【新课标】部编版三下7 鹿角和鹿腿 教案 第1课时

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部编版语文三年级下册
第7课《鹿角和鹿腿》第一课时教学设计
课题 《鹿角和鹿腿》 单元 第二单元 学科 语文 年级 三年级
学习目标 一、文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。 二、语言运用：会认9个生字，会规范书写13个生字。学习“称、禁、撒”三个多音字。 三、思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。四、审美创造：会叙述故事的主要内容。
重点 会认9个生字，会规范书写13个生字。学习“称、禁、撒”三个多音字。
难点 整体感知课文主要内容，会叙述故事的主要内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、图片导入这篇寓言故事与狮子和鹿有关，让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事？出示鹿和狮子的图片2、ppt出示课题：鹿角和鹿腿3、板书课题： 欣赏图片齐读课题 本节课通过图片引出课题，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 一、识字解词（一）了解《伊索寓言》《伊索寓言》：相传是古希腊寓言作家伊索所作。书中收录了300 多则寓言，其中的主人公大部分是动物。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活的经验。《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，它不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。我们所熟悉的很多寓言故事都出自这里，如《农夫和蛇》《狼和小羊》《乌鸦喝水》等。（二）指导朗读注意读好长句子：如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段之间有一个很短的停顿(换气)，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。（三）读写生字1、我会读yún chèn jīn zhòu pèi匀 称 禁 皱 配yuàn bī sā zhèng怨 逼 撒 挣开火车读，再读。小老师领读，齐读。学习多音字：chèn匀称 sā撒手 zhèng挣脱称 撒 挣chēng 名称 sǎ撒种 zhēng 挣扎开火车读，再读。小老师领读，齐读。2.我会写lù táng yìng xīn shǎng yún鹿 塘 映 欣 赏 匀chèn zhì chuán āi shī tàn称 致 传 哎 狮 叹师范写，重点指导“鹿、塘、映、欣、赏、匀、称、致、传、哎、狮、叹”并讲述，组词、造句、指导：出示生字：鹿：注意“广”字旁里面的写法，不要有多余的笔画。组词、造句出示生字：塘：注意左边为土字旁，最后一笔为提，右边“广”里面的竖要顶住下面的“口”。组词、造句出示生字：映：左边的“日”不要写太大，左右尽量写紧凑。组词、造句出示生字：欣：左右结构，左右均等。组词、造句出示生字：赏：这个字的三部分要写扁写紧凑，上面第一笔为竖，不要写成点。组词、造句出示生字：匀：注意字要写舒展，第一笔撇不宜过长。组词、造句出示生字：称：左右结构，左右均等，左边最后一笔为点。组词、造句出示生字：致：左边“至”的最后一笔为提，左边为“攵”，不要写成“夊”。组词、造句出示生字：传：左窄右宽，右边的两横上短下长。组词、造句出示生字：哎：左边的“口”不易过大，右下角的一撇一捺要写舒展。组词、造句出示生字：狮：注意三部分要写紧凑。组词、造句出示生字：叹：左窄右宽，“口”不要写太大。组词、造句指名认读，相机正音，并用生字口头组词。课件出示生字组词。开火车读，再读。小老师领读，齐读。二、整体感知课文的主要内容是什么？读文后，讨论交流，展示交流，填空。《鹿角和鹿腿》讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，但当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却让它险些送命的事。四、课堂练习（一）根据拼音写词语。lù jiǎo chí táng dào yǐng xīn shǎng yún chèn（鹿角）（池塘）（倒映）（欣赏）（匀称）jīng zhì chuán lái āi yā shī zi tàn qì （精致）（传来）（哎呀）（狮子）（叹气） 指名读要求认读生字指名认读开火车读齐读学生认识多音字开火车读读文后，讨论交流，展示交流，填空。学生各抒己见学生自主练习小组互评 本部分分为四个环节：第一个环节识字解词，采用多种形式的识字解词方法，结合古文识字加深学生对于生字的记忆；第二个环节初读课文、整体感知，通过对课文主要内容的整体把握，体会作者的思想感情，借助填空的形式便于学生理解课文的主要内容；第三个环节生字书写，通过找一找、换一换等多种形式了解字的结构，借助动画感受字的行笔顺序；第四个环节课堂练习，主要对本课的生字词的掌握情况进行考察。
布置作业 1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。2、继续预习课文。
课堂小结 《鹿角和鹿腿》讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，但当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却让它险些送命的事。 对本节课主要内容进行一个全面的总结，加深学生对于本节课的理解。
板书 7、鹿角和鹿腿《伊索寓言》lù táng yìng xīn shǎng yún鹿 塘 映 欣 赏 匀chèn zhì chuán āi shī tàn称 致 传 哎 狮 叹chèn匀称 sā撒手 zhèng挣脱称 撒 挣chēng 名称 sǎ撒种 zhēng 挣扎
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