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第2课时 无心插柳柳成萌
教学目标:
科学探究:
能明白扦插、嫁接等食物繁殖的方式是什么
情感、态度及价值观:
了解植物繁殖方式的多样性
关注科学技术在植物繁殖反面的应用
科学知识:
知道植物除了种子以外,还可以利用根、茎、叶等繁殖后代
了解扦插、嫁接技术在农业生产中的应用
扦插嫁接到底是怎么一回事?在过程中要注意些什么?
教学过程:
一、课前引入
师:黑板上写着“无心插柳柳成萌”这一句话,是什么意思?让学生谈谈;除了植物的种子能够帮助植物繁殖后代,植物还可以通过其他的方式繁殖吗?
植物是可以通过身上其他的一些器官繁殖后代的,如:红苕(块茎)、厚脸皮(落叶生根)、甘薯(根繁殖)
二、探究活动——植物的分身术(植物是怎样运用这些器官来分身的?)
1、出示柳树图片,认识植物用茎如何繁殖后代
引入:柳枝是柳树身体的哪一部分?我们把柳枝插在土壤中,柳枝能发育成新的柳树吗?
如果是你,你会怎么扦插?请学生起来描述
对比一下你的方法和书上扦插的方法有什么不一样的地方?请一位同学起来精确地描述扦插的过程:
步骤:
要选择粗壮的柳枝;
柳枝上只留几片叶子;
将枝条下端剪成斜口;
挖一个小坑,把枝条插进去;
注意:记得每天给柳枝浇水。
在这个过程中有几个问题还有待于同学们来解决:
Q1: 为什么只留几片叶子?减少蒸发
Q2:枝条剪成斜口有何作用?增大吸水面
Q3:为什么不直接插进去?要挖个坑?减少面的摩擦生
我们刚才研究发现,我们的柳树是由茎繁殖后代的,我们把这种茎直接插在土壤里繁殖后代的方法叫“扦插法”。茎繁殖植物除了这种方法,还有压条法如:夹竹桃
2、其它的繁殖方式:嫁接
阅读指南车信箱(结合两种植物优势,在花卉蔬果方面的应用)
举例如鸭梨和杜梨的嫁接,杂交水稻
3、教师介绍根、叶等其它方式繁殖
根 甘薯
叶 厚脸皮
课后反思:
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