第一单元 走进化学世界 练习(含解析)

第一单元 走进化学世界 练习
一、选择题（共12题）
成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．百炼成钢 D．积沙成塔
下列变化中属于化学变化的是
A．食物变质 B．酒精挥发 C．石蜡熔化 D．瓷碗破碎
检验氧气的最简便方法是
A．观察颜色 B．闻气味
C．倒入澄清的石灰水 D．用带火星的木条去检验
下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是
A．汽油挥发，石蜡熔化 B．铁生锈，动植物的呼吸
C．工业制取氧气，甜菜的生长 D．烟花爆竹的爆炸，冰融化成水
下列物质的用途与其化学性质无关的是
A．氧气供给呼吸 B．用一氧化碳冶炼金属
C．用活性炭除去冰箱异味 D．用二氧化碳灭火
如图所示的实验操作中，正确的是
A. 倾倒液体
B. 加热液体
C. 检查气密性
D. 称量固体
取用药品进行实验时，正确的做法是
A．取用无腐蚀性的固体药品时，可以直接用手拿取
B．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶
C．倾倒液体时，可以快速往试管里倾倒
D．每取出一种药品后，都应立即塞好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处
如表所示仪器，实验室加热约 液体，可以使用的仪器是
A．②③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑥
下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 称量食盐
C. 量 液体 D. 倾倒液体
学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是
A．冰川融化 B．玻璃破碎 C．葡萄酿酒 D．西瓜榨汁
某同学欲量取一定体积的液体，量筒放平稳，先俯视读数为 ，倾倒部分体积之后再仰视读数为 ，则实际倒出水的体积
A．大于 B．等于 C．小于 D．无法判断
鉴别空气、氧气、氮气的最佳方法是
A．分别伸入带火星的木条 B．分别伸入燃着的木条
C．分别通入澄清石灰水 D．观察颜色
二、综合题（共7题）
如图是化学实验中常见的仪器：
(1) 写出上述仪器的名称： ； 。
(2) 在上述仪器中（用序号回答）能在酒精灯火焰上直接加热的是 ，加热时需垫上石棉网的是 。
请你准备火柴、干燥的白纸、澄清的石灰水和一只干燥的大烧杯。设计一个小实验证明纸张中含某两种元素，并完成下列实验报告。
(1)
反思交流：有同学认为此实验同时也能证明纸张中含有氧元素，你认同该同学的看法吗？（请解释说明） 。
给物质加热是实验室最某本的实验操作，请回答：
(1) 给试管中的液体加热应注意哪些事项？（写出 条） 、 。
(2) 出 条给试管中的固体加热应注意的事项。[回答与（）不同之处] 。
规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
(1) 倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀，字迹模糊的原因是 。
(2) 取用 蔗糖水需要用到的仪器有 （填序号）。
① 量筒
② 量筒
③ 量简
④胶头滴管
⑤玻璃棒
(3) 用托盘天平称取 食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该 ，若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是 （ 以下用游码）。
如图所示，根据仪器图形回答下列问题（填写编号）。
（）用于洗涤玻璃仪器的仪器是 。
（）用作热源的仪器是 。
（）可盛放反应物作反应仪器的是 。
（）用于盛放和贮存液体试剂的仪器是 。
如图是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
(1) 如图 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。
(2) 如图 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的是 （填字母）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
(3) 如图 所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
i 试管里的液体不应超过试管容积的 。
ii 先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4) 如图 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ，再用自来水冲洗和用蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
阅读下面的材料并回答问题。
臭氧层位于距地面 千米 千米的大气中，其作用之一是保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。在紫外线照射下，氧气和臭氧之间转化关系为 。
臭氧（）是一种淡蓝色、有刺激气味的氧化性气体，空气中臭氧浓度太高会刺激人的呼吸道，引发支气管炎和肺气肿等。
城市空气中的臭氧主要是由汽车、石油化工等排放的氮氧化物（）和挥发性有机物（）在大气中进行复杂的光化学反应而产生。
研究臭氧浓度的日变化规律与空气中 浓度、气温的关系，结果如下图所示。
(1) 氧气在紫外线照射下转化为臭氧的过程属于 变化。
(2) 臭氧与氧气性质的不同点有 （写出两点）。
(3) 臭氧的日间（）变化与气温的关系是 。
(4) 下列说法正确的是 （填字母）。
A.臭氧层对人类有保护作用
B.二氧化氮也是空气污染物之一
C.晴朗的夏天，更有可能形成臭氧污染
D.湿度与臭氧浓度的关系跟气温与臭氧浓度的关系相似
答案
一、选择题（共12题）
1. 【答案】C
【解析】A、刻舟求剑过程中只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；
B、滴水成冰过程中，只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故B错；
C、百炼成钢包含着碳与氧气反应生成二氧化碳，生成新物质，属于化学变化，故C正确；
D、聚沙成塔过程中，没有生成新物质，属于物理变化，故D错。
【知识点】化学变化
2. 【答案】A
【解析】A、食物变质的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
B、酒精挥发的过程中没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化，故选项错误；
C、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化，故选项错误；
D、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成，只是瓷碗的形状发生了变化，属于物理变化，故选项错误。
故选A。
【知识点】化学变化
3. 【答案】D
【解析】A、很多气体的颜色是无色的，例如氮气、稀有气体、二氧化碳等。故A错误。
B、很多气体是无味的，例如氮气、稀有气体、二氧化碳等。故B错误。
C、很多气体不能和石灰水反应，例如氮气、稀有气体等。故C错误。
D、氧气能使带火星的木条复燃，其它气体没有这种性质。故D正确。
故选：D。
【知识点】氧气的检验
4. 【答案】C
【知识点】化学变化、物理变化
5. 【答案】C
【解析】A．氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性，而氧化性属于化学性质；
B．一氧化碳冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性，还原性属于化学性质；
C．用活性炭除去冰箱异味是利用了活性炭的吸附性，该性质属于物理性质，所以该用途与化学性质无关；
D．二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质，该性质属于化学性质。
故选C。
【知识点】化学性质
6. 【答案】C
【解析】A．向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A错误；
B．给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，故B错误；
C．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故C正确；
D．托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，而图中所示操作砝码与药品位置放反，故D错误；
故选C。
【知识点】固体药品的量取、液态药品的取用、物质的加热、气密性的检验
7. 【答案】D
【解析】A.取用药品时，不能直接接触药品，不能尝药品，不能直接闻药品，故A错误；
B.实验剩余的药品要放到指定的容器中，不能放回原瓶，故B错误；
C.倾倒液体药品时，不能快速倾倒，防止倾倒到试管外面，故C错误；
D.取完药品时，要立即塞好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处，方便下次使用时，能看到药品的名称，便于取放药品，故D正确。
【知识点】固体药品的取用、药品的取用、液态药品的取用
8. 【答案】D
【解析】加热约 液体，应用较大容积的仪器，烧杯可用做较大量的物质间的反应。所以先可选定烧杯。烧杯加热时要垫石棉网。除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台。
故选D。
【知识点】选择仪器药品、物质的加热
9. 【答案】D
【解析】A、酒精灯点燃正确方法是用火柴引燃，不得用点燃的酒精灯引燃，避免酒精洒出引发火灾，所以A错误；
B、天平称量物品时，左边防止物品，右边防止砝码，遵循左物右码原则，而B中位置颠倒，所以B错误；
C、量取 液体时，应选择与之相近的量程的量筒量取，选用 量筒相差太大，误差较大，造成量取不准确，故C错误；
D、试管加入液体时，试管倾斜，瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放于桌面，标签朝向手心，所以D正确。
【知识点】固体药品的量取、液态药品的取用、酒精灯的使用、液体药品的量取
10. 【答案】C
【解析】A、冰川融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、葡萄酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项正确；
D、西瓜榨汁没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
【知识点】化学变化
11. 【答案】C
【解析】使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和凹液面的最低处相平；俯视，读数偏大；仰视，读数偏小；故当俯视读数为 时，此时量筒内液体的实际体积小于 ，倒出部分后，仰视读数为 ，实际体积大于 ；故倾倒出的液体的实际体积小于 。
故选：C。
【知识点】液体药品的量取
12. 【答案】B
【解析】A、把带火星的木条分别伸入三个集气瓶中，能使木条复燃的是氧气；在空气仍然燃烧，氮气中会熄灭但现象不明显，故选项错误；
B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；能鉴别出这三瓶气体，故选项正确；
C、三种气体都不能使澄清的石灰水变浑浊，无法鉴别，故选项错误。
D、空气、氧气和氮气三种气体都是没有颜色、没有气味的气体，用看颜色闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误；
故选：B。
【知识点】氧气的检验、氮气的检验、空气的检验
二、综合题（共7题）
13. 【答案】
(1) 试管；长颈漏斗
(2) ；
【解析】
(2) 能直接在酒精灯火焰上加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿。图中有的是 试管。
需垫石棉网方可加热的仪器是：烧杯、烧瓶。图中有的是 烧杯。
【知识点】试管的使用、常用仪器名称的判断、烧杯的使用
14. 【答案】
(1) ；不认同，是因为氧气参加了反应，不能证明纸张中含有氧元素
【解析】
(1) 用火柴点燃白纸，在火焰上方罩一只干燥的大烧杯，烧杯内壁出现水珠，说明反应生成了水，进一步说明含有氢元素；
向上述烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，进一步说明含有碳元素，实验过程如下所示：
不认同，是因为氧气参加了反应，不能证明纸张中含有氧元素。
【知识点】水蒸气的检验、二氧化碳的检验、设计实验步骤
15. 【答案】
(1) 试管口不要对着自己或他人；试管中液体不超过试管体积的
(2) 试管口稍向下倾斜
【解析】
(1) 给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈 度角，开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热。
(2) 给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，以防止冷凝水会倒流到热的试管底部，炸裂试管。
【知识点】物质的加热
16. 【答案】
(1) 倾倒时标签没有朝向手心
(2) ②④
(3) 向左盘中添加药品至天平平衡为止；
【解析】
(1) 倾倒细口瓶的试剂时，标签没有朝向手心，流出的液体腐蚀标签。
(2) 据量程相近的原则，取用 蔗糖水需要的仪器有 量筒和胶头滴管。
(3) 用托盘天平称取 食盐固体，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，称量时发现指针向右偏转，说明食盐的质量小于砝码的质量，故应该继续向左盘添加食盐，直至天平平衡。若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是 。
【知识点】液体药品的量取、液态药品的取用、固体药品的量取、胶头滴管的使用
17. 【答案】 ；；；
【解析】（）图中 是酒精灯，是用于加热的热源； 是烧杯，可盛放反应物作反应仪器； 是用于暂时存放液体的滴瓶； 是试管刷，用于刷洗试管的试管刷。洗涤玻璃仪器的用具有试管刷和烧瓶刷，故选 。
（）实验室用作热源的仪器有酒精灯和酒精喷灯，故选 。
（）烧杯是化学实验室用途较为广的一种玻璃仪器，可用于溶解、加热、反应容器、粗略量取等；故选 。
（）滴瓶在这四种仪器中是唯一一个可用于贮存液体试剂的仪器，故选 。
【知识点】酒精灯的使用、其他仪器的使用、烧杯的使用
18. 【答案】
(1) 朝向手心；倒放
(2) C
(3) i
ii 预热
(4) 洗涤
【知识点】酒精灯的使用、物质的加热、仪器的洗涤、液态药品的取用、试管的使用
19. 【答案】
(1) 化学
(2) 有刺激性气味而 无味； 为淡蓝色而 无色（答案合理即可）
(3) 温度越高，臭氧浓度越高
(4) ABC
【知识点】保护空气、化学变化、臭氧、氧气物理性质、观察现象数据