3 “贝”的故事 （课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
识字3 “贝”的故事
学习目标
1.会认“甲、骨”等16个生字，会写“贝、壳”等9个生字。掌握多音字“漂”。
2.正确、流利地朗读课文，了解贝字的起源、作用以及字形字义，进一步认识形声字的规律。
3.感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。
你们喜欢这些贝壳吗？为什么？
美丽的贝壳和我们美丽的文字有着紧密的联系，让我们走进“贝”的故事
甲骨文
龟甲
兽骨
甲骨文
　　甲骨文，是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。属于上古汉语(old chinese)，而非上古或者原始的其他语系的语言。
读一读
易损　
yì sǔn
jiǎ gǔ
甲骨文　
lèi
贝类
piào
漂亮
zhēn
珍贵
shì pǐn
饰品
suí
随身
bì
钱币　
cái
钱财　
zhuàn
赚钱　
péi
赔钱　
pín
贫困
购买　
gòu
近义词
反义词
漂亮——好看 珍贵——宝贵 损坏——破坏
漂亮——丑陋 珍贵——廉价 损坏——保护
dāng（当作）
dàng（上当）
当
gǔ（骨头）
gū（花骨朵）
骨
piào（漂亮）
piāo（漂浮）
漂
多音字
水面上漂（ piāo ）着一只漂（ piào）亮的小纸船。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
再自由读第1自然段，这一段介绍了什么内容？
“贝”字的起源
贝壳的作用
花甲
扇贝
生蚝
háo
贝类
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？
贝壳在古代的用处
充当饰品
充当钱币
古人把贝壳当作钱币的原因是什么？
　　古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
因为古人认为贝壳漂亮、珍贵、随身携带不易被损坏，所以把贝壳当钱币。
带有“贝”字旁的字的意思都与
什么有关？这是为什么？
　　于是古人还把贝壳当作钱币，所以用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。
　　带贝字旁的字的意思大多与钱财有关，因为古人把贝壳当作钱币。
整体感知
贝
贝
课文主要讲了“ ”的由来，
以及由“ ”组成的字大多与钱财有关。　
我会写
（bèi）
（ké）
贝
壳
甲
（jiǎ）
结构：独体字 四画 部首：贝
组词：贝壳 宝贝
结构：上中下 七画 部首：士
组词：贝壳 蛋壳
结构：独体字 五画 部首：丨
组词：指甲 铠甲
币
与
关
（bì）
（yǔ）
（guān）
结构：独体字 四画 部首：丿
组词：钱币 硬币
结构：独体字 三画 部首：一
组词：与其 赠与
结构：上下 六画 部首：丷
组词：关门 机关
骨
财
钱
结构：上下 九画 部首：骨
组词：甲骨文 骨头
结构：左右 十画 部首： 钅
组词：钱币 钱财
结构：左右 七画 部首：贝
组词：钱财 财产
（gǔ）
（qián）
（cái）
　1.照样子组词。
贝（宝贝）（分贝）
　壳（　　）（　　）
　钱（　　）（　　）
　关（　　）（　　）
贝壳
蛋壳
金钱
钱财
有关
关于
课堂作业
　2.根据课文内容判断对错，对的打√，错的打×。
课堂作业
（1）古人用贝壳做钱币是因为贝壳很容易找到。（ ）
（2）古人用贝壳做钱币是因为贝壳既漂亮又珍贵。（ ）
（3）古人用贝壳做钱币是因为贝壳既能随身携带又不容易损坏。（ ）
×
√
√
猜猜加点字的偏旁与什么有关。
“钅”金字旁， 大多与金属有关。
“王”斜玉旁，大多与玉石有关。
火:物体燃烧所发的光、焰和热,传说仓颉看见了雄雄的火,
就创造了火字。由于火是像形字，人字就是中间的大
火，其它两点就是旁的小火。
甲骨文
小篆
楷书
“火”字的演变规律