中小学教育资源及组卷应用平台
3.《古诗三首》之《寒食》
【课时目标】
1.自主学习字词，会认会写“侯、章、泣”等7个生字。
2.能有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3.能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。
4.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。
【教学重难点】
1.有感情地朗读课文。背诵课文。（重点）
2.想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。（重点）
3.想象诗中画面，抓住重点诗句，体会诗人表达的思想感情。（难点）
第一课时
◆课时目标
1.了解诗歌大意，有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
2.想象诗中《寒食》所描绘的景物，体会作者表达的思想感情。
一、复习导入
第一单元的主题是民风民俗。十里不同风，百里不同俗。泱泱华夏，有着悠久的历史，灿烂的文明。传统节日就是其中重要的组成部分。我们学习《北京的春节》，老舍先生用充满京味的语言将老北京春节画卷娓娓道来；我们读了沈从文先生的《腊八粥》，那让人垂涎欲滴的腊八粥和那甜蜜温馨的生活气息就这样一并融进了腊八节的风俗画卷中。
本单元的这三首古诗也和我国的传统节日或神话传说有关。《寒食》和《十五夜望月》分别描绘的是我国传统的寒食节和中秋节的风俗画卷。《迢迢牵牛星》是诗人借牛郎织女的神话故事来表达自己的情思。今天我们要一起学习的是《寒食》。
二、初读感知
1.自由朗读《寒食》，读准字音。
“寒食东风御柳斜”的“斜”字，是读xié还是xiá？如果从押韵的角度上来说的话，这个应该读xiá。而现在的教材其实没有要求我们一定要读古代的韵，读xié也是可以的。
2.易写错：“侯”，生易写错成“候”。书写时注意中间不加一竖。
3.同音字：“暮”，常考查学生“暮、幕、慕、墓……”形近字组词。
三、结合注释理解诗句
1.要学习一首古诗的话，除了像这样读的字字清楚，然后有一些韵味、读出古人的味道之外，结合注释来学习古诗是非常重要的方法。结合旁边的注释，你都读懂了什么？和同桌交流。
2.你结合注释读懂了寒食节的习俗，节日期间不能生火做饭。补充介绍寒食节的来历。
3.让我们走进长安的春天，看看那里的景象吧。指名读第一句，诗中描写了哪些景物，描绘了春天长安城怎样的画面？（板书：飞花 柳斜）
4.“飞花”飞的是什么花？杨花。春天柳絮、杨花飞满天。柳絮飞舞是在告诉人们：时至暮春季节了。
诗句中的“无处不飞花”为什么用双重否定的句式来表达呢？双重否定加强了肯定的语气，有效地烘托出暮春时节，长安城处柳絮纷飞落花无数。全城都沉浸在浓郁春意之中。
5. “御斜柳”写出了柳树怎样的姿态？柳树的枝丫随风飘动，风都把柳树的树枝吹斜了。谁能想出几句诗句来形容一下春天的柳树？碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
从“飞斜”你能想到什么？“飞斜”动态强烈，有助于表现春天的勃然生机，明写花、柳，实际是写风。
6.但作者韩翃笔下的从“飞”“斜”字让你想到什么？老师想到了一首歌叫《小桃红》，它描写的场景跟这个还有点一样。我给大家唱两句。我们学习的时候，要善于通过这样的方式来想象和联想，只有通过这样的方式才能够丰富我们对画面的想象。
想象着画面，沐浴着春风，美美地读一读吗？师播放飞花视频配乐，指名读。
6. 白天的长安无处不飞花，那夜晚的长安是怎样的情景呢？指名读三四句。这两句作者主要写了什么景物？（板书：蜡烛 轻烟）
“汉宫”这里用汉朝皇宫来指代唐朝皇宫。“传蜡烛”寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。“五侯”这里指天子宠幸之臣。“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”这两句诗用白描的手法写长安城落日时分的情景，前一句写了传蜡烛的情景，后一句描绘了沿途轻烟飘散的情景。
7.寒食节普天下禁止火烛，但宫里却忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵族家中。这这是为什么呢？唐代到了清明这天，皇帝宣旨取榆柳之火赏赐近臣，以示皇恩。这仪式用意有二：一是标志着寒食节已结束，可以用火了；二是藉此给臣子官吏们提个醒，让大家向有功也不受禄的介子推学习，勤政为民。
8.通过这段文字资料我了解到唐代的寒食节制度已经发生了很大的变化。在很多唐诗中我们也能得到唐代寒食节的风俗活动。踢球、看戏，那我们的诗人韩翃，为什么只写了“传赐薪火”这一项风俗活动呢？要想走到诗歌的背后，我们还要链接资料，结合资料请你认真地思考：这首诗仅仅是写寒食节吗？
映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。满眼新绿，春天到了，万物复苏。繁华的长安城里人来人往，一片生机勃勃的景象。结合画家的眼睛，我们看到了长安寒食节的风俗画卷。
9.其实关于春日的长安城不止在画中，许多诗人的笔下也有这样的描写。
读了这些诗句，你是不是要不禁感慨春季的长安城真的是风光无限呀！我们的诗人韩翃既没有写那活泼热闹的寒食风俗，也没有写着多姿多彩的春日风光。而是用一句“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”让我们感受到了长安城那繁花似锦，美不胜收的景象。
结合一开始介绍的寒食节来历，我们再来探究。寒食节是为了纪念介子推，并且宣扬介子推忠贞的精神品质，结合诗句中传蜡烛这个习俗。我猜想皇帝宣旨取榆柳之火，赏赐近臣，或许是想提醒他们要向介子推学习，学习他有功也不受禄，勤政为民的精神。
10.这弥散的轻烟背后。不仅有皇帝的恩宠，还有对大臣们的警醒。同学们，让我们再回到刚才的问题。这首诗仅仅是写寒食节吗？相信通过链接资料，结合诗句想象画面的方法，你一定和老师一起从美不胜收的自然风光中读出了太平盛世的繁华景象；从传赐新火的风俗画卷中读出了这勤政为民的理想追求。
11.同学们就让我们带着这样的收获，就让我们和诗人韩翃一起，再一次走进春日长安城，再一次走进这寒食节的风俗画卷中。
板书设计： 寒食
白天： 飞花 柳斜
夜晚：蜡烛 轻烟
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
课前引导
十里不同风，百里不同俗。泱泱华夏，有着悠久的历史，灿烂的文明。传统节日就是其中重要的组成部分。
北京的春节——春节
腊八粥——腊八节
寒食节
七夕节
中秋节
寒食
寒食节:通常在冬至后的第105天，大概是清明节的前1—2天为寒食节。
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜,
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
寒 食
【唐】韩翃
hóng
yù
hóu
xiá
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
易写错
侯
hóu
候
hòu
丨
王侯
时候
公侯
等候
同音字
暮春
屏幕
日暮
幕后
暮 幕 慕 墓
墓碑
墓地
仰慕
羡慕
春城/无处/不飞花，
寒食/东风/御柳斜,
日暮/汉宫/传蜡烛，
轻烟/散入/五侯家。
寒 食
【唐】韩翃
阅读要求
一
结合注释理解意思
二
读出韵味和节奏
三
展开自己的想象
初读本诗
春城/无处/不飞花，
寒食/东风/御柳斜,
日暮/汉宫/传蜡烛，
轻烟/散入/五侯家。
寒 食
【唐】韩翃
阅读要求
一
结合注释理解意思
二
三
展开自己的想象
初读本诗
同桌交流
知识链接
传说春秋时，介子推历经磨难辅佐晋公子重耳。在晋文公重耳逃亡期间，介子推曾经割下腿上的肉，为晋文公充饥，后来励精图治成为一代明君，但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了逼介子推出山，于是下令放火烧山，结果不愿出山的介子推和母亲被烧死在绵山的一棵柳树下，晋文公感念他忠臣之志，将其葬于绵山并修祠立庙。还下令介子推死难之日要禁火寒食，以寄哀思。这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食节。
吃冷食
插柳条
担酒上坟
节日风俗
前两句描写了哪些景物，描绘了春天长安城怎样的画面？
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
点明暮春季节
飞花
柳斜
“无处不飞花”为什么用双重否定的句式来表达呢？
双重否定的句式极大加强了肯定的语气，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。
赏析“飞”“斜”的精妙
“飞”写出了花的飘舞之态； “斜”字写出了垂柳的摇曳之态，“飞”和“斜”明写花和柳，暗写风，动感强烈，也让人感受到了城里的浓浓春意。与“东风”呼应。
从“飞”“斜”字让你想到什么？
又是一年春来到柳絮儿满天飘
暖风轻扬桃花红了榆钱儿窜上了梢
谁说春眠不觉晓雨花儿静悄悄
是谁换上了新衣裳黄鹂儿笑弯了腰
白天的长安无处不飞花，那夜晚的长安是怎样的情景呢？
后两句描写了哪些景物，描绘了夜晚长安城怎样的画面？
轻烟散入五侯家。
日暮汉宫传蜡烛，
蜡烛
轻烟
古诗链接
寒食内宴二首（其一）
张籍
[dào]
朝光瑞气满宫楼，彩纛鱼龙四周稠。
廊下御厨分冷食，殿前香骑逐飞球。
千官尽醉犹教坐，百戏皆呈未放休。
共喜拜恩侵夜出，金吾不敢问行由。
踢球
演戏
结合资料认真思考：这首诗仅仅是写寒食节吗？
知识链接一：寒食长安春景图
知识链接一：诗句中的寒食节
传说春秋时，介子推历经磨难辅佐晋公子重耳。在晋文公重耳逃亡期间，介子推曾经割下腿上的肉，为晋文公充饥，后来励精图治成为一代明君，但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了逼介子推出山，于是下令放火烧山，结果不愿出山的介子推和母亲被烧死在绵山的一棵柳树下，晋文公感念他忠臣之志，将其葬于绵山并修祠立庙。还下令介子推死难之日要禁火寒食，以寄哀思。这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食节。
知识链接三：寒食节的来历
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
这首诗能传诵千古，最传神的描写就是“春城无处不飞花”，一个“飞”字流传千古。
据《本事诗》记载，唐德宗十分赏识韩翃的这首诗，韩翃晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的《寒食》一诗，不仅受当时皇帝喜爱，一般朝士也口口相传，珍爱有加。
作者简介
诗意：暮春时节，长安城处柳絮纷飞落花无数。寒食节里，东风吹过，皇城里的柳树随风飘拂。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
古诗
中的节日
你知道
多少
元宵节
中秋节
重阳节
春 节
《生查子 元夕 》
【宋】欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
《中秋月》
【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，
此生此夜不长好，明月明年何处看。
《重阳席上赋白菊》
【唐】白居易
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
《除夜》
【唐】来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
拓展延伸
飞
传
斜
散
用字精妙 准确传神
措辞精密，飞字突出落花随风飞舞，这是典型的暮春景色。
以白描的手法不觉间给我们展现出一幅画面。
走马传烛，传字突出长安城一幅生平景象。
风是无形无影的，它的存在，只能由花之飞，柳之斜来间接感知。
几个动词，跃然纸上。读来如身临其境，用字细密，如一匹蜀锦，无一丝跳梭，真正能手。
艺术特点
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
寒食
1.根据拼音写汉字。
hān shí yù liǔ wǔ hóu
（ ） （ ）（ ）
2给加点字选择正确的读音。
（1）春城（chéng céng）无处不飞花
（2）轻烟散（shàn sàn）入五侯家
3.比一比,组一组。
城( )咽( )侯( )
诚( )烟( )候( )
4. 理解加点词语的意思。
寒食东风御柳斜
寒食：______________________________
御柳：______________________________
5.写出下列词语的反义词。
东风—— 日暮——
6. 写出下列词语的近义词。
无处—— 飞花——
7.你知道寒食节与哪位古人有关吗？描写了怎样的节日习俗？
参考答案
1.寒食 御柳 武侯
2 .（1） 城（chéng ）
（2）散（sàn）
3. 城( 城市 )咽(咽喉 )侯( 武侯)
诚( 诚实 )烟( 烟花 )候( 气候 )
4. 寒食：寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
5. 东风——西风 日暮——朝阳
6. 无处——处处 飞花——飘花
7.介子推 传赐新火
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
