2.5 常见的植物 同步练习（含答案）

2.5 常见的植物练习
1．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（　　）
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、黑松
2．科学上常用金鱼藻做“光合作用产生氧气”的实验，金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、小坚果，根据以上描述，判断金鱼藻属于（　　）
A．藻类植物 B．苔藓类植物 C．裸子植物 D．被子植物
3．有同学将桃树、郁金香、樟树、银杏、苏铁、水杉这六种植物中的前三种归为一类，后三种归为另一 类。他分类的依据是（　　）
A．有没有种子 B．种子有无果皮包被
C．植株是否高大 D．叶片的大小
4．我国古生物学家在内蒙古发现了1.64亿年前的一种草本植物化石（如图）。该植物株高不到4厘米，但根、茎、叶、果实保存完整。据此判断它属于（　　）
A．苔鲜植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
5．日前，泰顺发现植物新物种（如图），为纪念温籍中国树木分类学奠基人陈嵘命名为“陈嵘栲”。据图判断“陈嵘栲”属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
6．近日，台州市多地发现了“加拿大一枝黄花”， 它有“生态杀手”、“霸王花”之称。这种植物通过生根、开花、结果，成熟的种子可随风飘散，繁殖速度快，破坏城市绿化和危害本土植物。“加拿大一枝黄花”属于（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
7．假期小华来到山里的爷爷家，她很喜欢吃爷爷家的葡萄、甜玉米，蕨菜和花生，她想把这些植物的种子带回家去种。她不可能得到下列哪种植物的种子（ ）
A．葡萄 B．甜玉米 C．蕨菜 D．花生
8．同一纲的生物，它们一定属于(　　)
A．同一属 B．同一门
C．同一种 D．同一科
9．如图所示为某些概念之间的关系，下列不是图中所示关系的是（　　）
A．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
B．1生物、2动物、3植物、4草履虫
C．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
D．1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜗牛
10．小宁在野外考察时发现如图所示的某绿色开花植物，据此可以判断该植物（　　）
A．根为须根系 B．茎能逐年增粗 C．叶为平行叶脉 D．种子里子叶1枚
11．小宁同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图）。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（　　）
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物 D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
12．金华的市树是樟树，樟树是樟科常绿乔木。初夏开花，花小，黄绿色，圆锥花序。核果小球形，紫黑色，基部有杯状果托。樟树在分类上属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
13．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”摘自《诗经：蒹葭（jiān jiā）》，其中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
14．“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声两位院士分别是水稻和小麦遗传育种学家，他们的研究成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和大豆同门不同纲。下列说法正确的是（　　）
A．以上分类单位中，最大的分类单位是属
B．水稻和大豆属于同一目
C．水稻和大豆之间的共同特征比水稻和小麦的少
D．水稻、小麦、大豆都属于双子叶植物
15．小郭在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物，以下说法正确的是（ ）
1a有叶……2 1b无叶……P 2a有根……3 2b无根……Q 3a有花……R 3b无花……S
A．植物Q与R的亲缘关系比P与R更近
B．植物R体内有上皮组织、分生组织、输导组织等
C．植物R的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物
D．植物S可能是银杏或者水稻
16．蕨类植物：有___________、___________、___________，没有花、果实、种子。用___________繁殖。
17．小明观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物，设计了如下图的检索表。
（1）2a和2b的空格中应分别填上___________；
（2）海带在检索表中的位置是___________（选填“P”、“Q”、“R” 或“S”）。
18．杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于___________植物，通过叶背面小囊内的___________进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。
19．某学校的周边有柚子、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，用下面的检索表进行分辨。其中①、③和④分别是上述6种植物中的______、______和______。
1a有种子……2
1b无种子……3
2a种子有包被……①
2b种子裸露……②
3a无茎、叶分化……③
3b有茎和叶……4
4a有根……④
4b无根……⑤
20．蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。
（1）通过产生孢子繁殖后代的是___________（填字母）。
（2）E与C相比，E特有的器官是___________。
（3）图中的植物从低等到高等的进化顺序是___________（用字母和箭头表示）。
21．小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经他细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关，于是，他想用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是___________。
（2）小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量应___________，然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密封闭的纸箱中，其他条件___________。
（3）根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗叶是___________，而乙盘中长出的蒜苗叶是___________。
（4）在这个设计中，实验变量是___________，甲、乙两个装置构成一组___________。
（5）上述文中的植物中属于单子叶植物的有___________。
22．大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位：株)。请据此分析作答：
组别 6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
(1)葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择_____的环境。每组栽种250株的原因是_____。
(2)表中数据说明苔藓植物的受害程度与__________有关。
23．大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位：株)。请据此分析作答：
6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
（1）葫芦藓在栽种时，每组栽种250株的原因是________；
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，主要是叶片细胞中的________遭到了破坏，结果导致葫芦藓不能进行光合作用合成有机物；
（3）通过对本实验的分析推理可知，苔藓植物受害程度不仅与污染源的距离有关，还和污染________有关。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．D
5．A
6．D
7．C
8．B
9．A
10．B
11．D
12．A
13．D
14．C
15．A
16． 根##茎##叶 茎##根##叶 叶##茎##根 孢子
17． 无种子，有种子 P
18． 蕨类 孢子
19． 柚子 水绵 蕨
20． ABD 花和果实 D→B→A→C→E
21． 叶绿素的形成与光照有关 相等 相同 绿色 白色 光##光照 对照实验 大葱、蒜苗、韭菜
22． 阴暗潮湿 排除偶然因素，使实验结论更可靠 离污染源的污染距离和时间
23． 排除实验偶然因素，使实验结论更可靠 叶绿体 时间
答案第1页，共2页
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