人音版 音乐四年级下册第1课《土风舞》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
同学们快看看，他们再跳什么舞蹈呀？
他们为什么要跳起舞呢？
《土风舞》
土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏.规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了农民的载歌载舞庆丰收的热闹情景。
捷克
捷克共和国简称"捷克”，地处欧洲中部。东靠斯洛伐克，邻奥地利，西接德国,北毗波兰，国土面积7 .89万平方公里。属北温带，典型温带大陆性气候。四季分明，夏季平均气温约18.5°C,冬季平均气温约零下3°C,气候湿润,年均降水量683毫米。
初听
初听第一段音乐、观看图片并思考音乐给你带来怎样的感觉 请选择下面适当的形容词表达你所体验到的歌曲情感。
欢快火热的 雄壮有力的 优美抒情的
音乐小知识
切分音
从弱拍或拍子的弱部分开始，持续到次一强拍或拍中
的强部分，改变了原来强弱关系的音叫做“切分音”。
认识反复记号
段落反复记号指两段或两段以上的旋律完全相同，或是当音乐中的某一片段的重复时，为了节省乐谱的记写而采取的一
种省略方法。
如果是从头反复，一般只在最后写上标记即可;
如果是乐曲中间的重复片段，则要在其前后标记出段落反复记号。
演唱（演奏）顺序是ABBC
再次聆听，重点感受有标注的地方。
歌谱中还出现了音符“O”，也正是因为这些“0”才会使它前面的那个音唱的短促，同学们知道这是为什么吗
这个“0”是八分休止符，和我们走路遇
到红灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它
就要停顿一下，表示音乐休止的时间和八分
音符一样长。
来一句节奏小练习吧
注意切分音节奏和休止符哟!
读一读
以接龙、齐读的形式按节拍读歌词，突出切分节奏，感受歌词表达的情绪。
以师生、生生、
男女接龙的形式朗读歌词。
复听歌曲，轻声哼唱旋律，并体会歌曲中有音乐记号的歌词，如何用声音表现。
完整演唱歌曲，并注意歌曲中有音乐记号的歌词，用欢快火热声音表现。
下面让我们一起跟随着歌声舞蹈吧，同学们可以做自己喜欢的舞蹈动作..
完整演唱歌曲，并注意歌曲中有音乐记号的歌词，用欢快火热声音表现。
拓展延伸:
今天我们学习了捷克民族丰收时的欢庆歌曲
说一说你所了解的，有特色的本土音乐文化。
栽秧鼓舞(鼓舞/绿春彝族) :
栽秧鼓也叫“绿春神鼓”，是红河州绿春县土嘎村彝族的一种古老的鼓舞。一个鼓，前后两面打、三人配合，共有24套鼓点,节奏复杂。此鼓一般为妇女敲打，打鼓技艺传女不传男。最初来源于农作时的祭祀音乐，祈求风调雨顺，来年有个好收成。后演
变为节庆时的乐舞。
开秧门:
每年的栽秧季，在红河县阿扎河乡普春村，数百名哈尼人聚集在梯田里，在插秧前举行隆重的歌舞展演与开秧仪式，迎接一年栽秧时 节的到来。伴随着悠长的歌声，哈尼族群众开始在梯田三里插秧。
捷克的人民通过自己的努力劳动获得丰收而感到喜悦,我们也通过自己的努力唱会了这首歌，也领会到这首歌曲带给我们的喜悦。同学们，喜悦是无时不在的，通过自己的努力获得成功的喜悦，才是有意义的!学习.上就是需要这种精神!加油吧!下课!