第四章 光现象 练习（含答案）

第四章 光现象 练习
一、选择题
如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是
A．铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
C．若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
D．若铅笔图示方向转过 ，铅笔将与它的像垂直
为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧倾斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图所示。这是由于
A．光从空气到玻璃发生了折射 B．盐水不均匀使光发生了弯曲
C．光发生了色散 D．光从玻璃到盐水发生了折射
下列看起来有光射出来的物体中，全部是光源的是
A．耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫
B．萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石
C．篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星
D．发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳
如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖 和 放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖 的直角边射入，从玻璃砖 的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的
A．光线 B．光线 C．光线 D．光线
岸上的人看到水中小鱼的光路图是图中的
A． B．
C． D．
每一种经历都像一幕美丽的风景，就像每一幕美景的背后都有很多美丽的故事一样。在这些美的背后，都包含着深奧的科学哲理。如图中关于光现象的美景描述，原理属于光直线传播的是
A. 匡衡凿壁偷光
B. 洞庭水月一色
C. 沙漠海市蜃楼
D. 雨后七色彩虹
小明在湖边树荫下乘凉，想到了所学的物理知识。其中合理的是
A．树下的圆形光斑，是光沿直线传播形成的
B．看到池水“变”浅，是光的反射引起的
C．水中出现树的倒影，水中的“树”比岸上的树小
D．阳光中的紫外线可以灭菌，也可以用来遥控
小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是
A． B． C． D．
描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识。下列说法正确的是
A．“河畔的 是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的
B．“撑一支 向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像
C．“ 里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D．“我挥一挥衣袖不带走一片 ”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光
我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是
A．“池水映明月”，水中有明月是光的折射现象
B．“潭清疑水浅”，水变浅是光的直线传播现象
C．“日影化为虹”，彩虹的形成是光的色散现象
D．“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射现象
二、填空题
疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是 （选填“实像”或“虚像”）；当医护人员面镜时，人与像之间的距离 ，像的大小 （后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）
一束平行光与镜面成 角射到平面镜上，反射角大小是 ，人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射光，这是由于发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的 现象；不同色光在空气中的传播速度是 （选填“相同”或“不同”）的；雨后彩虹说明太阳光是一种 （选填“复色光”或“单色光”）；电视画面的颜色是由 三种色条合成的。
年 月 日，在日食发生时，小明看到树荫下的地面上有图甲所示的光斑，这些光斑是由光的 形成的。观看日食不能用眼睛直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，比较简易的做法是用一盆滴有墨水的水来观看（如图乙所示），太阳在水中的像是由光的 形成的。
如图所示，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘 高处有一盏灯成像在其中。灯的像距离该灯 ；若用手水平转动转盘，则会观察到灯的像的位置 （填“改变”或“不改变”）。
三、实验题（共3题）
学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：
(1) 我们选用 （选填“平面镜”、“ 厚的透明玻璃板”或“ 厚的透明玻璃板”）的目的是便于确定像的位置。
(2) 取两支完全相同的蜡烛 和 ，将蜡烛 点燃后放在玻璃板前 处，未点燃的蜡烛 放在玻璃板后且与玻璃板相距 才能与蜡烛 的像完全重合。
(3) 实验时应在 （选填“”或“”）侧观察蜡烛 经玻璃板所成的像。
(4) 当蜡烛 远离玻璃板时，蜡烛 的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
下图是研究光的反射定律的实验装置：
(1) 在实验中白色硬纸板既能显示 ，也能方便地测量 。
(2) 以法线 为轴线，将白色硬纸板的 面绕法线 旋转，此时反射光线的位置 （填“发生”或“不发生”）变化。
(3) 为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是 。
A.沿 前后转动纸板
B.沿 前后转动纸板
C.改变光线 与 的夹角
D.改变光线 与 的夹角
(4) 小李进行实验时，让一束光 贴着纸板 射到平面镜上，在纸板 上会看到反射光线 。将纸板 沿 向前或向后折，此时在纸板 上 （填“能”或“不能”）看到反射光线，此实验现象说明 。如果让光线沿着 的方向射向镜面，会看到反射光线沿着 方向射出，这表明 。
如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
(2) 如果有 厚和 厚的两块玻璃板，应选择 厚的玻璃板做实验；
(3) 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
(4) 将点燃的蜡烛分别放在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等。”你认为这种方法是否合理？
四、综合应用题（共1题）
靠近北极圈的挪威中部小镇尤坎镇四面环山，由于高山阻挡，每年 月到第二年的 月太阳光都照射不到小镇，这种情况维持了 多年。现在，当地人在附近一座 高的山顶上竖起了三块巨大的平面镜，如图甲所示。这些平面镜由电脑控制，能跟踪太阳自动调整角度，确保太阳光被反射到镇中心广场，这样小镇的 多居民就能在镇中心广场感受到温暖的太阳光。如图乙所示， 表示置于山顶的一块平面镜， 点表示广场上被照亮的某一位置。
(1) 一束太阳光经平面镜上的 点反射后到达 点，请在乙图中画出该入射光（保留作图痕迹）。
(2) 若入射光在纸面内绕 点转过 ，则平面镜 需绕 点转过 度，才能使反射光仍然照射到 点。
答案
一、选择题（共10题）
1. 【答案】D
【解析】像和物体大小相等，与平面镜大小无关。像和物体对应点的连线，被平面镜垂直平分。平面镜在垂直平分线上下移动，像和物体的位置保持不变。
【知识点】平面镜及平面镜成像的特点
2. 【答案】B
【知识点】光的直线传播
3. 【答案】D
【知识点】光源
4. 【答案】B
【解析】光线垂直入射时传播方向不变。作出光路图， 玻璃砖分界面平行，根据光路可逆，最终的折射光应该平行于入射光，向上平移。
【知识点】光路的可逆性、光的折射定律
5. 【答案】B
【知识点】光的折射定律
6. 【答案】A
【知识点】生活中的光沿直线传播现象
7. 【答案】A
【知识点】看不见的光、平面镜及平面镜成像的特点、生活中的折射现象、生活中的光沿直线传播现象
8. 【答案】A
【知识点】根据反射定律作图
9. 【答案】D
【知识点】生活中光的反射现象
10. 【答案】C
【知识点】色散
二、填空题（共5题）
11. 【答案】虚像；变小；不变
【知识点】平面镜及平面镜成像的特点
12. 【答案】；
【知识点】镜面反射和漫反射、光的反射定律
13. 【答案】色散；不同；复色光；红、绿、蓝
【知识点】色散、色光的混合、光速
14. 【答案】直线传播；反射
【知识点】光的反射、生活中的光沿直线传播现象
15. 【答案】；
【知识点】平面镜及平面镜成像的特点
三、实验题（共3题）
16. 【答案】
(1) 厚的透明玻璃板
(2)
(3)
(4) 不变
【知识点】平面镜及平面镜成像的特点、实验：探究平面镜成像的特点
17. 【答案】
(1) 光路；反射角和入射角
(2) 不发生
(3) D
(4) 不能；反射光线与入射光线、法线在同一平面内；在反射现象中光路是可逆的
【知识点】实验：探究光反射的规律
18. 【答案】
(1) 确定像的位置，比较像与物体的大小
(2)
(3) 不能准确找到像的位置，无法比较像与物的大小关系。
(4) 不合理，因为数据较少，得到的结论偶然性较大，不具有普遍性。
【知识点】实验：探究平面镜成像的特点、实验：探究凸透镜成像的规律
四、综合应用题（共1题）
19. 【答案】
(1)
(2)
【知识点】平面镜成像的作图、根据反射定律作图