人美版八年级美术下册《18. 炫彩民族服装-满族服饰（辽宁）》教学设计

《炫彩的民族服装——满族服饰》教案
教学目标：
1.充分利用图片、视频、文字资料等手段，帮助学生了解满族服饰中长袍、旗头、旗鞋、马褂、坎肩等特点。了解满族的民俗文化。
2.通过观察、体验、交流等方法，培养孩子整理、分析、表达等能力。
3.让学生体会满族的心灵手巧、充满智慧和富有创造力的民族。激发学生传承和发展满族文化的愿望。
重点：了解认识满族服饰。
难点：分辨满族服饰各种款式，知道其特点。
教学过程：
1、 满族服饰初印象
1． 介绍满族
（1）同学们有多少是满族？你对满族有多少了解？民俗文化？（今天这节课你可得认真听一听了）
满族是我国第二大少数民族，东北地区的“白山黑水”是满族的故乡，满族人口分布全国各地，但是属辽宁省最多，超过了满族人口半数。每年的农历十月十三是他们最重视的节日——颁金节。1635年的这一天，皇太极废除“女真”族号，改称满洲，因此这一天被视为满族的诞生纪念日。是全族性的节日。满族有自己文字和语言，但除一些语言学者和东北地区部分落后村落的满族老人外，全国逾千万的满族人不会说满语。等这些人不在了，也许满语就真的从世界上消失了，因此一些满族年轻人开始自发学习满语，关注并传承满族文化。说到文化服饰是一个民族最外在的文化特征。满族服饰也别具特色，清朝建立后，由于统治者的强制性推广，旗装在全国同行，并且很快与汉族服装融合。在清宫剧中我们看到许多漂亮、帅气的满族男女服饰，你们想了解一下吗？（听声音你最想了，那请你先说说你印象中的满族服饰是什么样的？）今天这节课我们就来了解一下满族服饰。
（2）学生发言
男女都穿长袍，女生头上戴着大拉翅。
（女装：旗袍很长，到脚面，有的外面还套坎肩，衣服上绣花，镶嵌珠宝；脚穿花盆底，头上戴“大拉翅”。
男装：也是长袍，系腰带，四面开叉，便于骑马射猎；有时也外套坎肩，腰上挂有配饰）。
2、 走进满族服饰
1. 微课介绍
历史上满族为了适应寒冷的环境和骑马射猎的生活方式，服饰以长袍为主，宽衣、窄袖、捻襟、左任，男生束腰带。大家看你们桌上的学习单，通过视频中的介绍，给满族服饰分类并归纳特点。准备好了么？
2． 小组探讨——学习单总结汇报
（一组汇报，其他组同学还有补充的吗？看来你们总结的非常全面了。）
3． 他们的服装用什么来装饰的？
学生：刺绣或荷包等配饰
师：满族服饰常常在领口、袖头、衣襟、下摆等处刺绣或镶边，有的多至十几道，有十八镶之称。清代是集传统刺绣之大成时期。上至皇室贵族下至普通百姓人家的生活用品，几乎到了无所不绣的地步。他们在服饰上的刺绣很注意图案的配置。比如说这个图案叫做四季平安，知道为什么吗？因为有四季的花朵和花瓶，谐音“四季平安”。除此之外还有蝙蝠谐音同“福”，蝴蝶谐音“福叠”等，考考你们，下面这些刺绣图案有什么吉祥寓意呢？
学生：花开富贵 富贵荣华 连年有余 平安 五福贺寿 五福捧寿
3、 体验满族服饰
穿上旗装，下面我们学习两句简单的满语配合满族礼仪互相打个招呼。
4、 学习实践
设计一件传统的或有现代感的旗装。
5、 展评 小结
随着社会的发展，男旗装逐渐废弃，女旗装则不断演化。受西方文化影响，由宽腰直筒式逐渐变成了紧身合体的曲线型，旗袍具有东方色彩，能充分显示仪态的雍容文雅，被认为是表现女性美的典型民族服装，也成为代表中华民族的一种女式服装，称誉世界。
除了服装，满族糕点也非常出名，如沙琪玛，豆包。他们还习惯杀年猪，吃白肉血肠，酸菜粉条，从这点上看我们东北地区的汉族也被深深的影响，不过这些也许是满汉两族人民共同的结晶，但已无从考证。最后提醒大家一点，请满族人吃饭，不要请他们吃狗肉，满族人忌吃狗肉，认为狗是他们最忠实的朋友。今天这节课就这样，有机会我们在探索满族其他的民俗文化。