2013-2014学年高中数学人教A版选修2-1同步辅导与检测:1.1.1四种命题

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名称 2013-2014学年高中数学人教A版选修2-1同步辅导与检测:1.1.1四种命题
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-03-04 20:58:29

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课件22张PPT。常用逻辑用语 1.1 命题及其关系
1.1.1 四种命题1.了解命题与命题的形式.
2.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题.
3.掌握四种命题的相互关系.基础梳理1.可以判断真假的陈述句叫做____;判断为真的语句叫做______;判断为假的语句叫做______.
2.命题的形式是:“若p则q”,其中命题的条件是:________,结论是:________.
例:“若x、y都是奇数,则x+y是偶数”是命题,这个命题的条件是:________,结论是:____________.
3.设原命题是:若p则q,则这个命题的逆命题是:若q则p;否命题是:若綈p则綈q;逆否命题是:若綈q则綈p.1.命题 真命题 假命题
2.p q 若x、y都是奇数 x+y是偶数例:设命题p:若a∈A,则b∈B,则命题p的逆命题是:若______,则______;否命题是:若________,则______;逆否命题是:若______,则______.
4.互为逆否关系的命题是等价命题,即原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假.但原命题与逆命题、否命题都不等价;当一个命题的真假不易判断时,可考虑判断其等价命题的真假.
5.注意命题p?q的否定与它的否命题的区别:
命题p?q的否定是p?綈q;否命题是綈p?綈q
例:“若a和b都是偶数,则a+b是偶数”的否定是“若a和b都是偶数,则a+b是奇数”,否命题是“若a和b不都是偶数,则a+b是奇数”.3.b∈B a∈A a?A b?B b?B a?A自测自评A C 3.有下列命题:
①若xy=0,则|x|+|y|=0;②若a>b,则a+c>b+c;③矩形的对角线互相垂直.其中真命题共有(  )
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个B 命题的判断 判断下列语句是否是命题,并说明理由.
(1)求证π是无理数;
(2)若x∈R,则x2+4x-5≥0;
(3)一个数的算术平方根一定是负数;
(4)你是高三学生吗?
解析:(1)是祈使句,不是命题;(2)是陈述句,并且可以判断真假,故为命题;(3)是命题,并且是假命题,因为一个数的算术平方根为非负数;(4)不是命题,因为它不是陈述句.跟踪训练1.判断下列语句是否为命题.
(1)若a⊥b,则a·b=0;
(2) 是无限循环小数;
(3)三角形的三条中线交于一点;
(4)x2-4x+4≥0(x∈R);
(5)非典型肺炎是怎样传染的?
(6)2011年江苏的高考题真难!答案:(1)是 (2)是 (3)是 (4)是 (5)不是 (6)不是真假命题的判断 判断下列命题的真假,并说明理由.
(1)形如a+ b的数是无理数;
(2)一个等比数列的公比大于1时,该数列为递增数列;
(3)奇函数的图象关于原点对称;
(4)能被2整除的数一定能被4整除.
解析:(1)假命题,示例:若a是有理数且b=0,则a+ b是有理数;(2)假命题.若数列{an}为等比数列,且a1=-1,q=2,则该数列为递减数列;(3)真命题.根据奇函数的性质可知奇函数的图象一定关于原点对称;(4)假命题.反例:如2、6能被2整除,但不能被4整除.跟踪训练2.判断下列语句中哪些是命题,是真命题还是假命题?
(1)末位是0的整数能被5整除;
(2)平行四边形的对角线相等且互相平分;
(3)两直线平行,则斜率相等;
(4)△ABC中,若∠A=∠B,则sin A=sin B;
(5)余弦函数是周期函数吗?答案:(1)是命题,真命题;(2)是命题,假命题;(3)是命题,假命题;(4)是命题,真命题;(5)不是命题.命题的结构 把下列命题改写成“若p则q”的形式,并判断真假.
①负数的立方是负数;②等边三角形的三个内角相等.
分析:找准命题的条件和结论,是解这类题目的关键,要注意大前提的写法.
解析:①若一个数是负数,则它的立方是负数.真命题.
②若一个三角形为等边三角形,则它的三个内角相等.真命题.跟踪训练3.把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断命题的真假.
(1)当ac>bc时,a>b;
(2)当m> 时,mx2-x+1=0无实根;
(3)当abc=0时,a=0或b=0或c=0;
(4)当x2-2x-3=0时,x=3或x=-1.解析:(1)若ac>bc,则a>b;假命题.
(2)若m> ,则mx2-x+1=0无实根;真命题.
(3)若abc=0,则a=0或b=0或c=0;真命题.
(4)若x2-2x-3=0,则x=3或x=-1;真命题.写出已知命题的逆命题、否命题与逆否命题 写出命题“能被4整除的数是偶数”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断真假.
解析:可先将命题写成“若p则q”的形式,即:若一个数能被4整除,则这个数是偶数.
逆命题是:偶数能被4整除,假命题.
否命题是:不能被4整除的数不是偶数,假命题.
逆否命题是:不是偶数的数不能被4整除,真命题.跟踪训练4.下列四个命题:①“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题;②“正方形是菱形”的否命题;③“若ac2>bc2,则a>b”的逆命题;④若“m>2,则x2-2x+m>0,x∈R”.其中真命题的个数为(  )
A.0个         B.1个
C.2个 D.3个B 一、选择填空题
1.判断正误:
①3是12的约数( );
②π是整数( );
③5>2且7>3( );
④2≥2( ).
答案:√ × √ √
2.判断下列说法的真假:
①原命题为真,则否命题为真( );
②否命题为假,则逆命题也为假( );
③原命题与逆否命题同真同假( ).
答案:× √ √1.四种命题的相互关系如下:2.当一个命题的真假不易判断时,可考虑判断其等价命题的真假.
3.注意命题p?q的否定与它的否命题的区别:
命题p?q的否定是p?綈q;否命题是綈p?綈q.
命题与命题的否定直假相反,而原命题与否命题可以同真假也可能真假相反.祝您学业有成