教科版（2017秋）四年级科学上册第二单元呼吸与消化 练习（含答案）

第二单元 呼吸和消化 （单元测试）
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题3分，共10题）
1．下列不属于家用电器的是（ ）。
A．火炉 B．吹风机 C．油烟机
2．下列电器使用的电源与其他电器不同的是（ ）。
A．烤箱 B．微波炉 C．电子手表
3．简单电路中小灯泡亮起来是因为（ ）。
A．有电池 B．有导线 C．电路是一个闭合电路
4．在干电池、导线、小灯泡、开关连接成的电路中使用的材料_____________。
A．都是导体 B．既有绝缘体，又有导体 C．都是绝缘体
5．区别导体和绝缘体的主要标准是（ ）。
A．是否容易导电 B．是不是金属 C．能否传热
6．下列电池正负极标注正确的是（ ）。
A． B． C．
7．模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）。
A．按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调
B．电路组装好后，不需要检查
C．没有设计照明电路图，直接组装电路
8．给遥控器换电池的时候，电池槽内有弹簧的地方应该与电池的（ ）相连。
A．铜帽的一端 B．负极 C．两端都可以
9．下列物体都属于导体的是（ ）。
A．橡皮和铁丝 B．湿木头和铜钥匙 C．铅笔芯和塑料勺
10．我们可以根据连接好的电路画出（ ）。
A．电简图 B．电路图 C．线路图
二、判断题（每题2分，共10题）
11．人体本身是绝缘体。( )
12．我们可以直接用家里插座中220伏的电做实验。( )
13．利用木块、回形针、大头针，我们可以制作一个简易的小开关。( )
14．将电路检测器的两个检测头直接接触，会造成电池短路。( )
15．用两根手指捏住1.5伏干电池的两端会有触电的危险。( )
16．电是重要的能源，但有时也具有危险性。( )
17．日常生活中，电器开关外壳的制作材料一般都是导体。( )
18．电是从发电厂发出，多次经过变电设备才进入用户家的。( )
19．当电路检测器上的小灯泡发光时，说明被测部分电路是连通的。( )
20．日常生活中人们常说的“开灯”就是指闭合开关，“关灯”就是指断开开关。( )
三、连线题（共9分）
21．用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。
检测动作 检测的目的
检测前两个检测头接触一下 看小灯泡能否亮起来 让检测结果更可靠
将接触头紧贴铅笔芯的两端 养成及时记录的好习惯
记录检测的结果 了解检测器能否正常使用
检测一次铅笔芯不通电，再检测一次 检测整根铅笔芯是否通电
22．把图中的开关与相应的名称用线连起来。
按键开关 拉线开关 闸式开关 遥控开关
四、简答题（每题8分，共3题）
23．亮亮根据自己的设计图做了一个小手电，发现小灯泡不亮，请你根据学过的知识，帮亮亮找出可能的原因。（至少写出两种）
亮亮的设计图和小手电
24．两个小灯泡并联连接，闭合开关，两个小灯泡能同时亮起
25．请写出安全用电的具体建议（至少2条）。
五、实验题（一个大题可能有多个小题，共2题。）
（8分）探究接线盒中的电路连接方式
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √
断路 √ √ √ √
26．上图这个装置称为________________。
27．根据上面表格中各接线柱之间的通断情况推测接线盒里面是怎样连接的，并画下来。
28．我们________________用这个装置检测家庭电路中的电器[填“能”或“不能”]
（9分）龙龙和华华设计的房间模拟照明电路图如下：
A． B． C．
29．龙龙和华华最终确认选用C电路图。请分析其他电路图的不合理之处。
30．经过一段时间使用后，华华认为这两个开关使用起来不太方便，不能随时随地控制灯泡亮灭。你还有哪些方法可以更方便的控制灯泡亮灭？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．B
5．A
6．A
7．A
8．B
9．B
10．B
11．×
12．×
13．√
14．×
15．×
16．√
17．×
18．√
19．√
20．√
21．
22．
23．①小灯泡的灯丝断了；②电池没电了；③导线断了；④开关接触不良。
24．
25．不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；不要在电线附近放风筝或钓鱼；不要在电线附近放电视机室外天线。
26．电路检测器 27． 28．不能
29．图A中两个开关的串联，作用都是完全一样，出现电器浪费；图B中其中一个开关是多余的，不但不能控制灯泡亮灭，甚至闭合后会发生短路，容易烧毁电路。 30．可以使用非接触式开关，利用遥控开关来控制灯泡亮灭。
答案第1页，共2页
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