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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
数学人教A版(2019)必修第一册4.2.2指数函数的图象和性质 课件(共16张ppt)
文档属性
名称
数学人教A版(2019)必修第一册4.2.2指数函数的图象和性质 课件(共16张ppt)
格式
zip
文件大小
220.5KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2023-01-27 21:43:49
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文档简介
(共16张PPT)
4.2.2 指数函数的图象与性质
类比幂函数的研究过程,对于指数函数的图象和性质,你能给出研究的方法吗?
绘制图象
研究方法
观察图象
发现性质
由特殊 到一般
观察角度:图象位置、公共点、变化趋势等
数形结合思想
定义域、值域、特殊点、单调性、奇偶性等
明确思路
绘制图象
观察图象
由特殊
到一般
观察角度:
图象位置、公共点、变化趋势等
感知图象
探究一
在同一坐标系中按小组要求分别
作出函数y= 、y= 、y= 、y=
中的一组图象。
合作探究
观察所画图象的位置、公共点和变化趋势,它们有哪些共性?完成表格。
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y=ax (0
y=ax (a>1)
绘制图象
观察图象
由特殊
到一般
观察角度:
图象位置、公共点、变化趋势等
感知图象
探究二
借助于ggb画图软件,自由选取底数的若干不同值,在同一直角坐标系内画出相应的指数函数图象,验证猜想。
绘制图象
观察图象
由特殊到一般
观察角度:
图象位置、公共点、变化趋势等
发现性质
数形结合思想
探究三:请同学们将自己的收获填写在学案中的表格中
发现性质
指数函数性质一览表
函数
y=ax (a>1)
y=ax (0
图
象
定义域
R
值 域
性质
(0,1 )
单调性
在R上是增函数
在R上是减函数
定 点
没有奇偶性
没有最值
发现性质
当x>0时,y>1;
当x<0时,0
当x>0时,0
当x<0时, y>1.
指数函数性质一览表
函数
y=ax (a>1)
y=ax (0
图
象
定义域
R
值 域
性质
(0,1 )
单调性
在R上是增函数
在R上是减函数
定 点
没有奇偶性
没有最值
当x>0时,y>1;
当x<0时,0
发现性质
当x>0时,0
当x<0时, y>1.
左右无限上冲天, 永与横轴不沾边
大1增,小1减,图象恒过(0,1)点
学以致用
例、比较下列各题中两个值的大小:
学以致用
例、比较下列各题中两个值的大小:
确定函数
判断单调性
比较自变量大小
比较值大小
学以致用
例、比较下列各题中两个值的大小:
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随堂练习
思考:如何比较两个指数幂的大小?
①同底异指:构造指数函数, 利用函数的单调性
②异底同指: 构造幂函数,利用函数的单调性,
或者借助于数形结合
③异底异指: 寻求中间量 (如0或1)
或者借助于数形结合
方法总结
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提升训练
课堂小结
知识上:研究了指数函数图象与性质,关键要抓住底数
方法上:
(1)比较两个数大小
(2)由特殊到一般、由图象到性质,
体会分类讨论思想、数形结合思想.
通过本节课的研究学习,你在知识和方法上有哪些收获
当堂检测
勤学如初起之苗,不见其增,日有所长;
辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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