语文四年级下册9《短诗三首》 第一课时 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
9.短诗三首
第一课时
部编版四年级语文下册第二单元
“童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
——冰心
这几首短诗题目有什么特点？代表什么含义？
《繁星（七一）》
《繁星（一三一）》
《繁星（一五九）》
《繁星》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响写成的，里面有164首短小的诗，歌颂了母爱、童心和自然。我们今天学习的这三首短诗就是诗集里的第71首、131首、159首。
自由朗读三首诗，注意读准带拼音的字，把诗歌读通读准，感受它们与古诗的不同，体会诗歌的韵味。
学习任务一
《繁星》（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
　鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
　我只躲到你的怀里。
《繁星》（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊!
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
“大海啊”“母亲啊”其中两个“啊”的不同读音。“啊”的发音要联系语境，也就是将前一个字韵母中的最后一个字母变为声母，与a相拼，所以“大海啊！”中的“啊”应该读作ya，“母亲啊！”中的“啊”应该读作“na”。
现代诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。
在读现代诗时，你觉得这和我们读其他的课文感觉一样吗？说说有什么不同。
漫灭
tāo
màn
波涛
繁 星 漫 灭 藤 萝
膝 盖 波 涛 躲 藏
我会读
再读诗歌，思考：三首诗歌的内容分别与什么有关？表达了怎样的情感？画出让你感悟深的词句，批注你的感受。
学习任务二
繁星（七一）和繁星（一五九）都写到了母亲，繁星（一三一）写的是大海。
对大海的挚爱之情
繁星（一三一）
大海啊!
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
冰心的父亲是海军军官，她经常到父亲的军舰上参观，她向大海倾诉心事与烦忧，她与大海分享快乐与忧愁。她曾说“那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严……”
繁星（一三一）
大海啊!
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
反问
每一颗星都有光，
每一朵花都有香，
每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
你觉得两者相比，哪个更好？为什么？
繁星（一三一）
大海啊!
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
都含有韵母“ang”,形成押韵，读起来朗朗上口。
作业：
反复朗读课文，体会诗歌的韵味。背诵《繁星（一三一）。
谢谢欣赏！