小学数学苏教版六年级下比例的整理与练习 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
比例的整理与练习
苏教版六年级下册
整理与练习
800000∶1
图片上新型冠状病毒的直径大约是8厘米，那么它的直径实际大约是多少厘米？
整理与练习
800000∶1
比例尺
图上距离∶实际距离
＝
比
图上距离
实际距离
（ ）
放大
前项＞后项
比值＞1
前项＜后项
比值＜1
1∶800000
缩小
（ ）
0
8
16
24千米
整理与练习
练一练：1.把下面的三角形按1∶3的比（ ）。
2.把下面的圆按2∶1的比（ ）。
A
B
C
3
6
1
2
2
4
O
O
整理与练习
练一练：3.把线段比例尺 改写成数值比例尺是（ ）。
A. 1∶30 B. 1∶90 C. 1∶3000 D. 1∶3000000
60
0
30
90千米
D
整理与练习
800000∶1
图片上新型冠状病毒的直径大约8是厘米，那么它的直径实际大约是多少厘米？
方法一：图上距离是实际距离的800000倍。
8×
方法二：实际距离是图上距离的 。
8÷800000
方法三：图上距离∶实际距离＝比例尺。
解：设它的直径实际是χ 厘米 。
8∶χ＝800000∶1
整理与练习
比
表示两个比相等的式子
比例
a : b = c : d
a
b
c
d
=
内项
外项
外项
内项
a ×d = b×c
比例的基本性质
解比例
整理与练习
练一练：4.判断。
①6∶2＝3是比例。……………………………………………………………（ ）
② ∶ 与2∶3能组成比例。………………………………………（ ）
③ 在比例中，两个外项互为倒数，两个内项的乘积是1。（ ）
×
×
√
整理与练习
练一练：5.数字1.6、5、2和4可以组成比例吗？若可以请写出其中一个比例。
1.6＜2＜4＜5
1.6×5＝2×4
外项
内项
1.6∶2＝4∶5
内项
外项
整理与练习
练一练：6.一个小数可以和6、9、30组成比例，这个小数是（ ）。
A. 1.8 B. 4.5 C. 20 D. 45
A
练一练：7.若甲的 等于乙的 ，且甲、乙都不为0，则甲∶乙＝（ ）（填最简整数比）
甲× ＝乙×
甲∶乙＝ ∶
甲∶乙＝ 6 ∶5
6∶5
整理与练习
练一练：8.在比例尺是1∶4的图纸上，量得一个零件的长是5mm,如果把这个零件画在另一张图纸上，量得它的长度是6cm,则这张图纸的比例尺是多少？
解：设零件的实际长度是χ 毫米 。
5∶χ＝1∶4
χ＝4×5
20 毫米＝2厘米
6∶2＝3:1
答：这张图纸的比例尺是3∶1 。
χ＝20
整理与练习
整理与练习
800000∶1
图片上新型冠状病毒的直径大约8是厘米，那么它的直径实际大约是多少厘米？
8÷800000＝ 0.00001（厘米）
你知道吗？
0.00001厘米＝0.1微米