【新课标】部编版三下10 纸的发明 教案 第1课时

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名称 【新课标】部编版三下10 纸的发明 教案 第1课时
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-20 10:34:32

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文档简介

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部编版语文三年级下册
第10课《纸的发明》第一课时教学设计
课题 纸的发明 单元 第三单元 学科 语文 年级 三年级
学习目标 一、文化自信:阅读课文,体会传统文化孕育的爱国主义情感。 二、语言运用:会认“创、携”等11个生字,会规范书写“术、伟”等12个生字。正确读写“造纸术、伟大”等词语。三、思维能力:正确、流利、有感情地朗读课文并背诵,整体感知课文主要内容。四、审美创造:抓住表示时间的词语,了解造纸术的发明改进及传播历程。
重点 正确、流利、有感情地朗读课文并背诵,整体感知课文主要内容。
难点 抓住表示时间的词语,了解造纸术的发明改进及传播历程。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、出示图片:我国的四大发明对世界的发展产生了深远的影响,你们知道是哪四大发明吗? 2、ppt出示课题:3、板书课题:《纸的发明》今天我们就来学习四大发明之一——造纸术。 观看图片齐读课题 本节课图片导入新课,激发学生兴趣。
讲授新课 一、识字解词(一)了解蔡伦:蔡伦(约62 年—121 年) 字敬仲,东汉桂阳郡人,曾任中常侍、 尚方令等职。蔡伦总结以往人们的造纸经验, 革新造纸工艺,终于制成了“蔡侯纸”。蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一,对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。千百年来,蔡伦备受人们的尊崇。”(二)朗读指导自读课文,注意读好文中的长句子。(三)我会读1.课件出示:chuàng xié cún zhì cài创 携 存 制 蔡lún lěi xiǎn ōu zhōu shè伦 累 鲜 欧 洲 社2、辨析多音字:累 lěi 积累 lèi 劳累 léi 硕果累累鲜 xiān 鲜艳 xiǎn 鲜为人知3、我会写课件出示:shù wěi lù cè bǎo cún术 伟 录 册 保 存yuē yàn ā ōu zhōu shè约 验 阿 欧 洲 社指名认读,相机正音,并用生字口头组词。课件出示生字组词。开火车读,再读。小老师领读,齐读。4、指导写字:(1)师范写,重点指导“术、伟、录、册、保、存、约、验、阿、欧、洲、社”并讲述,组词、造句、指导:出示生字:术: 不要忘记最后一个点。组词、造句出示生字:伟: 左右结构,左窄右宽,注意右边的两横不要写一样长。组词、造句出示生字:录:注意下半部分为聚四点,不要写成“水”。组词、造句出示生字:保:左右结构,左窄右宽。组词、造句出示生字:存: 注意“子”不要写太大,要在横下面。组词、造句出示生字:约:左右结构,左右等宽。组词、造句出示生字:验: “马”作为部首时,最后一笔为提。组词、造句出示生字:阿:左右结构,左窄右宽。左边不要写成“卩”。组词、造句出示生字:欧: 注意右边为“欠”,不要写成“攵”。组词、造句出示生字:洲: 注意不要忘记“氵”,右边为竖撇,竖、竖,中间的竖写得稍短一些。组词、造句出示生字:社: 注意左边为“礻”,不要写成“衤”。组词、造句二、整体感知1、讨论交流:课文的主要内容是什么?课文讲述了(纸的发明过程),造纸术极大地促进了(人类社会的进步)和(文化的发展),影响了(全世界)。赞扬了古人的(聪明才智)。2、课文共五个自然段,按照总分总的结构划分段落如下:第一部分(第1自然段):造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。第二部分(第2-4自然段):纸的发明过程。第三部分(第5自然段):造纸术影响了全世界。三、课堂练习(一)根据拼音写词语。zào zhǐ shù wěi dà jì lù yí cè bǎo cún造纸术 伟大 记录 一册 保存dà yuē jīng yàn ā lā bó ōu zhōu shè huì大约 经验 阿拉伯 欧洲 社会(二)比一比,组词语。保(保护)验(经验)欧(欧洲)社(社会)堡(城堡)检(检查)鸥(海鸥)杜(杜绝) 自读课文指名读要求指名认读开火车读齐读认读生字学生了解古文指名读开火车读齐读学习多音字指名组词学生理解词意通过链接理解词语读文后,讨论交流,展示交流,填空学生完成分段学生自主练习小组互评 本部分分为四个环节:第一个环节识字解词,采用多种形式的识字解词方法,结合古文识字加深学生对于生字的记忆;第二个环节初读课文、整体感知,通过对课文主要内容的整体把握,体会作者的思想感情,借助填空的形式便于学生理解课文的主要内容;第三个环节生字书写,通过找一找、换一换等多种形式了解字的结构,借助动画感受字的行笔顺序;第四个环节课堂练习,主要对本课的生字词的掌握情况进行考察。
布置作业 1、朗读课文,把你喜欢的句子抄写下来。2、继续预习课文。
课堂小结 课文讲述了纸的发明过程,造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界)。赞扬了古人的聪明才智。下节课我们继续学习第10课。 对本节课主要内容进行一个全面的总结,加深学生对于本节课的理解。
板书 10、纸的发明术 伟 录 册 保 存约 验 阿 欧 洲 社累 lěi 积累 lèi 劳累 léi 硕果累累鲜 xiān 鲜艳 xiǎn 鲜为人知第一部分(第1自然段)第二部分(第2至4自然段)第三部分(第5自然段)
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