冀人版（2017秋 三年级上册3.9 固体、液体和气体 （课件17张PPT)

(共17张PPT)
冀人版（2017）三年级科学上册
我们身边的物体多种多样，它们形态各异，但又有很多共同之处。
这些物体有哪些共同性质呢？
研究固体的主要性质
从形状、体积、质量、颜色、软硬等方面，研究积木、尺子和凳子的主要性质。
具有一定质量、体积和形状的物体称为固体。
研究液体的主要性质
从形状、体积、质量流动性等方面，研究水、牛奶和酱油的主要性质。
像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没有固定形状，具有流动性的物体成为液体。
液体在静止的时候液面保持水平。
还有 、 、 等都是液体。
研究气体的主要性质
我们已经知道空气是一种无色无味的气体，空气还有哪些性质？
你想研究什 么问题？
空气的形状是什么样的？
空气会流动吗？
空气有质量吗？
在实验中寻找问题的答案
分别挤压气球的不同部位，观察气球的形状。
气球没有固定的形状，说明里面的气体也没有固定的形状。
冲着脸部吹气，能感受到空气的流动吗？
空气具有流动性
将底部粘有纸团杯子倒扣在水中，纸团会湿吗？
说明气体会占据空间，具有一定的体积。
先称量充满空气的篮球质量，然后给篮球放掉一部分空气在称量，比较两次称量的结果，发现空气 质量。
有
将一块泡沫板剪成比烧杯口略大的圆形，中间穿上绳方便拉动。在烧杯底部点燃一炷香，放入泡沫板，可以观察到烟雾充满了泡沫下面的空间,然后向上拉泡沫板。你观察到了什么现象
发现整个泡沫板下面充满了烟雾
说明空气没有固定的体积。
比较固体、液体和气体的性质
液体不能像气体一样充满整个空间。
液体具有固定的体积，气体没有固定的体积。
通过实验，比较固体、液体和气体的性质有哪些相同与不同。
固体有确定的形状、体积和质量。
液体有确定的体积和质量，没有确定的形状，液体表面在静止时一般会保持水平。
空气没有确定的形状和体积，但有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。