语文四年级下册1《古诗词三首：宿新市徐公店》 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
纯朴的乡村，
一道独特的风景，
一幅和谐的画卷。
回顾学习方法：
1.读古诗，读出节奏；
2.圈景物，了解特征；
3.想画面，体会情境；
4.悟诗情，体会情感；
解诗题
住宿
住在新市一位姓徐老人的客店时写的诗。
sù
宿
sù
住宿
xiǔ
一宿
xiù
星宿
知诗人
杨万里，字廷秀，号诚斋，与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四大家。
自由朗读古诗，读准字音，读通句子。
再读古诗，想一想：诗人看到了什么？
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
篱落：篱笆。
一径深：一条深远的小路。
树头刚刚长出来的枝叶还不茂盛，没形成树荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
走
奔跑
（ ）的篱落
（ ）的小路
（ ）的树头
（ ）的儿童
（ ）的蝴蝶
（ ）的菜花
稀疏
幽深
嫩绿
可爱
黄色
金黄
南宋王朝偏安杭州，新市在杭州北边，为京畿之地，文风鼎盛，又地处南北通途的要道上。杨万里迷恋新市西河口林立的酒楼，痛饮大醉，因留住新市徐公店。第二天醒来，诗性大发，写下了这首诗。杨万里一生作诗两万多首，传世作品四千二百首，被誉为一代诗宗。诗多描写自然景物，语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣。
写作背景
想象画面
再读古诗，想象诗人“走出客店，和风徐徐，一阵阵油菜花香扑鼻而来，只见……
儿童活泼、可爱、顽皮，让人喜欢。
静景
动景
明丽活泼乡村春景图
结合诗句和图片，编故事。
尝试背诵
《宿新市徐公店》由远及近，动静结合，展示乡村春日美景，表达作者对田园美景的赞美和对儿童的喜爱之情。
上下结构
左右结构
宿
徐
疏