人音版 三年级下册 音乐 第2课 船调 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
我们来猜个谜语吧
两头尖尖像月牙
水上行走就靠它。
聆听歌曲《摇船调》，思考下面问题：
这是什么地方的歌曲？
想一想歌曲为什么会叫摇船调
找一找歌曲的哪几句最具有摇船调的风格。
这首歌曲就是台湾地区劳动人民在水中划船时演唱的,有悠扬漂动的感觉正是“船歌”的特点
再次聆听，歌曲是什么演唱形式？
哪个地方像小船在摇动？
一问一答的对歌形式
歌曲的特点:对唱
对唱:
两人或两组人作对答式的演唱。
像小船在摇摆
复听歌曲，思考下面问题：
这是什么记号？
反复记号 反复跳越记号
复听歌曲，感受歌曲的优美旋律。
我们来一个节奏谜语吧
什 么 圆圆 在呀 在半 天哟
什么 圆圆 街呀 街上 卖呀
什 么 圆圆 在 河 边
什 么 圆圆 在 眼 前哪
什么 圆圆呀,在呀 在半 天
什么 圆圆呀,在河边
什么 圆圆呀,街呀 街上卖
什么 圆圆呀,在 眼 前 呀
嗨呀哕滴嗨哟,嗨呀哕滴嗨哟,嗨哕嗨~在眼前
月光 圆圆.在呀 在半 天。
石头 圆圆.在 河 边。
鸭蛋 圆圆.街呀 街上 卖。
镜子 圆圆.在 眼 前 呀。
嗨呀哕滴嗨哟,嗨呀哕滴嗨哟,嗨哕嗨~在眼前。
用“lu”哼唱旋律
注意衬词演唱
这一遍，老师在歌曲里加上了什么？
这些都是需要唤起呼吸的地方，让我们在注意这些地方在唱一遍吧。
创编小游戏
什么开花在水里
什么开花金灿灿
什么开花红满山
什么开花像太阳
荷花
油菜花
杜鹃花
向日葵
最后，就让我们与台湾小朋友挥手告别吧!但愿明天我们也能迎来台湾的小朋友和他们一起歌唱。
学生听着歌曲《摇船调》走出教室。