【新课标】七年级历史 下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（共50张PPT）

(共50张PPT)
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
部编版历史七年级下册
政治认同：知道唐太宗和“贞观之治”、女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略
道德修养: 结合史实，评价武则天
法治观念: 利用表格归纳唐太宗、武则天、唐玄宗治国的具体措施，比较三者治国方略的相似之处
健全人格：在评价历史人物的过程中，体会杰出人物对历史发展所起的推动作用和历史人物活动的丰富性
责任意识：培养辩证看待历史的意识
教学目标
一生飘泊摆渡
临岸却孤独
问天地向谁 倾诉
千载 历史我回顾
恩怨情仇 怎堪数
帝王家 终究是不归路
玄武 兵变沧桑
马蹄声声乱
……
通高7.53米
宽2.1米
厚1.649米
新知导入
时间
都城
建立者
618年
长安
李渊
一、唐朝的建力与贞观之治
唐朝建立：
新知讲解
李渊
617
长安
太原
618年李渊建唐朝，定都长安。
隋末形势图
窦建德
李密
薛举
罗艺
杨广
611
617
616
616
王薄
刘武周
杜伏威
新知讲解
唐太宗李世民
长子 李建成 太子（589－626）
次子 李世民 秦王（598－649）
三子 李玄霸 早夭
四子 李元吉 齐王（603－626）
唐高祖窦皇后四子表
新知讲解
李渊同次子李世民，经过七八年的征战，随后消灭了各支起义军和割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能，身经百战，屡立奇功——
玄武门之变
626年，李世民（即唐太宗）即位，年号“贞观”。
新知讲解
唐朝前期疆域和边疆各族的分布图
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——唐太宗
新知讲解
阅读材料，材料中体现出唐太宗的哪些治国理念？
材料1：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”
——《贞观政要》
材料2：贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？”
征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
——《贞观政要》
材料3：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏征殂逝，逐亡一镜矣。
吸取隋亡的教训，以民为本，勤于政事。
虚心纳谏，从善如流。
重视人才，勇于纠正弊政。
新知讲解
（1）唐太宗的治国思想：
（2）唐太宗的治国措施：
（3）唐太宗的治国效果：
贞观之治
新知讲解
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” --《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料二： “为政之要，惟在得人。”
材料三：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”
要善听正确意见，虚心纳谏
正确认识君民关系，重视人民的力量。
广纳贤士，知人善任。
（１）治国思想
新知讲解
唐太宗的用人
唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人唯贤，不拘一格。他说“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如有其才，虽仇不弃”。他的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，委以重任，用其所长。唐太宗的用人唯贤，是“贞观之治”出现的重要因素之一。
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虚心纳谏
魏征---唐太宗的镜子
魏征进谏
鹞子
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太宗自省图
夫以铜为镜，可以正衣冠
以古为镜，可以知兴替
以人为镜，可以明得失
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房玄龄
杜如晦
程
咬
金
李
靖
秦叔宝
广纳贤才
李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。
房
谋
杜
断
唐太宗人才库
新知讲解
新知讲解
（2）治国措施
政治上：
①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；
②制定法律，减轻刑罚；
③增加科举考试科目进士科逐渐成为最重要的科目；
④严格考查各级官吏的政绩。
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经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
军事上：发兵击败东、西突厥，加强对西域的统治。
新知讲解
（2）治国措施
唐太宗统治期间政治比较清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛
史称“贞观之治”。
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 —《资治通鉴·唐纪》
（3）治国效果
新知讲解
1．从皇后到皇帝
武则天是怎样成为中国历史上唯一的女皇帝的？
二、女皇武则天
新知讲解
唐高祖（李渊）
唐太宗（李世民）
唐高宗（李治）
唐中宗（李显）
唐睿宗（李旦）
女皇帝武则天
新知讲解
武则天（624年－705年），唐朝功臣武士彟次女，母亲杨氏。高宗去世后，武则天相继废掉两个儿子中宗和睿宗，自己做皇帝，创造 “曌”（ zhào意为日月当空 ），改国号为“周”。统治的前期，重用酷吏，严厉打击反对他的元老重臣、勋贵旧族，就此打破大族控制政局、垄断高官的局面。定都洛阳。690—705年在位。世人据其尊号“则天大圣皇帝”称之为武则天。
14岁，初入宫廷，为太宗才人赐号“武媚”
26岁，太宗驾崩，入寺为尼
28岁，再度入宫，为高宗昭仪
32岁，高宗废后立武则天为后
51岁，与高宗并称二圣，共同临朝
67岁， 690年改唐为周，自立为帝
82岁， 705年在上阳宫病死，
新知讲解
重用酷吏
你知道“请君入瓮”的故事吗？
新知讲解
武则天
武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共
掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取
代之，改国号为周。她是中国历史上唯一
的女皇帝。
唐高宗
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
唐太宗
唐高宗
唐中宗＋唐睿宗
一代女皇的传奇人生
（628-683年）
（624-705年）
新知讲解
姚崇
狄仁杰
宋璟
武则天时的名臣
新知讲解
后人为何把武则天统治时期称为“贞观遗风”？
政治上
经济上
用人上
打击敌对的官僚贵族；
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大了统治基础。
重用人才，名相狄仁杰、张柬之。
继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
保持了唐太宗以来实施政策的延续性
曌
690年，武则天改国号为周，登基称帝
新知讲解
读材料，说说武则天统治时期的主要政绩：
材料1：
652年
705年
时间
户数
380
万户
615
万户
材料2：公元702年，武则天为了进一步巩固西北边疆，在庭州设立了北庭都护府。逐渐发展为西北地区中心。
安西都护府
640年
天山
北庭都护府
经济持续发展
人口持续增长
边疆得到巩固和开拓
为后来“开元盛世”的出现奠定了基础
政启开元，治宏贞观
新知讲解
乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓
新知讲解
武则天死后，她的陵墓所立的石碑，未刻一个字，被称为“无字碑”。对此有几种说法：第一种说法认为，武则天立“无字碑”是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达；第二种说法认为武则天立“无字碑”是因为自知罪孽重大，感到还是不写碑文为好；第三种说法认为，武则天是一个有自知之明的人，立“无字碑”是聪明之举，功过是非让后人去评说，这是最好的办法。
你赞成哪一种说法？
新知讲解
评价历史人物的一般方法：
历史上，统治者的是非功过问题，最主要的评价标准是看其是否有利于经济的发展和社会的进步。如唐太宗和武则天，他们统治期间都采取了较为开明的政策，促进。因此在评价历史人物时，应史论结合，从多角度多侧面地看待历史人物。
从历史发展角度，我们应该怎样正确评价女皇武则天。
新知讲解
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是我国古代著名的政治家。武则天的统治，上承贞观之治下启开元盛世，对唐朝稳定持续的发展起了重要作用，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。因此我们对武则天的统治应予以肯定。
从历史发展角度，我们应该怎样正确评价女皇武则天。
治宏贞观　
政启开元
新知讲解
唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。他即位以后，稳定政局，①励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：②整顿吏治，裁减冗员；③发展经济，改革税制；④注重文教，编修经籍。
唐玄宗在位措施
三、唐玄宗统治与“开元盛世”
新知讲解
材料：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
从材料中可以获得哪些信息？
唐玄宗统治前期，人口增长、粮食充足、社会安定、经济发展。
你知道出现这些景象是因为唐玄宗采取了哪些措施吗？
盛唐景象
新知讲解
三大名相：
新知讲解
唐玄宗走马任姚崇
姚崇
文武双全，历仕武则天、唐中宗、唐睿宗三朝，两次拜为宰相，并兼任兵部尚书。他后因不肯依附太平公主，被贬为刺史。唐玄宗亲政后，姚崇被任命兵部尚书、同平章事，进拜中书令，封梁国公。他提出十事要说，实行新政，辅佐唐玄宗开创开元盛世，被称为救时宰相。姚崇执政三年，与房玄龄、杜如晦、宋璟并称唐朝四大贤相。
新知讲解
四、开元盛世
1、唐玄宗的治国措施：
政治上：整顿吏治，裁减冗员
经济上：发展经济，改革税制
文化上：注重文教，（把诗赋作为进士科考试 的重要内容），编修经籍
1）励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟）
2）实行一系列改革：
使唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世” （唐玄宗统治前期）
2、唐玄宗统治的影响：
新知讲解
开
元
盛
世
《忆昔》
杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
读诗，反映了当时怎样的社会现实
政治稳定，经济繁荣，
国库充盈，民众生活
安定，国力鼎盛。
唐玄宗统治前期
新知讲解
开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。
——唐朝进入鼎盛时期
3、影响：
政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力打到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
新知讲解
思考1：
总结“贞观之治、开元盛世”局面出现的共同原因有哪些？
国家统一，统治者励精图治，重视发展生产，
虚心纳谏，重用人才，注重减轻人民负担。
政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件；
治理国家要注重人才的培养和选拔任用；
要重视经济发展；更要以民为本，改善民生。
思考2：
唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示？
思考探究
新知讲解
大唐盛世路
唐高祖
开国奠基
唐太宗
贞观之治
武则天
政启开元
唐玄宗
开元盛世
618年建立
907年灭亡
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
安史之乱
农民起义
新知讲解
唐玄宗的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞观遗风与“开元盛世”）
唐太宗 武则天 唐玄宗
政治 完善三省六部制； 减轻刑罚 抑制旧士族， 打击敌对官僚贵族 整顿吏治，
裁减冗员
经济 减轻人民劳役负担； 鼓励发展农业生产 继续推行减轻 人民负担的政策措施 发展经济，
改革税制
用人 增加科举考试科目；严格考查各级官吏的政绩 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才。 重用贤能；
重视官吏考核
形成局面 “贞观之治” 贞观遗风 “开元盛世”
问题思考：
三位皇帝治国策略有哪些相似之处？你认为要使国家繁盛，其中哪些做法值得借鉴？
1、重视维护国家统一；
2、重视农业生产，发展经济；
3、要善于用人等……
新知讲解
1、唐朝时期，科举制度进一步 完善，具体内容包括（ ）
①增加了科举考试科目
②创立了殿试制度
③设立进士科
④进士科成为最重要科目
A.①②③④ 　 B.①②③
C.①②④ 　　 D.②③④
C
课堂练习
2、“唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。”下列与唐高祖有关的是 (　)
①开通运河　 ②太原起兵
③建立唐朝　 ④重用魏征
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
Ｃ
课堂练习
3、唐朝的全盛时期是（ ）
A.唐太宗时期 B.武则天时期
C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期
C
课堂练习
4.某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”,而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是 (　 　)
A.唐太宗 B.唐高宗
C.武则天 D.唐玄宗
D
课堂练习
5、历史上把唐太宗统治时期称为（ ）
A．贞观之治 B．开元盛世
C．开皇之治 D．光武中兴
A
课堂练习
收获与总结
请以“这节课，我学到了……；在今后，我要……”进行总结。
课堂小结
从“贞观之治”到“开元盛世”
板书设计
1.整理本节知识点
2.预习下节课内容
作业布置
谢谢大家！