2013版步步高《学案导学设计》北师大版历史选修一第九章 中国戊戌变法章末检测

章末检测(九)　中国戊戌变法
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．中国民族资本主义产生、发展对中国社会进步影响最大的因素是 (　　)
A．使中国出现了近代工业
B．产生了新兴的阶级力量
C．阻止了外国经济侵略
D．延缓了中国半殖民地的进程
2．“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。”梁启超所说的“大梦之唤醒”表现为 (　　)
A．民族资产阶级开始领导挽救民族危亡的维新运动
B．认识到洋务运动不能使中国真正实现富强
C．暴露清政府的腐败，人民反清斗争风起云涌
D．认识到日本的先进，大批知识分子赴日留学
3．万木草堂是19世纪末康有为开办的新式学堂，它与19世纪六七十年代洋务派创办的新式学堂的共同点是 (　　)
A．都讲授西方的政治思想
B．都以培养实用人才为目的
C．都弘扬中国的传统伦理
D．都引导学生研究新式制度
4．康有为在研究儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久被清政府毁版，其根本原因是这两本书 (　　)
A．学术观念不符合史实
B．推崇光绪帝而批评慈禧太后
C．有力地冲击了顽固守旧势力
D．损害了孔子的威信
5．有人说，康有为是“跪着造反”的典型，主要是指康有为 (　　)
A．主张维新变法
B．宣传变法的目的是挽救清朝统治危机
C．把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合来宣传变法思想
D．依靠清朝官员支持组织强学会
6．胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了 (　　)
A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民
C．托古改制，变革为新 D．开设议院，变法图强
7．梁启超《变法通议》：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”由此可见，救亡图存的根本在于 (　　)
A．培养维新人才 B．创办新式学校
C．改革科举制度 D．改革政治体制
8．维新变法从一种思潮得以发展为一场政治运动，关键是 (　　)
A．维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势
B．维新派把维新变法与救亡图存结合起来
C．维新派拥有广泛的阶级基础
D．维新派争取到光绪帝的支持
9．新政提出后，山西省成立了商务局，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两办轻工业。如在生产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时在该厂附近分设轧花、榨油两厂。以上材料反映的信息，正确的是 (　　)
A．戊戌变法在一定程度上推动了近代工业的发展
B．戊戌变法法令得到广泛落实
C．戊戌变法取得了成功
D．维新变法运动解放了人们的思想
10．使“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的措施是 (　　)
A．改革科举制度，废除八股
B．京师设立农工商总局
C．精练陆海军，添造兵船
D．设立京师大学堂
11．1898年6月16日，康有为上书光绪帝：“皇上勿去旧衙门，而增新衙门；勿革旧大臣，而渐擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官而惟委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法中的态度是 (　　)
A．要光绪帝加强对封建官吏的斗争
B．在封建势力面前表现出妥协性和软弱性
C．要使更多的维新派参与政权
D．要光绪帝在变法中讲究策略
12．明治维新和戊戌变法一成一败是诸多因素综合作用的结果，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，主要是由于 (　　)
①中国封建制度具有特殊的稳定性，社会变革的阻力比日本大　②中国未能如日本那样从旧营垒中分化出一支革新力量　③中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合　④中国的变法是依托旧政权而进行的，未发生权力中心的转移
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
二、非选择题(第13题18分，第14题18分，第15题16分，共52分)
13．阅读材料《又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”》，回答问题。
　
图一　　　　　　图二　　 　　　　 图三
图一　千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不足”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。
图二　在“忧时七上皇帝书”的感召之下，身不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事，开始了一场“现代化”运动。
图三　但是，这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动，却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……
(1)图一中“已成定局的悲剧”指的是什么？简要说明图一所示历史事件及其影响。(6分)
(2)为什么说图二所反映的历史事件是一场“现代化”运动？这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在？(8分)
(3)图三释文没有用“画上了句号”，而是酌字“画上了‘休止符’……”，这里的深层次含义何在？(4分)
14．阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三　论者曰：中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎？
辩曰：中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事，必除旧布新，两者之用力相等，然后可有新也。苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。 ——梁启超《戊戌政变记·政变原因答客难》。
请回答：
(1)材料一中的两幅图片，表明中日两国准备发起什么运动？(4分)
(2)当时的中日两国在外部条件上相同的遭遇是什么？两国的最终命运有什么不同？(6分) (3)材料三中梁启超认为变法失败的主要原因是什么？你同意他的看法吗？你认为中国发起的运动历经百日夭折，其原因何在？简要说明其历史意义。(8分)
15．阅读材料，回答问题。
材料一　“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。” ——梭伦
材料二　“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”
——康有为《孔子改制考》
材料三　穆罕默德·阿里认为“应向西方寻找发展的钥匙”、“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立现代化工业，以提供必要的军事装备”。
请回答：
(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想？举例说明这一思想在改革中的体现。(6分)
(2)依据材料二并结合所学知识，怎样认识康有为变法思想的特点？(6分)
(3)材料三反映了穆罕默德·阿里怎样的改革思想？在梭伦、阿里、康有为等改革者的身上体现了怎样的精神？(4分)
答案
1．B　2．A　3．B　4．C　5．C　6．D　7．D　8．B　9．A 10．A　11．B　12．C　
13．(1)悲剧：清政府被迫签订了《马关条约》。事件：“公车上书”。影响：推动了当时维新运动的兴起。
(2)原因：从背景(民族资本主义的初步发展、民族危机的空前严重)、目的(政治上期望君主立宪、经济上发展民族工商业、挽救民族危机等)、变法内容(政治、经济、军事、文教)、变法性质等角度说明是一次现代化运动。
失败原因：资产阶级具有软弱性，且依靠了没有实权的皇帝；变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。
(3)含义：中国的现代化并未终止，如后来有辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命等。
14．(1)明治维新运动、戊戌变法运动。
(2)相同遭遇：西方列强侵略，沦为半殖民地。
命运不同：日本明治维新成功，逐步废除了不平等条约，获得了主权的独立和领土的完整，并崛起为东方强国，成为世界列强中的一员；戊戌变法失败，中国依然处于半殖民地半封建社会。
(3)梁启超认为变法失败的主要原因是变法策略过于激进。不同意。原因：①资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力过于强大，双方力量对比悬殊。②维新派采取的方式和手段缺陷：缺乏坚强的组织领导；对封建主义和帝国主义抱有幻想，不敢依靠人民群众。历史意义：①变法具有鲜明的爱国性质，极大地激发了中国人民的爱国热情。②是一场自上而下的资产阶级政治改革运动，符合历史发展趋势。③是中国近代一次思想解放潮流，促进了中国人民的觉醒。
15．(1)一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想(或折中、制衡的思想也可)。如颁布的土地法令中允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权利；建立四百人会议分享参政议政的权利等。
(2)认识：这样做有利于减小变法阻力，显示了康有为从事政治活动的高超艺术；也反映出资产阶级改良派从一登场就带有先天的政治软弱性，不可能真正与封建思想决裂，变法不可能成功。
(3)思想：学习西方，发展军事的思想。精神：改革创新、坚强不屈、讲究策略的改革精神等。(其他言之有理即可)