8 静夜思 教案

《静夜思》教学设计
——李白在长江边留下的诗歌
教学目标：1.了解李白第一远游知背景，感受李白漂泊在外的孤独。
2．质疑深思，通过互动答题，巧妙地把握诗歌关键词的意思，理解诗歌大意，感受作者的思乡之情。
3.通过微课激发学生探索李白的兴趣，为后续学习做铺垫。
教学重难点：理解诗句的意思，体会意境。
教学过程：
1.知背景，走地图，感孤独
第一站：泸州
古人都说读万卷书，行万里路。唐代诗人李白对远游那是情有独钟，年纪轻轻就离开了偏僻的蜀州，踏上了寻找新生活的道路。李白第一次远游基本上沿着长江前行，25岁的李白从峨眉出发，经过乐山，差不多10天到达泸州喝起了美酒，或许是“泸州老窖”呢，写下了《峨眉山月歌》。
第二站：荆门山
他乘船离开四川，经过荆门山，第一次看到了平原，写下了《渡荆门送别》，觉得山逐渐消失，平原出现，降水东流，一切都十分新鲜，可他却说最爱的还是故乡的水，万里送行舟。
第三站：庐山
725年，他还缺洞庭湖游玩，就在泛舟湖上时，同行驴友吴指南抱病身亡，他伤心极了，只好把朋友安葬在湖边继续东游，到了庐山，写下了《望庐山瀑布》。
第四站：天门山
后来，李白的船来到了安徽境内。天门山隔江对望，仿佛天门山是被长江的巨浪冲开的一样，他来到这个新世界的喜悦，不亚于航天员飞入太空吧！
第五站：扬州
李白一路往东，726年，李白就到了繁华之都——扬州。扬州是有钱人的斗富场，而李白又恰好是腰缠万贯，有三十万两白银，不管亲朋旧友来访，他必当美酒佳肴盛情款待，但凡有落魄文人求助，他定会慷慨解囊，奉上金银。不到一年的时间，李白的三十万两盘缠就挥霍一空，摇钱树一倒，大家也都纷纷作鸟兽散了，一时间门庭冷落了下来。偏偏就在这时，李白还感染了风寒，卧病在床而又举目无亲。李白突然想起，以前总是喝了母亲煎的药，病就会好了。在这孤独的扬州，浓浓的乡愁便涌上心头。这天夜里，连星星都睡着了。好不容易躺下休息的李白，却突然从病痛中惊醒，在一片漆黑之中，他突然有感而发，写下了那首家喻户晓的《静夜思》。
自从25岁离家远游，李白就一直漂泊在外，可是（马、船、步行、书信图片）古时候的交通工具不发达，出行不方便，那时候主要靠写信来交流，比出行还难。离家400个日日夜夜，没有家里人一点儿消息，李白非常想家，此时此刻，他的心情特别的悲凉。（再读全诗）
2.质疑互动，知诗意悟诗情
题目一
诗题名为《静夜思》，静指安静，夜是夜晚，思在现代表示思考，在这里表示思念，李白在思念谁呢？是在静静的夜晚思念故乡，对吗？
题目二
深夜里万籁俱寂，只听到自己的“咳—咳—”的咳嗽声，李白下床准备喝水，却突然发现了“床前明月光，疑是地上霜”，夜晚李白迷迷糊糊看见井边的围栏洒落一地银白色的清辉，好像是地上凝结了厚厚的霜，是霜吗？
答：不是，李白再仔细一看这不浓霜，而是明亮的月光啊。他为什么觉得是霜呢？因为这个秋夜，他生病了，夜晚寒凉，身边没有亲人朋友，心中孤独寂寞，静静的夜里心里更觉得冷了，月光在眼中方法是地上的霜。你再带着感情读一读吧！床前明月光，疑是地上霜。
题目三
“举头望明月，低头思故乡”，为什么李白望着圆圆的月亮会思念自己的故乡呢？
答：因为圆圆的月亮就像一家人围坐一起，团团圆圆，举在这里是抬的意思，李白抬头深情地凝望着那皎洁如水的月亮，望着，望着，却仿佛望见了母亲模糊的容颜，于是便“低头思故乡”。李白含泪低头思索着月光，此刻岂止是照在自己身上，也同样照着故乡那些层层叠叠的群山，照着那个久违的院落，更照着那个此刻同样在凝望明月轻唤着孩儿乳名的母亲啊。你再带着感情读一读吧！举头望明月，低头思故乡。
李白出门远游，每每想起家乡，他都要语出惊人，想家想得太难过，他就要“泪雨下孤舟”，在客船上，泪水喷涌得如倾盆大雨；想家想得太急切，他就要“心飞故国楼”，身体不能归去，也得让心飘飞回故乡的城楼。但是，这首静夜思 “举头望明月，低头思故乡”却朴实无华又直指人心。今夜一定还有游子在举头望明月，低头思故乡吧！