2013版步步高《学案导学设计》北师大版历史选修一第二章 秦国商鞅变法章末检测

章末检测（二） 秦国商鞅变法
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．春秋战国时代铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括 (　　)
A．促进井田制的瓦解
B．导致地主阶级兴起
C．强化了周王室的统治
D．引发改革变法的时代风潮
2．下列各项不能体现春秋战国政治形势的是 (　　)
A．“礼乐征伐自诸侯出” B．“陪臣执国命”
C．“封建亲戚以藩屏周” D．“礼乐征伐自大夫出
3．史学家认为，公元前594年鲁国实行“初税亩”是一次重大变革，因为它的实质是(　　)
A．承认了私田的合法性 B．扩大了作战的兵源
C．争取了民众的支持 D．提高了奴隶的地位
4．春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是 (　　)
①增加了国家的收入　②承认了土地私有　③加速了井田制的瓦解　④促进了封建生产关系的确立
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
5．梭伦改革前和商鞅变法前都曾进行了大辩论，下列对这些辩论的理解不正确的是(　　)
A．改革往往会引起既得利益者的反抗
B．改革在最初阶段往往招致社会各阶层的攻击
C．重大改革的推行不会是一帆风顺的
D．推行改革要求改革者具有非凡的勇气和胆识
6．商鞅变法使秦国社会制度发生了根本性变化，这一变化主要是由于 (　　)
A．废井田，开阡陌，承认土地私有
B．废除分封制，建立县制
C．废除奴隶主特权，奖励军功
D．抑制商业，奖励耕织
7．商鞅变法的措施中，加快俸禄制取代封邑制进程的是 (　　)
A．奖励耕织 B．重农抑商
C．推行县制 D．实行连坐
8．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 (　　)
A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性
B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制
C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入
D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力
9．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。这主要是因为商鞅变法(　　)
A．允许工商业者入仕为官
B．准许土地自由买卖
C．承认土地归私人所有
D．规定按军功授爵赐田
10．商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹曰：“嗟乎！为法之弊，一至此哉！”商鞅变法中与之有关的是 (　　)
A．行县制 B．法律严酷
C．奖励军功 D．“燔诗书”
11．商鞅变法与下图秦国疆域的扩大之间的内在联系应是 (　　)
A．变法直接导致秦国统一
B．变法为秦国的统一奠定了基础
C．变法与秦国的统一无关
D．变法减缓了秦国统一的步伐
12．轻视教化，鼓吹轻罪重罚是商鞅变法局限性的重要表现，这些局限性归根到底是由(　　)
A．商鞅偏执的性格所决定的
B．法家的思想特征所决定的
C．封建制度的特征所决定的
D．尖锐的社会矛盾所决定的
二、非选择题(第13题16分，第14题17分，第15题19分，共52分)
13．文物是形象的历史。人们从商周的青铜器中不仅看到了那一时期的各种器皿、兵器和工具，而且还了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各种情况。观察下列商鞅变法时期的几幅图，根据所学知识回答相关问题：
图一　　铁制农具
图二　　奖励耕织
(1)从图一和图二中的牛耕图中你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？(6分)
(2)据图二中的牛耕图，一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确？为什么？(4分)
(3)根据上述材料和所学知识，请你给商鞅变法一个合理的评价。(6分)
14．阅读下列材料：
材料一　(商鞅)集小乡邑聚为县，置令、丞，凡四十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。 ——《史记·商君列传》
材料二　(新法)行之十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗
贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” ——《史记·商君列传》
材料三　初，商君相秦，用法严酷，尝临渭论囚，渭水尽赤。 ——《资治通鉴》
材料四　董仲舒说上曰：“……古者税民不过什一，其求易共；使民不过三日，其力易足。……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者亡立锥之地。……田租口赋，盐铁之利二十倍于古。或耕豪民之田，见税什伍。……”
——《汉书·食货志》
请回答：
(1)简述材料一中商鞅变法的主要措施。(6分)
(2)根据材料三、四指出商鞅变法的主要弊端。(3分)
(3)虽然商鞅变法存在弊端并且曾遭到强烈的反对，但还是成功了。试结合材料和有关知识分析商鞅变法成功的原因。(8分)
15．阅读下列材料：
材料一　(1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。
(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……
(3)奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。
材料二　(1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
(2)……全国划为41县，县级官吏由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
(3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
请完成：(1)根据材料一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？(6分)
(2)根据材料一、二指出两个改革对这些问题的处理方式有何不同？(6分)
(3)根据材料，结合所学知识分析两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同的影响？(7分)
答案
1．C 2．C 3．A 4．A 5．B 6．A 7．C 8．C 9．D 10．B 11．B 12．B
13．答案　(1)春秋战国时期铁农具和牛耕出现并逐步推广。说明了当时社会生产力得到发展。
(2)正确。因为当时通过商鞅“为井田开阡陌封疆”，废除了井田制度，以法律形式承认土地私有。
(3)商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推动了秦国社会的发展，而且对后世也产生了深远的影响。
14．答案　(1)①废除分封制，推行郡县制；②废除井田制，以法律形式承认土地私有；③统一度量衡。
(2)刑法严酷，赋税沉重。
(3)①符合社会发展的规律，有利于促进生产力的发展；②代表了新兴地主阶级的利益，加强了中央集权，发展了封建经济；③富国强兵的措施符合当时争霸战争的需求，得到了秦孝公的赏识。
15．答案　(1)等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度。
(2)梭伦改革按财产的多少划分等级，商鞅变法以军功大小划分等级；梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员，商鞅变法官吏由国君任免；梭伦改革鼓励工商业的发展，商鞅变法实行“重农抑商”的政策。
(3)对雅典：使工商业奴隶主分享了政治权力，一定程度上确保了公民获得参与国家事务的政治权力；动摇了贵族专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础；促进了奴隶制工商业的发展。
对秦国：为君主专制中央集权制的确立打下了基础；提高了军队的战斗力，促进了小农经济的发展，为国家统一打下了基础。