人音版 三年级下册 音乐 第2课 一只鸟仔 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
同学们，你们认识台湾吗？
这是一首流传在台湾的一首儿歌，每段都采用了象声词来形容动物的神态和叫声，使得，歌曲颇为生动有趣。看谁飞来了？
《一只鸟仔》
因为这个仔是台湾人民对男孩子比较亲切的称呼
表示他兆常阳光，有朝气。
同学们，你们知道歌曲名字为什么是“一只鸟仔”吗
台湾童谣
风格活泼清新，具有浓郁的地方特色。
曲调诙谐、幽默、风趣。
初听歌曲
思考：
里面的歌词你听懂了吗？
认识歌词含义
伊都:无意义，为连接歌词顺畅的口头语。
哮 啁 啁:鸟仔的叫声，叫啾啾。
岋一个岋:挖东西吃一吃。
哮 噘 噘:青蛙的叫声，叫呱呱。
丢丢铜仔: 无意义，比喻时间飞快流逝。
让我们一段一段理解歌词的意思吧
透早起来(伊都)拐一下拐，鸟仔一大清早起来， 扭着屁股就出门了(原来啊，它准备飞去找它的好朋友。)
一只鸟仔(伊都)哮啁啁，鸟仔一边飞啊，一边愉快的唱着歌，突然发现了一片树林，鸟仔纵身一跃往树林飞去。
站在水沟(伊都)岋一个岋，飞到一条小水沟边，心边喝水吃东西，边欣赏着美丽的风景。
日头落山(伊都)噘一个噘，太阳都快下山了，水鸡还在焦急的等待着伙伴的到来。
一只水鸡(伊都)哮噘噘，一只水鸡(青蛙)左边跳跳，呱呱，右边跳跳，呱呱。
站在田地(伊都)岋一个岋,站在田地等到肚子都饿了，便随便挖了点东西吃一吃。
丢丢铜仔(伊都)找无伴噢。时间悄悄过去了，天都快黑了，水鸡还是没有找到自己的伙伴。
理解了歌词的意思，现在让我们再次聆听吧
做一个节奏小练习吧
X 跺脚 X X 拍手
聆听伴奏
按节奏朗读歌词
注意看乐谱，有什么符号是你不认识的吗？
注意看乐谱，有什么符号是你不认识的吗？
音乐小知识
滑音分为上滑音和下滑音。
滑音可以增加韵味，很多当
地特有的风格就是通过滑音
来体现的艺术作品中的滑音
就有更多作用啦，有的时候
滑音的出现可以使歌曲更完
整，更富有表现力。
同学们，现在让我们完整演唱一边吧。
演唱歌曲：
跟着老师的钢琴伴奏。
让我们用打击乐器为歌曲伴奏
我们大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处。也希望可爱的鸟仔下次能够带着他的朋友一起归来,鸟类也是我们人类的好朋友,我们要爱护它，最后让我们在歌声中欢送鸟仔回家吧。