21《杨氏之子》 课件(共31张PPT)

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21 杨氏之子
小生姓方，名域，中州归德人也。吾乃汝今之导。
杨 府
杨 氏 之 子
杨 氏 之 子
姓杨人家
的
儿子
试试像课文题目这样介绍自己或同桌。
初读课文，整体感知
要求：大声朗读，读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。
1.为设果，果有杨梅。
为（四声）：替、给
wèi
yìng
2.儿应声答曰
应（四声）：随着，回应着
结合文意
读准字音
读出停顿
要求：教师范读，学生在课文上标注出停顿处，把课文读通顺。
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
为/设果，果/有杨梅。
孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
杨氏之子
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
同桌交流
同桌两人互相交流，理解古文大意。
锦囊一：根据课文注释
锦囊二：联系上下文
锦囊三：结合插图联想
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
人物介绍
人物：杨氏子
籍贯：梁国
年龄：九岁
人物特点：非常聪慧
非常
同“慧”
“聪惠”是“聪明，有智慧”的意思，现在一般写为“聪慧”
孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
孔君平
杨氏之子
拜访
就，于是
为/设果，果/有杨梅。
替、给
摆放，摆设
水果中
这是一个（ ）的杨氏子
（ ）为（ ）设果
“此/是君家果。”
指以示儿
“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
应声答
这是一个（ ）的杨氏之子
“此是君家果。”
孔君平为什么要这样说？
杨氏——杨梅——君家果
试着读出孔君平话里的风趣与调侃
“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平——孔雀——夫子家禽
否定
孔雀非夫子家禽。
未闻孔雀是夫子家禽。
婉转对答，表现了应有的礼貌，这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智，使孔君平无语可答了。
比一比这两句话的异同，为什么孩子不直接说“孔雀非夫子家禽”？
我来演
“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
“此/是君家果。”
我也会说
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
龙指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
龙眼是夫子家果
李子
石榴
龙眼
我也会写
（ ）氏之子
( )国( )氏子( )岁，甚聪惠。（ ）诣其( ),( )不在，乃呼儿出。为设果，果有( )。( )指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻（ ）。”
我也会写
李氏之子
齐国李氏子八岁，甚聪惠。柳公诣其母,母不在，乃呼儿出。为设果，果有李子。柳公指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻柳树是先生家柳。”
“名士的教科书”。 ——鲁迅
《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。分上中下三卷，共36篇。《杨氏之子》是第二篇里的一个小故事。
“名士的教科书”。 ——鲁迅
今日任务
1.背诵杨氏之子
2.完善自己的小古文
3.赏析《咏雪》