【新课标】统编版语文六下第二单元教学分析（课件13张PPT）

(共13张PPT)
语文 六年级下册
第二单元
教学目标：
1.会写15个字,会写23个词语。
2.能借助作品梗概,了解名著的主要内容。
3.能就印象深刻的人物和情节交流感受,对人物作出简单的评价。
4.能产生阅读原著的兴趣。
单元总览：
本单元课文主要是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排的，主要由《鲁滨逊漂流记(节选)》《骑鹅旅行记（节选）》《汤姆·索亚历险记（节选）》三篇课文组成。编排意图是引导学生了解作品梗概，把握名著的主要内容，去发现更广阔的世界；体会人物的心态变化，感知人物的形象；培养学生阅读和想象的能力；加深对作品的理解，激发学生阅读外国名著的兴趣。
单元重难点：
1.借助作品梗概,了解名著的主要内容。
2.就印象深刻的人物和情节交流感受。
3.学习写作品梗概。
单元页
人文主题：外国文学名著
跟随外国文学名著的脚步，
去发现更广阔的世界。
语文要素：借助作品梗概，了解名著的主要内容。就印象深刻的人物和情节交流感受。
习作要求：学习写作品梗概。
内容 语文要素 课时
鲁滨逊漂流记（节选） 《鲁滨逊漂流记(节选)》:阅读作品梗概,把握整部小说的主要内容:就印象深刻的情节交流感受，对鲁滨进作出简单的评价。 2
骑鹅旅行记（节选） 《骑鹅旅行记(节选)》:就印象深刻的情节交流阅读感受,对尼尔斯作出简单的评价。 1
汤姆·索亚历险记（节选） 《汤姆，索亚历险记(节选)》:就印象深刻的情节交流感受，并根据课文内容和生活经验对汤姆作出简单的评价。 1
口语交际 能引用原文说明观点，使观点更有说服力。能分辨别人的观点是否有道理,理由是否充分。 1
内容 语文要素 课时
习作 能选择自己读过的一本书,写作品梗概。能与同学分享自己写的梗概，并根据反馈进行修改。 1
语文园地 读名著,能围绕如何对人物进行评价发表己的看法。能体会夸张手法的表达效果,并发挥想象仿写句子。感受不同译者对相同内容的不同表达，增强译本意识。朗读并背诵一组出自《增广贤文》的格言和谚语。 1
快乐读书吧 能产生阅读世界名著的兴趣，了解作品的大致内容,体会作者通过文字传达的情感和思想内涵。能做读书笔记，与同学交流阅读收获。 1
快乐语文 快乐课堂
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