第24章 圆 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共8小题,共24分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 用圆心角为,半径为的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽如图所示,则这个纸帽的高是( )
A. B. C. D.
2. 自行车车轮要做成圆形,实际上是根据圆的以下哪个特征( )
A. 圆是轴对称图形 B. 圆是中心对称图形
C. 圆上各点到圆心的距离相等 D. 直径是圆中最长的弦
3. 若扇形的半径为,圆心角为,则此扇形的弧长是( )
A. B. C. D.
4. 教材习题变式如图,在中,,,则下列结论错误的是( )
A. B.
C. D. 是等边三角形
5. 如图,是半圆的直径,以弦为折痕折叠后,恰好经过点,则等于( )
A. B. C. D.
6. 如图,四边形内接于,是上一点,且,连接并延长交的延长线于点,连接若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 如图,四边形内接于,点是的内心,,点在的延长线上,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 如图,在中,是直径,是弦,,下列结论错误的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共8小题,共24分)
9. 如图,的弦与直径相交,若,则 .
10. 已知的半径,圆心到直线的距离,则直线与的位置关系是________.
11. 如图,在扇形中,,点是的中点,点,分别为半径,上的动点,若,则周长的最小值为 .
12. 如图,的半径是,点在上.是所在平面内一点,且,过点作直线,使.点到直线距离的最大值为 ;若,是直线与的公共点,则当线段的长度最大时,的长为 .
13. 如图,在中,半径与弦垂直于点,为的中点,为上的点,且若,,则的半径为 .
14. 如图,为的直径,弦,垂足为,,,,则弦的长度为 .
15. 如图,、切于、,点在上,切于,交、于、,已知,的半径为,则的周长是_____.
16. 如图,长方形中,,,为上一点,且,为边上的一个动点,连接,将绕着点顺时针旋转到的位置,连接和,则的最小值为 .
三、解答题(本大题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. 本小题分
如图,中,,以为直径作,交边于点,交的延长线于点,连接,.
求证:;
若,求的长.
18. 本小题分
已知:在如图的中,弦是圆内接正六边形的一边,弦是圆内接正十边形的一边.求证:是圆内接正十五边形的一边.
19. 本小题分
如图,六边形是的内接正六边形.
求证:在六边形中,过顶点的三条对角线四等分.
设的面积为,六边形的面积为,求的值结果保留.
20. 本小题分
如图所示,某地新建的一座圆弧形的拱桥,正常水位时,水面宽,拱高,今年夏季汛期受上游涨水影响,水位持续上涨达到警戒水位,求此时水面的宽度.
21. 本小题分
如图,正五边形内接于,阅读以下作图过程,并回答下列问题:
作法如图.
作直径.
以为圆心,为半径作圆弧,与交于点,.
连结,,.
求的度数.
是正三角形吗?请说明理由.
从点开始,以长为半径,在上依次截取点,再依次连结这些分点,得到正边形,求的值.
22. 本小题分
教材习题变式 如图,为的直径,为上一点,和过点的切线互相垂直,垂足为.
求证:平分;
延长交的延长线于点,过点作交的延长线于,若,,求的长.
23. 本小题分 已知是的直径,是的切线,,交于点,是上一点,连接并延长交于点.
如图,求和的度数.
如图,当时,求的度数.
24. 本小题分
教材习题变式 如图,等圆、相交于,圆心、分别在另一个圆上
求的大小;
若圆的半径为,求公共弦的长.
25. 本小题分
我们定义:在中,把绕点顺时针旋转得到,把绕点逆时针旋转得到,连接当时,我们称叫的“旋补三角形”,的边上的中线叫做的“旋补中线”下面各图中,均是的“旋补三角形”,均是的“旋补中线”.
如图,若为等边三角形,,则的长等于;
如图,若,求证:;
如图,若为任意三角形,中结论还成立吗?如果成立,给予证明;如果不成立,说明理由.