiàn 间或 间断 间隙 间不容发
C．给jǐ 给以 供给 给予 自给自足
D．着zhuó 着落 着重 不着边际 着意刻画解析：A项的“宝藏”的“藏”应读“ｚàｎɡ”,其他的“藏”都读“ｃáｎɡ”；B项的“间不容发”的“间”应读“ｊｉāｎ”,其他的“间”都读“ｊｉàｎ”；C项的“给以”的“给”应读“ɡěｉ”,其他的“给”都读“ｊǐ”；D项的“着”都读“ｚｈｕó”。
答案：D2．下列各句中，没有错别字的一句是( )
A．在刚刚过去的几场暴雨中，合肥市新建和改建的一大批项目经受住了严峻考验，而部分老城区的历史欠帐仍令老百姓遭受了一定损失。
B．“亚运中国行”活动在安徽省合肥市的中国科学技术大学举行，中科大师生对广州亚运会的宣传推广、比赛项目设置、场馆建设等酬办情况很感兴趣。
C．既然是形象工程，那么越声势浩大、越耸人听闻越好。对于没钱的政府来说，有两个最简单的办法：一是崇洋攀新，引进外国建筑元素；二是复制中国已有的成名建筑。
D．年初至今，蔬菜价格波动剧烈，大蒜、土豆、茄子等普通蔬菜的价格均曾出现大副上涨，不少蔬菜的价格起起伏伏犹如坐上“过山车”。解析：A项欠帐－欠账；B项酬办－筹办；D项大副－大幅。
答案：C3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )
A．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。
B．南昌一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂，却大做广告“保证不添加人工色素”，这简直是掩耳盗铃。
C．朝鲜外交部发言人说，美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜，这只能被看成有意拖延核问题的解决。
D．居委会决定把枯井填平，得到居民们的一致赞同。大家一起动手，纷纷落井下石，一会儿就把它填平了。解析：C项子虚乌有：指虚构的或不真实的事情，用在此处是正确的。A项令行禁止，下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。而句中误作“禁止”。B项掩耳盗铃，把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。句中的做法是欺骗别人。D项落井下石：比喻乘人之危，加以陷害。此处犯了望文生义的毛病。
答案：C4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）?
A.欧洲多数国家是发达国家，城市化水平约７０％的国家占多数，仍然会以保护生态的名义划出一定不可工业化与城市化的区域，这实际是在保护农村。?
B.不论白天还是晚上，那一首首爱国歌曲、流行歌曲、经典歌曲，越过水巷小桥，越过粉墙黛瓦，越过古宫闲地，在城市的公园、社区和广场上潇洒飞扬。?
C.香港特区政府旅游事务署14日表示，关注内地游客因未能获旅行社安排住宿需在大巴过夜事件，已要求旅游业议会按相关规则，严肃处理此事。?
D.国际金融危机爆发以来，各发达国家央行已成为国内经济政策的代理人，伯南克领导的美联储一直领导潮流，采取接近零利率以及超过4年的多轮量化宽松。?解析:A项，“城市化水平”与“约70%”搭配不当，可将“城市化水平”改为“城市化率”；B项，“爱国歌曲、流行歌曲、经典歌曲”并列不当；D项，“采取接近零利率以及超过4年的多轮量化宽松”成分残缺，在“宽松”后加“政策”。?
答案：C5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )
相比国外卫星导航系统，北斗系统目前独具导航和短报文通信相结合的特色， ， ， 。以海洋渔业为例，“我在哪里”，能够使渔民通过船载设备实现自主定位；“你在哪里”，使岸上的人通过监控知道渔船在什么地方。而在沙漠、山区、海洋等人烟稀少地区进行搜索时， ， ， 。北斗卫星导航系统应用前景十分广阔。 ①已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用
②也能知道“你在哪里”
③有效缩短救援搜寻时间，提高抢险救灾时效
④北斗卫星导航系统除导航定位外
⑤既能知道“我在哪里”
⑥还能通过短报文通信功能，及时报告所处位置和灾情?
A.⑤①②⑥④③ B.⑤②①④⑥③ ?
C.②①④⑥③⑤ D.②③④⑥⑤①?
解析:这是一段说明性文字。从语句的前后照应来看应先⑤后②，根据后面的举例可知，“以海洋渔业为例”前面应为①，所举例子是对北斗系统“在我国经济社会多个领域得到了广泛应用”的说明。根据语句之间的逻辑关系，由“除……外，还……”可以确定先④后⑥，③是功能的效果。
答案：B?祝您学业有成课件31张PPT。今朝风流 2 铁肩担道义1．字音识记
滞留(zhì) 俨然(yǎn) 谒见(yè)
罪戾(lì) 舆论(yú) 接洽(qià)
通牒(dié) 倒戈(ɡē) 通缉(jī)
宽赦(shè) 惩办(chénɡ) 束发(shù)
冒天下之大不韪(wěi)3．词义理解
(1)俨然：十分像；整齐；非常庄严。
(2)标榜：吹嘘、夸耀。
(3)豁达：性格开朗；气量大。
(4)通牒：一国就某一争端通知另一国家并要求答复的文书。
(5)惩办：惩罚、处分。
(6)宽赦：宽大赦免，宽恕。
(7)束发：古代男孩成童时束发为髻，因用以指代成童。(8)从容就义：非常镇静、毫无畏惧地为正义而死。
(9)冒天下之大不韪：去干普天下的人都认为不对的事情。指不顾舆论的谴责而去干坏事。冒，冒犯；不韪，不是，错误。
(10)川流不息：形容行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。
(11)气贯长虹：正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。贯，贯穿。4．文学常识
(1)作者简介
朱志敏，1953年生，1982年毕业于北京师范大学历史系，1988年获历史学硕士学位，1991年获法学博士学位。自1984年起从事中国近代史、中共党史研究，已出版《五四民主观念研究》等著作。(2)背景资料
1925年末至1926年初，全国人民展开反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。中共北方区委在1925年12月和1926年1月，连续在北京举行了三次“反日讨张”的国民示威大会，李大钊都参加了大会的领导工作。
从1926年下半年到1927年春，北伐战争捷报频传。帝国主义对中国革命的胜利发展惴惴不安，逐步联合起来进行干涉。4月6日，奉系军阀“安国军”总司令张作霖勾结帝国主义，不顾国际公约和国际惯例，公然调动大批军警，闯进苏联大使馆驻地，逮捕了李大钊等八十余名革命者和居民。李大钊入狱后，在敌人的严刑拷打下坚贞不屈，对敌人的各种利诱严词拒绝。当时北京的《晨报》报道说：“李大钊受审时，……态度极从容，毫不惊慌。”他表现出“俨然一共产党领袖之气概。”在二十多天的监禁中，他受尽折磨，但始终没有泄露任何一点党的机密，没有说出任何一句不利于革命的话。
9月28日，敌人不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等二十位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞刑台，镇定自若，从容就义。1．结构图解2．主旨感悟
文章通过叙述李大钊同志人生最后时期的言论和行动，充分地表现了共产党人的高风亮节。他在白色恐怖极为严重的情况下，临危不惧，坚守岗位；身陷囹圄，仍关心着党的事业和同志们的安全，把个人的生命和家庭的安危置之度外；在监狱中、法庭上和绞刑架上，坚贞不屈，大义凛然，从容就义，为党献身。3．句段剖析
(1)他“在狱二十余日，绝不提家事”。当他在审讯处最后一次，也是唯一一次见到自己的妻子、女儿时，只静静地看了看她们，没有对她们说一句话。
剖析：李大钊在死亡面前表现出来的无私无畏的气概，来自他对马克思主义的信仰，也来自他对人生的透彻认识。虽然是在审讯处最后一次也是唯一一次见到自己的妻子、女儿时，李大钊没有说一句话，但是他的内心对亲人是饱含真情的。传记里提到他“静静地看了看她们”，在镇定与沉默中含有关怀与保护之意。他相信他的亲人能理解自己，理解自己的事业，他的这种镇定与沉着，其实是寓浓情于平淡之中的。(2)他一生追求光明，追求真理，自信自己的事业言行有益于国家、社会、民族、人民，有益于全世界、全人类。无须掩盖，无须隐藏，无须曲饰。
剖析：这是作者评论性的文字，评价公允，既是对事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。这些文字对理解传主的性格、思想，对认识传主的精神价值具有重要的启示作用。(3)“死与生同是全生命的一部，生死相间(即相交替)， 才成无死无终的大生命，死同生一样是大自然中的自然的现象”至“死既与生同是自然的现象，那么死如果是可悲哀的，生也是可悲哀的；死如果是有痛苦的，生也是有痛苦的。生死相较，没有多大的区别”。
剖析：生与死同是生命的一部分，同是自然现象，没有什么可悲哀、可恐怖的。这里强调死并不可怕，它同生同等重要。人不应该乐生怕死，应“勇敢地面对人生”，“勇敢地面对死亡”，这样才能获得美好的人生。(4)钊自束发受书，即矢志努力于民族解放事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，唯有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责。唯望当局对于此等爱国青年宽大处理，不事诛连，则钊感且不尽矣！
剖析：束发，古代男孩成童时束发为髻，因用以指代成童。整个段落的大意是：“我从成童读书开始，就发誓立志为民族的解放事业而努力，实践自己所信仰的，努力坚持自己的信念，是功绩还是罪过，无暇顾及。现在被逮捕，只有直言相告。如果因为这获重罪，那么我应该负全部责任，只希望当局对于这些爱国青年宽大处理，不要有所牵连，那么我将感激不尽了。”读着这些文字，耳边仿佛响起撞击的铁链声音，同时又被另外一种雄壮的声音所淹没。面对生与死的考验，中国共产党人的第一代领袖人物毅然作出了这样的抉择：爱护爱国青年，把责任全都集中到自己身上。表现了其高尚的道德情操和不怕牺牲的革命精神以及对马克思主义的不懈追求。4．写作特点
(1)叙议结合的手法
传记是以叙述为主要表达方式的一种文体。读者通过具体的事实或材料，去了解传主的人生经历和特殊贡献。但是，在叙述的过程中，又应该有必要的议论评价，表达作者对传主的感情，深化对传主的印象。
本文写李大钊的行为表现，运用了记叙、议论等手法，主要对李大钊的思想作了评论，评论如下：
“李大钊被捕后，表现出了一位彻底的唯物主义者的无私无畏的英勇气概。”这句话点出了他的无私、无畏的英勇。“他的这种无私无畏来自他对马克思主义真理的信仰和对中华民族一定会独立，社会主义一定会在中国实现的信心，也来自他对人生的透彻看法。”揭示了李大钊精神品格的根源。“对于生死这样的豁达，对于死甚且有‘跳入其中，也还有一种的佳境’的想像，使他勇敢地面对人生，更勇敢地面对死亡”。揭示其对死从容的原因。
“他一生追求光明，追求真理，自信自己的事业言行有益于国家、社会、民族、人民，有益于全世界、全人类。”揭示了李大钊行为的本质及意义。
“李大钊的供词是坦率的，同时也是巧妙的，充满智慧的。”高度评价李大钊供词的特点。
结尾两段高度评价李大钊的影响。(2)恰当的引用
文章大量引用了相关史实，如对待如何处理李大钊，各方反应不同，作者均转引历史资料，增强了文章的说服力。再如为了表现李大钊的生死观、对待党和同志等方面的品质，引用了李大钊的言论，增加了文章的文化内涵和真实性。5．探究拓展
(1)如何看待李大钊的革命行为？
提示：李大钊的革命行为充分体现了他作为革命家的风范。他身先士卒，亲自参与游行示威，他审时度势，高瞻远瞩，采用灵活的方式保存了革命力量，在白色恐怖中置个人生命于不顾，坚守革命岗位；监狱中、法庭上和绞刑架下，英勇斗争、毫不畏惧、坚贞不屈，严守中国共产党的机密、忠诚于党，坚定马克思主义信念，为中国共产党的革命事业鞠躬尽瘁，死而后已。
(2)如何把握文中长句的含义？
提示：长句是指字数比较多，结构成分比较复杂的句子。它有三个特点：一是修饰语用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分结构比较复杂。长句能使句子表达严密、精确、细腻，语意贯通。
本文开头第一个句子就是一个长句，要理解此句含意，需从以下几点入手：
首先，划分句子成分，找出主干，找出陈述对象。它有两个主语，分别是：国民党中央政治委员会北京分会暨国民党北京市党部和美、英、日等8个《辛丑条约》关系国公使。然后再分别找出各自发出的动作，分别为：联络组织请愿，国民大会和示威游行运动、提出最后通牒。至此整个句意较为明确了，再按时间先后顺序，先有公使行为后有北京分会、市党部的行为。1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )
A. 惩办(chénɡ) 逮捕(dǎi)
熨帖(yù) 沆瀣一气(xiè)
B. 角色(jiǎo) 俨然(yǎn)
虫豸(zhì) 稳操胜券(juàn)
C. 谒见(yè) 晕车(yùn)
慰藉(jí) 颓垣断壁(yuán)
D. 蒙骗(mēnɡ) 模样(mú)
累赘(zhuì) 舐犊情深(shì)解析：A项中的“逮”读“ｄàｉ”；B项中的“角”读“ｊｕé”，“券”读“ｑｕàｎ”；C项中的“藉”读“ｊｉè”。
答案：D2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．侥幸 提纲 闻过饰非 神采奕奕
B．间谍 销赃 食不果腹 珠联壁合
C．通缉 湎怀 唇枪舌剑 低碳生活
D．道歉 崩盘 出奇制胜 众口铄金D3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）? A.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在舞美设计上洗净铅华，力求生动而真实地再现中华民族160多年来的奋斗史。?
B.城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据不久前的中国社科院蓝皮书显示，全国有85%的家庭买不起房。?
C.在日本的“减排”倡议活动上鸠山首相大智若愚，他说：“希望人类完全消失才能使大自然恢复到最佳状态。”? D.海地发生强烈地震后，一个名为“祈福海地”的慈善活动在汶川县城冠冕堂皇地进行着，爱心募捐不断汇聚。解析:A项“洗净铅华”原指妇女洗掉脸上的粉饰，比喻抛开荣华富贵，平淡从容的生活态度；也常指去掉一切修饰成分还原事物的本真，与句意相符。B项词义误用，“沧海一粟”是指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，句意强调“少”。C项望文生义，“大智若愚”是指才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨，句中没有突出鸠山有此特点。D项“冠冕堂皇”是形容外表庄严或正大的样子，含讽刺意味。?
答案：A?4.（2013·深圳一模）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.2012年12月13日，中国海监B-3837飞机首次飞临钓鱼岛上空，与正在巡航的中国海监船编队会合，破天荒第一次对中国钓鱼岛进行海空立体巡航。?
B.中国作家终于获得诺贝尔文学奖评审委员会的青睐，作为中国当代作家杰出代表的莫言获得2012年诺贝尔文学奖，这实在可喜可贺。?
C.最新修订的《居民身份证法》规定，2013年1月1日起，一代居民身份证将停止使用。目前，仍有少数人没有办理二代身份证，他们主要是老人、外出务工者和偏远地区的群众。?
D.新修改的《老年人权益保障法》要求成年子女要经常看望年迈的父母，否则，将可能被父母起诉。据称，修订该法律的原因是被子女抛弃或忽视的年迈父母比比皆是所致。?解析：A.成份赘余，“破天荒”与“第一次”重复。C.不?合逻辑，“老人、外出务工者和偏远地区的群众”概念交叉。D.杂糅，要么用“原因是……”，要么用“……所致”。?
答案：B?5．下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是( )
A．白衣红心称妙手，高术精艺治难疾
B．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声
C．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函
D．藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华解析：A、C、D分别是用于医院、书店和文物店的对联。
答案：B祝您学业有成课件32张PPT。今朝风流 3 我读一本小书同时又读一本大书1．字音识记
膝盖(xī) 辜负(ɡū) 瞑目(mínɡ)
腆出(tiǎn) 凿子(záo) 淬水(cuì)
钵头(bō) 枇杷(pí pá) 矜持(jīn)
敷粉(fū) 浸没(jìn) 缚定(fù)
溯源(sù) 手肘(zhǒu) 笞罚(chī)
忏悔(chàn) 石罅(xià) 田塍(chénɡ)
过屠门而大嚼(jiáo) 琅琅上口(lánɡ lánɡ)3．词义理解
(1)忏悔：佛教仪式。原为对人坦白自己的过错，求容忍宽恕之意。佛教制度规定，出家人每半月集合举行诵戒，给犯戒者以说过悔改的机会。后成为专以脱罪祈福为目的的宗教仪式。
(2)辜负：对不住(别人的好意、期望或帮助)。
(3)牵制：制约，控制。
(4)颓废：意志消沉，精神萎靡。
(5)别具一格：另有一种独特的风格。别，另外。(6)琅琅上口：指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。琅琅，玉石相击声，比喻响亮的读书声。
(7)自食其力：依靠自己的劳动所得来的生活。
(8)以逸待劳：指在战争中作好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。逸，安闲。劳，疲劳。
(9)过屠门而大嚼：比喻心里羡慕而不能如愿以偿，只好用不切实际的办法来安慰自己。屠门，肉店。4．文学常识
(1)作者简介
沈从文，现代作家、历史文物研究家。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。湖南凤凰(今属湘西土家族苗族自治州)人。与胡也频合编《京报副刊》和《民众文艺》周刊。1928年到上海与胡也频、丁玲编辑《红黑》、《人间》杂志。翌年任教于中国公学。1930年起在武汉大学、青岛大学任教。1934年起编辑北平和天津的《大公报》副刊《文艺》。抗日战争爆发后，到昆明任西南联合大学教授。抗战胜利后，任北京大学教授，编辑《大公报》、《益世报》等文学副刊。从1926年出版第一本创作集《鸭子》开始，沈从文出版了70余种作品集，被人称为多产作家。至40年代刊行的作品主要有：短篇小说集《蜜柑》、《雨后及其他》、《石子船》、《虎雏》、《阿黑小史》、《月下小景》、《如蕤集》、《八骏图》，中篇小说《一个母亲》、《边城》，长篇小说《旧梦》、《长河》，散文集《记胡也频》、《记丁玲》、《从文自传》、《湘行散记》、《?嫖鳌返取Ｋ??小说取材广泛，描写了从乡村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。(2)背景资料
1902年，沈从文出生于湖南凤凰县城的军人世家，他6岁启蒙，不喜欢枯燥无味的私塾，经常逃学。后转学到凤凰镇守署设立的军事学校。高小毕业后，15岁不到的沈从文以候补兵的名义跟着军队驻扎到辰州(沅陵)。在军队中，他得以接触到社会各种层面，同时也培养了对文学的兴趣。1920年，他所在的部队在鄂西全军覆没，留守驻地的沈从文遭遣散回家。半年后，他到了沅州舅父家，在当地的警察署当办事员。在这期间，发生了改变他一生的“女难”事件，使他远离了沅州和家人。到常德待了一段时间后，又跟熟人到了保靖，后来还是投身军营，在自称“湘西王”的湘西巡防统领陈渠珍身边做书记。这段时间，他见惯了人生的生死无常。在一场卧床40多天的伤寒之后，一位好友又在他面前被河水洄流卷走。在军队中见惯了生与死，人生病时那种脆弱的心理，加上朋友的猝死，彻底让沈从文从现实的环境中惊醒，他决定“向更远的地方走去”，从此离开保靖去北京，开始了他的写作生涯。1．结构图解2．主旨感悟
本文通过描述自己从上私塾到小学时的逃学生活的种种经历，表现了他在阅读“小书”的同时，睁大好奇的双眼，尽情地感受人间生活，写出了他在与大自然的亲近和社会生活的熏陶中得到的快乐和知识。3．句段剖析
(1)我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。
剖析：沈从文与水确实有着不解之缘。用作者自己的话说：“我在那条河流边住下的日子约5年。这一大堆日子中我差不多无日不与河水发生关系。走长路皆得住宿到桥边与渡头，值得回忆的哀乐人事常是湿的。”这一段经历可以说在沈从文的一生中留下了刻骨铭心的记忆，以至“我虽然离开了那条河流，我所写的故事，却多数是水边的故事。故事中我所满意的文章，常用船上水上作背景，我故事中人物的性格，全为我在水边船上所见到的人物性格。我文字中一点忧郁气氛，便因为被过去15年前南方的阴雨天气影响而来”。沈从文爱水，而水的一大特点就是它具有一般粗犷豪迈的雄性和清冷冷的柔性，这水上的人与事，便也都有了水一般的柔情。(2)在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。
剖析：作者自己童年的生活经历，给他带来无穷的乐趣和生活向往，作者对生活充满了种种疑问，自己到社会中、到自然中去寻找答案，无形之中扩大了自己的眼界，拓宽了自己的视野，但作者感觉还不够，还应该有更宽广的世界等待自己去想象、去开拓。(3)“每天上学时，我照例手肘上挂了那个竹书篮”到“不再过去，只远远地看看，就走开了”。
剖析：鲁迅的小说《药》《示众》中都有对杀人场面的描写，他是揭示国民劣根性的，把群众的麻木、愚昧暴露出来，以引起疗救的注意。而此文只是通过一个小孩纯真的眼光，来满足自己的好奇心。(4)“我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答，我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点发愁”到“这些梦直到将近二十年后的如今，还常常使我在半夜里无法安眠，既把我带回到那个‘过去’的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去”。剖析：本段承接上文。上文提出很多疑问，是作者在逃学生活中所碰到的，也是作者小时甚感疑惑的，需要自己去探询。大自然中的一些东西或社会中的一些事物，对童年时候的作者来说，很多是无法用语言来描述的，但作者能够意会到，所以每天晚上作者会将这只可意会而不可言传的东西诉诸美梦。这些美梦给作者许多遐想和想象，给作者留下宝贵的精神财富。“过去”的空虚和空幻的宇宙实际上指的是宽广的世界。4．写作特点
(1)精彩的描写
文中对逃学后的所见所闻作了大量的描写。有形象的心理描写，如在受处罚时想象自然界中的事物；有精彩的肖像描写，如刻画针铺磨针的形象；有场面描写，如十几个学徒一起工作；有细节刻画，如写皮匠；又有神态描写，如剃头铺里的人的形象描写；豆腐作坊中有肖像描写、动作描写，铁匠铺描写中也有动作、肖像描写。
(2)叙述有趣的人和事
回忆童年的生活，旨在表现读一部“大书”，而“大书”的内容充满了人情味。作者选取的事件都是一些有趣的人和事。如：生重病居然好了，“我”不再与胖为缘，“我”由受宠变为受冷落，张姓表哥领导“我”逃学，说谎到野外下河玩，到城外庙去看小手工业者，被罚时想象大自然，转到较远学校后经过许多有趣的地方，看各种手工业者、看刑场、到溪水中玩、看织簟子、铁匠打铁、下雨天赤脚走路、大桥上看骑浮物、看人在洄水里扳罾、野外捉蟋蟀、与木匠赌蟋蟀等。5．探究拓展
(1)如何理解沈从文的逃学？
提示：沈从文从小喜欢玩，这是孩子的天性，私塾的封建式教育，塾师顽固而无效果的教育方法，又压抑了孩子的天性，逃学是逃离压制的最好方法，但终究还是要受压制。沈从文逃学的最重要的原因是他对大自然多彩生活的向往和他强烈的求知欲。正因他的逃学才成就了他的未来，这增加了他的阅历，开阔了视野，培养了他求知的欲望。(2)本文属于自传，自传有什么特点？试结合自传特点对本文进行解析。
提示：用真实生动的文字介绍自己、再现自己的传记，就是自传。自传的写作，既是一个让他人认识你、了解你的过程，也是一个静默反观、清理内心的自我反省的过程。一个人，出身无论贵贱，容貌无论美丑，经历或坎坷或平淡，在人生的路途上都会积累自己独特的人生体会和珍贵的情感体验，自传的作者犹如给自己画像的画家，要充分调动自己的记忆，运用手中这枝妙笔把这些宝贵的精神财富展现出来，将真实的自己画出来。
要画好这幅自我画像，作者要做到心诚、眼细和手巧。
心诚，是指抛开虚伪和彩饰，诚实坦然地面对自己，解剖自己。
眼细，是指要善于捕捉既真实又生动的细节。
手巧，是指自传的布局要花心思，巧于安排线索结构，巧于叙事和议论。1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是 ( )
膝盖(qī) 辜负(ɡū)
瞑目(mínɡ) 潜移默化(qián)
敷粉(fū) 浸没(qīn)
缚定(fù) 翘首以待(qiào)
凿子(záo) 淬水(cuì)
钵头(bō) 过屠门而大嚼(jué)
溯源(sù) 田塍(chénɡ)
枇杷(pí pá) 命途多舛(chuǎn)解析：A项中的“膝”应读“ｘī”；B项中的“浸”应读“ｊìｎ”，“翘”应读“ｑｉáｏ”；C项中的“嚼”应读“ｊｉáｏ”。
答案：D2．下列词语中，错别字最多的一项是 ( )
A．精萃 白内瘴 要言不繁 百尺杆头，更进一步
B．欠收 爆冷门 渊远流长 言必信，行必果
C．通牒 绵里针 盘根错结 机不可失，失不再来
D．炫丽 殊不知 见风驶舵 城门失火，泱及池鱼解析：A项精粹、白内障、要言不烦，百尺竿头；B项歉收、源远流长；C项盘根错节、机不可失，时不再来；D项绚丽，“炫目”“炫耀”才写成“炫”、见风使舵、“城门失火、殃及池鱼”不能写成“泱”。
答案：A3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）? A.梁漱溟一时义气，顶撞了老朋友毛润之，引发众怒，大家几乎要把他赶下发言台。?
B.王家岭矿难115名矿工能够获救之所以是一个奇迹，其根本动力来自于对生命的珍视。但是，杜绝人为灾难的发生，才是更重要的“以人为本”。?
C.湖南省地方海事局李局长面对首次到来的“千里湘江话航运”新闻采访团，踌躇满志地表达了自己的愿望：一定要让湘江航运再度焕发生机！?
D.四十天之内，全国发生了五起耸人听闻的校园惨案。类似的惨案一发再发，实在令人心痛无比。人们对凶手深恶痛绝之余，不禁会深思：是什么使得残暴的凶手对着手无缚鸡之力的孩子们痛下毒手？ 解析：A项依语境义强调的是感情用事，应用“意气”。C项踌躇满志：踌躇，从容自得的样子；满：满足；志：心意。形容心满意足，从容得意的样子。D项耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
?答案：B4.请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。?
（1）从靠近北极的西伯利亚向南延伸，一直到中国东部的平原，有一条很长的鹤类迁徙路线。?
（2）一位海洋生物学家说，大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线，会对当地渔业产生巨大影响。?
（3）全长2.4公里的大型石灰岩洞穴内，钟乳石琳琅满目，质地之纯净，形态之完美，国内少见，很有保护和研究的价值。
有语病的一项是
修改：? 。解析：（2）后面两个句子缺主语，“步步逼近”和“产生”的主语本来应该是“石油”，但从前边的句子看“石油”作了“泄漏”的宾语，造成了后面两句的主语不明，所以要加“的”，让“石油”作主语，句子的语意才会明确。但是，第（1）句也有问题：“一直到中国东部的平原”有歧义，是延伸到中国东部还是中国东部的平原，相应后句的主语是“这之间的区域”还是“这之间的平原”呢，语意不够明确。?
答案：有语病的一项是（2）。修改：在“泄漏”后加“的”。?5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )
①简约主义简洁而不简单。
②他们把一切多余的东西从服装上拿走。
③如果一粒纽扣也非必要，那他们说干脆让人穿无袖衫。
④如果第二粒纽扣找不出存在的理由，那他们就做一粒纽扣。
⑤简约主义的时装几乎不要任何装饰，信奉简约主义的服装设计师擅长做减法。
⑥它是精致的，它的简洁的背后凝聚着耗料费时的过程。
A．⑤②①⑥③④ B．①②④③⑤⑥
C．①⑥②④③⑤ D．⑤②④③①⑥解析：依据解说关系以及抓住“他们”和“也”两个信息词提示语就可以找出答案。
答案：D祝您学业有成课件41张PPT。今朝风流 4 在寻找“野败”的日子里
5 遨游建筑天地间
6 在画布里搏斗的人生 1．字音识记
清粼粼(lín) 畸形(jī) 琼楼玉宇(qiónɡ)
粳稻(jīnɡ) 啃噬(shì) 分蘖(niè)
伫立(zhù) 绽放(zhàn) 归宿(sù)
籼稻(xiān) 崭露头角(zhǎn) 储备(chǔ)
撒手人寰(huán) 猝然(cù) 追溯(sù)
规矩(ju) 服膺(yīnɡ) 窥知(kuī)
执著不辍(chuò) 绊倒(bàn) 尴尬(ɡān ɡà)
聆听(línɡ) 吝惜(lìn)3．词义理解
(1)追溯：逆流向河流的源头走。比喻探索事物的由来本末。
(2)服膺：(道理、格言等)牢牢记在心里；衷心信服。
(3)制高点：指对周围地形具有俯视、控制作用的地点(多用于军事)。
(4)心无旁骛：旁，另外的；骛，追求。心里没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
(5)一丝不苟：苟，苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿也不马虎。
(6)若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。
(7)呕心沥血：呕，吐；沥，滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。(8)崭露头角：头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。崭，突出；露，显露。
(9)举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
(10)无懈可击：懈，松懈，引申为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。
(11)嗤之以鼻：嗤，讥笑。用鼻子吭气冷笑，表示轻蔑。
(12)捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
(13)茅塞顿开：茅塞，比喻人的思路闭塞或不懂事；顿，立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
(14)南辕北辙：心里想往南，却驾车向北走。比喻行动和目的相反。4．文学常识
(1)作者简介
祁淑英是河北省著名作家，积累了丰厚的创作经验。在撰写这篇传记作品时，她与魏晓雯合作，调动了多种艺术手段，投入了满腔的热情，加上她们有大量的采访资料，从而把一个鲜活的袁隆平成功地推到了读者面前。
费慰梅（Wilma Fairbank,1909—2002），美国著名汉学家费正清的夫人，一位研究中国古代艺术的学者。? 谢坤山，1958年生于台湾的台东市。台湾青年奖章获得者、台湾十大杰出青年。原本健全的谢坤山在16岁那年被高压电线击伤，失去了左腿、双臂，几年后又意外失去右眼。两度重伤的他从没有轻生的念头，而是从最简单的独立进食做起，克服了常人难以想象的困难，解决了生活自理问题。随后，他又用嘴咬住笔学习作画，成功地举办了个人画展，成为一位残疾人画家。同时，他每年还做四五百场的演讲，并将自己的经历写成了10万字的自传《我是谢坤山》。这位身残志坚的英雄，视苦难为考验，积极乐观，坚强自信，笑对命运，用嘴画出了精彩人生。 (2)背景资料
袁隆平，江西德安人。农学家、杂交水稻育种专家。1930年9月7日生。1953年西南农学院农学系毕业。历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士，2007年当选美国科学院院士。袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法，利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。袁隆平被同行们誉为“杂交水稻之父”。美国著名汉学家费正清夫妇与梁思成林徽因夫妇当年结下了深厚友谊，《中国建筑之魂——一个外国学者眼中的梁思成林徽因夫妇》便是费正清之妻费慰梅所著的一部长篇传记。这本书为读者描绘了两位富有才华和个性的中国知识分子的形象，勾勒了他们追求真理和艺术的精神文化史。生于20世纪初的梁、林二人都出身名门，显赫的身世给了他们良好的教育，满腹的诗书才华也赋予他们人生的大智慧和知识分子应有的良知与报国热忱。年轻时他们一起漂洋求学，孜孜不倦吸取知识。回国治学时，他们乘火车，坐卡车，甚至搭驴车，碾过那些人迹罕至的泥泞小径，爬上古老庙宇的梁架，去获取第一手材料。建国初期，梁氏夫妇为保留他们曾经研究过的古都之美，保护老北京的城墙牌楼不被尽数拆毁而写文章，作报告，奔走呼吁。他们是真正的建筑之魂。梁思成稳重内敛，他主导筹建的东北、清华两所大学的建筑系是现代中国建筑学、建筑师最初的摇篮；林徽因不仅在建筑学上取得很大成就，在文学创作上也颇有建树。而他们对中国古代建筑典籍的研究整理和对残存的早期建筑实地的考察发现，更是中国建筑史上璀璨的一笔。谢坤山在台湾是个家喻户晓的奇人。《我是谢坤山》是他在作画、演讲之余，用嘴咬着笔一个字一个字写出的自传。在自传中，谢坤山运用朴实的笔调，饱含真情地向读者展现了一个自强不息的自己。16岁那年，谢坤山因事故失去了一条腿、一双手，后来又失去了一只眼睛。苦难的降临并没有吓倒谢坤山，他没有悲观逃避，而是燃起希望之火，从精神上压倒苦难，用行动来挑战它、超越它。他从最简单的独自进食、饮水、入厕、洗澡做起，克服了常人难以想象的困难，做到生活自理。然后，他用嘴咬着笔学写字、学画画。靠着坚定的意志和坚韧的毅力，他的绘画水平不断地提高，并以自己的诚意打动了画家吴炫三，进了美专深造，得到了奖学金，成功地举办了个人画展。与此同时，他还得到一位美丽聪慧姑娘的爱情。谢坤山在自己的生命历程里，向世人展示了光辉的人性，他乐观、积极、健康的生活态度，他丰富、纯净、活泼的内心世界，他的开朗、幽默、机智，都是值得人们学习的宝贵财富。
1．结构图解2．主旨感悟
(1)《在寻找“野败”的日子里》讲述了杂交水稻育种专家袁隆平和他的助手寻找“野败”的艰辛历程，从中表现了他和他的助手不怕艰辛、积极进取、勇于突破、认真执著的治学精神和为国争光的爱国热忱。
(2)《遨游建筑天地间》讲述了梁思成和林徽因在宾夕法尼亚大学学习建筑的求学生活。既写了两人的隽永的爱情，又写了两人作为学者的严谨和作为生活的勇士的幽默；既写了两人性格上的矛盾差异，又写了两人解决矛盾后的和谐。(3)《在画布里搏斗的人生》讲述了作者残障以后学会绘画的心路历程。从他的文章中，我们不难感受到他与磨难抗争的精神。用作者自己的话说，他作画，其实是在画布里搏斗，他坚强、自信、乐观，笑对人生。3．句段剖析
(1)尽管连续几年来，袁隆平所从事的杂交水稻研究进展缓慢，但是，他无怨无悔，不急不躁，心无旁骛地继续他的事业。
剖析： “无怨无悔”主要强调袁隆平的任劳任怨、矢志不渝。“不急不躁”主要强调袁隆平有耐心、沉稳、老练。“心无旁骛”主要强调袁隆平的专心致志、一丝不苟。这段通过三个成语概括了袁隆平对待所从事的杂交水稻研究事业的态度和精神，正是在这种精神和态度的支撑下，袁隆平才取得了一个又一个成就，这是对袁隆平精神的一个总的概括。(2)通常我在面临考试时，我会把思维回到单纯、要求自己不慌乱地把困难一一突破，用单纯的意念完成简单的事……所以当面临复杂的思绪困扰时，只要稳住心，然后再一层层剥离，就可以找到简单的本质。
剖析：当面临困境和磨难时，应该走单纯化和简单化的道路，不能思维太复杂，做好简单的事，不求有大的进步和成功，但求有所进步，虽然很慢和很小，只要有进步就有成功的希望，“只要看重自己，就能以有限的脚力，走出无限的格局”。(3)“每当走进月光下的稻田”至“平添了几分神韵”。
剖析：写月光下的稻田，把稻田比作绿毯、将月光比作白纱，形象可感、朦胧虚幻、特点鲜明。写出了他对自己事业的热爱之情。
(4)“两年以来”至“使得它从浅浅的翠绿变成浓浓的墨绿”。
剖析：写袁隆平去看那棵野生稻时运用拟人手法刻画稻子，使其人格化，形象鲜明。写出了他对那棵野生稻的深厚感情以及找到它的喜悦和兴奋之情。(5)“宾夕法尼亚大学在美国宾州费城”至“在宾夕法尼亚大学居举足轻重的地位”。
剖析：这部分介绍了宾夕法尼亚大学的情况和克雷的声望地位及学术造诣，表面上看似乎和文章没有关系，但实际上这部分内容是从侧面反映梁思成和林徽因接受的是优质的教育，教育环境和老师都是优秀的，这是他们后来能够作出突出成绩的基础。文章后面还介绍克雷聘请他们当助手，说明了他们的能力和学业是优秀的。4．写作特点
(1)《在寻找“野败”的日子里》将记叙、描写、议论结合在一起，叙述细致、描写生动、议论精辟。
文章在记叙寻找“野败”的过程及结果中，不断地运用描写刻画人物形象。确定目标时运用语言描写刻画袁隆平勇于突破的精神。在野外寻找时用环境描写烘托工作的艰辛，对吃饭细节的描写，写出了科学工作者以苦为乐的精神。写回到住所时，运用了肖像描写，反映了寻找工作的艰苦。走进月光下的稻田，走在÷飞希?没肪车拿栊春嫱辛巳宋锬谛牡南悦。对沼泽地环境的描写和发现野生雄性不育株过程的形象描写，突出了它的形象和科学工作者寻找的艰难。写袁隆平到达南红农场时的场景及水稻景象，表达了袁隆平内心的喜悦。而描写守候“野败”，反映了它的珍贵及袁隆平的悉心呵护。议论有：“挫折不可怕，艰辛也不可怕，真正可怕的是丧失自我，是迷失自我。”大自然有着不可抗拒的诱惑力，往往最容易引发农业科学家的创新欲望。”“我们说，这首八百多年以前的古诗词也正是今日袁隆平爱国主义热忱的真实写照。”“是的，袁隆平的杂交水稻研究，将因它而辉煌，将因它的发现而建立千古功勋。”议论点明了事件的本质及意义。(2)《遨游建筑天地间》按照“合写→分写→合写→分写→合写”的思路展示人物的性格。
开始到康奈尔大学的经历由陈植回忆写出，梁思成的事通过他的信体现。然后正面写徽因不能在建筑系注册的原因，及很快在建筑方面取得的成绩。然后又写两人因性格不同所造成的感情波折，再到相互容忍妥协，合起来写。再写梁思成，之后通过访问记写林徽因。最后双双毕业合写。(3)《在画布里搏斗的人生》多处运用了比喻，使得语言形象、具体、生动。如：
①“接着我用下巴和短臂夹住颜料瓶使力，慢慢地挤出颜料，当下更有必要把苦修的心得，也一点一滴地倾泻而出。”
②“因为所有的成功都是由一点点、一点点的努力所累积出来的，就像浩瀚无垠的汪洋也是由小水滴汇合而成。”
③“挡在路上的石头，它不但没有把我绊倒，反而让我体验到更多不惧困难的方法。”5．探究拓展
(1)《在寻找“野败”的日子里》是如何刻画袁隆平这一形象的？
提示：本文是运用多种描写手法，通过记叙寻找“野败”的过程来刻画袁隆平的。确立寻找天然雄性不育株的目标，表现了袁隆平积极进取、勇于突破的精神。寻找的过程，表现了袁隆平及其助手不畏艰辛、勤奋工作的爱国主义精神。决心抢占制高点，为祖国争光，表现了他高度的爱国主义精神。找到“野败”后的表现，写出了袁隆平谦虚、淡泊名利的高贵品质。全文刻画了一位不怕艰苦、勇于进取、敢于突破、认真执著的科学家形象。(2)《遨游建筑天地间》塑造了梁思成和林徽因两人怎样的形象？
提示：梁思成：志向远大，渴望在建筑学上有所成就。他严肃用功，绘图准确熟练，认真刻苦，不眠不休地赶图，善于接受新建筑理论，制图本领高超，进取心强，不满足于现状。
林徽因：不怕困难，为实现理想而努力奋斗。当建筑系不收女生时，她不肯妥协，靠自己的努力学习，很快就出类拔萃。她性格活泼机灵、幽默，能说一口流利的英语。她富有创意，学习刻苦、谦逊，积极上进，有民主精神。(3)谢坤山是如何战胜苦难的？
提示：当谢坤山发现与同学的差距后，他充分利用一切时间认真研读，克服生理缺陷带来的困难，锲而不舍地作画。慢慢解决从认识色彩、调色到克服生理缺陷带来的困难。他咬紧牙关，从硬撑到想办法解决，设计拉开拉链的特制长钩。为提高鉴赏力而多看多听多请教，善于配合老师，克服咬笔杆的伤痛带来的困难。取得成绩时不骄傲，继续努力。
1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是( )
A.谦逊(xùn) 脸颊(xiá)
猝然(cǜ) 尴尬(ɡān ɡà)
B.契机(qì) 俯瞰(fǔ kàn)
人寰(huán) 聆听(línɡ)
C.热忱(chén) 啃噬(shì)
雾霭(ǎi) 嫣然(niān)
D.潺潺(chán) 袒露(tǎn)
袅袅(niǎo) 功绩(jí)
解析：A项中的“颊”应读“ｊｉá”，“猝”应读“ｃù”;C项中的“嫣”应读“ｙāｎ”；D项的“绩”应读“ｊì”。?
答案：B2．下列各组词语中，有错别字的一组是 ( )
A．处事/处世 包含/包涵 风言风语/流言蜚语
B．分辨/分辩 发奋/发愤 盛气凌人/诎诎逼人
C．留恋/流连 提名/题名 置之度外/置若罔闻
D．声明/申明 引见/引荐 魂不守舍/失魂落魄解析：咄咄逼人。
答案：B3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
①鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的________。
②那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所________，还可能滑向犯罪的深渊。
③邓亚萍现在留给大家的印象，________日渐成熟的仪表风度，________依然保留的拼搏精神。
A．启发 不耻 不仅是/而且是
B．启示 不耻 不是/而是
C．启示 不齿 不仅是/而且是
D．启发 不齿 不是/而是解析：“启示”含有名词性意味，从搭配的角度看，“使我们得到启示”较通顺，一般说“深刻的启示”“不少启发”；“不耻”是不以为耻的意思，“不齿”是极端鄙视，不与同列的意思，“为正人君子”所鄙视，应用“不齿”；“不仅是/而且是”是递进关系，“不是/而是”是并列关系。
答案：C4．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是( )
A．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。
B．“海归”人才优势明显，他们就业其实很有市场，只是部分人好大喜功的求职方式堵住了自己的路。
C．梦八队的大牌明星科比说北京的变化令人难以置信，奥运场馆十分出色，他在北京的感觉非常好。
D．这一对乒乓混双选手，在向记者说起比赛时，活泼的女选手先声夺人，男选手始终微笑着未说话。解析：A项“卓尔不群”，形容人物优秀卓越。这里用于“艺术精品”不妥。B项“好大喜功”，一心想做大事，立大功。指办事不切实际，喜欢铺张浮夸。这里应为“好高骛远”。D项“先声夺人”，先张大声势以压倒对方，也比喻做事抢先一步。这里属望文生义。
答案：C5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．三峡大坝下游大量的蔬花水柏枝和中华蚊母的发现，打破了国外部分专家称三峡生物不可复制的说法。
B．宗璞笔下的战争没有刀光剑影，却烙刻了深重的精神创痕，并具有一种柔性的书卷气息。那种浸入骨髓的文化质感，在阅读中竟令人犹如置身于《红楼梦》的情境之中。
C．为了应对水危机，中国政府去年对《水污染防治法》进行修订，施行“流域限批”和河流休养生息，并试图通过调水解决水资源紧张的问题。
D．作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。解析：A句“打破……说法”动宾搭配不当。“打破”的常常是“纪录”“常规”等，而“说法”则往往与被“否定”“颠覆”连用。C句成分残缺。“施行”后面缺少宾语“政策”。D句语序不当。应当是先决定“自身”后决定“世界”。不仅……而且，既要注意关联词语的位置，主语不同关联词语要放在主语前，主语相同关联词语放在主语后面，又要注意递进关系，要前“轻”后“重”。
答案：C祝您学业有成课件33张PPT。13 项羽本纪(节选)古风余韵1．字音识记
王翦(jiǎn) 会稽(kuài jī)
扛鼎(ɡānɡ) 叱咤(chì zhà)
伏弩(nǔ) 诣城东(yì)
数挑汉军战(shuò) 汜水(sì)
长史翳(yì) 自刭(jǐnɡ)
荥阳(xínɡ) 垓下(ɡāi)
骓(zhuī) 绐曰(dài)2．通假字
(1)老弱罢转漕(通“疲”，疲困)
(2)天下匈匈数岁者(同“汹汹”，动荡不安的样子)
(3)乃自被甲持戟挑战(通“披”，披着)4．词类活用
(1)梁以此奇籍(意动用法，认为……奇特)
(2)项王然其言(意动用法，认为……对)
(3)毋妄言，族矣(灭族，名词作动词)
(4)勿令得东而已(向东进发，名词作动词)
(5)项王军壁垓下(驻军；修筑营垒，名词作动词)
(6)田父绐曰：“左。”(往左走，名词作动词)
(7)项王泣数行下(眼泪，动词作名词)
(8)于是项王乃欲东渡乌江(向东，名词作状语)
(9)纵江东父兄怜而王我(使动用法，使我称王)5．特殊句式
(1)项籍者，下相人也，字羽(判断句)
(2)为秦将王翦所戮者也(被动句)
(3)后则为人所制(被动句)
(4)慎勿与战(省略句，省宾语“之”)6．文学常识
(1)作者简介
司马迁(前145-约前90)，西汉著名史学家、文学家、思想家，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。他少时好学，二十岁后游踪及遍全国，到处考察风俗，采集传说。武帝元封元年，其父司马谈死。元封三年继父职，任太史令，得读史官所藏图书，又随汉武帝出巡封禅。太初元年(前104)与唐都等共订太初历，对历法进行改革，并正式着手撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩解获罪，被汉武帝下狱受腐刑。狱中他仍继续从事写作。太始元年(前96)被赦，出任中书令。他发愤著述，终于完成我国最早的通史巨著《史记》。此书开创了纪传体史书的形式，整部巨著结构严谨，语言精美，对后世史学与文学都有深远的影响。(2)背景资料
①《史记》简介
从史学角度说，它是我国第一部纪传体通史，记述了自黄帝至汉武帝太初年间大约3 000多年的历史。全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共52万余字。“本纪”写历代帝王的兴衰和重大的政治事件；“表”是按世代、年、月写成的简明大事记；“书”记各种典章制度；“世家”记叙春秋战国以来各主要诸侯国和汉代所封的诸侯、勋贵的历史；“列传”记贵族、官吏、学者、政治家、军事家、文学家、刺客、游侠、商人等重要的历史人物的言行事迹。《史记》以人物为中心，开我国古代历史传记文学的先河，塑造了栩栩如生的历史人物形像。②项羽
项羽24岁造反，27岁灭掉秦国，自号西楚霸王，号令天下，政由己出，32岁兵败垓下、乌江自杀。一生仅仅三十几个春秋，却在中国历史上写下了烽火连天、铁骑蔽日的雄浑篇章。他短暂的辉煌和凄惨无比的结局，历来为世人所叹惋。雄风威震的项羽，为什么会成为一闪而过的流星，瞬间陨落？除了历史的必然之外，无疑是项羽的性格使然，本文虽撷取几个片，但同学们却不难窥见项羽的性情。2．主旨感悟
《项羽本纪(节选)》是《史记》中的名篇，以项羽一生中有代表性的三个片断来阐释项羽的一生。项羽少有大志，勇敢善战，有“万人敌”的英雄气概，但由于少谋和粗暴并且迷信武力，最终难免导致失败的命运。3．句段剖析
(1)于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
剖析：项羽听到叔父要教他兵法时“大喜”，说明他喜欢学兵法，并自信日后能够力征万人，这的确显示了他的英雄之气。但在学剑、学书和学兵法三件事上，他又都是虎头蛇尾，“又不肯竟学”，简单的五个字便写出了他性格的浮躁，也预示出他在重大事件上会半途而废。(2)秦始皇帝游会稽，渡浙江。梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”
剖析：面对秦始皇豪华的出游场面，项羽的内心受到了巨大的触动。“彼可取而代也”，这豪气冲天的话语表现了项羽的不甘心和志在天下，也预示着人物性格的发展方向。因此王鸣盛在《十七史商榷》中说：“项之言，悍而戾。”
(3)然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
剖析：文章中项羽三次说到“天之亡我”，把失败归结为不可逆转的天意，这是他自负性格的流露。语言生动，富有个性。这表明他至死尚未认识到自己悲剧原因之所在。英雄的性格，悲剧的命运，说到底，项羽是一个悲剧英雄。(4)于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
剖析：司马迁引述《垓下歌》，有很深的用意。第一句“力拔山兮气盖世”是项羽对自己一生的回顾，表现了他对自己武力的自负和心理、性格上狭隘的特点。第二句“时不利兮骓不逝”，他把眼前的不能自由施展归结为势态的不利，而不去反省自己的过失，从自身找原因。第三、四句“骓不利兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”，写了这位力拔山兮气盖世的英雄最后连自己身边的美人也不能保住，这就充分表现出这位盖世英雄处于末路时的哀怨情怀。因此这首呜咽悲慨的“垓下歌”不仅反映了项羽性格上的缺陷，也反映了他作为英雄人物的情感的一面，使这一人物形象更加有血有肉、生动饱满。4．写作特点
(1)层层对比，刻画人物
在“叱咤风云”一节中有刘邦和项羽的对比，这种对比特别是在“垓下悲歌”一节中表现更为突出。第一，多处突出楚军与汉军及诸侯兵人数的对比，衬托出项羽的神勇善战。开篇即写项王“兵少食尽”，汉军及诸侯兵“围之数重”。项羽突围时只率八百余人，追兵却达五千人之多！汉军在追上项王时，项王部下已只有二十八骑，而追兵仍有数千人。这种对比，显示出双方力量的悬殊之大，更是为下文写项羽的神勇作铺垫。在与数千敌军的往来厮杀冲突中，项羽凭借四支每部七人的“部队”斩杀汉军两员将领，数十百名士兵，二十八骑只损失了两骑！项羽及其部下的战斗力之强于此可见一斑。第二，项羽在垓下之围时的态度与乌江自刎时态度的对比。在垓下，面对美人与宝马，禁不住慷慨悲歌，潸然泪下，引得“左右皆泣，莫能仰视”，气氛何等悲凄！而在乌江边，面对生路，主动放弃，谈笑自若。有生不求生，与“亭长”谈，与“故人”谈，将个人生死置之度外，将个人名节视为至上，毫无悲色，从容坦荡。第三，项羽与赤泉侯等的对比。赤泉侯为汉军骑将，在追赶项王时，项王未及动手，只是瞪眼大吼一声，赤泉侯便连人带马退避了几里路。赤泉侯非等闲之辈，而在项羽面前竟像老鼠见猫，项王杀汉军一都尉及数十百人，自身竟毫发无损。这些对比，都显示出项王的勇武。第四，项王与吕马童之对比。吕马童作为追兵，项王是被追者，两相对峙时，吕马童竟不敢正面视项王，可见吕马童作为一个叛徒的卑劣、胆怯，项王的光明磊落，正气凛然。
此外，项王被围之始突围，东奔西逃，后来却有船不渡，有生不求，这前后截然不同的变化，也是一组意蕴深长的对比。
全文用层层的对比手法，多角度、多侧面地完成了对项羽形象的立体刻画。(2)语言得体，感情饱满
写项羽少时学书不能到底用“去”。写汉王与项王谈话用“数”、“怒”、“不听”、“伤”、“走”。
写形势的严峻，只说项王听到四面皆楚歌时“大惊”、“夜起”、“饮”于帐中。写项羽与部下的悲慨，只说“项王泣数行下”、“左右皆泣，莫能仰视”。写项羽斩将后的自信，摹写其情状说：“乃谓其骑曰：‘何如？’”写项羽及其部下之神武，只道“复聚其骑，亡其两骑耳”，语气与情感达到了高度一致的境界。本文的语言极富抒彩。作者把你死我活的战争有时写得刀光剑影，有时写得从容娴雅。如项羽在得知被重重包围后，夜起饮于军帐之中，这时作者十分自然地穿插进对虞姬和乌骓的介绍。写项王悲歌，美人竟随之唱和，在生离死别的慨叹中，平添几分缠绵凄侧。东城激战，在项羽看来，仿佛不是一场你死我活的争斗，而是敌军给他营造的一个印证自己武功盖世的机会。他把这场人数悬殊极大的两军对垒视同儿戏，玩劲敌于股掌之中。乌江自刎前，他对乌江亭长的好心是一笑了之，而临死之前，赠宝马，甚至把自己的头颅赠给谁都作了安排，全然没有死的悲哀，这种从容娴雅，极好地表现了项羽的英雄主义精神。
5．探究拓展
(1)在“少怀壮志”一节中对项羽少年时代的描写有什么作用？
提示：司马迁对项羽少年时代的性格描写，提示了人物性格，从而具有统领全篇的作用。“不成”、“不肯竟学”看似一件不起眼的小事，但它提示了项羽性格方面的两个主要特点：“万人敌”的英雄气概以及他的粗暴。是“不成”、“又不成”导致了项羽以后的“大成”；也是其“大成”之中潜藏的最终失败的必然。从某种意义上来说，项羽的这种性格决定了他后来的命运，最终酿成了他乌江自刎的历史悲剧。(2)“垓下悲歌”一节中写项王慷慨悲歌有什么作用？
提示：这凄婉、哀怨、悲凉的歌声，融入四面八方呜呜的楚歌声，穿透浓重的夜色，在垓下兵绝粮尽的楚军营垒飘荡。毫无疑问，司马迁的垓下悲歌的描写，把项羽演出的人生悲剧推向了高潮，浓郁的悲剧气氛扑面而来，冲击着每一位读者。正如吴见思在《史记论文》中所说：“‘可奈何’，‘奈若何’若无意义，乃一腔怒愤，万种低回，地厚天高，托身无所，写英雄失落之恶，至此极矣。”“垓下悲歌”渲染了浓烈的悲剧气氛，将项羽定格于特定的环境中。(3)项羽未成就帝业而司马迁为什么把他归入本纪？
提示：《史记》里的本纪，本以各代帝王为中心，叙述各个朝代的盛衰兴亡及重大政治事件。项羽未成就帝业而归入本纪，是因为司马迁认为他在秦汉鼎革之际，在推翻暴秦的斗争中建立了“近古以来未尝有”的功勋，推动了历史的进步。这充分反映了司马迁敢于超越传统偏见、不以成败论英雄，而是以在历史上是否推动过社会进步为着眼点来评价历史人物的朴素唯物主义思想和大无畏的批判精神。就这一点来说，司马迁对项羽的臧否褒贬，达到了他那个时代所能达到的最高水平。1.选出下列加点字注音全对的一项( )
A. 数阙(què) 唱和(hè)
麾下(huī) 骑能属者(shǔ) B. 印绶(shòu) 裨(pí)将
间(jiān)问 数之(shuò) C. 绐骗(dài) 刈麦 (yì)
披靡(mǐ) 舣船(yǐ) D. 创伤(chuànɡ) 杀戮(lù)
会稽(kuài) 自刎(wěn)解析：A项“属”应读“ｚｈǔ”。B项“间”应读“ｊｉàｎ”。 D项?“创”应读“ｃｈｕāｎɡ”。
答案：C2．找出下列句中的通假字。
(1)老弱罢转漕 ________通________
(2)天下匈匈数岁者 ________通________
(3)乃自被甲持戟挑战 ________通________
(4)骑皆伏曰 ________通________答案: (1)罢，通“疲”
(2)匈匈，通“汹汹”
(3)被，通“披”
(4)伏，通“服”3．解释下列加点的词语。
(1)地方千里 ( )
(2)梁以此奇籍 ( )
(3)引兵而东 ( )
(4)东渡乌江 ( )
(5)吾闻汉购我头千金 ( )
(6)项王军壁垓下 ( )
(7)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也
( )
(8)毋徒苦天下之民父子为也 ( ) 答案: (1)古今异义。古义：地，指“土地”“地域”；方，指“方圆”。今义：田地、疆域。
(2)形容词意动用法，以……为奇。
(3)名词作动词，向东。
(4)名词作状语，向东。
(5)古今异义。古义：重金悬赏。今义：购买。
(6)名词活用为动词，修筑营垒。
(7)名词活用为动词，称王。
(8)形容词使动用法，使……受苦。4．判断下列句子的句式特点。
(1)谕以所为起大事。 _____________________
(2)为秦将王翦所戮者也。 _____________________
(3)项籍者，下相人也，字羽。 _____________________
(4)剑，一人敌，不足学。 _____________________答案: (1)介宾短语后置。
(2)被动句，“为……所……”表被动。
(3)判断句，“……者，……也”表判断。
(4)宾语前置，“一人”是“敌”的宾语。祝您学业有成课件29张PPT。14 苏武传(节选)1．字音识记
马厩(jiù) 浞野侯(zhuó) 阏氏(yān zhī)
旃毛(zhān) 牧羝(dī) 廪食(lǐn)
节旄(máo) 斧钺(yuè) 汤镬(huò)2．通假字
且单于信女，使决人死生(通“汝”，你)
不顾恩义，畔主背亲(通“叛”，背叛)
与旃毛并咽之(通“毡”，毛织品)
掘野鼠去草实而食之(通“弆”，收藏)
空自苦亡人之地(通“无”，没有)
信义安所见乎(通“现”，显现)
孺卿从祠河东后土(通“祀”，祭祀)
法令亡常(通“无”，没有)
大臣亡罪夷灭者数十家(通“无”，没有)
武父子亡功德(通“无”，没有)
因泣下沾衿，与武决去(衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别)3．古今异义
(1)汉亦留之以相当
古义：相抵偿；今义：副词，表程度。
(2)皆为陛下所成就
古义：提拔；今义：业绩。
(3)兄弟亲近
古义：亲近的侍臣；今义：动词，靠近。
(4)我丈人行也
古义：老人、长辈；今义：岳父。
(5)欲因此时降武
古义：趁这时；今义：相当于“所以”。
(6)且陛下春秋高
古义：年纪；今义：春秋战国时期或指春季秋季。5．词类活用
(1)单于壮其节(形容词的意动用法，认为……壮)
(2)欲因此时降武(使动用法，使……投降)
(3)空以身膏草野(形容词作动词，滋润)
(4)反欲斗两主(使动用法，使……争斗)
(5)单于愈益欲降之(使动用法，使……投降)
(6)何久自苦如此(使动用法，使……受苦)(7)王必欲降武(使动用法，使……投降)
(8)天雨雪(名词作动词，下雨)
(9)羝乳乃得归(名词作动词，生子)
(10)杖汉节牧羊(名词作动词，拄着)
(11)孺卿从祠河东后土(名词作动词，祭祀)
(12)惠等哭，舆归营(名词作动词，用车子送)
(13)陵与卫律之罪上通于天(名词作状语，向上)6．特殊句式
(1)倒置句
送匈奴使留在汉者(定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”)
为降虏于蛮夷(状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”)
何以女为见(宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为”)
子卿尚复谁为乎(宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”)(2)判断句
缑王者，昆邪王姊子也
非汉所望也
汉天子，我丈人行也
(3)被动句
见犯乃死，重负国
大臣之罪夷天者数十字
皆为陛下所成就7．文学常识
(1)作者简介
班固(32-92)，字孟坚，扶风安陵(陕西咸阳)人。其父班彪，长于史学和辞赋。班固在27岁时开始撰写《汉书》，后死于狱中，《汉书》尚未完成，后由其妹班昭和马续补写完成。(2)背景资料
《汉书》是我国第一部纪传体断代史。《汉书》结构严谨，材料详备，人物描写工致细腻，绘声绘影，语言十分凝练。《汉书》中人物传记写得最为成功的是《苏武传》。在这篇作品中，作者通过一系列具体生动情节的描写，突出了苏武艰苦卓绝的斗争精神，表彰了他身陷匈奴19年始终坚持民族气节的高尚品格，给人留下了不可磨灭的印象。1．结构图解2．主旨感悟
《苏武传(节选)》以饱满的热情和精炼的文字，歌颂了苏武威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高尚气节，使这一人物形象流芳百世。3．句段剖析
(1)武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
剖析：这几句看似平实记述，细细品味却包含着作者的诸多感情。人生不过百年，十九年何其太长！苏武“强壮出”，出使时正当壮年，及回归故国时已是“须发尽白”，一生大好时光都在煎熬中过去了，作者的叹惋之情溢于言表，而能为信念执著如此确实令人敬佩。幸而虽历尽磨难，终于完成了使者的任务，维护了国家尊严，保持了民族气节，且荣归故里，作者欣慰之感也显而易见。可以说这句表达的是作者与读者共同的心声。(2)“时汉连伐胡”至“尽归汉使路充国等”。
剖析：这几句交代了苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷的历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“且侯单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，这也是后来单于悍然扣留苏武一行的原因。(3)“单于愈益欲降之”至“羝乳乃得归”。
剖析：此处先写匈奴企图用艰苦的生活条件来消磨苏武的斗志，把他囚禁于地窖中，使他备受饥寒，接着流放苏武到荒无人烟的北海让他牧羊。然而在极端恶劣的环境中，苏武不可磨灭的爱国精神再一次粉碎了匈奴的险恶用心。他手握汉节——国家民族的象征，在九死一生中维持着一个使者的使命。这时斗争是相对缓和的，直接表现的是苏武与自然环境作斗争。4．写作特点
艺术分析
(1)苏武的形象塑造得崇高壮烈、生动感人，产生了强烈的艺术感染力。形象塑造成功的重要因素就在于作者的人格审美观及审美情感的透入。
(2)围绕中心人物选材，详略得当，剪裁得体，结构严谨。对最能反映人物本质精神和思想性格的材料，加以细致地描写，如卫律逼降、李陵劝降。而对苏武的官职及两国互扣来使等一般情况则一笔带过。(3)《苏武传》最基本的艺术手法，是以人物的语言和行为及细节描写来刻画人物性格、塑造人物形象。也用了正面、侧面描写及对比烘托等手法。
(4)《苏武传》的语言不仅精炼准确，而且富有表现力和形象性。叙事语言精炼传神，描写如画；人物语言深入到人物精神与心理世界的深处。5．探究拓展
苏武的性格特点是什么？
提示：(1)“见犯乃死，重负国”是苏武视死如归的写照。苏武不忍遭受侮辱而有损国威，是一位视死如归的英雄，危急关头，不惜以死去殉自己神圣的使命，去殉自己的祖国。
(2)在生与死的考验面前，苏武“威武不能屈”，毅然选择死亡。(3)面对富贵和贫贱，苏武毫不犹豫地选择了后者，为了不失汉节，苏武在地窖中，把雪和毡毛一起吞咽。朔风凛然，手持光秃秃的节旄，在北海牧羊。生活的极度艰难摧不垮苏武的意志。
苏武拥有的是一代代炎黄子孙所景仰的崇高的民族气节——刚直不阿、忍辱负重、刻苦自持、忠贞不渝、宁死不屈。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”苏武正是这样一位大丈夫。1.选出下列加点字的注音不全对的一项( )
A. 贿赂(lù) 弹劾(hé)
诡言(ɡuǐ) 单于(chán) B. 煴火(yūn) 虞常(yú)
赦罪(shè) 赏赐(cì) C. 弥山(mí) 北阙(què)
廪食(lǐn) 谲诈(jué) D. 应届(yīnɡ) 症结(zhēnɡ)
商埠(bù) 挑剔(tì)解析：D项“剔”应读“tī
答案：D2．解释下列加点词语的含义及用法。
(1)武帝嘉其义 ( )
(2)一人夜亡 ( )
(3)舆归营 ( )
(4)壮其节 ( )
(5)剑斩虞常已 ( )
(6)空以身膏野草 ( )
(7)诚甘乐之 ( )
(8)王必欲降武 ( )
(9)反欲斗两主 ( )
(10)单于愈益欲降之 ( )答案: (1)形容词作动词，嘉奖
(2)名词作状语，在夜里
(3)名词作状语，用车子送
(4)意动，以……为壮
(5)名词作状语，用剑
(6)形容词用作动词，滋润
(7)意动，以……为乐
(8)使动，使……降
(9)使动，使……斗
(10)使动，使……降答案: 稍：①逐渐；②官府发给的粮食；
③稍微数：①屡次；②几
相：①互相；②国相；③辅佐、帮助4．填空。
(1)班固，东汉著名的________，《汉书)开创了“包举一代”的________体例，是继《史记》之后又一部历史与文学巨著。文学史上，司马迁与班固并称________。
(2)“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史书，它的前四史是________、________、________和________。
(3)班固又是东汉最著名的辞赋家，________是他最重要的作品之一。答案: (1)史学家 断代史 班马
(2)《史记》 《汉书》 《后汉书》 《三国志》
(3)《两都赋》祝您学业有成课件30张PPT。15 马钧传古风余韵1．字音识记
六十综者六十蹑(niè) 先生为给事中(jǐ)
更人更出(ɡēnɡ) 缘縆(ɡēnɡ)
以子所长(chánɡ) 乃难先生(nàn)
二子哂之曰(shěn) 况自此而降者乎(jiànɡ)
尝试以车轮悬瓴甓数十(línɡ pì)
骁骑将军秦朗争论于朝(xiāo)2.古今异义
(1)闻贤不试以事，良可恨也
古义：痛惜；今义：令人憎恨。
(2)因感而作者
古义：织作出来的；今义：写作的人。3．一词多义4．词类活用
(1)“可动否？”对曰：“可动。”(使动用法，两个“动”都译为“使……动”)
(2)使首尾电至(名词作状语，像闪电一样)
(3)飞之数百步矣(使动用法，使……飞)
(4)其鉴之哉(意动用法，以……为鉴)
(5)其后有人上百戏者(名词活用为动词，献上)
(6)天下之名巧也(形容词活用为名词，技术高超的人)
(7)以机鼓轮(使动用法，使……转动)
(8)以子所长，击彼所短(形容词活用为动词，擅长，欠缺)5．特殊句式
(1)乃皆易以十二蹑(状语后置)
(2)未之思耳，夫何远之有(宾语前置)
(3)夫巧者，天下之微事也(判断句，……者……也)
(4)此美玉所以见诬为石(被动句，“见”)
(5)帝以问先生(省略句，“以”字后面省略介词宾语“之”)
(6)巧无盖于世(状语后置)6．文学常识
(1)作者简介
傅玄(217-278)，字休奕，泥阳(今陕西耀州区东南)人，三国魏末到晋初时的思想家，曾撰有《傅子》一书，现已失传。(2)背景资料
①《马钧传》选自裴松之注《三国志》，陈寿撰《三国志》时遗漏了马钧，没有给他立传，本文作者是傅玄。
②《三国志》分《魏志》、《蜀志》、《吴志》，共28卷。
陈寿48岁开始整理三国史事，他参考、依据魏、吴两国官修的史书，如王沈的《魏书》、吴昭的《吴书》等。由于蜀汉未置史官，蜀汉史事更赖于陈寿勤搜集。《三国志》撰成后，当时见到稿本的人大加赞赏，夏侯湛正在撰《魏书》，见到陈寿的著作，便毁掉了自己的作品。
陈寿所作诸传，照顾面虽广，但也不免偶有遗漏，如马钧、华佗、张仲景等。1．结构图解2．主旨感悟
本文记载了一位古代科学家的生平事迹，反映了作者对善于创造发明的科技人物的同情，对那些只说空话、不重视科学实践的豪门贵族的批判。3．句段剖析
(1)旧绫机五十综者五十蹑，六十综者六十蹑，先生患其丧功费日，乃皆易以十二蹑。其奇文异变因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷。
剖析：把几十综的绫机，一律改为12级，这就大大简化了织机构造和操作工序，降低了劳动强度，使丝织效率提高了五六倍。同时，新绫机织出的绫图案自然，花纹奇特，花型变化多端，质量也得到了很大改善，很受人们欢迎。这种高效的新式绫机传播到其他地区，被广泛采用，促进了中国纺织业的发展。新织绫机的诞生，是马钧一生中最早的贡献，它大大加快了我国古代丝织工业的发展速度，并为我国家庭手工业织布机奠定了基础。
(2)先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成。此一异也，又不可以言者也。从是，天下服其巧矣。
剖析：马钧在没有资料、没有模型的情况下，刻苦钻研，反复实验，没过多久，终于运用差动齿轮的构造原理，制成了指南车。事实胜于雄辩，马钧用实际成就，胜利地结束了这一场争论。马钧制成的指南车，在战火纷飞、硝烟弥漫的战场上，不管战车如何的翻动，车上木人的手指始终指南，引起了满朝大臣的敬佩，从此，“天下服其巧也”。这充分表现了马钧肯刻苦钻研，敢想、敢说、敢做的精神。(3)“以大木雕构”至“舂磨、斗鸡，变化百端”。
剖析：他用木头制成原动轮，以水力推动，使其旋转，这样，上层的所有陈设的木人都动起来了。有的击鼓，有的吹萧，有的跳舞，有的耍剑，有的骑马，有的在绳上倒立，还有百官行署，真是变化无穷。并且这些木人出入自由，动作极其复杂，巧妙程度使原来的百戏木偶无法比拟。“水转百戏”的研制成功，在我国古代木偶艺术中，应该说是非常卓越的创造。它虽然是供封建统治者玩乐的东西，但从另一方面看，马钧已能熟练掌握和巧妙利用水利和机械方面传动的原理。这些东西仅仅凭一点水力的传动，要解决各齿轮的摩擦阻力，是件非常难的事情。(4)“又马氏巧名已定”至“闻贤不试以事，良可恨也”。
剖析：公输般和墨翟都能见用于时，张衡和马钧的一生却不能发挥其长，真是最可痛心的事。傅玄的话道出了在封建社会里多少发明家被埋没了的事实。其云“虚争空言，不如试之易效也”，所指亦不仅在为政，更着眼于经济与技术。在古代社会，尤其在崇尚虚无放诞之论的晋世，傅玄的讲求实际、注重实效，是难能可贵的。马钧对人类的贡献，虽然没有被封建贵族所重视，但他的发明创造却得到了广大劳动人民的欢迎，几千年来，他的功绩和美名一直被劳动人民所传颂。4．写作特点
(1)衬托手法
在指南车问题上，高堂隆和秦朗连古代有无指南车都不知道，而马钧却能制作，这充分体现出马钧的创造才能。
连上贡给皇帝的东西马钧都敢打保票能改善，说明马钧有真才实能及创新实践的勇气。
(2)对比技巧
裴子的口若悬河和马钧的“口屈”形成对比；公输般、墨翟的“见用于时，乃有益于世”和马钧的“巧无益于世”形成对比。(3)描写角度
当谈及古代的指南车时，马钧说：“虚争空言，不如试之易效也。”
当皇帝问百戏模型能否改进时，马钧用“可动”、“可益”来回答。
当马钧见到诸葛亮的连弩，说：“巧则巧矣，未尽善也。”
通篇对马钧的语言描写篇幅并不多，但读者通过马钧简洁的话就能想象出他是一位不善言、也不多言，却善于观察、勤于动手的能工巧匠。(4)语言特色
语言精炼生动，寥寥数语就能突出人物性格。
本文的一大特色，就是运用符合人物身份的有特征的语言描写突出人物个性。马钧的“虚争空言，不如试之易效也”“可动”“可益”等就很好地表现了他的性格特征。其次写裴子时用“哂”“难”“言之不已”就刻画出他好空言，不重实践的特点。5．探究拓展
(1)马钧为什么能成为“天下之名巧”？
提示：马钧天资聪颖，这是他成为“天下之名巧”的原因之一。
马钧有创新、实践的勇气和魄力。高堂隆和秦朗说古代没有指南车，而马钧为了证明古代有就敢说去试作，并把这件事捅到了皇帝那里，可以说勇气可嘉。后来有人献给皇帝杂技模型却不能动时，皇帝问马钧能不能使模型动，而马钧不假思索说“可动”。皇帝问马钧可不可以更精巧，马钧同样说“可益”。并且马钧能至善至美地完成，这说明马钧的“敢说”是他创造的动力和压力，如果他不敢答应皇帝改进模型，也许他就失去了这次实践的机会，失去了实践的机会，可能他也就不会成为全天下公认的“名巧”。后来，马钧见到诸葛亮的连弩，也主动去改进。又想方设法去改进发石车。他不放过任何增进实践能力的机会。
总之，马钧之所以能成为名匠，关键是他抓住机会锻炼自己，有过人的观察力和勤于思考的头脑以及敢于创新、勇于实践的精神。(2)本文的时代意义是什么？
提示：本文重点不在称赞马钧是“天下之名巧”，而在批判当时好说空话、不重视实践的社会风气。1．解释下列词的意义。
(1)天下之名巧也 ( )
(2)乃皆易以十二蹑 ( )
(3)又焉可以言校也 ( )
(4)而灌水自覆，更人更出 ( )
(5)其功百倍于常 ( )
(6)其巧可益否 ( )
(7)言作之可令加五倍 ( )
(8)使首尾电至 ( )
(9)此美玉所以见诬为石 ( )
(10)后之君子，其鉴之哉 ( )答案: (1)技术高超的人，形容词作名词
(2)更换 (3)检验 (4)轮番 (5)功效、效率
(6)改进 (7)提高 (8)像闪电一样，名词作状语
(9)被，表被动 (10)以……为鉴，意动用法2．写出下列词语的古今义。
(1)出入自在 ________
(2)圣人具体备物 ________
3．判断下列各句句式。
(1)未之思耳 ( )
(2)公输般、墨翟皆见用于时 ( )
(3)武乡侯者，曹爽也。 ( )答案: 2.(1)古：灵活。今：自由，不受拘束。
(2)古：身上。今：细节方面明确，不抽象，不笼统。
3.(1)宾语前置句 (2)被动句 (3)判断句4．翻译下列句子。
(1)为博士，居贫，乃思绫机之变，不言而世人知其巧矣。_________________________________
(2)其奇文异变因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷。_________________________________答案: (1)他当了博士官，生活贫寒，就想改变绫机的结构，那么不用说什么，人们就会知道他技术巧妙了。
(2)可以随心所欲织出各种花纹，看上去就像天然形成的一样，又像阴阳二气的反复变化没有穷尽。祝您学业有成课件52张PPT。 子刘子自传
17 徐霞客传
18 谭嗣同传古风余韵子刘子自传
1．字音识记
荥阳(xínɡ) 眇然(miǎo) 谥(shì)
埇桥(yǒnɡ) 殒灭(yǔn) 忝(tiǎn)
冠(ɡuàn) 兆(zhào) 主簿(bù)
泗(sì) 痼疾(ɡù) 捧檄(xí)
温凊(qìnɡ) 丧(sānɡ)2．通假字
(1)翊日(通“翌日”，第二天)
(2)行年七十有一(“有”通“又”)
3．古今异义
(1)因为东诸侯所用
古义：于是被……；今义：连词，表示原因或理由。
(2)明年追入
古义：第二年；今义：今年的下一年。4．一词多义5．词类活用
世为儒而仕坟墓在洛阳北山(名词作动词，做官)
举族东迁(名词作状语，向东)
上大奇之(意动用法，以……为奇)
遂阴荐丞相杜公(名词作状语，暗中)
士林荣之(意动用法，以……为荣)6．特殊句式
汝宜谋之于始(状语后置)
因为东诸侯所用(被动句)徐霞客传
1．字音识记
江阴梧塍里人(chénɡ) 倪(ní)
蹙(cù) 触隅(yú)
每思飏去 (yánɡ) 与唐寅同举除名(yín)
雁宕(dànɡ) 落迦(jiā)
罡风(ɡānɡ) 不裹粮(ɡuǒ)
悬度绠汲(ɡěnɡ jí) 冒丛箐(qìnɡ)
以崟岩为床席(yín) 磴(dènɡ)
啮(niè) 扪(mén)
阕(què) 谒(yè)
繇(yóu) 囿(yòu)
徼外(jiào) 憩(qì)2．通假字
扳援下上(通“攀”，攀登)
繇终南(通“由”，从)
山川两戒(通“界”)
自纪载来(通“记”，记载)
要之登陆(通“邀”，邀请)
托估客(通“贾”，商人)
三月而反(通“返”，回来)
及池边铁舡寸许遗海(通“船”)
自非驭风冯云(通“凭”，驾)
年五十有六(通“又”)
余属其从兄仲昭雠勘而存之(通“嘱”，叮嘱)3．古今异义
(1)搜讨形胜
古义：优美的；今义：胜利。
(2)从野人采药
古义：未开化的人；今义：指性情粗野的人。
(3)江河二经
古义：长江、黄河；今义：泛指江河。
(4)多囿于中国一隅
古义：中原；今义：国家名。(5)吐纳
古义：流量；今义：本指呼吸，后比喻吸取与放弃某东西。
(6)梧下先生曰
古义：自称；今义：对别人的尊称。
(7)贤人勿谓天不可登
古义：尊称对方；今义：有才能的人。
(8)岳色清明
古义：清楚明朗；今义：清明节。4．一词多义5．词类活用
(1)名词作动词
礼迦叶(以礼相待)
函其骨(用匣子装)
上衡岳(登上)
三十里有宕焉，雁所家也(居住)
扳绝磴，上十数里，正德间白云、云外两僧团瓢尚在(往上)
则其母正属疾(生病)
八月不火食(起火煮食)(2)名词作状语
辞家西迈(向西)
北抵岷山(向北)
又南过大渡河(向南)
力耕奉母(用力，努力)
(3)动词作名词
遇盗于湘江(盗贼)
计其吐纳(流量)
质明已失其所在(住的地方)6．特殊句式
徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也(“……者……也”判断句)
霞客生(于)里社(省略句)
以(之)为常(省略句)
(徐霞客)十日而反，(对陈椒)曰：“吾取间道……”(省略句)
有麋鹿数百群(定语后置句，“有数百群麋鹿”)
遇盗于湘江(状语后置句，“于湘江遇盗”)
闻被创死(被动句)谭嗣同传
1．字音识记
嗣(sì) 倜傥(tì tǎnɡ) 虐(nüè)
谑(xuè) 孽(niè) 孳(zī)
纂(zuǎn) 溯(sù) 朔(shuò)
衍绎(yǎn yì) 箴言(zhēn) 桑梓(sānɡ zǐ)
觐见(jìn) 擢(zhuó) 恸(tònɡ)
擘画(bò) 谒(yè) 箧(qiè)
杵臼(chǔ jiù) 戮(lù) 笺(jiān)
镂(lòu) 闰(rùn)2．古今异义
(1)有开懋勤殿故事
古义：旧例；今义：真实的和虚构的用作讲述对象的事情。
(2)胡乃荣之私人
古义：亲信；今义：个人的。
(3)经世之条理
古义：具体措施；今义：思想、言语、文字的层次，生活、工作的秩序。
(4)仆与足下，同受非常之遇
古义：不寻常；今义：副词，十分，极。3．一词多义4．词类活用
官湖北巡抚(名词作动词，做官)
刘大奇其才(意动用法，以……为奇)
故及于难(形容词作名词，厄运)
穷大同太平之条理(形容词作动词，彻底了解)
5．特殊句式
幼丧母，为父妾所虐(被动句)
语以南海讲学之宗旨，经世之条理(状语后置)
结以恩遇(状语后置)
君不之信(宾语前置)
旷代之圣主也(判断句)6．文学常识
(1)作者简介
刘禹锡，字梦得，唐代彭城人(今江苏徐州)。一说洛阳人(今河南洛阳)。生于公元772年(唐代宗大历七年)，卒于公元842(唐武宗会昌二年)。贞元七年(791)进士，又中博学宏词科，官监察御史。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，贬朗州司马，历连州、夔州、和州刺史。后入朝为主客郎中，以太子宾客分司东郡，世称刘宾客。官终检校礼部尚书。他早年和柳宗元交谊最深，晚年在洛阳和白居易为诗友，并称刘白。其诗沉着稳练，风调自然，而格律精切。其仿民歌的《竹枝词》等，于唐诗中别开生面，黄庭坚认为“词意高妙”，可以“独步元和”，对后世影响也很大。有《刘梦得文集》四十卷。钱谦益(1582-1664)，字受之，号牧斋、蒙叟、东涧老人等。明万历三十八年(1610)进士，授翰林院编修。天启时参修《神宗实录》，崇祯时为礼部侍郎，兼翰林院侍读学士。南明弘光时官居礼部尚书。入清后，以礼部侍郎管秘书院事，充《明史》馆副总裁。顺治三年(1646)称病归里。次年，因江阴黄毓祺反清案牵连入狱。出狱后居家，筑绛云楼以藏书检校著述。诗文在当时极负盛名，东南一带，奉为“文宗”和“虞山诗派”的代表人物。编著甚丰，有《初学集》、《有学集》、《投笔集》、《列朝诗集》、《开国群雄事略》等。梁启超(1873-1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派领袖，学者。清光绪举人。他和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。1896年在上海主编《时务报》，发表《变法通议》，编辑《西政丛书》，次年主讲时务学堂，积极鼓吹和推进维新运动。1898年入京，参与百日维新，以六品衔办京师大学堂、译书局。戊戌变法后逃亡日本。初编《清议报》，继编《新民丛报》，坚持立宪保皇，受到民主革命的批判。但介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时知识界有较大影响。辛亥革命后，以立宪党为基础组成进步党，出任袁世凯政府司法总长。?五四时期，反对“打倒孔家店”的口号。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年创作政论文，流利畅达，感情奔放，颇有特色。晚年在清华大学讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教以及文化艺术、文学音韵学等。其著作合编为《饮冰室合集》。(2)背景资料
因参与“永贞革新”失败，刘禹锡被一再贬谪，于会昌二年(842)，病情加重，他抱病写下了这篇文章，公开为自己参加“永贞革新”辩护，这年秋天溘然长逝。
徐霞客(1586～1641)，名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明代地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60余万字《徐霞客游记》，开辟了我国地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，影响深远。戊戌变法，又叫戊戌维新，是一次自上而下的资产阶级政治改良运动。维新运动的领袖人物是康有为、梁启超。康、梁变法，得到要巩固清朝统治、急于从慈禧太后手中将国家权柄夺过去的光绪皇帝和帝党官僚的支持。
戊戌年(1898年)6月11日，光绪帝宣布变法。顽固派首领慈禧太后和后党官僚感到这是对他们的最大威胁，立即采取措施，派奸诈阴险的荣禄署理直隶总督，统率北洋三军(董祥福的甘军、聂士成的武毅军、袁世凯的新练陆军)以重兵来控制北京政局。9月21日发动政变，新政只维持了103天，史称“百日维新”。1．结构图解2．主旨感悟
刘禹锡在自传中叙述了自己的出身和从政经历，特别是他参与“永贞革新”的情况，他认为“永贞革新”所做的事是正确的。他给后人留下了一份研究中唐历史的可贵资料。
《徐霞客传》集中笔墨记叙了徐霞客的游踪及其游记著述，表现了徐霞客热爱祖国山河，为舆地之学穷毕生精力而执著追求的精神，赞扬了他独立特行的品格。梁启超熟知传主的经历与性情，故其所述真实可信感人。传记以翔实的史实，记述了戊戌变法运动的整个过程，高度颂扬了谭嗣同为变法维新鞠躬尽瘁、临危不惧、杀身成仁的精神。是后人了解谭嗣同的重要文献之一。3．句段剖析
(1)叔文实工言治道，能以口辩移人。既得用，自春至秋，其所施为，人不以为当非。
剖析：本句的意思是：叔文确实善于谈论治理国家的道理，能以口辩使人信服，得到重用后，他所采取的治国措施，人们不认为应当非议。这是公开为王叔文伸冤辩屈，是对王叔文政治革新集团的肯定。肯定王叔文，当然就说明自己当年参与革新没有错，因此长期遭贬是受到的不公平处置。(2)天与所长，不使施兮；人或加讪，心无疵兮。
剖析：本句的意思是：天赋的才能，不让我施展啊，即便有人诽谤，但我的立身行事，问心无愧啊。说他自己一生都是光明磊落的。怀才不遇的痛苦，受毁遭谗的愤懑，溢于言表。刘禹锡在“铭文”中对未能实现自己的革新主张感慨万分，他表明自己的一生都是光明磊落的，并流露了怀才不遇、壮志未酬的痛苦心境。(3)望门投宿思张俭，忍死须臾待杜根，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
剖析： “望门投宿思张俭”是写后汉张俭被政府缉捕时，他亡命遁走，因为他有名望，大家都佩服他、掩护他，害得许多人家都因掩护他而受连累。谭嗣同用这个典故，表示不愿连累人，所以不愿逃走。第二句“忍死须臾待杜根”是写后汉杜根在安帝年长后，上书劝太后归政，太后下令把他装在袋子里摔死。幸亏执行的人暗动手脚，使他虽受伤但得以装死逃生。谭嗣同用这个典故，表示未能就太后归政皇帝上有所成就，但忍死一时，目的也别有所待。(4)“君资性绝特”至“为中国女学会创办董事”。
剖析：这一段陈述了谭嗣同一生的学术贡献及家庭状况，对了解其思想与性格也是很有必要的。文中对谭嗣同的佛学修养有较多的论述，这些思想对谭嗣同的立身处事的确影响深远，但对今天高中生来说，应用批判的眼光来看，不宜仅从肯定的一端来把握。4．写作特点
(1)《子刘子自传》
①选材集中，感情沉郁
本文是一篇自传，选材集中于“永贞革新”一事。回望“永贞革新”是自传的中心内容。“其(王叔文)所施为，人不以为当非。”临终前撰《子刘子自传》，刘禹锡为政治盟友王叔文恢复名誉，志节不渝。刘禹锡生逢唐王朝由盛转衰时期，国家政治腐败，宦官擅权于内，藩镇割据于外，政权陷入严重危机之中，朝中改革与保守力量发生激烈对抗。刘禹锡与王叔文、柳宗元参与了“永贞革新”，以惩酷吏、罢官市、免欠赋、禁额外加征为主旨。革新失败后，改革派遭到了无情的打击，参与“永贞革新”的王叔文、柳宗元、刘禹锡等被贬放外地，“叔文首贬渝州，后命终死”，宪宗曾下诏，“刘禹锡等八人，纵逢恩赦，不在量移之限。”当时对王叔文等人，诬之者多，辩之者少，刘禹锡对王叔文被杀深感不平与悲叹，对王叔文的怀念之情，在后来的诗文中多次流露过。临终前写的这篇自传，既是为王叔文辩护，也是为自己辩护，表明自己参加“永贞革新”的正确性。②记事为主，语言平实
文章围绕“永贞革新”，是一篇典型的“政治自传”。作者语言质朴、平实，叙述了自己的生平经历。先回顾自己的出身，然后围绕“永贞革新”一事，写了自己革新前的政治经历、参与革新的经历、革新失败后自己遭贬的经历，一点也没涉及自己在文学哲学方面的成就，以事件为中心，为自己的志节辩护，重点突出，给人鲜明的印象。(2)《谭嗣同传》
①时间为序，层次清晰
本文是传记，先概述后详述，全文以叙述为主，在叙述中也穿插了一些生动具体的描写和议论，增强了文章的感染力和说服力。
叙述的事情和描写的情景都以时间的推移为顺序，层次清晰。
“传”(传记)是一种文体的名称，是记载人物事迹的文章，通常由别人记述。但也有自己记述的，称作“自传”，可分为两大类：一是记述翔实的史实为主(史记、汉书)，二是用形象化方法描写各种著名人物的生活经历、精神面貌及其历史背景，以史实为依据，但又不排斥某些文学描写。写好传记的三个条件：a.掌握材料；b.熟悉人物；c.运用文学手法。
②多种表达方式的综合运用
本文作者吸收了我国源远流长的传记文学写法，把叙述、描写、议论、抒情融为一体。尤其在第四段中，对谭、袁两人对话及神情、动作的描写，更是把二人的性格鲜明地刻画了出来。如：君径造袁所寓之法华寺，直诘袁曰：“君谓皇上何如人也？”袁曰：“旷代之圣主也。”一个试探，一个表示与其同一立场，投其所好。谭问天津阅兵阴谋，袁答“固有所闻”，表示自己虽和荣禄关系密切，而实则拥护光绪帝，对谭并不见外。谭嗣同提出“荣禄遇足下素厚”触及其痛处，他却笑而不言，回避矛盾，由其幕府为他解脱困境。此类描写不一而足。在上面这些描写中，谭嗣同为维新事业不怕牺牲的胆气与坦白直爽、易于受骗及袁世凯的老奸巨猾、两面三刀的性格就形象地表现出来。语言平易畅达，吸收了一些近似口语的词汇和句法。如：“被捕”、“向来”、“询问”、“查出”、“设法”、“今日”、“可以”、“救护”、“今日可以救我圣上者”、“数月以来”、“此乃荣贼心计险极巧极之处”等，这种近似口语的词句大量采用，就形成了一种基本上是文言，但又带有白话成分的新体散文——新民体，这是梁启超的贡献。(3)《徐霞客传》
①叙事清楚，详略互用
本文交待徐霞客的一生，采取了详略互用的写法，如写他早期的出游，只是简略地交代了他的足迹所到之处，却较详细地记叙了他如何去登雁宕绝顶的事。陈木叔曾问他：“曾造雁山绝顶否？”只此一句话，他第二天一大早便出发再度去雁宕，穷十日而返，并通过霞客自己的话说出了雁宕的奇情野趣，于是作者说：“其与人争奇逐胜，欲赌身命，皆此类也。”可见他欲以此作为一个典型的例子来体现霞客的行为。全文虽然罗列其游踪，却没有枯燥乏味的流水簿之弊，就在于作者注重动用详略错综的手法。作者详略互用的笔法还表现在他对徐霞客著述的介绍中。“霞客纪之书，高可隐几，余属其从兄仲昭雠勘而存之，当为古今游记之最”，显然钱谦益对徐霞客的游记是相当熟悉的，但在此文中仅较详细地介绍了徐氏《溯江纪源》一篇，霞客不仅以亲身的考察辩证了《禹贡》上“岷山导江”的说法，而且以“三龙”的学说来证明为什么长江与黄河同样发源于昆仑而长江水源丰富的原因。这里虽仅取了霞客的一篇文章，但已可见其治学的态度和方式：既有实地的勘察，也不乏理论的阐述。②感情饱满、语言形象
作者对徐霞客生平的介绍，饱蘸感情，语言简洁、生动、形象，因而文章生动而富有情趣，人物的形象也便立体地浮现在读者眼前。如对霞客少年时代的刻画：“霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。”寥寥数语，就将一个心系山水，意欲返回大自然怀抱中去的奇士形象描绘得呼之欲出，为他日后的出游做了铺垫。“力耕奉母”四个字，简洁形象地表现了他对母亲的孝敬。因为《论语》上就有“父母在，不远游”的遗训，由此而解释了为什么在母亲生前他没有穷极边荒的原因。“其行也，从一奴，或一僧，一杖，一襥被。”简洁形象，写霞客出游的情形。5．探究拓展
(1)《子刘子自传》名为自传，为何一点也不涉及文学哲学等个人成就？
提示：自己给自己写传，本来不多，偶尔有人写自传，也大多是自我调侃一番。而刘禹锡的自传严肃严谨，且一点也不涉及文学哲学等个人成就的内容，是中国文化中罕见的“政治自传”。作者因为参加了“永贞革新”后屡遭贬谪。晚年回顾一生，抱病写下这篇政治自传，公开为自己参加“永贞革新”辩护。文中回望“永贞革新”，“其所施为，人不以为当非”既是为政治盟友辩解，也是一篇自辩文章，表示自己志节不渝。《子刘子自传》收笔后，刘禹锡卒。(2)你怎样看待谭嗣同与袁世凯的交往？你怎样看待谭嗣同以身殉国的举动？他的这一举动是智，还是愚？说出你的理由。
提示：可与同学进行讨论，答案应该自圆其说。
示例：谭嗣同在皇帝束手无策，众人一筹莫展，变法岌岌可危之时挺身而出，劝说袁世凯，不能用单纯的“智”与“愚”加以评价。当时皇帝无半点兵权，变法者没有军事后盾，找袁世凯也是逼不得已之计，并且谭对袁也并无绝对信任，所以他会问及袁对荣禄的态度，表明了他对袁还是有防备的。只是袁世凯过于狡诈，一个文人是无法和一个狡猾奸诈的政客过招的。历史证明，袁世凯并非等闲之辈。谭嗣同以身殉国，也无法简单评价其“智”还是“愚”，当时看来的确不值得，因为“留得青山在，不怕没柴烧”，脱身以逃，再图他法。但历史证明，他的血也没有白流，辛亥革命不是很快就爆发了吗？他的死毕竟也唤醒了沉睡的国民，谁又能说他“愚”呢？(3)《徐霞客传》的中心是写徐霞客的游历和著述，为什么还插上静闻与黄道周两人的故事？
提示：全文的中心是写徐霞客的游历和著述，作者插上静闻与黄道周两人的故事，是为了体现霞客的人品。
如写他丙子(崇祯九年，1636)间的出游，带出僧人静闻的事，一方面极言道途危殆，不仅有山川的险阻，而且有盗贼出没，伤人性命；另一方面写他最终为静闻瘗骨，不远万里，了却朋友心愿，表明了他对朋友的深情厚谊。在写完了霞客的一生事迹之后，又引刘履丁之言，说出他对黄道周的关切，自己虽已在弥留之际，还遣其子往视，不仅体现了他对故友的情谊，而且暗示出他对正人君子的仰慕和对黑暗时世的不满。1．找出偏义复词，并说明其偏重义。
(1)冀缓急或可救助 ( )
(2)备他盗之出入与非常也 ( )
(3)陟罚臧否，不宜异同 ( )答案：(1)缓急，急
(2)出入，入
(3)异同，异2．写出下列加点词的古今义。
(1)赠尚书祠部郎中 ____________
(2)官司闲旷 ____________
(3)明年冬，擢为监察御史 ____________答案：(1)古：死后追赠。今：赠送。
(2)古：做官管辖。今：指诉讼。
(3)古：第二年。今：下一年。3．下列各句中加点词的用法与其他三项不相同的一项是 ( )
A．上衡岳
B．辞家西迈
C．函其骨
D．八月不火食解析：A项，上，名词作动词，登上；B项，西，名词作状语，向西；C项，函，名词作动词，用匣子装；D项，火食，名词用作动词，起火煮食。
答案：B4．根据下列各句括号里的解释，从“适、始、卒、今、初、旋、遂、既”等词中选出恰当的词填空。
(1)(不久)闻垂帘之谕。 ( )
(2)捕者(“已经”引申为“结果”)不至。 ( )
(3)黄君遵宪(正好)拜湖南按察使之命。 ( )
(4)(起初)，君之(开始)入京也。 ( )
(5)君复与侠士谋救皇上，事(终于)不成。 ( )
(6)至初六日，变(终于，竟)发。 ( )答案：(1)旋 (2)既 (3)适 (4)初 始 (5)卒 (6)遂5．翻译下面的句子。
(1)小子承夙训，禀遗教，眇然一身，尊奉夫人不敢殒灭。
译：我承袭平时教导，秉承遗训，凭微弱的自身，尊奉夫人不敢死。
(2)余之识霞客也，因漳人刘履丁。
译：我认识徐霞客，是通过漳州人刘履丁。祝您学业有成课件36张PPT。异域人生 10 扼住命运的咽喉
11 远行希腊
12 电脑神童盖茨1．字音识记
臃肿(yōnɡ) 骨骼(ɡé) 威慑(shè)
旋转(xuán) 细腻(nì) 磕破(kē)
酗酒(xù) 轻佻(tiāo) 坂坡(bǎn)
湍急(tuān) 雾岚(lán) 废圮(pǐ)
讴歌(ōu) 睥睨(pì nì) 笨拙(zhuō)
诅咒(zǔ zhòu) 悲怆(chuànɡ) 隐遁(dùn)
谐谑(xuè) 颓唐(tuí) 晨曦(xī)
乳酪(lào) 契合(qì) 昵名(nì)
裨益(bì) 嗜好(shì) 愕然(è)
诡谲(ɡuǐ jué) 拾级而上(shè)
蜿蜒(wān yán) 橄榄(ɡǎn lǎn)3．词义理解
(1)执著：佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。后泛指固执、拘泥或坚持某一意念而不肯改变。
(2)裨益：益处。
(3)慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。慷慨，情绪激动。激昂，振奋昂扬。
(4)无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。
(5)精疲力竭：精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。竭，尽。
(6)事无巨细：事情不分大小。形容什么事都管。同“事无大小”。
(7)名列前茅：古代军队行进，前锋如遇敌情便举茅草为警号。后以“名列前茅”指名次在前。(8)如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。荼，茅草的白花。
(9)捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。
(10)形影不离：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。
(11)肆无忌惮：非常放肆，没有一点儿顾忌。肆，放肆。忌，顾忌。惮，害怕。
(12)盖棺定论：指一个人的是非功过到死后才能作出结论。同“盖棺论定”。4．文学常识
(1)作者简介
罗曼·罗兰(Romain Rolland；1866-1944)，19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家。罗曼·罗兰出生于律师家庭，上大学期间曾与托尔斯泰通信，托尔斯泰“不以暴力抗恶”、“道德上的自我修养”、“博爱”等思想对他产生深刻影响，他的民主主义思想、对资本主义世界及其文化的批判，也影响了罗曼·罗兰的世界观。罗曼·罗兰的创作大致能以20世纪30年代为界，分为前后两个时期。前期作品，主要有取材于法国大革命的《革命戏剧集》，包括《群狼》(1898)、《丹东》(1900)、《七月十四日》(1902)等8部剧本；3部英雄传记：《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(1906)、《托尔斯泰传》(1911)；长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、中篇小说《哥拉·布勒尼翁》(1919)以及一系列反映其反对战争、反对一切暴力，害怕集体主义制度妨害个人“精神独立”等思想的论文。后期作品有长篇小说《母与子》(旧译《欣悦的灵魂》)四部：《阿耐蒂和西勒维》(1922)、《夏天》(1924)、《母与子》(1927)、《女预言家》(1933)和一系列散文、回忆录、论文等。特别是1931年，他发表了《向过去告别》一文，批判了自己过去所走过的道路，从此积极参加反对帝国主义战争，保卫和平的活动，成为进步的反帝反法西斯的文艺战士。其代表作《约翰·克利斯朵夫》被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为20世纪最伟大的小说。这部巨著共10卷，以主人公约翰·克利斯朵夫的生平为主线，描述了这位音乐天才的成长、奋斗经历，同时对德国、法国、瑞士、意大利等国家的社会现实作了不同程度的真实写照。全书犹如一部庞大的交响乐，每卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章。由《约翰·克利斯朵夫》开始，罗曼·罗兰开创了一种独特的小说风格。该巨著获1913年法兰西学士院文学奖，1915年获诺贝尔文学奖。伊莎多拉·邓肯(1877-1927)，现代舞创始人。生于美国旧金山市。少年时期学习过一些舞蹈，由于生活贫困，加入奥古斯丁·达利的舞蹈团，在美国各地演出。1900年与家人赴欧洲发展，大获成功。受古希腊艺术影响，创立一种动作自然、形式自由的舞蹈。著有《论舞蹈艺术》和自传《我的生平》。1927年9月14日在一次交通意外中身亡。(2)背景资料
路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)，德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。生于德国波恩。他自幼学习音乐，因为家庭不幸，很早就开始上台表演，并在未满十八岁时就担负起全家生活的重任。1792年，贝多芬定居维也纳。1797年，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。他不得不放弃演出，而长期隐居在维也纳乡村。贝多芬对传统交响乐的形式进行了重大革新，形成了英雄性、群众性的音乐新风格，创作了《第三交响曲》(《英雄交响曲》)、《第五交响曲》(《命运交响曲》)、《第九交响曲》(《合唱交响曲》)等杰出作品。1827年3月26日病逝于维也纳。伊莎多拉·邓肯不仅是一位伟大的舞蹈家，也是一位伟大的女性。她在《邓肯自传》一书中坦诚地书写了她极富传奇色彩的一生：热爱舞蹈艺术，毕生为创造并推广一种自然、本真的现代舞蹈而孜孜不倦地努力；珍爱生命，一辈子都在大胆率直热烈地追求着爱情，却因为对当时社会婚姻制度的反感，不肯走进婚姻；崇尚自由，对当时世界各国人民的革命斗争，包括俄国十月革命，都报以热烈的欢迎……这本书将邓肯热情洋溢、独立、率真的个性淋漓尽致地反映出来。
比尔·盖茨，1955年生于美国西雅图，13岁就开始编写计算机程序。1973年，盖茨进入哈佛大学，在那里他为第一台微型计算机开发了BASIC编程语言。1975年，盖茨从哈佛退学，与童年伙伴保罗·艾伦一起组建微软公司，开始为个人计算机开发软件。如今微软公司已经成为世界上最大的电脑软件提供商，比尔·盖茨也成为世界第一富豪。2．主旨感悟
贝多芬的一生经历坎坷，但凭着坚强的意志，他最终克服了种种困难，取得了辉煌的成就，为人类文化事业作出了杰出的贡献。罗曼·罗兰对贝多芬一直非常敬仰。他尤其倾心于贝多芬身上的那种“力”——创造的“力”、克服人生苦难的“力”。罗曼·罗兰认为，这种“力”正是治疗当时欧洲萎靡精神的良药。同时，罗曼·罗兰又把贝多芬看成一个悲剧性的英雄，他在书中重点强调了贝多芬所遭遇的不幸、苦痛及其与命运抗争的毅力，他以他的故事慰藉、激励人们。“扼住命运的咽咙”，表现的正是贝多芬不甘屈服、勇于掌握自我命运的顽强精神。邓肯的希腊之行是在对古希腊文化的熟悉和向往的背景下展开的。这使得她对整个旅程的描述充斥着一种热烈的情绪：不厌其烦的赞美，天马行空的想象，一发而不可收的抒情……文章的结构因此看来有些散漫。但“形散神不散”，作者的情感——她的率真、浪漫、热烈，贯穿始终。
盖茨是以其财富而引起世人瞩目的。但与其他富豪相比，这位富豪有个特点，他是靠自己的知识致富的。因此，这位富豪之王的成长之路，也就较其他富豪有所不同。精明的商业头脑、大胆的冒险精神、吃苦耐劳的品质等等，这些在其他富豪身上最为重要也最被他们的传记作者所关注的品剩在盖茨身上就退居二线。在他身上，更为光辉熠熠的是他的创新意识与天才之举。本文正是从这个角度去讲述这个青年富豪的人生旅程的。
3．句段剖析
(1)“我要扼住命运的喉咙。它决不能使我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美！”
剖析：贝多芬说“我要扼住命运的喉咙”。这句话是说，人不应受制于命运的主宰，而应抵挡命运的控制。贝多芬童年时期父亲酗酒、母亲早丧，青年时期又患上一个音乐家的致命病症——耳聋，同时还屡次失恋……在经历这一连串打击之后，他并没有自暴自弃，灰心认命，而是激励自己，奋力直前，终于克服了这一切困难，取得了辉煌的成就。他认为自己做到了“扼住命运的喉咙”，战胜了命运，为此他感到自豪和骄傲，认为这样的生活才是最美的。(2)“他短小臃肿”至“那是一个不惯于欢乐的人的笑”。
剖析：这一段是对贝多芬的外貌描写，写出贝多芬是天才的音乐家，脸庞宽大，乱发逆立。“狮子的相貌”，正是充满激情的表现；奇特的五官，无不显出狂野、悲壮和忧郁的思想。体现了他性格倔强、不屈不挠、积极进取的性格特征。
(3)“美丽的希腊啊”至“此人的眼睛可真是呆滞”。
剖析：写出雷蒙他们对美丽希腊的喜爱之情，把见到希腊比作见到自己的情人。认为看到“剥落的城墙与倾塌的神庙”，也就是美的毁坏，应该伤心落泪，否则，就是铁石心肠。从侧面写出希腊不朽的美。4．写作特点
(1)《扼住命运的咽喉》
①采用评传的方式，写贝多芬一生中的主要经历，尤其是叙述贝多芬与挫折、灾难作斗争的经历，加以突出地评述，勾勒出贝多芬壮观的生命历程，表现人物不向苦难低头的顽强品格。②运用了肖像描写和语言描写。肖像描写详写相貌，暗示其顽强不屈的性格。语言描写，大量引用贝多芬自己的话，展示他的痛苦，他的性格。如“我要扼住命运的咽喉”，掷地有声，刻画出一个不甘屈服、勇于主宰命运的硬汉子形象。(2)《远行希腊》
以空间转移为线索，条分缕析地写游程。开头写游览希腊的原因，接着叙述和描写游程，最后决定定居希腊雅典，结构清晰，丰富的内容随着空间的转换逐一推到读者面前，犹如一幅含蕴深厚的油画在读者面前一一展开。
(3)《电脑神童盖茨》
围绕中心人物组织材料。本文的中心人物是比尔·盖茨。作者在叙述盖茨出生、求学等事件时，都是写他受到的影响，是略写；然后集中笔墨写盖茨对电脑的浓厚兴趣及认真钻研的过程，是详写。通篇文章以中心人物为重心，介绍电脑知识及电脑病毒，都是丰富人物形象的需要。5．探究拓展
(1)《扼住命运的咽喉》开头为什么详写贝多芬的相貌？有什么用意？
提示：艺术家的相貌或衣着往往具有某些特别的因素，吸引人们的探究，贝多芬的相貌就与一般人有别，身材、外表、皮肤、额角、头发、眼神等，都表现出他的性格特质：不向苦难屈服。作者详写贝多芬的相貌，就是为了形象地刻画人物性格，给读者一个全面而深刻的印象。(2)《远行希腊》详写迈索隆吉翁和帕提侬神庙之游，表现了作者怎样的性格？
提示：详写迈索隆吉翁之游，表达对为争取自由而牺牲的烈士的崇敬，表现了作者是一个热爱自由、追求自由的人。而帕提侬神庙，作者认为这里有最上乘、最光明的智慧，体现了作者热爱古希腊文化之情。
(3)《电脑神童盖茨》表现电脑神童盖茨，却用大量篇幅介绍电脑行业的发展，这二者之间有什么关系？
提示：世界电脑行业的发展为盖茨接近电脑提供了机遇和背景。一、基础训练
1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.契合(qiè) 昵名(nì) 裨益(bì) 嗜好(shì)
B.谐谑(nüè) 颓唐(tuí) 晨曦(xī) 乳酪(lào)
C.雾岚(lán) 废圮(pǐ) 讴歌(ōu) 睥睨(bì)
D.酗酒(xù) 轻佻(tiāo) 坂坡(bǎn) 湍急(tuān) 解析：A项中的“契”应读“ｑì”;B项中的“谑”应读“ｘｕè”;C项中的“睥”应读“ｐì”。
答案：D2．下列各组词语中，错别字最多的一项是( )
A．喝彩 打圆场 鞭辟入理 无立锥之地
B．凋蔽 黄粱梦 曾经沧海 如坠五里雾中
C．斡旋 挖墙角 难辞其咎 事实胜于雄辩
D．枢纽 唱双簧 事必恭亲 坐收鱼人之利
解析：A项，理－里；B项，蔽－敝；C项，角－脚；D项，恭－躬，鱼－渔。
答案：D3．依次填入下面各句横线上的词语正确的一项是( )
①农奴制我虽然未曾经历、未曾见到，但是，我至今还记得在安娜·格拉西莫芙娜姑母家，对这种制度有过_____。
②炎热的午后，母牛在树下挥动着尾巴；树木把小河________得这样翠绿一片，让你觉得那只一头扎进水里去的雌红松鸡，应该带着绿色的羽毛冒出水面来。
③我本来可以站起来，但是，________我站起身来瞧瞧它，十之八九我也说不出它到底是什么；________一旦一件事发生以后，就没有人能知道它是怎么发生的了。
A．体会 点染 虽然 因为
B．体会 点缀 虽然 如果
C．体味 点染 即使 因为
D．体味 点缀 即使 如果解析：体会，是指体验领会；体味比体会程度深，就是仔细体会。点缀，侧重于衬托、修饰，使原事物更美好；点染，侧重于绘画时景物的点缀和着色。
答案：C4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。
B．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。
C．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。
D．一向在市场运作及商业赞助方面触角灵敏的农夫山泉公司又一次捷足先登，在“神舟五号”发射前夕，就与中国航天基金会确立了合作伙伴关系。解析：目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。不胜其烦：烦琐多得使人受不了。丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。捷足先登：比喻行动敏捷，先达到目的。
答案：D5．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。
B．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
C．11月26日、27日，日本主流媒体《朝日新闻》用四个整版罕见地刊登名为《日中战争》的专题报道，对侵华战争进行全面冷静的反思。
D．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。解析：B项成分残缺，无主语，可将“经过”移至“专家组”之后；C项词语不当，“罕见地”应放在“用四个整版”前；D项“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，删去“围绕”或删去“以”和“为中心”。
答案：A祝您学业有成课件31张PPT。7 为世界工作异域人生 1．字音识记
脊骨(jǐ ɡǔ) 踱步(duó) 荒埠(bù)
癖好(pǐ) 雪茄(jiā) 佳酿(niànɡ)
损害(sǔn) 慰藉(jiè) 炫耀(xuàn)
教唆(suō) 抨击(pēnɡ) 摈斥(bìn)
深邃(suì) 抽搐(chù) 谴责(qiǎn)
茁壮(zhuó)2.字形辨析3．词义理解
(1)慰藉：着意安慰、抚慰。
(2)教唆：怂恿指使(别人做坏事)。
(3)摈斥：抛弃；排斥。
(4)殷勤：指热情周到。
(5)如释重负：释，放下；重负，重担子。像放下重担那样轻松。形容紧张的心情过去以后的轻松愉快。
(6)滔滔不绝：滔滔，形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。(7)矫揉造作：矫，使弯的变成直的；揉，使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。
(8)夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
(9)废寝忘食：废，停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
(10)漠不关心：漠，冷淡。态度冷淡，毫不关心。
(11)奴颜婢膝：奴颜，奴才的脸，满面谄媚相；婢膝，侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。4．文学常识
(1)作者简介
弗·梅林(1846-1919)，德国工人运动活动家、历史学家、文艺批评家，德国共产党创始人之一。《马克思传》是他的主要著作之一，在他逝世后(1919年)出版。(2)背景资料
卡尔·马克思(Karl Marx,1818.5.5-1883.3.14)。马克思主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖。他生于普鲁士莱茵省特里尔城(Trier)一个律师家庭。先后就读于波恩大学和柏林大学法律系，但主要精力放在研究历史和哲学上。1841年大学毕业，同年获哲学博士学位。后投身于政治斗争。1842年4月起为《莱茵报》撰稿，同年10月起任该报主编，以犀利的笔锋对反动政府的政策作了揭露和猛烈的抨击。1843年3月该报被封闭。同年6月，与燕妮·冯·威斯特华伦结婚，10月迁居巴黎。1844年初，创办《德法年鉴》杂志，在该杂志上发表了《论犹太人问题》和《〈黑格尔法哲学批判〉导言》等文章，第一次指出了无产阶级是唯一能够消灭剥削制度的阶级，主张”对现存的一切进行无情的批判”，尤其是“武器的批判”。表明马克思从唯心主义转向唯物主义，从革命民主主义转向共产主义。同年4～8月所写的《1844年经济学—哲学手稿》，第一次试图从唯物主义和共产主义的立场出发，对自己的哲学和经济观点作综合阐述。1844年8月底，马克思和恩格斯在巴黎会见，此后，并肩战斗终身。这次历史性会见的第一个成果，就是合著《神圣家族》。该书批判了青年黑格尔派的唯心主义哲学，阐明了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理。1845年，因从事革命活动，被逐出法国，迁居比利时首都布鲁塞尔。在这里，写了著名的《关于费尔巴哈的提纲》，这是包含着新世界萌芽的第一个文件。不久，恩格斯也来到这里。1845年到1846年，他们合写了《德意志意识形态》，进一步批判青年黑格尔派的唯心主义，揭露德国“真正的社会主义”的反动面目，指出了费尔巴哈唯物主义的不彻底性，论证了历史唯物主义的一些基本原理。1846年和1847年，同恩格斯在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会和德意志工人协会，在工人组织中成功地进行了反对蒲鲁东主义、魏特林平均共产主义和“真正的社会主义”的斗争。1847年发表《哲学的贫困》，批判蒲鲁东的反动观点，科学地论证了辩证唯物主义的世界观和历史唯物主义的一些基本原理。同年加入共产主义者同盟，1847年12月至1848年1月，受该同盟第二次代表大会的委托，同恩格斯一起起草了同盟的纲领，这就是科学共产主义的纲领性文献《共产党宣言》。《共产党宣言》完整、系统而严密地阐述了他们的学说。2．主旨感悟
文章介绍了马克思晚年生活中的一些片断，表现了马克思忘我地为人类解放事业奋斗终生的伟大精神。“为世界工作”是马克思的名言，也是他的自我写照。3．句段剖析
(1)为世界工作。
剖析：这是马克思的名言，也是他的自我写照。马克思是马克思主义的创始人，国际共产主义运动的先驱，是无产阶级的革命导师，他的一生是为了解放全人类而奋斗的，他不仅仅属于德国，他更属于整个世界和全人类。另外，他的工作是为活生生的具体的现实生活而工作，这也是马克思有别于一般学者的地方，也就是说马克思不是做远离现实世界的抽象的研究，而是直接面对现实、为现实服务的。全文主要体现他“为世界工作”的博大胸怀和为人类解放事业奋斗终生的忘我精神。(2)马克思生命的最后十年曾被称为“慢性死亡”，但这是过分夸张了。
剖析：马克思在自己生命的最后十年，身体状况十分糟糕，几乎无法挽回，这确实是走向死亡。但马克思在这十年里仍然在为人类的解放事业而工作，这又绝不能说是一种慢性死亡的状态。(3)他盛怒时的激动同他转而阐述自己对当代经济事件时的宁静态度恰成鲜明的对照。他毫不费力地从预言家和猛烈的谴责者一变而为宁静的哲学家。
剖析：马克思谈到自由党及它的爱尔兰政策——也就是英国资产阶级执政党以及它的殖民地政策时的盛怒与激动，是他作为一个革命者、战士，对敌人疾恶如仇的表现。这也说明他性格热烈、富于感性，表明马克思也是个有七情六欲的普通人。而阐释当时的经济事件时的宁静，则表现了他作为学者和科学家所具有的冷静、沉着、专注乃至痴迷的品格。而他从盛怒时的激动轻而易举地转换为哲学家的宁静，则说明他虽然性格热情，但能够自我克制，这是一个意志坚强的人才能拥有的素质。
4．写作特点
(1)平凡的材料，伟大的工作
本文在选材上，没有直接描写马克思参加的革命活动，也没有介绍他的主要著作及其影响，甚至没有对马克思进行高度的评价和赞颂，而是撷取马克思日常生活中的片断：体格、饮食、业余阅读、儿女家事、亲友介绍等等，但字里行间闪耀着一个伟大的光辉——为世界工作的工作者的灵魂。(2)朴实的语言，丰富的引用
文章语言平实朴素，全文没有华丽词句，却向我们展示了马克思伟大而真实的形象。在表达技巧上，大量引用他人的话，侧面表现与正面描写相结合，将记叙、议论、描写等多种表达方式综合运用，内容翔实，说服力强。5．探究拓展
(1)本文从哪些方面表现了马克思为世界工作的伟大胸怀？
提示：从身体状况、在文学和数学方面的突出成就、工作情况、对现实社会的批判及家人生活等几个方面表现了马克思的伟大胸怀。
在身体方面，斗争影响了他的健康，只要他肯让自己休息，他完全可能恢复健康。但他根本不考虑休息。
为了完成他的科学著作，不顾身体状况而投入到新的研究工作中，把对文学和数学的研究当作一种休息。
长时间废寝忘食地工作。(2)本文主旨是表现马克思为世界而工作，文中却用了较大篇幅写马克思在文学和数学方面的研究和成就，这应该怎样理解？
提示：马克思一生都在工作。他是一个革命家，也是一个科学家。作为科学家的马克思在社会科学和自然科学方面都有卓越的成就，对社会发展做规律性总结，把对文学和数学的研究当作一种休息，这些都是为了更好地指导无产阶级的革命斗争。1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.摈斥(bìng) 抽搐(chù)
谴责(qiǎn) 茁壮(zhuó)
B.炫耀(xuán) 教唆(suō)
抨击(pēnɡ) 深邃(suì)
C.雪茄(jiā) 佳酿(niànɡ)
损害(sǔn) 慰藉(jí)
D.脊骨(jǐ) 踱步(duó)
荒埠(bù) 癖好(pǐ)解析：A项中的“摈”应读“ｂìｎ”；B项中的“炫”应读“ｘｕàｎ”；?C项?中的“藉”应读“ｊｉè”。
答案：D2．指出下列成语中没有错别字的一项( )
A．地崩山催 千钧一发 飞湍瀑流 画地为牢
B．烹羊宰牛 长醉不醒 缘木求鱼 妍媸毕露
C．牵衣顿足 稗官野史 鳞次制比 得鱼忘全
D．群山万壑 日夜乾坤 戌马关山 隔篱呼邻解析：A项“催”应为摧，C项“制”应为“栉”、“全”应为“筌”，D项“戌”应为“戎”。
答案：B3．依次填入下列各句中横线处的词语，最合适的一组是 ( )
(1)3月25日，欧盟贸易总干事奥沙利文在接受中国记者的采访时表示，中国应该能够帮助世界________金融危机，这是全球共同的利益。
(2)20多岁时，在父亲的指导下他开始____并研究中国古钱币，历经40多年，终于成为国内屈指可数的古钱币收藏大家。
(3)小说中的典型形象虽然有生活________，但仍属于虚构的现象。
(4)北京市公安局原网络监察处处长与国内著名的瑞星公司联手制造了一起________的业界假案。
A．渡过 收集 原形 耸人听闻
B．度过 收集 原型 耸人听闻
C．度过 搜集 原形 骇人听闻
D．渡过 搜集 原型 骇人听闻解析：①“度过”通常用于时间方面，“渡过”常用于江河湖海或通过困难、难关、危机等；②“收集”侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物；“搜集”则重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物；③原形：原来的开头，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指作品中塑造形象所依据的现实生活中的人或物。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
答案：D4．下列句中，划线的成语或熟语使用恰当的一句是( )
A．应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。
B．那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
C．做事情要未雨绸缪，不可临渴掘井，要知道“船到江心补漏迟”啊，你要早做打算。
D．宁老师针对班上学生良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。解析：A指徒具形式，照例敷衍的虚文滥调，贬义，此处使用不当；B形容描写或模仿得非常好，非常逼真，此句的主体是天然的“大石”，用在此处不当；D指好人坏人都有，此处使用不当，可改为“参差不齐”。
答案：C5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
B．李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止侵害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。
C．国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥有自主知识产权、国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌。
D．长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。解析：A项，句式杂糅，“最主要的原因是……造成的”删除“造成的”。B项宾语残缺，在“抚慰金”后加上“的要求”。D项不合逻辑，“道路”和“交通”并列不当。
答案：C祝您学业有成课件26张PPT。8 幸福从细小处开始异域人生 1．字音识记
泥淖(nào) 弥漫(mí) 酬金(chóu)
羸弱(léi) 碾踏(niǎn) 渲染(xuàn)
炽热(chì) 喝令(hè) 毗邻(pí)
体己(tī) 冒昧(mèi) 灯芯(xīn)
泥泞(nìnɡ) 铺垫(diàn) 沥干(lì)
2.字形辨析3．词义理解
(1)羸弱：〈书〉瘦弱。
(2)冒昧：(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多用作谦辞)。
(3)暗淡无光：形容失去光彩。暗淡，不明亮，昏暗。
(4)微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。微，细，小。足，值得。道，谈起。
(5)雄心勃勃：形容雄心很大，很有理想。勃勃，旺盛的样子。4．文学常识
(1)作者简介
富兰克林(1706-1790)，美国政治家、科学家。生于北美新英格兰的波士顿，早年从事报业活动。建立了北美第一个巡回图书馆，并协助创办宾夕法尼亚大学。参与起草并签署了《独立宣言》和美国宪法。在科学上发明了避雷针等。1790年4月17日，逝世于费城。(2)背景资料
美国18世纪的杰出科学家、政治家富兰克林，因其发现避雷针等电学成就而被称为“电学之父”；因其参加独立战争，并起草《独立宣言》，而被称为美国的立国之父之一。遵照他的遗嘱，在他死后，墓碑上只刻下“印刷工富兰克林”几个字，令后人景仰不已。2．主旨感悟
文章叙述了富兰克林在城市公众事务中发现的一些问题，以及他提出的解决之道。这些问题都十分细微，作者对它们的发现，既表明了他的观察力敏锐，又反映了他对公众利益的关心。而他提出的解决办法，均十分实用。而且计划得相当周全，滴水不漏。这体现出富兰克林作为一个科学家兼政治家的优良素质。在谈论所涉及相关事务的时候，富兰克林自己的处世态度与价值观念也流露出来：赞赏勤劳节约，厌恶懒惰。3．句段剖析
(1)人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的，而是由每天产生的细小利益汇集而成。
剖析：作者是从自己在城市公共生活中发现的一些问题，如道路的铺设、清扫、路灯的置放等等，以及他提出的解决办法上得出这一结论的。我们从中可以体会富兰克林务实的人生理念。(2)“经过几番查访”至“也很乐意为此目的而纳税”。
剖析：这段文字通过细节描写，说明富兰克林作为一个伟大的人物，也是一个非常注重细小之处的人。正因为这些小事才体现了富兰克林的大智慧。
(3)“一件偶然发生的事让我了解到扫街未必要很多时间”至“甚至阴沟都会非常干净”。
剖析：这一段采用叙述的表达方式，通过一些细节讲述了花很少的时间就能把大街扫得很干净的事实，语言准确明了，符合传记的文体要求。4．写作特点
细节是文学艺术作品用来细腻生动地描绘和刻画人物形象性格、推动故事情节发展、表现社会环境和自然环境的最小组成单位，是构成完整的艺术形象的细胞。不论是由人物形象性格、事件发展，还是社会环境、自然环境，都是合乎逻辑的一系列的细节描写所组成的。细节描写的作用在于具体、生动、鲜明地描绘及刻画人物与事件的特征，从而反映其内在的本质特点，增强情节发展的真实性和艺术形象的感染力，突出作品的主题。细节描写特别要求真实性、特征性、时代性，与人物形象的塑造、故事情节的发展和主题思想的表达相一致。为细节而细节，繁琐的细节描写，违背生活真实的细节描写，都会损害人物形象、性格的完整，淹没作品的主体，模糊主题思想。
文中写道：“我曾看到，伦敦的街道在晴天从不打扫，灰土也不弄走，积少成多，到了雨天道路便满是泥浆，行人难以迈步。几天后，泥浆积得更厚，除了穷人用扫帚扫出的一条道路外，没有哪条街可以通行。人们花费很多的劳动将泥土铲起装在敞开的马车上，有时路上遇到震动，泥土从车两边纷纷落下，使行人很恼火。”
详细描写伦敦街道的清洁问题的严重性，以及给居民带来的不便。表现了作者对每一细小的公众事务都有细致的观察和详细的了解，增强了文章的真实性，突出了作品的主题。
5．探究拓展
(1)本文在表达方式和语言方面有什么特点？
提示：表达方式方面：本文以叙述描写为主，兼有议论。如对城市街道卫生状况的细致描写，充分表现了作者是一个善于观察，善于思考，并热心为公众服务的人；篇末则以议论为主，表明了作者对公众日常琐事的态度和看法。
在语言方面，简朴凝练，准确明了。如第3、4段对路灯的描写，第6段对扫街妇人的准确观察、准确判断等。(2)本文大意是表现一个科学家和政治家的优良素质，如此重大的题旨是怎样表现的？选材上有什么特点？
提示：本文表现了作者对公众事务的关心，但选材上却以小见大，选取公众日常生活琐事作为切入点，以此来体现作者“幸福从细小处开始”的观点。1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.毗邻(bǐ) 体己(tī)
玷污(zhān) 运筹帷幄(wò) B.炽热(zhì) 喝令(hè)
剽悍(biāo) 怏怏不乐(yànɡ)
C.碾踏(niǎn) 渲染(xuàn)
筵席(yàn) 妄自菲薄(fěi)
D.泥淖(nào) 弥漫(mí)
围歼(jiān) 脍炙人口(kuài)解析：A项中的“毗”应读“ｐí”，“玷”应读“ｄｉàｎ”；?B项?中的“炽”应读“ｃｈì”,“剽”应读“ｐｉāｏ”；C项中的“筵”应读“ｙáｎ”。
答案：D2．下列词语书写都正确的一组是( )
A．坐位 涵义 煞车 清原正本 幡然醒悟
B．盘踞 屏弃 诟骂 授人以柄 凭心而论
C．扫描 平添 申冤 良晨美景 鸠占鹊巢
D．经典 执著 鲠直 嘉言懿行 篷荜生辉解析：B项平心而论；C项良辰美景；D项蓬荜生辉。
答案：A3.下列加点成语使用正确的一句（ ）?
A.他这样做，自以为很稳妥，一点也听不进别人的建议，其实是如履薄冰，危机是显而易见的。?
B.经过细心的考察和认真的研究，专家们对这个名胜区的山川结构、地形地貌已一目了然。?
C.黄山之美绝无仅有。描写黄山的诗文不少。在这些作品中，《黄山记》是一篇自出机杼的佳作。?
D.近几年，他用经营养殖场赚来的钱帮乡里兴建了10所希望小学，人们都称赞他是位从善如流的企业家。解析：A.如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
B.一目了然：一眼就能看得很清楚。应改为：了如指掌。
C.自出机杼：比喻写文章、诗的构思和布局别出心裁、独到，有新意。
D.从善如流：形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然。
?4．下列各句，没有语病的一句是( )
A．种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。
B．中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。
C．海陵岛十里银滩上，专门为“南海一号”修建的广东海上丝绸之路博物院3号舱，即“水晶宫”，目前已修建完毕。
D．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少5万元以上的精神赔偿。解析：A项主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”、“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”、“从严的政策”，关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前；C项“目前”改为“日前”；D项“至少”和“以上”去掉一个。
答案：B5．把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是( )
秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。________因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等进行调摄时，应注重一个“和”字。
①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨，湿气较重，天气以湿热为特点。
②“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。
③故有“秋老虎”之说。
④被称为“多事之秋”。
⑤由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。
A．①③④②⑤ B．①③②④⑤
C．③①②④⑤ D．④②①③⑤解析：语段的中心话题是秋天的季节特点。文段最前面一句是总说，①③说“阳”，②④说复杂变化，⑤与文段最后一句都说秋季如何养生。①③的语序可根据“秋阳肆虐”“故”等词语断定。
答案：B祝您学业有成课件25张PPT。9 一个学派的诞生异域人生 1．字音识记
寥寥无几(liáo) 梦寐以求(mèi) 战战兢兢(jīnɡ)
绰号(chuò) 皈依(ɡuī) 诞生(dàn)
玫瑰(ɡuī)3．词义理解
(1)皈依：①佛教语。原指佛教的入教仪式。表示对佛、法(教义)、僧三者归顺依附，故也称“三皈依”。后多指虔诚信奉佛教或参加其他宗教组织。②谓身心归向、依托。
(2)寥寥无几：非常稀少，没有几个。寥寥，形容数量少。
(3)深思熟虑：反复深入地考虑。
(4)梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐，睡着。
(5)战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。战战，恐惧的样子。兢兢，小心谨慎的样子。
(6)格格不入：形容彼此不协调，不相容。格格，阻碍，隔阂。4．文学常识
(1)作者简介
劳拉·费米，美籍意大利物理学家恩里科·费米的妻子，著有《费米传》。(2)背景资料
恩里科·费米(1901-1954)，美籍意大利物理学家。出生于罗马的一个职员家庭。他在童年时期就显露出善于发明的才能。自1924年起，他在佛罗伦萨的大学里教授数学和物理，并发表了关于粒子统计力学的长篇论文。1928年，他当选为意大利皇家科学院的正式院士。费米在罗马大学工作了十年，创立了当代物理学的意大利学派。1938年，由于对中子性质的研究，费米获得诺贝尔物理学奖。由于对墨索里尼法西斯反动统治的不满和受到法西斯迫害，费米1938年借领取诺贝尔奖金的机会携全家逃出意大利移民美国，他在美国芝加哥大学参加并主持了第一座原子反应堆的设计、建造和试验工作。随后，他又在曼哈顿工程参与了第一颗原子弹的研制和试验工作。1954年11月28日，费米因癌症在芝加哥逝世。他被誉为原子时代的主要开创者之一。2．主旨感悟
本文记叙了罗马学派诞生的经过。在这个过程中，始终洋溢着一种热情——对物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。由于年龄、性格的相近，这个团体充满了欢乐与活力。拉塞蒂、费米和阿马尔迪还共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里。尽管学派中每个人的个性都很鲜明，但在这个团体里，这些个性都得到张扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化。这种个性的保护与发扬后面隐含着的是对个人独创性的尊重。
3．句段剖析
(1)共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里。
剖析：科学研究是严肃的，需要认真的态度，但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性，相反，如果把欢乐带进工作中可以缓解紧张的工作气氛。科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的。并不是空虚无聊的游戏，如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。(2)“1926年的秋天”至“并会得到举世公认”。
剖析：这三段分别介绍了费米、拉塞蒂、柯尔比诺的外貌和身份，从外貌上初步显示了他们的个性，一定程度上暗示了他们的工作能力和创造性，为下文写罗马学派的成功建立打下基础。(3)“理性已经俯下首来”至“这些都从圣福音书里面取得”。
剖析：这首诗歌虽称不上优美，但在文中形象地表达了罗马学派的宣传的结果并进一步渲染了这篇课文风趣活泼的文风。其中把科学道理比成“教义”；把不相信他们理论的人比作“异教徒”，形象、生动而又幽默。4．写作特点
(1)以写人带动叙事
本文选的是一个较大的题材，“一个学派”是如何诞生的，往往会涉及许多复杂的事件，但是作者驾轻就熟，以费米为中心人物进行写人，写出了这个学派中几个核心人物的性格特点，主要教学和研究方法，给读者一个清晰、完整的印象，对于原子物理等纯理论性的知识，作者则以较少的笔墨介绍，让读者从了解人物形象的过程中获得启示。
(2)语言幽默风趣
本文语言生动、活泼、幽默、风趣。如文章结尾处把肝火旺盛的塞格雷说成是“蛇怪”，把在量子学上独占鳌头的费米比作“教皇”，把谦虚的拉塞蒂说成是“红衣主教”，把善于探索、善于追问的马约拉纳比作“宗教裁判所的大法官”，顺手拈来，生动幽默。
5．探究拓展
(1)文中所记罗马学派的成员们具有怎样的特点？
提示：他们都有一种工作热情，对富于挑战和开创性的人生的热情。是一个年轻的团体，充满了欢乐与活力。他们的个性在工作过程中都得到保护、尊重和张扬，他们的研究也是富有个性的。这对科学研究来说是非常可贵的。
(2)本文是怎样将费米的成就和罗马学派的诞生结合在一起的？
提示：费米自27岁成为罗马大学的物理学教授以后，他的成就是伴随着罗马的物理学派的诞生而创造出来的。作为这一学派的创始人，他作出了突出的贡献，包括对世界物理学界的贡献。1．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是( )
A．囚笼 笼罩 蒸笼 箱笼 烟笼寒水
B．发言 蒸发 启发 出发 怒发冲冠
C．几乎 几本 几何 茶几 窗明几净
D．处女 处罚 处理 处方 处心积虑 解析：A项中“蒸笼”“囚笼”的“笼”读“ｌóｎɡ”,“笼罩”“箱笼”“烟笼寒水”的“笼”读“ｌǒｎɡ”;B项中“怒发冲冠”的“发”读“ｆà”,其他的都读“ｆā”;C项中的“几本”“几何”读“ｊǐ”，其他都读“ｊī”；?D项中?的“处”都读“ｃｈǔ”。
答案：D2．下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )
A．钦差 摇曳 岑寂 陈词烂调
B．蕴籍 援例 涸辄 矫揉造作
C．尺牍 搓商 孤僻 成绩蜚然
D．吮血 锱铢 罅隙 命途多舛解析：A项“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B项“蕴籍”应为“蕴藉”，“涸辄”应为“涸辙”；C项“搓商”应为“磋商”，“成绩蜚然”应为“成绩斐然”。
答案：D3．依次填入下列各句中横线处的词语，最合适的一组是( )
(1)目光短浅的人往往只看到自己的利益，打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益，令人无奈。
(2)如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生________显得太单薄了。
(3)形势发展非常快，________使许多人出乎意料。
A．因而 未免 以至 B．进而 不免 以致
C．因而 不免 以至 D．进而 未免 以致解析：“因而”用于下文开头，表示前因后果；“进而”强调在原有的基础上更进一步。“未免”表示委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。“不免”表示客观上免不了，难以避免。“以致”表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的结果)；“以至”有“直到”的意思，也表示由于上文所说的动作、程度很深而形成的结果。
答案：A4.下列横线处的词语使用不恰当的一项是（ B ）?
千灯湖的景观既表现了岭南水乡的风光特色，又体现了“自然·人·社会”的主题。景区周围建筑鳞次栉比，错落有致；长廊如带，曲折环绕；楼阁高耸，穿云裂石。每当夜幕降临，千灯竞放，湖光灯色，交相辉映，使人心旷神怡，流连忘返。?
A.鳞次栉比 B.穿云裂石?
C.心旷神怡 D.流连忘返?解析：A．鳞次栉比：一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。 B．穿云裂石：形容乐器声或歌声高亢嘹亮，不能用来形容建筑。C．心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 D．流连忘返：比喻喜欢某种事物而忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。
答案：B5．下列句子没有语病的一项是( )
A．以1994年创办的“焦点访谈”、“新闻纵横”为代表，广播电视的舆论监督不仅成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破，而且成为我国扩大民主的一个标志。
B．廉价租房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。
C．关于课外阅读，这位教育专家提出如下建议：诗词、小说最好推荐给初中学生比较合适，而赋和笔记文学则最好推荐给高中学生。
D．2009年网络热词大部分来自于社会公共事件：“钓鱼执法”、“躲猫猫”、“楼脆脆”……网民对此的热议，不仅推动了事件的发展，清理了一些藏污纳垢的社会死角，而且增加了其社会关注热度，引起了相关部门的注意。解析：B项成分残缺，“解决”后缺宾语“问题”；C项语意重复，删去“比较合适”；D项逻辑顺序颠倒，将“不仅”、“而且”两句的内容互换。
答案：A祝您学业有成
