Unit 2 Lesson 10 Rain and Sun表格式教案

文档属性

名称 Unit 2 Lesson 10 Rain and Sun表格式教案
格式 docx
文件大小 18.0KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2023-01-25 10:58:47

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文档简介

小学英语冀教版(三年级起点)四下教案
教学基本信息
单元 Unit 10 课题 Rain and Sun 课 时数 1课时
课时 Lesson 2 课型 听说课 授课 时间 40分钟
教材分析
通过对天气的描述引出本课内容,结合句型”This is .... ... is ....”学习本课内容,让学生整体把握本课重点句型。
学情分析
四年级学生对英语依然有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣,他们愿意用英语交流,喜欢模仿,有很好的记忆力。学生之前已经学习过冷热的表达方式,本节课结合自然现象展开使学生能描述云雨风雪。
教学目标及教学重点、难点
教学目标: 1.知识目标 学生能够听懂、会说、认读和书写单词:rain、sun、hot、snow、cold 2.技能目标 学生能够用英语描述天气。 3.情感态度目标 学生能够学会主动和别人打招呼,提高人际交往的能力。 4.过程与方法目标 通过和同伴用英语对话提高学生的口语水平和用英语交流的能力。
重点:学生能够掌握单词:rain、sun、hot、snow、cold 难点:学生能熟练地用英语描述天气。
教学方法与教具
教学方法:情景教学法、角色扮演法 教具:多媒体课件
教学过程
教学步骤 教学活动与设计意图
Step 1 Warm-up 建议用时:5min Greetings T: Hello, everyone! How are you today Ss: I’m fine, thanks. Revision 教师出示上节课所学的一些节日的图片并提问: When is New Year’s Day 学生能够根据所学知识回答。 教师引导学生根据图片提示仿照例句完成其他几个节日的对话。 (设计思路:互相问候,轻松开始本课的学习。通过复习导入,温故知新,为本课的学习奠定基础。)
Step 2 Presentation 建议用时:20min 1.Words (1)图片导入句子和单词,出示图片和句子:This is the sun. The sun is hot.老师领读,从句子中引出单词sun (名词)太阳;hot (形容词)热的,老师领读并解释。 Drill:①学生领读并跟读②小组读③一条龙读 (2)图片导入句子和单词,出示图片和句子:Do you see the cloud and the rain ,老师领读,从句子中引出单词rain (名词)雨,cloud (名词)云。老师领读并解释。 Drill:①教师领读学生跟读②小组读③挑选同学读 (3)图片导入句子和单词,出示图片和句子:Look at the wind.老师领读,从句子中引出单词wind (名词)风;老师领读并解释。 Drill:①学生领读并跟读②小组读③全班齐读 (4)图片导入句子和单词,出示图片和句子:This is snow. Snow is cold and white.老师领读,从句子中引出单词snow (名词)雪,cold (形容词)冷的;寒冷的,老师领读并解释。 Drill:①学生领读并跟读②小组读③一条龙读 2.Watch the video Let’s watch. 教师播放视频。 What is it 学生观看第一部分视频并跟读,在跟读过程中纠正自己的错误发音。 学生观看完第一部分视频后,教师出示课文图片和句子:I like rain and snow. What about you 请同学们来说一说你喜欢什么样的天气。 学习本课重点句型:Do you see the cloud and the rain 你看到云和雨了吗 讲解句型:【句型结构】Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他 小组之间练习此句型并进行仿写,完成之后选择小组上前展示。 3.Let's sing 教师出示图片和词组,带领学生解决歌曲中的生词。 教师播放歌曲,全班一起唱。 讲解句型:I like to play in the snow with you. 我喜欢和你在雪地里玩。 【详解】 like表示“喜欢”,其后跟名词、代词、动名词或不定式。 (设计思路:图片导入法能够快速吸引学生的注意力,可以更形象、方便地让学生掌握本课所需识记的单词,观看课文视频能够纠正学生的错误发音,提高学生的语感。)
Step3.Practice 建议用时:10min 1.Test 学生完成课件上所出示的练习题,完成之后教师订正答案。 (设计思路:通过练习题,可以得知学生对本课内容的掌握程度,以便为后续的学习查漏补缺。)
Step5.Summary 建议用时:4min 给学生三分钟的时间自己总结本课的重点词和句子,完成后学生自愿展示。教师对学生的展示做出评价,对于欠缺的部分进行补充。 重点词汇:rain、sun、hot、snow、cold 重点句型:Do you see the cloud and the rain I like to play in the snow with you.
Step 6 Homework 建议用时:1min 叫好朋友一起唱“The Month Song”。
板书设计 Lesson 10: Rain and Sun rain、sun、hot、snow、cold Do you see the cloud and the rain I like to play in the snow with you.