Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China.
第二课时
课时内容
3.Look and say.,4.Listen and learn to say.5.Listen and say. Then sing.6.Look, remember and say.& 7.Look and complete the postcard.
课时分析
Simon向Daming介绍了唐人街，Daming也向simon介绍了很多关于中国的情况。去美国时，他给simon带了很多中国景物的明信片。老师出示活动1中的六幅图画，让学生试着说一说它们分别是什么地方（或上面有些什么）。鼓励学生回答。问问他们想不想知道如何用英语介绍这些中国的景点和景物，以此引出课文。
六年级学生对英语学习保持较好的兴趣，基础知识掌握较牢固，大部分学生已具备自主学习，小组合作探究能力，能从已有的知识和经验出发, 获取新知识，也学习了一些听力，阅读和知识归纳的方法，这一课，我着重帮助学生树立正确的学习态度，把握有效的学习方法和学习策略，培养他们良好的学习习惯。
课时目标
（1）全体学生能够理解词汇：hope
（2）学会使用“There be”句型介绍事物。
课时重难点
1.重点
用“There is/There are”介绍事物
2.难点
几种国家的名称
教学准备
多媒体课件，PPT课件、单词卡片、课文教学挂图
教学过程
Step 1 Warm up
老师出示几张照片，黄山、长江、西湖、长城等，让学生根据图片用英文来描述图片内容。
Step 2 Lead in
（1）请学生听SB unit2活动3的录音，之后让学生试着跟读一遍。要求它们注意重读的地方。让学生把书翻到SB unit2 活动3，仔细看书上的句子以及每句话中用黑体标注的地方，比较一下自己刚才跟读时重音的位置与书上的标注是否一致。老师再放录音学生边听边看书，认真体会。
（2）让学生把书翻到SB unit 1 的故事，再听录音，试着在Daming and Simon的对话中勾出需要重读的音节和单词，然后有感情的朗读。
（3）老师讲解：Simon向Daming介绍了唐人街，Daming也向simon介绍了很多关于中国的情况。去美国时，他给simon带了很多中国景物的明信片。老师出示活动1中的六幅图画，让学生试着说一说它们分别是什么地方（或上面有些什么）。鼓励学生回答。问问他们想不想知道如何用英语介绍这些中国的景点和景物，以此引出课文。
Step 3 Presentation
（1）出示SB unit 2 活动1的六张明信片，播放录音，让学生认真听。先让学生整体听，鼓励学生说一说听到的信息。
（2）再放录音，让学生认真听，在每段后暂停，猜一猜录音中描述的是哪一幅图。它们分别是什么地方，并试着回答它们分别位于中国的哪一部分。
录音原文：
Look! These are my postcards from China .Look at this one .There are lots of bicycles in China . People ride them to work . And there are lots of beautiful lakes. This is the west lake. It’s in Hangzhou. There is a very famous river ,the Changjiang River .It is about 12,600 li long . I like this postcard .There is a famous square in the middle of Beijing . It’s Tian’anmen Square . And there’s a very famous wall in China ,the Great Wall. It’s six thousand seven hundred kilometers long . Of course , there are also many mountains in China . There is a famous mountain in Anhui . Look ! This is the Huangshan Mountain .
（3）讲解课文内容。
（4）教师领读课文，学生练习朗读课文。
（5）让学生根据意思，练习背诵句子。
Step 4 Practise
（1）活动一:
现在学生衣服上的图案很丰富.教师可让一个学生站在黑板前,让其他学生用“There be”句型来描述学生衣服上的图案.
如: There are some ducks on her dress.
（2）活动二:
四人小组,运用 “There be”句型描述自己所带的照片,也可以是收集的他人的照片,或风景人物照等.
如: There are some children are playing football in the playground.
Step 6 Homework
1.朗读并背诵第二模块学习的单词。
2.朗读并背诵活动二的课文。
3.挑选一张你喜欢的外出游玩时的景点照片，介绍照片上的城市及景点。
板书设计
Module 2 Unit2 There are lots of beautiful lakes in China.There are many mountains in China.There’s a famous mountain in Anhui.There are lots of beautiful lakes in China.
课堂作业
一、用所给词的适当形式完成下列各题。
1. There _____ (be) a postcard and three letters here.
2. What _____ she _____ (do) now
3. There are six_____ (thousand) seats in my dinning room.
4. ____ (run) is good for us.
5. Let’s ____ (go) to Huangshang.
二、选择恰当的词完成下列句子。
long high beautiful late famous
1. The Changjiang River is _______.
2. The Huangshan Mountain is _______.
3. We can’t go out. It’s too ______.
4. China is ____ of the Great Wall.
5. The West is very _____. I like it.
三、按要求完成下列各题。
1. my/ postcards/ from/ there/ are/ China (.) (连词成句)
___________________________________________
2. more/ than/ twenty/ Wall/ thousand/ the/ Great/ is/ kilometres/ long (.)(连词成句)
___________________________________________
3. lots/ of/ lakes/ there/ are/ in/ China (.)(连词成句)
_________________________________________
4. I am going to the Great Wall. (对划线部分填空)
_____________________________________________
5. There are many students on the playground. (变一般疑问句)
_____________________________________________
四、选择合适的句子补全对话。
A: 1.___________
B: She is my friend, Mary.
A: 2.___________
B: She is from China.
A: 3.___________
B: Yes, she is. She does miss China and her parents.
A: 4.___________
B: Great. There are many Chinese shops.
A: Yes, sometimes there is Chinese dancing.
B: 5.___________
A: OK.I think she will like it.
A.Let’s go to Chinatown.
B. Who is she
C. Let’s ask Mary to go with us.
D. Is she sending an email
E. Where is she from
Answers:
一、1. is 2. is; doing 3. thousand 4. Running 5. go
二、1. long 2. high 3. late 4. famous 5. beautiful
三、1. There are my postcards from China.
2. The Great Wall is more than twenty thousand kilometres long.
3. There are lots of lakes in China.
4. Where are you going
5. Are there many students on the playground
四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.CUnit 2 There are lots of beautiful lakes in China.
第一课时
课时内容
1.Listen and chant.&2.Listen and read.
课时分析
本课时是外研版三起点六年级上册第二模块第二单元第一课时。本课时通过一些图片，对话让学生掌握和理解本课的重要句型和单词，让学生知道如何描述祖国的大好河山或者自己家乡的景点。
本课时包括Listen and chant.,Listen and read.两个板块。本节课主要是让学生通过著名景点的了解和学习，本课时贴近学生生活，能够很好的激发学生的兴趣。六年级学生具备一定的英语基础，而对于单词也已经有了掌握，能够读和书写。对于there be句型也有了一定的掌握。讲解本篇课文之前要求学生课前已经提前预习。学生通过对词组、句型的学习和操练，能够比较熟练地用英语描述出祖国的大好河山或者自己家乡的景点。
课时目标
（1）能够能听、说、读、写以下词组the Changjiang River, the West Lake, the Huangshan Mountain, the Great Wall
（2）能准确理解并运用there be句型。
（3）学生通过对词组、句型的学习和操练，能够比较熟练地用英语描述出祖国的大好河山或者自己家乡的景点。
（4）能感知单词重音和句子重读。
（5）注意观察生活中或媒体中使用的简单英语，关注对中国元素和中国文化的介绍。
课时重难点
1.重点
学会用There be句型描述事物。
2.难点
“there is”和“there are”的区别用法。
教学准备
多媒体，粉笔，篮子，图卡，单词卡，任务型教学法、情景教学法、活动教学法
教学过程
Step 1 Warm up
Step 1: Warming up(热身活动)
Sing a song together. “There’s a Great Wall in China.”
(PPT展示视频，边唱边做动作)
【设计意图：通过唱歌活跃课堂气氛并为下面学习there be句型作铺垫。】
Step 2 Leading-in
Free-talk: What can you see in the classroom
教师展示一张“classroom”词卡作为先行者，引领学生对教室布置如，door, blackboard, window, fan等用there be句型进行简单描述。
【设计意图：通过对教室真实情景的描述，自然引出there be句型。】
Step 3 Presentation
PPT
Show the four pictures and their English names, For example: the Great Wall
(教师示范读、生跟读、齐读、男女生读、小组读、开火车读、大小声读等方式练习读音，强调Great Wall两个单词首字母大写)
同样方法教授the Changjiang River, the West Lake, the Huangshan Mountain(强调大写的部分)
【设计意图:利用灵活多样的方式让学生们迅速熟悉四大景点的认读。】
(2)头脑风暴（brain storm）
PPT展示上述图片，一闪而过，看谁能快速说出其英文表达。
【设计意图:在轻松的小游戏中既娱乐了学生， 又操练巩固了the Great Wall等景点单词。】
学习歌曲：
完成SB unit 2活动4，请学生欣赏并学习一首歌曲。放录音前，请学生们先试着通
过文字和图片猜测歌曲的内容。
播放录音，请学生积极模仿录音中的语音语调。如果他们感到学习歌词有困难，老师可以先把领读带中歌曲前慢速朗读的歌词放一遍给学生听。
New text
A.听活动2录音做动作（听两遍）
听到关键词there is/there are请拍手。
B.听录音跟读课文
（听两遍，PPT展示听力原文，there is/are 用红色标出，六个景点用蓝色标出。）
（5）学习歌曲：
完成SB unit 2活动4，请学生欣赏并学习一首歌曲。放录音前，请学生们先试着通
过文字和图片猜测歌曲的内容。
播放录音，请学生积极模仿录音中的语音语调。如果他们感到学习歌词有困难，老师可以先把领读带中歌曲前慢速朗读的歌词放一遍给学生听。
Step 4 Practice
Game:我要做导游
将长城、长江等六副图片放入小篮子，音乐响起开始传递礼物盒，音乐声停，拿到盒子的学生从盒中抽取一张图片描述图片内容，描述完之后图片送给学生保存。
【设计意图：通过这个强化练习让学生能够比较熟练地用英语描述出祖国的大好河山或者自己家乡的景点。】
Step 5 Summary
PPT展示活动2中的there be 句型
Step 6 Homework
1.朗读并背诵第二模块学习的单词。
2.朗读并背诵活动二的课文。
3.抄写活动二课文中含有there be的句型。
板书设计
Module 2 Unit2 There are lots of beautiful lakes in China.There are many mountains in China.There’s a famous mountain in Anhui.There are lots of beautiful lakes in China.
课堂作业
一、按要求写单词。
can（否定形式）___________ dance（现在分词） __________
to（同音词）______________ let us （缩写）______________
shop（复数）______________ China（形容词）____________
real（副词）______________ there（同音词）_____________
二、单项选择。
（ ）1. There are _______ of Chinese shops.
A. a lot of B. lots C. lot of
（ ）2. The city is about _______ away from here.
A. two hundred metres B. two hundreds metres C. two hundred metre
（ ） 3. Please tell me more _______ your city.
A. of B. about C. from
（ ）4. Look! There_______ an egg on the desk.
A. is B. are C. was
（ ）5. —Do you miss China
—_______ .
A. Yes, I don’t B. Sometimes C. No, I do
三、根据句意，圈出正确的单词补全下列句子。
1. This is (America / American), not China.
2.There are (lot / lots) of Chinese shops here.
3.Do you want to (go / going) to Chinatown
4.She’s sending (a / an) email to my friend.
5.There is (Chinese / China) dancing.
四、阅读短文，判断下列句子的正（T）误（F）。
One day, Mr White came home very late. He looked for（寻找） the key （钥匙） to the door,but can’t find it.
He lost his key. He rang the bell（按门铃）, nothing happened. He did it again. Nobody moved（移动）in the room. Mr White knocked at （敲）the bedroom window, he spoke to his wife, he shouted, but she didn’t wake up（醒来）. At last,he stopped and thought for a moment（思索一会）. Then he began to speak like a small child. He said, “Mother, I want to go to the toilet.” He spoke quite quietly, but at once（立刻） Mrs White woke up. Then he spoke to her, and she opened the door for him.
（ ）1. One day, Mr White can’t find the key to the door.
（ ）2. Mr White rang the bell and knocked at the bedroom window.
（ ）3. At last he stopped and left（离开）.
（ ）4. Mr White wanted to go to the toilet.
（ ）5. His wife didn’t open the door for him.
Answers:
一、can’t dancing too let’s shops Chinese really their
二、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B
三、1.America 2.lots 3.go 4.an 5.Chinese
四、1.T 2. T 3. F 4.F 5.F
