长春版八年级上册语文月考试卷

八年级（上）第一次语文月考试卷
八年 班 姓名
一、名句积累与运用（18分）
1、 ， 家书抵万金。《春望》
2、东风不与周郎便， 。 《赤壁》
3、乡书何处达？ 。 《次北固山下》
4、 ，到乡翻似烂柯人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
5、诗中设想明日相逢，足见今日离情之深的诗句：
， 。 《夜雨寄北》
6、诗中运用比喻点明人生道路坎坷曲折，但前景又无限美好的诗句： ， 。 《游山西村》
7、运用典故，既表达渴望得到重用矢志不渝立志报效国家，又含有对朝廷贬谪不满情绪，心愿难以实现的句子： ， 。《江城子密州出猎》
8、直抒胸臆表现诗人视死如归的强烈爱国主义精神的两句： ， 。《过零丁洋》
9、生活中为了表达执着最求，不惜牺牲的精神，我们常引用柳永的《凤栖梧》中的词句 ：
， 。
10、诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含新事物不断涌现，必将取代旧事物的哲理的两句：
， 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
11、表明作者最爱的景致，看不够，赏不够，乐而忘返的留恋之情句：
， 。《钱塘湖春行》
二、文言文阅读（15分）
（甲）阅读《桃花源记》回答文后问题（10分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
12、本文选自《 》，作者是 ，名 ，字 ， 著名的诗人，自号 。（3分）
13、解释下列句中加点词语在文中的意思 （3分）
（1）有良口美池桑竹之属（ ） （2）屋舍俨然（ ）
（3）便要还家 （ ） （4）不足为外人道也（ ）
（5）处处志之 （ ） （6）芳草鲜美 （ ）
14用原文回答：（2分）
（1）文中体现桃花源中自然环境美好的句子：
（2）桃花源人热情好客句：
15、陶渊明生活在战乱频繁、生灵涂炭的时代，可分为什么虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好世界境界？ （2分）
16、学完本文后，有的同学说：桃花源太美了，现代社会都有所不及，对此你何观点，说明理由。（2分）
（乙）阅读下文，回答问题（4分）
师旷问学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
17、解释加点的字。（1分）
（1）问于师旷（　　　　　）　　　　　　　（2）如日出之阳（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18、师旷的回答，说明他将“暮”理解成为什么意思？他为什么要这样理解？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　19、这则故事告诉我们的道理是什么？（2分）
三、现代文阅读 （20分）
阅读下文，回答问题 闻起来像妈妈一样
焦正安
　　①小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候，发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。
　　②三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。
　　③那是三年级的圣诞节。按照习惯，每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊!多好啊！”
　　④聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不肯离去。
　　⑤“还有什么事吗？”史密斯小姐问。
　　⑥“谢谢您收下了我的礼物。”泰迪小声说，“那手镯是我妈妈用过的，您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。
　　⑦泰迪完全变了。
　　⑧几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“亲爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。爱您的泰迪”。
　　⑨史密斯小姐没有令泰迪失望。以后，每隔几年，史密斯小姐就会收到相似的短信。
　　⑩“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”
　　“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了，如您参加我的毕业典礼我将不胜感谢……”
　　“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子，如您能光临，我将……”
　　“亲爱的史密斯小姐……”
　　当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子。今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。
20、给加点字注音：（2分）挑衅 笨拙 噙满 桀骜不驯
21、文章第①自然段，写到妈妈生重病后泰迪的神态，请用文中的两个四字短语加以概括。本段中侧面描写妈妈去世后泰迪变化的句子是哪一句，找出来写在下面。（3分）
22、第③自然段写史密斯小姐接受孩子们的圣诞礼物。试设想一下：当史密斯小姐一件件打开那些礼物时，泰迪会想些什么 （3分）
23、第⑥自然段写泰迪，运用了哪些描写的方法？段中语句“乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水”与第①段中哪句形成前后照应，表现了泰迪的“变”？（3分）
24、用“闻起来像妈妈一样”作为文章的题目，好在哪里 （2分）
25、 闻起来像妈妈一样 最后一句话 作者把什么比作什么？从散发着醉人的芳香中你体会到什么？（3分）
26、文章第⑧至⑩自然段用泰迪写给史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进步与成功，印证第⑦自然段中的“变’。行文从第五封短信起省略了内容，请你发挥想象，试着补写第五封信。（4分）
四、名著阅读（5分）
计议方定，是夜风雨大作。庞德坐于帐中，只听得万马争奔，征鼙震地。德大惊，急出帐上马看时，四面八方，大水骤至；七军乱窜，随波逐浪者，不计其数。平地水深丈余，于禁、庞德与诸将各登小山避水。比及平明，关公及众将皆摇旗鼓噪，乘大船而来。于禁见四下无路，左右止有五六十人，料不能逃，口称愿降。关公令尽去衣甲，拘收入船，然后来擒庞德。时庞德并二董及成何，与步卒五百人，皆无衣甲，立在堤上。见关公来，庞德全无惧怯，奋然前来接战。关公将船四面围定，军士一齐放箭，射死魏兵大半。
27、选文出自古典名著 《 》，作者是元末明初小说家 （1分）
28、请用简练的语言概括这段故事情节：
29、从选段中，可以看出关羽怎样的特点？
五、作文 （40分）
30、以下文题，任选其一。
1、幸福的日子
2、材料作文：
乐观者，与悲观者在争论三个问题。第一个问题：希望是什么？悲观者说：是地平线，就算看到，也永远走不到。乐观者说：是启明星，能告诉人们曙光就在前头。第二个问题：风是什么？悲观者说：是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说：是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。第三个问题：一直向前走会怎样？悲观者说：会碰到坑坑洼洼。乐观者说：会看到柳暗花明。于是上帝给了他们两样不同的礼物。给了乐观者勇气，给了悲观者眼泪。
作文要求：1、选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
2、认真书写，力求工整、美观。
3、材料作文自拟题目。
4、字数不少于600字。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　500字　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：
一、1、2、3、4略5、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 6、山重水复疑无路柳暗花明又一村 7、持节云中何日遣冯唐 8、人生自古谁无死留取丹心照汗青 9、衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴 10、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 11、 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤
二、12、《陶渊明集》、陶渊明、潜、元亮、东晋、五柳先生13、类、整齐的样子、要通邀 邀请、不值得、做标记、鲜艳美丽 14、（1）土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属（2）①便要还家，为设酒杀鸡作食。②余人各复延至其家，皆出酒食。15、寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿，对美好生活的向往，和对黑暗社会的否定、批判。16、我不这样认为，因为：（1）现代社会物质、文化、生活水平高，人的素质高于那时的社会。（2）生活现代化，居民区域规范化，各种建筑都好于那时的社会。（3）现代人精神风貌好，不满足现状，会积极争取改变现状。17、（1）向（2）明亮 18、暮指天黑，夜晚。师旷借题发挥，引出"秉烛"之喻。19、这则故事告诉我们的道理是：活到老，学到老。或学无止境，终身学习，受益终生。
20.神思恍惚、心不在焉；“那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝。”侧面表现了妈妈去世后泰迪的变化。
21. 泰迪会想史密斯小姐不会接受泰迪的圣诞礼物.
22.语言、神态；与“乱蓬蓬的头发，挑衅的目光”相照应。
23、好在将文中的关键语句化为题目，使中心事件鲜明突出；好文题本身饱含深情，能给人温馨的感觉；好在文题带有悬念，能吸引读者深入地进行阅读；好在文题形象生动，很好地体现了记叙类文体的特色。
24、把报喜的短信比作爱的果实
泰迪是十分在意那年圣诞节史密斯小姐的行的，史密斯小姐对他的爱与尊重（醉人的芳香）改变了他 对于一个没有母亲的孩子来说 这就像是久违的无私的母爱.
25、第6题是一个读写结合的开放性题目，既要全面理解材料，又要发挥自己的想象，虽然没有固定的答案，答题时要扣住“不断进步与成功”，在表达上应该得体、简明、符合原文的表达特点。如“亲爱的史密斯小姐：我的第一个孩子即将出生,如您能光临,我将非常感谢。爱您的泰迪”。