【新课标】部编版三下 12 一幅名扬中外的画 课件

(共36张PPT)
12 一幅名扬中外的画
统编版三年级下册
教学目标
1.
文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。
2.
语言运用：会认“择、都”等14个生字。学习“乘、笼”2个多音字，正确流利朗读课文。
3.
思维能力：读懂课文内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。
4.
审美创造：初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，培养学生热爱祖国传统文化的感情。
新知讲解
目录
第一章
新课导入
第二章
课文赏析
第三章
拓展练习
新知讲解
壹
新课导入
新知导入
古往今来著名的画家画了很多画，今天，让我们一起走进课文，欣赏一幅名扬中外的画！
新知讲解
一幅名扬中外的画
新知讲解
贰
课文赏析
新知讲解
张择端 字正道，汉族，琅琊东武（今山东诸城）人，居住于东京（今河南开封），北宋绘画大师。宋徽宗时供职翰林图画院，专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品有《清明上河图》《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。
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我会读
官 形 毛 一
取 城 故
一 马 头 杆 风
lónɡ
zé
ɡōnɡ
tān
tài
lǘ
cùn
shènɡ
lán
mào
dū
lì
fàn
新知讲解
辨析多音字
乘
chénɡ
千乘之国
shènɡ
乘法
乘风破浪
趁；就着。
量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。
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辨析多音字
lǒnɡ
笼子
lónɡ
笼罩
指广泛覆盖的样子。
马笼头
笼
新知讲解
自由读第一自然段，思考：《清明上河图》是一幅怎样的画？完成表格。
名称
作者
内容
画的历史
存放地点
价值
《清明上河图》
张择端
北宋都城汴梁热闹的场面
北京故宫博物院
八九百年的历史
名扬中外
新知讲解
自由读第二自然段，思考：《清明上河图》上都画了什么？
新知讲解
三百六十行，哪一行的人都在这上面了。
行业，职业
文章里说画了哪几行的人呢？
农民、船工、生意人、道士、医生、摊贩、官吏和读书人
想象：还会有哪些行业的人呢？
人物：人物众多
新知讲解
这么多各行各业的人全被张择端画进了清明上河图，他可真 。
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。
排比
省略号表示画面上还有许许多多的人物没有被写出来，表示人物之多。
了不起
画技高超
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自由读第三自然段，思考：这一自然段是围绕着那句话来写的？是如何来表现街市的热闹场面的？
新知讲解
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
通过这一自然段你感受到了什么？
新知讲解
1、画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
2、街上的人来来往往，形态各异，把他们干什么都画了出来。
新知讲解
小导游：
发挥你的想象，先给我们介绍介绍街上的人，再补充还会有什么样的？
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
有的……有的……有的……
新知讲解
张择端画的画是多么的 啊！
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
1寸=3.33厘米
街市：形态各异
细致、精致
新知讲解
自由读第四自然段，思考：这一自然段是写得哪里的场景？为什么要写这个场景呢？有什么作用呢？
新知讲解
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下字拽住了马笼头，这才没撞上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
桥北头：细节传神
新知讲解
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下字拽住了马笼头，这才没撞上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
张择端以他出神入化的绘画技术，赋于了《清明上河图》不可估量的艺术价值。
新知讲解
画家张择端善于捕捉生活中的小细节，其实我们写作文和画画一样呢，你抓住一个瞬间的精彩把它写具体，那么文章就如画一样，活起来了。
新知讲解
自由读第五自然段，思考：《清明上河图》的历史价值是什么？为什么说《清明上河图》会名扬中外？
新知讲解
《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
能再现八百年前的古都风貌，这是十分难得的。
新知讲解
许多专家就是通过张择端的《清明上河图》来研究北宋时期的许多风俗民情、建筑风格以及当时社会政治的特点，这是《清明上河图》宝贵的历史价值。因为这极其宝贵的艺术价值和历史价值，所以它成了一幅名扬中外的画。
为什么说《清明上河图》会名扬中外？
课堂总结
在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。让我们一起去探索传统文化，热爱我国的传统文化。
新知讲解
叁
拓展练习
拓展阅读
一幅名画的诞生
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
一八六八年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。
纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
拓展阅读
两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了三年时间，于一八七三年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。
思考：读第4自然段，说说这一段主要写的什么内容。此段是怎么围绕这个意思写的？
课堂练习
一、选择词语的意思。
1、《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是( )。
A、使场面活跃，精神愉快 B、(景象)繁盛活跃。
2、画上有撑船的船工。“撑”的意思是( )。
A、抵住 B、支持 C、用篙抵住河底使船行进
二、填上合适的词语。
一（ ）轿子 一（ ）红旗 一（ ）店铺 一（ ）画
一（ ）车 一（ ）马 一（ ）桥 一（ ）毛驴
B
C
乘
辆
面
匹
家
座
幅
头
板书设计
12、一幅名扬中外的画
《清明上河图》 张择端
八九百年的历史
人物 人物众多
街市 形态各异 名扬中外
桥北头 细节传神
艺术价值、历史价值
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。
2、搜集我国优秀的文学作品、绘画作品，并说说它们好在哪儿。与同学们分享。
谢谢
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