2023届高考语文复习：小说专题训练师陀小说（含答案）

小说专题训练----师陀小说
一、阅读下面的文字，完成小题。
铁匠
师陀
数年前，我经过我们乡下，我只是偶然从那里经过，第一个使我注意的自然是曾经在下面安过铁匠的炉子的柳树，它已经不在了，它已经和那先前的椿树一样又被掘去了。我感到一点失望。我茫然地望着四周。这是一个晴朗的上午，空气是温暖的，弥漫着植物的香气；在经过许多变动之后，马五叔的小屋还站立着，一只鸡在倾倒了的墙基下搔拨，远远的有谁家的驴子叫唤，此外是再也听不出别的声息。
我想因为那柳树的被掘掉，铁匠也许已经换过了地方了。我朝着水坑旁边杂生着杨树、槐树和梨树的林子里走，直到水坑岸上，我仍旧找不出炭渣，安过炉子的痕迹。
“也许今年他们来的晚了吧？”我又想。
在一棵杨树下，这时有一个人，忽然从地上爬起来。
“唉唉，汾哥吗？”
“原来是马五叔！”
我们打了招呼，大家竭力露出牙齿，想做出笑容。此刻的永远不生胡子的马五叔，你可以想出是已经老了。他的头发已经秃了，仅剩下脑勺上剃得极短的几根。他的脸也恰如桑皮一般皱褶。经过许久的沉默，我们坐了下来，开始谈着我们害怕着的、似乎是早就料到了的、同时又非谈不可的几个人的命运，接着我们又谈到铁匠。
“他永远不会来了。”马五叔摸着秃了的头顶说。
“他已经死了吗？”
“有时死了反倒是福。”
然而更使你觉得空虚的还是铁匠和他的孙儿。这好像很凑巧地遗留下的一老一小，他们还必须活着。人们已经把他们忘记了。他们好久以来就不再为乡下的少女打美丽的梦，为农夫打幸福的梦。要说明这衰落的过程是不难的，最初是因为他打不起精神；等到他饿得非自己动起手来不可的时候，他又没有买铁和炭的钱。这时也许有一个将近五十的固执乡人，因为用不惯别家的家伙想起了他，在一个很早的早晨，走进他的院子，他立到小屋前的刺树下面。高声喊道：
“有人吗？”
屋子的板门仍旧紧紧地关着，里面还很晦暗，没有应声。你可以想得出，铁匠的头发已经斑白，耳朵已经聋了。他没有听见。
“屋子里有人吗？”那乡人又喊了一遍。
这一回，他的孙儿——那十岁左右的孩子却听见了，因为他昨天晚上没有吃饭，他醒得很早。他摇了摇他的祖父。
“爷爷，有人在外面喊你。”
老铁匠早已醒着，他一生中从不晓得偷懒；但现在，他起来做什么呢？既然没有事情做，就乐得多睡一会。他在床上应了一声，很快地从床上爬下来，连衣扣都没有扣上就去开了门。这来的是谁呢，他终于看了出来，这是朱三舅或是赵七哥，他的老朋友，一个老主顾。
“呵呵，”他笑着说，“朱三舅你怎么这样早啊？”
“我想请你打一把铁叉。你知道，那些行路货我不喜欢。”
听了这话的铁匠喜出望外。他不由自主地望了望四周，那老脸上的笑容又敛住了。
“打是行的，只是没有现成的材料。”“那不要紧，我带着钱来的。”他怎么能拒绝这样的好意，纵然没有工资，纵然单单为了还有人赞赏他的手艺，为了听一听好久以来都没有听到过的锤声，不是已经大可以满足了吗？他连饭也不吃便动身了，下午他踯躅着从城里买了铁和炭回来，就开始调理家伙，他几次想把它们卖掉，终因许多代以来都靠着它们养活才留下来的家伙。铁砧已经被邻人搬去拴牛去了；那贴了写着“福”字的红纸方的风箱摆在墙角里，上面蒙着很厚一层尘土；那同样贴了写着“福”字的红纸方的木箱和炉灶放在另一个角里，寂寞地睡过了空空溜去的岁月。现在他把这些笨重的，曾经同他、同他的父亲、同他的祖父到各处乡镇巡行了一生的东西一件一件搬集拢来。他用泥涂了炉灶；他的孙儿吃力地拉着风箱：唿——啪！唿——啪！红红的带着青色的火焰一吞一吐地又开始闪动，铁块渐渐由红而白，他往掌心上吐一口唾沫，那微微弹动着的，粗硬的，瘦得见骨的手捉起锤和钳，丝丝的响着的铁又开始飞溅出火花。
“现在只有他一个人丁丁当了！”
（节选自《师陀短篇小说集》，有删改）
1．下列对文章有关的分析和概括，不正确的一项是（）
A．数年前，“我”经过乡下时，在铁匠曾经呆过的地方找不出炭渣和安过炉子的痕迹，这说明铁匠或许好长时间不来了。
B．永远不生胡子的马五叔，此刻头发秃了，脑勺上还有极短的几根，脸也皱褶了，外貌描写刻画出了他的沧桑。
C．铁匠几次想把打铁的家伙卖掉，终因许多代以来都靠着它们来养活才没有卖掉，这写出了铁匠对这些打铁家伙的留恋之情。
D．这篇文章通过马五叔的叙述，写出了铁匠一生的变化，情节并不复杂，主题鲜明，读者阅之，可受到启发，产生诸多感慨。
2．文章第一段的环境描写有怎样的作用？请简要回答。
3．有人说，师陀的小说单纯而又复杂。请结合这篇小说的情节和主旨探究这句话的具体含义。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
邮差先生
师陀
邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。
“这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？
现在，邮差先生手里拿着各种各样的信，从甘肃和云南的邮件毕竟很少，最多的还是学生写给家长们的。
“又来催饷了，”他心里说，“足够老头子忙三四天！”
他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿着皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在小城里，他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦：“毕业，毕我的业！”他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。
邮差先生敲门。门要是虚掩着，他就走进去。
“家里有人吗？”他在过道里大声喊。
他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。她出来得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。
“干什么的？”老太太问。
邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。”
老太太没有图章。
“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”
“有多少？”
“我说也许有，不一定有。”
你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他，你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他。虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不，这种事是很少有的，但愿它不常有。
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了，“你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
4．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）
A．作者对邮差先生进行了心理、语言、行为等方面的描写，并没有在故事情节上做过多的设计，但却给人以朴素的真实感。
B．小说含蓄地写出了小城的生活状态，邮差先生弄不清云南和甘肃的方位，以至觉得它们很远，证明了小城的落后、闭塞。
C．小说结尾处“这个小城的天气多好”一句，借说天气，实则表达了邮差先生对小城生活的满意，进而点明了文章主题。
D．本文创作于20世纪40年代，作者用抒情的笔调为我们展现了一个桃花源般的小城，这应该与当时的历史背景有关。
5．小说中多处写到“阳光”，这样写有什么作用？请简要分析。
6．作品没有太强的故事性，叙事节奏比较舒缓。这样写对于表现人物、环境和主题各有什么作用，试作探究。
三、阅读下面的文字，完成各题。
狩猎
师陀
①孟安卿有满腔壮志，年轻时候是个大空想家。在刚刚过了二十岁的那一年上，突然离开祖辈世居的果园城——他出发了，开始了生活上的大狩猎。
②果园城里他的姨表妹，气恼加上悲痛，为他哭了，甚至为这个狠心人病了。“你没良心。走就走吧，谁拦着你了？可是总该，总该……”伤心地把脸埋在枕头上，她在床上想。
③朱太太——那个姨母，“为他难过呢！什么好东西？……像他这种人，我们闭上眼也找得来！”
④她光火有充分理由。两个小儿女在她眼中长大，正像两棵花儿。所有看见过他们的人早就自然地把他们当做夫妇，全以为他们终有一天要结婚的。在这长久的期待中，她在他们身上耗的苦心多么多，寄的希望多么大！一阵狂风，所有的美梦给吹散了。说真话，她流的眼泪比她的女儿更多。看看她的女儿——这个生了长长的黑脸蛋的美貌小姐，她的两只大眼看人时候从下面滚上去，像在人家心上打闪；破颜一笑，小鼻子鼓动得多逗人爱；常常，她常常稳重地坐着，眉蹙起来，严密的闭着的嘴唇稍微向外突出，就像顽固的小花骨朵。从这种特别表情，谁都能看出她有性格，有主见。她的样子仿佛说：“你瞧我多有本事？我准备好了，我在等待着了。”她显著地倾向实际方面，最后两年母亲几乎把家务全交给她，很快就练成了能手。她比母亲处治得更有条理。
⑤可惜正为处治得更有条理，孟安卿想起这是个爱用秤杆子教育姑娘，专门出产能干老婆的城市，幻梦才深深受了伤。并不是他不爱她了；恰恰因为他仍旧爱她，她的每一个小动作仍旧能牵动他的神魂——那么他怎么能忍受这种打击？怎么能眼看着他的幻象破碎，看着他的偶像跃倒下来，将来看着她专门争斤论两，计算柴米和油盐哪？
⑥孟安卿离开果园城十二年，据一般人讲，十二年他没有给果园城消息。年轻人全有这种气度，青春跟雄心支持着他，幻象在他前面，宛如是对先前所受挫折的报复，他勇往直前，从不动摇。最后他成了个肖像兼风景画家，他大狩猎的结果。
⑦最初的兴奋——由工作顺手激起的兴奋和快乐过去之后，孟安卿的心里渐渐空虚，终于成了一片荒凉。出其不意，有一天他突然回来，回果园城来了。他根本没有细想回来的目的。一个机密行动常常有好收获，另外，也许有意惊一惊亲友，事先他不曾通知任何人。他在车站下面的旅馆里订了个房间，在里头关两小时，仔细地从鬓角上拔掉几根白头发，随后他走出来，一直上了河堤。
⑧郊野上好风光，天色澄蓝，阳光充沛地照耀着新犁起的田地、树林和大路，仿佛向人报告好运。而鸟儿在柳树上鸣唱着，在堤岸旁边，孟安卿没有想到，它们看见他惊骇地飞开了——过去他跟它们那么亲密过的，现在它们不认识他了！
⑨接着他进城，在果园里，春天他曾陪同姨表妹去掐花，夏天他们曾游玩过的，现在果树大半都衰老卷秃了，有的且被砍伐代以新的小树了。最后他走上市街，在街上，仍旧是尘土，仍旧是狗和猪。“看起来只有这里没有变动。“他心里想。面坊的磨子响着，脚踏萝的撞击声一直传到外边。药铺里的舂药声仍旧是老调子，叮咚叮当，药臼的鸣声活泼而又清脆。
⑩终于他站在那个一直深理在记念中的门前，手按在门环上，他迟疑不决，既然已经回来，既然不久就要看见想念的人，何不把这种好心情多保存一会儿？
一个熟人凑巧解教了他。正在这时候，一个卖纸烟的凑巧从那边走过来。
“卖香烟的！”他走过去。卖纸烟的原先卖梨糕，他自己小时候是个买零食的好主顾。
你不卖梨糕了？”“不，不卖了。现在没有人做了。”卖纸烟的惊异地看着他。
“你可知道太太还住在这里？”卖纸烟的说她仍旧住在老地方，压根儿就没有搬过。
“那么——”孟安卿的心跳起来，气色变了脸红了。他本来想问另外一个女人，朱太太的女儿，他的姨表妹，忽然他改了口。
“那么，这城里有个孟安卿，你认识吗？”
“不，不认识。”他说他根本不相信有这个人，他以为只是爱开玩笑的捏造来骗人的传说。
这很容易想象，一阵失望压倒了孟安卿，突然间他感到兴亡变迁，时间加到人身上的变化。他想起他在旅馆里拔掉的白头发，无论如何修饰，他的终于无可遮掩的皱纹。现在果园城人更进一步告诉他，他们认为根本没有他这么个人，只在人家的笑谈中才存在了。孟安卿毫不动弹地站着，脚踏箩药臼和锤子照样响着，现在他不再以为“只有这里没有变动”——其实连它们也变动过了；狗和猪从旁边走过去，他也不再感到亲切，根本不注意了。他向空中愣好半天，最后，看见卖纸烟的还等着他，他搭讪着买了一包。
他没有再询问他的姨表妹。这样更好，他将永远保留一个美的印象，直到他死的那天为止。他的姨表妹早出嫁了。上天帮助她，她终于得到她希望的幸福。她的丈夫是个好人，在一个小县城里当邮务员，他们的孩子一个比一个泼皮。有时候她偶然也想起他，当她低着头打绒衣或为孩子们缝小衣裳以遣长日的时候，嘴角上会忽然现出笑容。她在心里自问：假使他不走开，他们的情况又当怎样？
我们生来喜欢后悔，常常觉得先前我们错过的是最好的。在咸阳市上，那个上蔡人李斯，身为丞相，临死还念念不忘牵黄狗去逮兔子。这个比喻也许不算恰当。请不要说这种话：“那么我们应该含垢忍辱，一生老死乡井吗？”请不要这么责问我，我讲的只是个平常故事。你如果高兴，我将告诉你：你不妨顺从你的志愿尽量往远处跑，当死来的时候，你倒下去任凭人家收拾；但记住一件，千万别再回你先前出发的那个站头。至于孟安卿，他珍重地将在果园城买的香烟塞进口袋，然后向车站那边走去。火车在等候他，一切旅馆和按月出租的房子都在等候他。
一九四三年二月二十日
（选自《果园城记》，有删改）
7．下列对小说有关内容及写法的分析和概括，最恰当的一项是（）
A．“孟安卿的心里渐渐空虚，终于成了一片荒凉”，表明孟安卿已经厌倦了自己作为画家的职业和生活，所以他返回了故乡，渴望过安稳的生活。
B．与卖纸烟的人的对话，让孟安卿意识到：自己不论怎么修饰，都难以改变衰老与落魄的事实。强烈的自尊心让孟安卿没有去找自己的姨表妹，选择默默离开。
C．姨表妹嫁给了一个邮务员，过上了安稳的生活，但她并没有获得真正的幸福，因为她心里还时刻牵挂着孟安卿。
D．在结尾处，作者跳到台前发表议论，写法大胆而新颖，揭示了主题，也丰富了小说的表达方式，为最后孟安卿的选择提供了合理的理由。
8．分析第⑨段果园城街市环境描写的作用。
9．根据文本，简要分析作者是如何刻画孟安卿这一人物形象的。
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
灯
——果园城记之十二
师陀
黄昏从空中降下来了，降落到小城的屋背上和小胡同里了。卖煤油的远远从小胡同的转角上出现，肩上担着挑子。
“卖煤油啊！”梆！梆梆！他喊着，敲着木鱼。
胡同里没有人。一条狗望望他，接着又自行走开。有个门响着，有人从里头走出来。
“卖煤油的！”走出来的人站在门口台阶上喊，手里端着灯。
梆！梆梆！卖煤油的在台阶前面停住，挑子放到街沿上了。这是个装着架子的煤油桶，另一头配一口箱子，上面贴着红斗方，里头放的是各种杂货：火柴、香烟、纸、糖和烟丝。
买油的说：“打四两。”
“不说也知道。”卖煤油的接住灯。
卖煤油的用提子把油吊出来，量够了数量。
“自来火（火柴）又涨价了？”
“又涨价了！”
卖煤油的并不高兴，比打油的还不高兴。他数过钱——梆梆！重新担起挑子。
“越涨越没利看！”他回头又加上一句。“你想想一馒头现在几个钱一斤？从前自来火三钱两盒，赚你一个；现在三十钱一盒，不说谎，看你两个半制钱！”
在冷落的小胡同里，卖煤油的担着挑子，木鱼敲得动天响。他有他的调子：梆！郴梆！他有他的老声音，从来不变的声音：卖煤油啊！挑子活跃地跳动着，他就这样顺着胡同走下去，一路上迎着他的是开门关门的响声。
“喂，卖煤油的！”又有个小门打开，又有个声音向他喊。
这喊他的是个老太太，一听下面的谈话就知道。
“你真是上辈子烧香烧来的福气，老斋公，娶这么一房好媳妇，两天点一灯油！”卖煤油的看了看灯，一看他就准知道是新娘子的。
老太太喜欢的几乎把眼泪都流出来。
“会做活呢，”她说：“你给够量就好了！”
“老天爷是见证。”他赌咒没有十八两！
当他们谈话时候，远远的又有一个人喊了。卖煤油的担起挑子，极和气地跟老太太分了手。
梆！梆梆！“卖煤油啊！"他喊着，尽量敲着木鱼。
这一盏是厨房里的灯，上面落了许多灰尘。喊他的是个中年女人，脸红红的，被烟熏得满眼泪。
“该吃饭了。”没有放下挑子，卖煤油的就笑着招呼。买油的并不直接回答。
“有钢版纸吗？”她问。
“有，有！”
卖煤油的赶紧打好油，赶紧到另一头打开箱子，或是说他的杂货店。“今天又是记账吗？”
“又是的！”
“可是前面老早三吊多了？”
“四吊多终归要还你的——怕什么？跑了和尚跑不了庙！”
真没有办法！卖煤油的笑着叹口气，担起挑子，天渐渐暗下来了，小胡同里不再有人出现了。梆！梆梆！他顺着小胡同走下去，一路上喊着，比先前更响更急地敲着木鱼。所有的灯他都认识，，只要摸摸他就知道是谁家的，甚至是谁用的。现在它们已经被点起来，光亮照耀着每间房子，不管是发霉的熏黑的整洁的倾倒的全照耀到了……梆！梆椰！木鱼越来越急，越响越远。最后只剩下空洞没有行人的小胡同，转个弯，他的影子随即消失在昏暗中。
可不是，他自己家里的灯也该点起来了。
（节选自《果园城记》，有改动）
10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．“卖煤油的”用从来不变的声音敲击着木鱼沿街叫卖，这个镇上所有的灯他都认识，可能他每天都过着同样的生活，做着同样的事，多年来从不曾改变。
B．在刻画人物形象方面，作者运用了大量的语言描写，如通过买卖双方关于“自来火”价格上涨的对话，自然地表现出社会的动荡和人物内心的焦灼。
C．“中年女人”强行要求赊账，是社会“弱肉强食”的反映，“卖煤油的”在传统生活方式下卑微而坚韧地生存着，人物的悲剧其实是社会悲剧。
D．作者通过平凡琐事的叙述，刻画生活在貌似平静的小城里的人物形象，平静的现实生活背后潜藏着深刻的历史内容和丰富的文化内涵。
11．“梆！梆梆”的木鱼声在文中多次出现，有什么作用？
12．微型小说又可称为“镜头小说”，本文对“镜头”的处理有哪些特点？
五、阅读下面的文字，完成下面小题。
说书人
师陀
我第一次看见说书人是在这个小城里。
在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，前面和两旁，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂木——又叫做醒木，一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关节处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。
说书无疑是一种贱业。说书人，一个世人特准的撒谎家！而我却被迷住了。
他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。当这些声音一个跟着一个以它们宏大的为人熟悉的声调响过之后，摊肆全被收去，庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。这时候，还有什么是比这更令人感动的？当一切曾使我欢喜和苦痛的全随了岁月暗淡了，只有那些被吹嘘和根本不曾存在过的人物，直到现在还在我昏暗的记忆中出现。跟这些人物一起出现的，还有在夜色模糊中玉墀四周的石栏，一直冲上去的殿角，在空中飞翔的蝙蝠。
时光悄悄地过去，说书人所有的仍旧是那把破折扇，那块惊堂木，那个收钱用的小笸箩。我每次到这小城里来第一个总想到他。他比先前更黄更瘦；他的长衫变成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血。间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱。听书的也由每次一个或两个制钱给他增加到三个，后来五个，再后来制钱绝迹，每次给他一个铜元。
“再请八个，一个馒头的钱。还有六个；还剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了。”时常将收到的钱数一下，他叹息日子艰难，让客人另外给他增加。
他的老听客慢慢减少了，年老的一个跟着一个死了；年少的都长成大人，他们有了大人的职务，再不然他们到外乡去，离开了这个小城。
最近一次我到这小城里来，我到城隍庙里（城隍庙早已改成俱乐部），在月台下面，原来说书人放桌子的地方停着一个卖汤的。我感到一阵失望，城隍庙原先我们看来多么热闹，现在又如何荒凉。“说书的还没有来吗？”我忍不住问。
卖汤的说：“他正害病，好几天没有来了。”
第二天，我正在城外漫不经意走着，一副灵柩从后面赶上来，我停在路旁让他们过去。他们是两个扛手，另外跟着个拿铁铲的。“你们抬的是谁？”
“说书的。”他们中间有人回答。
“说书的死了？”
他们大概认为我的话没有意思，全不作声。
“他怎么死的？”因此我接着问。
“吐血。”
“吐血还说书吗？”
“可不，让他别说了，他硬去，还要穿着那件长衫，要脸啊。”
“他家里人呢？”
“他压根儿没有家。大家集了一点铜元，好歹听了他这么多年书。”
他们顺着大路到郊野。上去。我跟在他们后面。这所谓灵框，其实只是一卷用绳子捆着的芦席，说书人的脚从席子里露出来，不住随着扛手的步骤摆动，他的破长衫的一角直垂到地上，一路上扫着路上的浮土。
我们全不说话。埋葬的人不久便越过一个土坡，在乱葬岗上停下来了。就在这里，他们在荒冢中间掘了个坑，然后把说书人放下去，将泥土送下去。
“现在你好到地下去了，带着你的书。”当他们把说书人放下去时候，内中有一位嘲弄地说。我在旁边看着，毫不动弹地站着。一点不错，说书人，现在你的确应该带着你的书到地下去了，可是你可曾想到你向这个沉闷的世界吹进一股生气，在人类的平凡生活中，你另外创造一个世人永不可企及的，一个侠义勇敢的天地吗？郊野上只剩下我一个人了。这是怎么回事？十字坡现在在哪里？小商河在哪里？我抬头望望前面，这个小城的城外多荒凉啊！
一九四二年一月三日（节选自《果园城记》）
13．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）
A．小说以时间为顺序，通过对说书人外貌、动作方面的细节的多次变化的描写，生动形象地再现说书人身体每况愈下，生活也愈见落魄的过程。
B．说书人在生命垂危时还在说书，作者对说书人执着的精神和自尊自爱的品质无比赞美。
C．作者用鲜明的对比表达了对于说书人技艺高超，结局却如此悲惨的痛惜，也感慨说书虽能带给人快乐，但它毕竟是个低贱的职业，说书人是撒谎家。
D．作者遗憾说书人创造的美好世界渐被遗忘，为传统文化精神失去活力，显得荒凉破败感到痛惜。
14．请赏析小说中的画线部分是如何巧妙地表现了说书人说书的魅力的。
15．师陀说：“我的短篇小说有一部分像散文，我的散文又往往像小说，我自己称之为四不像。”请谈谈本文的散文化的特点。
【答案】
D“写出了铁匠一生的变化”表述有误。从全文来看，马五叔只是介绍了铁匠如今的困窘，本文并没有写出铁匠一生的变化。
①这些环境描写为全文奠定了感情基调；②环境的变化为下文写铁匠生活的变化，抒发时过境迁、世事沧桑的感慨做了铺垫。
3．①从故事情节来说，本文简单而平淡，只是叙述了“我”回乡下与马五叔相遇，谈起了铁匠及其生活的变化，没有特别的地方，从这个角度看，可以说师陀的小说是单纯的。②从小说的主旨来看，本文单一、平淡的情节，却令人感受到一段辛酸而又复杂的情感。铁匠过去“为乡下的少女打美丽的梦，为农夫打幸福的梦”是何等荣耀，而如今却穷困潦倒、难以糊口，不禁令人生发对铁匠的同情以及对世事变化、人生易老的感慨。从这个角度来说，师陀的小说又是复杂的。
4．B“证明了小城的落后、闭塞”错误，小城的特点是平静、恬淡。
5．①对“阳光”的环境描写，展现了小城阳光温暖、明亮、充足的特点。②借助阳光的烘托，极其自然地表现了小城安详平和的生活状态，点明了主题。③表现了邮差先生对小城生活的满足，展现了邮差先生乐观开朗的性格。
6．有助于刻画邮差这一形象特征，他性格平和，行事从容；也有助于表现小城惯常的生活状态，平静、恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓；有助于点明了文章的主题，即对小城生活状态的礼赞。
7．D
A.“表明孟安卿已经厌倦了自己作为画家的职业和生活”错误，“最初的兴奋——由工作顺手激起的兴奋和快乐过去之后，孟安卿的心里渐渐空虚，终于成了一片荒凉”，只是说当初的激情和兴奋过去了，并没有说孟安卿厌倦自己的职业和生活；
B.“强烈的自尊心让孟安卿没有去找自己的姨表妹”错误，孟安卿并没有因为衰老和落魄而不去见姨表妹，而是因为他觉察到很多都已发生改变，人很难且没有必要再回到从前；
C.“但她并没有获得真正的幸福，因为她心里还时刻牵挂着孟安卿”错误，姨表妹安于真正适合她的幸福生活中，只是偶尔想起，并没有时刻牵挂。
8．①营造了一幅淳朴简单，极具烟火气息的小城生活面貌。“仍旧”这个词反复出现，意在表明这个小城生活缺少变化，闭塞保守。这与下文卖纸烟的人认为像孟安卿这样的人是传说相呼应。
②街上熟悉的家畜以及药臼清脆的鸣声，都衬托了孟安卿愉悦的心态，他认为这里的生活没有改变，人也没有改变，情感也没有改变。
③与第 段相同的场景相呼应，愉悦的憧憬和清醒后的失落、变与不变在心里转换交织，从而为他最终安静地离开做了心理上的铺垫。
9．①作者直接评述：说他有满腔壮志，是大空想家。
②细节描写：拔掉鬓角的白发，他手按在门环上的迟疑以及将香烟塞进口袋等细微的动作描写，充分透露出了孟安卿的内心情感的变化。
③心理描写：孟安卿重回小城后的细微的心理感受和前后变化，呈现出了孟安卿的丰富而敏感的内心世界。
④侧面描写：写香烟小贩和小城里的人认为孟安卿只是个传说，侧面写出了孟安卿是个与众不同，特立独行，不甘平庸的人。
⑤情节设计：通过孟安卿离开果园城，重回果园城，再次离开果园城，塑造了一个情感丰富而又不失理性的理想主义者的形象。
C“‘中年女人’强行要求赊账，是社会‘弱肉强食’的反映”说法错误，“中年女人”强行要求赊账，反映的是底层民众身处困境勤苦度日的情况。
体现主人公的身份和职业；引出相关情节，人们听到梆梆声出来买油；贯穿全文，梆梆声的变化引起读者思考，暗示小城未来生活的变化。
12．①本文不以情节取胜。在有限的时空(傍晚、小巷)展开几组镜头，使叙事相对紧凑。②选取了三组有代表性的生活镜头，从不同角度展示了当时的社会生活状态和人物心理状况，反映了深刻的社会历史内容和文化内涵。③注意镜头之间的衔接，节奏变化紧凑，构思结构精巧，用“梆，梆梆”声音，串联起几个镜头，使用对话、议论、环境描写作为镜头之间的过渡，使几组镜头成为有机的整体。
13．C“说书人是撒谎家”错误，原文说“说书人，一个世人特准的撒谎家！而我却被迷住了”，可见“我”并不认为说书人是撒谎家，撒谎家是作者很形象的表达，是因为说书的内容多为被演绎过的历史故事，其中的人物形象是被吹嘘夸大的，或者根本就不曾存在过。“世人特准”，是因为人们爱听那些侠义勇敢的故事，并沉迷其中（引发了人们情感的共鸣）
14．①通过时间的变化写听客久久地沉浸在说书人的书中，从侧面衬托出说书人技艺的高超，魅力之大：本段写说书人从傍晚说到天黑，通过声音的变化来表现说书的时间之久，最后写黑暗中只剩下说书人和他的听客，说明听客久久沉浸其中。②通过写听书人的感受侧面表现并强化说书人说书的精彩：写书中的人物在昏暗的记忆中出现，并且生动鲜活，与其它记忆的暗淡相对比，从而可以看出说书人给人留下的深刻印象。
15．①叙事上：以第一人称“我”来叙事，小说中“我”既像一个虚构的线索人物，又给人以散文式的真实感。最后一段直接用了“你”，如同二人面对面地谈话，使情感表达更真挚浓厚。②情节上：少有小说追求的惊险波折的情节和激烈的矛盾冲突，本文主要通过说书人的三个阶段来刻画人物，情节并不复杂。③表达上：恰当插入抒情和直白的议论，如文中对说书人这一职业的态度、对乱葬岗的描述和情感流露，这种手法是散文的基本特征，是一般的小说极力避免的。