8.1 牛顿第一定律 学案
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第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
【学习目标】：
1.知道力和运动的关系的发展过程，理解牛顿第一定律的内容和含义.
2.会用惯性知识解释生活中的惯性现象
一、预习导学：
1、力可以使运动的物体______,可以使静止的物体_______,也可以使物体速度的______、_______发生改变.
2.一切物体在没有受到力的作用时,总保持________或_______________,这就是牛顿第一定律。
3.原来静止的物体,如果不受任何力,则保持_______________。
4.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_______________________。
5、物体保持____________状态或____________状态的性质叫惯性,_____________________也叫惯性定律.___________都有惯性。
二、尝试练习：
自学课本17页的探究实验，小组讨论回答一下问题：
本实验装置设计的意义是什么？
每次实验都需从斜面上的同一高度下滑，为什么？
为什么选择棉布和木板不同的材料？
几次实验中是否需用同一辆小车？
参考课本所示进行实验，记下每次小车停下时的位置，填入下面的表格中。
表面状况 阻力大小 小车运动的距离S∕m
棉布
木板
结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小的越 。
推理：如果运动物体不受力，它将 。
5、牛顿总结伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律：
（二）惯性
1.自学课本18页惯性部分，并小组讨论试着解释“想想议议”上的相关内容。
（1） 叫做惯性，牛顿第一定律也叫 。
（2）火车沿直线匀速行驶，坐在车上的乘客竖直向上抛出苹果，苹果会落回手中吗？
（3）用力击打一摞棋子中最下面一个，情况会怎么样？
2.下列事件中不能用惯性知识解释的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
B．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处
C．踢出去的足球最终会停下来 D．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故
3.下列事件中，属于防止惯性的是（ ）
A．跳远运动员在起跳前要助跑 B．为了安全行驶，汽车不能超载
4 ．拍打衣服，可以把衣服上的尘土拍掉 D．停止蹬自行车后，车仍能前进一段距离
5、让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将 。
三、课堂检测：
1.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
A 它是通过日常生活推导出来的 B 它是通过理论推导出来的
C 它是通过实验直接证明的 D以实验事实为基础推理概括出来的
2.正在做匀速直线运动的物体,若所受的各力突然消失,则物体( )
A 仍做匀速直线运动 B 继续向前运动,且速度越来越快
C 慢慢停下来 D 立即停下来
3.足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会( )
A静止 B 做匀速直线运动 C 下落 D 无法判断
4.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )
A 保持原来的圆周运动状态 B 保持绳断时的速度做匀速直线运动
C 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D 以上三种都有可能
1. 子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）
A．子弹受到火药的推力 B．子弹受到惯性力的作用
C．子弹具有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力
2. 关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．在市内限速是由于速度越大，惯性越大，容易造成事故。
B．静止的物体没有惯性
C．物体处在完全失重的状态下，如在太空的飞船内的物体没有惯性
D．不存在没有惯性的物体
3. 在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“利”的一面的是（ ）
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．人踩在西瓜皮上会滑到
C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾
4.下列现象中由于惯性造成的是（ ）
A．向上抛石块，石块出手后会上升的越来越慢 B．向上抛石块，石块会最终落回地面
C．在百米赛跑中运动员不能立即停在终点上 D．船上的人向后划水，船会向前运动
第1节 牛顿第一定律
【学习目标】：
1.知道力和运动的关系的发展过程，理解牛顿第一定律的内容和含义.
2.会用惯性知识解释生活中的惯性现象
一、预习导学：
1、力可以使运动的物体______,可以使静止的物体_______,也可以使物体速度的______、_______发生改变.
2.一切物体在没有受到力的作用时,总保持________或_______________,这就是牛顿第一定律。
3.原来静止的物体,如果不受任何力,则保持_______________。
4.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_______________________。
5、物体保持____________状态或____________状态的性质叫惯性,_____________________也叫惯性定律.___________都有惯性。
二、尝试练习：
自学课本17页的探究实验，小组讨论回答一下问题：
本实验装置设计的意义是什么？
每次实验都需从斜面上的同一高度下滑，为什么？
为什么选择棉布和木板不同的材料？
几次实验中是否需用同一辆小车？
参考课本所示进行实验，记下每次小车停下时的位置，填入下面的表格中。
表面状况 阻力大小 小车运动的距离S∕m
棉布
木板
结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小的越 。
推理：如果运动物体不受力，它将 。
5、牛顿总结伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律：
（二）惯性
1.自学课本18页惯性部分，并小组讨论试着解释“想想议议”上的相关内容。
（1） 叫做惯性，牛顿第一定律也叫 。
（2）火车沿直线匀速行驶，坐在车上的乘客竖直向上抛出苹果，苹果会落回手中吗？
（3）用力击打一摞棋子中最下面一个，情况会怎么样？
2.下列事件中不能用惯性知识解释的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
B．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处
C．踢出去的足球最终会停下来 D．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故
3.下列事件中，属于防止惯性的是（ ）
A．跳远运动员在起跳前要助跑 B．为了安全行驶，汽车不能超载
4 ．拍打衣服，可以把衣服上的尘土拍掉 D．停止蹬自行车后，车仍能前进一段距离
5、让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将 。
三、课堂检测：
1.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
A 它是通过日常生活推导出来的 B 它是通过理论推导出来的
C 它是通过实验直接证明的 D以实验事实为基础推理概括出来的
2.正在做匀速直线运动的物体,若所受的各力突然消失,则物体( )
A 仍做匀速直线运动 B 继续向前运动,且速度越来越快
C 慢慢停下来 D 立即停下来
3.足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会( )
A静止 B 做匀速直线运动 C 下落 D 无法判断
4.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )
A 保持原来的圆周运动状态 B 保持绳断时的速度做匀速直线运动
C 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D 以上三种都有可能
1. 子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）
A．子弹受到火药的推力 B．子弹受到惯性力的作用
C．子弹具有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力
2. 关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．在市内限速是由于速度越大，惯性越大，容易造成事故。
B．静止的物体没有惯性
C．物体处在完全失重的状态下，如在太空的飞船内的物体没有惯性
D．不存在没有惯性的物体
3. 在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“利”的一面的是（ ）
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．人踩在西瓜皮上会滑到
C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾
4.下列现象中由于惯性造成的是（ ）
A．向上抛石块，石块出手后会上升的越来越慢 B．向上抛石块，石块会最终落回地面
C．在百米赛跑中运动员不能立即停在终点上 D．船上的人向后划水，船会向前运动