7.3.1 三元一次方程组及其解法(1)代入法 课件(共23张PPT)

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名称 7.3.1 三元一次方程组及其解法(1)代入法 课件(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2023-01-27 10:46:22

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文档简介

(共23张PPT)
7.3.1三元一次方程组及其解法(1)代入法
华师大版 七年级 下册
教学目标
教学目标:1、知道什么是三元一次方程组;
2、会用代入法解三元一次方程组;
3、体会解三元一次方程组过程中的“消元思想”和“化未知为
已知”的化归思想.
教学重点:用“代入”法把三元一次方程组化为“二元”、进而化为“一元”
方程来解决.
教学难点:掌握解三元一次方程组的步骤.
新知导入
情境引入
1.解二元一次方程组有哪几种方法?
2.解二元一次方程组的基本思路是什么?
二元一次方程组
代入
加减
消元
一元一次方程
化二元为一元
化归转化思想
代入消元法和加减消元法
消元法
思考:若含有3个未知数的方程组如何求解?
思考:“我们的小世界杯”足球赛规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,勇士队参加了10场比赛。共得了18分,已知勇士队在比赛中胜的场数正好等于平与负的场数之和,那么勇士队在第二轮比赛中胜、平、负的场数各是多少
7.1节中,说明“负了两场”,就剩两个未知数了,可是这道题有三个未知数......
两个未知数时,设为x、y,这有三个未知数,是否可以设为x、y、z呢?
审题,可得数量关系,若设胜x场,平y场,负z场
胜的场数+平的场数+负的场数=10
胜的得分+平的得分+负的得分=18
胜的场数=平的场数+负的场数
根据等量关系,“翻译”,可列方程,并将其组成方程组
解 设:胜x场,平y场,负z场
这个方程组中的每一个方程有什么特点呢?
二元一次方程
三元一次方程
含两个未知数
未知数的次数都是1
含三个未知数
未知数的次数都是1
1.三元一次方程的定义:
2.三元一次方程组的定义:
都含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做三元一次方程.
含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组.
新知讲解
合作学习
怎样解三元一次方程组呢?
在上一节中,我们学习了二元一次方程组的解法,其中的基本思想是:通过“消元”,消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程求解.
方法有代入消元法和加减消元法.
对于三元一次方程组,同样可以先消去一个(或两个)未知数,转化为二元一次方程组(或一元一次方程)求解.
解方程组
解:把③代入①,得:y+z+y+z=10
把③代入②,得:3(y+z)+y=18
联立
将变形为:y=5-z⑥
把⑥代入,得:4(5-z)+3z=18
解得:z=2
把z=2代入⑥,得:y=3
把y=3,z=2代入③,得:x=5
所以,这个方程组的解为
特别注意:在用代入消元法
时,一般找未知数系数为1的
进行转化.
提炼概念
怎样解三元一次方程组?
三元一次方程组
消元
二元一次方程组
消元
一元一次方程
三元一次方程组的解法步骤:
1、化“三元”为“二元”(也就是消去一个未知数)
2、化“二元”为“一元”
典例精讲
例1:解方程组:
解这个二元一次方程组,得
代入④,得z=7-3-6=-2
所以原方程组的解是
温馨提示:三元一次方程组解的一般形式为请同学
们务必记住.
归纳概念
1、当三个方程中有一个方程是二元一次方程,则可以先通过对另外两个方程组进行消元,消元时就消去三个元中这个二元一次方程中缺少的那个元.缺某元,消某元;
2、在三元化二元时,对于具体方法的选取应该注意选择最恰当、最简便的方法.
课堂练习
1.解方程组,若要使运算简便,消元的方法应选取( )
A.先消去x B.先消去y
C.先消去z D.以上说法都不对
B
2.解三元一次方程组:
x-y+z=7, ①
x+y=-1, ②
2x-y-z=0. ③
(2)
(1)
解:(1) ① +③ ,得 3x-2y=7 ④
②与④组成方程组
解这个方程组,得
把x=1,y=-2代入① ,得z=4
因此,这个三元一次方程组的解为
x+y=-1,
3x-2y=7.
x=1,
y=-2.
x=1
y=-2
z=4
解:(2)②-①,得a+b=1; ④
③-①,得4a+b=10; ⑤
④与⑤组成二元一次方程组
解这个方程组,得
代入①,得 c=-5
因此,
3.若|a-b-1|+(b-2a+c)2+|2c-b|=0,求a,b,c的值.
解:∵3△5=15,7△3=-5,
∴ ,
①+②,可得:10a+8b+2c=10,
∴5a+4b+c=5,
∴5△4=5a+4b+c=5
4.若对于有理数x和y,定义一种运算“△”,x△y=ax+by+c,其中a、b、c为常数.已知3△5=15,7△3=-5,求5△4的值.


课堂总结
解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行 ,把
转化为 ,使解三元一次方程组转化为解 ,
进而再转化为解 .
三元一次方程组
二元一次方程组
一元一次方程
消元
消元
消元
“三元”
“二元”
二元一次方程组
一元一次方程
求出第一个未知数的值
求出第三个未知数的值
求出第二个未知数的值
作业布置
教材课后配套作业题。
谢谢
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