17 只有一个地球 基础过关全练（含答案）

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17 只有一个地球
基础过关全练
1.下列词语字形及加点字注音完全正确的一项是( )
A.恩赐(cì) 枯竭(jié) 威胁 缈小
B.璀璨(cuǐ) 目睹(dǔ) 地质 晶茔
C.毁坏(huǐ) 滥用(làn) 资源 和蔼
D.遨游(áo) 破碎(cuì) 慷慨 基地
2.为使句子连贯，填入横线处的词语最恰当的一项是( )
在我们赖以生存的星球上， 着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间 着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们 这个星球以绿色的情调和生命的意义。
A.嵌入 布满 呈献
B.勾勒 填充 馈赠
C.镶嵌 充盈 赋予
D.勾画 覆盖 给予
3.下列说法有误的一项是( )
A.本文综合运用了多种表达方式：开头以描写为主，画面感强，有助于激发读者的内在情感；中间主体部分以说明为主，且运用了多种说明方法，语言生动形象。
B.这篇科学小品文介绍了地球的壮丽和脆弱，提醒人们要保护地球，保护地球的生态环境。
C.题目“只有一个地球”中“只有”二字写出了地球是唯一适合人类居住的星球，再没有适合人类居住的第二个星球。
D.“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话运用了作比较的说明方法。“至少”表示范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文语言的准确性、严谨性。
4.指出下列句子所运用的说明方法。
(1)他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 ( )
(2)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可亲。( )
(3)地球是一个半径约为6400千米的星球。( )
(4)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现,也是遥远的事情。( )
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5.阅读《只有一个地球》，回答问题。(9分)
(1)下面的句子运用了什么表达方式 有什么作用 (3分)
映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
答:_________________________________________________________________________
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(2)简述课文第2段在全文中所起的作用。(3分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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(3)文中说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，地球“容易破碎”包含了哪些意思 (3分)
答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.阅读《邮票上的老虎为何‘不开心’》(有删改)，回答问题。(8分)
①近日，中国邮政发行了《壬寅年》特种邮票，一套2枚，分别为国运昌隆、虎蕴吉祥。不过，被誉为“兽中之王”和被视为勇猛与力量象征的老虎，在邮票中似乎并不开心。
②第一张邮票上的老虎眉头紧锁，略显忧愁。第二张邮票上的老虎妈妈，带着两只崽崽也不开心，大虎没有虎威，小虎没有灵动。
③作者回应称，画中老虎突破了动物属性，做了拟人化处理。既如此，说明邮票中的老虎的确体现了与人相同的情感，表现出某种喜怒哀乐。
④即便老虎的悲喜与人不一样，但不可否认，作为食肉动物中的佼佼者，老虎也有复杂的心理活动，当然存在喜、怒、忧、惧等情感，并在表情、行为上体现出来。
⑤不过，有画家比较准确的一个评价是这套邮票中的老虎确实有些胆怯，没有体现出山林之王的野性。
⑥事实上，这可能是作者对现实中老虎境况的真实反映。世界自然基金会估计，2020年全球仅存野生老虎约3900只。这个数字是否准确，需要老虎生态学进一步的研究来证实。另一个统计显示，全球圈养的老虎数量约12574只，表明野生老虎的数量显然不如圈养老虎的数量多，这也表明人们现在很难看到野生老虎。
⑦艺术是现实和生活的反映，当野生老虎难以观察和研究时，只能由圈养老虎代替，通过对圈养老虎的观察，画出的虎或多或少会失去野生老虎的威风凛凛，因此《壬寅年》虎年特种邮票是对现实状况下老虎的真实描画。
⑧联合国发布的《2020年全球野生物种犯罪报告》指出，虎、豹等大型猫科动物的非法贩卖量正在上升。
⑨人类与老虎争夺栖息地同样造成老虎的生存危机。根据世界自然基金会的统计，如今30%至40%的老虎生活在保护区之外。
⑩老虎的栖息地必须具备三项基本条件：有足够的动物资源，供它们猎食；有足够的水源，供它们热时洗浴和饱食之后饮用；有足够的林木和丰草，供它们隐藏。
成年虎过着独居生活，它们的领地意识强，一山不容二虎。尽管老虎活动范围的大小主要取决于猎物的丰富程度，可是一只雌虎一般需要20平方千米的领地，雄性虎的领地则大得多，为60至100平方千米。每只雄性虎的领地，往往要与数只雌性虎的领地重叠，才能获得大范围的潜在配偶。现在不只是老虎的栖息地缩小，各个老虎栖息地之间的走廊，也经常会受到道路等设施的威胁。
20世纪50年代，东北大规模的拓荒，导致野生东北虎向俄罗斯地区不断迁移，到了20世纪90年代，野生东北虎在我国几乎销声匿迹。
当然，经过多年的保护，中国境内的野生东北虎数量已有20至30只。如何让人与老虎和谐共存，是迫切需要解决的问题。
2006年，吉林省出台的《野生动物损害人身财产的补偿办法》，有利于缓解人虎之|的矛盾，并提升了当地人保护野生动物的意识。
2020年，东北虎豹国家公园管理局发布自《人虎冲突应对社区指南》，提出了降低人虎冲突的种种方法，如怎样避免与老虎相遇，应该采取哪些防范措施，以及危急时刻如何科学处理等。
《壬寅年》虎年特种邮票，进一步向人们传递了保护老虎的信息，可以避免老虎陷入极危状态。未来如果野生老虎的境遇改变，或许在下一个虎年(2034年)，在邮票或画作中，人们有可能看到极具王者风范的虎虎生威的老虎。
(1)文章为什么以“邮票上的老虎为何‘不开心’”为题 (2分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)请简要分析选文第⑥段画线句子的作用。(2分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)选文第 段中“几乎”一词能否去掉 为什么 (2分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)请结合全文，回答野生老虎减少的原因。(2分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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7.口语交际及综合性学习。
4月22日是世界地球日。某校开展以“珍爱地球 人与自然和谐共生”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。
材料一：近年来，我国从立法和资金投入两个方面积极推进生态文明建设。作为我国第一部针对一个流域的专门法律《长江保护法》已实施，《黄河保护法》正加快推进立法进程。最近5年，中央财政累计安排生态保护修复资金的数目达8779亿元。还青山以葱茏，复水以澄澈，国家掏出的是真金白银。
材料二：黑龙江省持续改善生态环境。2021年计划完成营造林100万亩，近年来新增国家一级保护动物14种。龙江大地的人们用汗水浇灌和培育着共同的绿色家园，为“修复我们的地球”贡献了一份龙江力量。
材料三：牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动。当天，市自然资源局工作人员在江滨公园设立宣传咨询台，向过往居民发放宣传单，现场为群众答疑解惑。工作人员还向群众宣传自然资源国情、国策、国法，普及自然资源管理新理念、新方法和新技术，引导全社会增强对山水林田湖草生命共同体的认识，节约集约利用自然资源。
(1)请提炼上述三则材料的主要信息。
答:_________________________________________________________________________
(2)结合材料内容，谈谈作为中学生，我们应该如何保护地球。
答:_________________________________________________________________________
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(3)活动接近尾声，作为主持人，请你写一段结束语。
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
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1. C A.缈→渺。B.茔→莹。D.碎suì。
2. C 嵌入：紧紧地埋入。勾勒：用线条画出轮廓。镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。勾画：勾勒描绘。第一空用“镶嵌”能体现出陆地嵌入地球内，而又高于海平面的情形。布满：快挤满了。填充：填补(某个空间)。充盈：充满。覆盖：遮盖。第二空用“充盈”能体现出水量充足、水质晶莹的特点。呈献：(把实物或意见等)恭敬地送给(集体或敬爱的人)。馈赠：赠送(礼品)。赋予：交给(重大任务、使命等)。给予：给。第三空用“赋予”能体现出“绿色的情调和生命的意义”的重要性。
3. D 这句话运用了列数字的说明方法。
4.答案 (1)打比方 (2)打比方 (3)列数字 (4)举例子
解析 根据对语句内容的理解及常用说明方法的特点来判定即可。
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5.答案 (1)描写。从宇航员在太空遥望的角度，描绘了地球美丽壮观的外观，表达了对地球的赞美之情。
(2)过渡作用。从上文对地球的描写和赞美，过渡到下文地球自然资源的有限、人类不应无节制开采、要保护可再生资源等内容。
(3)“破碎”一词，在文中可理解为由于各种因素造成的对地球的伤害。比如，文中提到不加节制地开采造成资源枯竭的危机，滥用化学品造成可再生资源不能再生，等等。
解析 (1)本句语言优美，从宇航员的角度描摹了地球，运用了描写的表达方式。结合下文“是那样美丽壮观，和蔼可亲”可看出，作用是生动形象地写出了地球的美丽壮观。
(2)本段用“但是”一词转折，引出了下文要说明的内容。
(3)对“破碎”的理解要结合前文提到的造成地球“容易破碎”的原因，即课文第3—4段。
6.答案 (1)交代文章的说明对象是老虎；题目新颖，“不开心”设置悬念；运用问句，激发读者的阅读兴趣，引起读者思考；引出下文的说明。
(2)运用列数字、作比较的说明方法，将野生老虎的数量和圈养老虎的数量进行比较，同时用“3900”“12574”两个数字,具体有力地说明了世界上现存老虎数量之少，野生老虎数量少之又少，使文章更具有说服力和警示作用。
(3)不能去掉。因为“几乎”是程度副词，表示十分接近，不是全部。如果去掉就变成了20世纪50年代东北大规模的拓荒，导致野生东北虎向俄罗斯地区不断迁移，到20世纪90年代我国野生东北虎全部销声匿迹，与事实不符；这体现说明文语言的准确性、严密性。
(4)(示例)虎、豹等大型猫科动物非法贩卖量上升；人类与老虎争夺栖息地；动物资源不足；没有足够的水源；没有足够的林木和丰草等。
解析 (1)文章以“邮票上的老虎为何‘不开心’”为标题，用“老虎”交代了本文的说明对象；“为何‘不开心’”运用拟人化的手法，运用问句的形式，生动形象，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，引起读者的注意和思考，同时引出了下文对老虎的具体说明。据此理解分析作答。
(2)第⑥段画线句子将“野生老虎的数量”和“圈养老虎的数量”进行比较，指出了它们各自的数量为“3900只”和“12574只”,运用了作比较和列数字的说明方法，具体准确地说明了世界上现存老虎数量之少，野生老虎数量更少的情况，使文章更有说服力。
(3)第 段中的“几乎”是程度副词，表示十分接近，差不多，但不是全部，意思是说野生东北虎到了差不多要消失的程度；若去掉，就变成到20世纪90年代我国野生东北虎全部销声匿迹，这与客观事实不符。“几乎”一词的使用，体现了说明文语言的准确性、严密性。
(4)由第⑧段内容可概括出：虎、豹等大型猫科动物非法贩卖量上升；由第⑨段中的“人类与老虎争夺栖息地同样造成老虎的生存危机”，可概括出：人类与老虎争夺栖息地；由第⑩段内容可概括出：没有足够的动物资源供它们猎食，没有足够的水源供它们洗浴和饮用，没有足够的林木和丰草供它们隐藏；由第 段中的“现在不只是老虎的栖息地缩小，各个老虎栖息地之间的走廊，也经常会受到道路等设施的威胁”，可概括出：老虎的栖息地缩小并受到侵占。据此概括作答即可。
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7.答案 (1)我国高度重视生态文明建设。
(2)(示例)积极参与宣传，让人们了解保护地球的重要性；从自身做起，从小事做起，如低碳出行、节约用水等；不吃野生动物，与动物和谐相处；等等。
(3)(示例)同学们，伴着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中积极参与，展示良好的素质，也明白了与自然和谐相处的重要性。希望我们大家携手并肩，共同建设好地球这个大家庭。
解析 (1)材料一介绍了近年来我国在推进生态文明建设方面的做法，材料二介绍了黑龙江省如何持续改善生态环境，材料三介绍了牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动。综合三则材料可知，我国非常重视生态文明建设，采取多种方式来保护环境，修复地球。
(2)结合材料内容和自己中学生的身份，谈自己在保护地球中的做法即可。
(3)要紧扣“珍爱地球 人与自然和谐共生”这一活动主题，采用“称呼+对活动的评价、总结+祝愿或建议”的格式进行拟写。注意语言简洁明了。
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