部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国《我爱你，汉字》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
部编版语文五年级下册第三单元
我爱你，汉字
世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。
——印度前总理 尼赫鲁
这节课我们一起来看看以下这阅读材料。
浏览：
大略地看。
族谱：
家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的书。
人才辈出：
形容人才一批接着一批地出现。
源远流长：
源头很远，流程很长。
开国元勋：
指为建立新的国家或朝代立大功的人。
关于“李”姓的历史和现状的研究报告
词语解释
研究报告要有一个标题。
写出研究
的目的。
一、问题的提出
我们学校有不少同学姓李，我
的邻居也有好几家姓李。“李”姓是
怎么来的？历史上姓李的名人多吗？
现在的“李”姓是不是我国人口最多
的姓氏？带着这些问题，我对“李”
姓的历史和现状作了一次研究。
关于“李”姓的历史和现状的研究报告
二、研究方法
1.
查阅书籍和报刊。
2.
询问身边的人。
3.
其他方法。
写清
楚研究方
法。
你还用了哪些研究方法？
类别
内容
来源
传说皋陶曾任尧帝的大理管（掌管刑法的官
职），其子孙以官名为姓，即理氏。商朝末年，
理氏一族有人在避祸逃难中，食木子（植物的
果实）而得以存活，故改为李氏。唐朝时，
“李”为国姓。有武将徐氏、安氏、杜氏、郭
氏、麻氏、鲜于氏等，因立功被皇帝赐予“李”
姓。
历史名人
战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工
程；汉代的李广抗击匈奴，威名远扬；隋代的
李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就
三、资料整理
类别
内容
历史名人
是他的杰作；唐代的李白是伟大的浪漫主义诗
人，被誉为“诗仙”；宋代的李清照是一位词
人，有“千古第一才女”之称；明代的李时珍
编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》；近
现代的李大钊是中国共产党的创始人之一……
现状
根据
2010
年六次全国人口普查结果，我国
人口数量排名前三的姓氏是王、李、张，分别
有
9468
万、
9276
万和
8550
万，占总人口数的
7.10%
、
6.96%
和
6.42%
。
续表
要把研究资料整理出来
1.
“李”姓的来源传说是上古时代的
“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”
姓，这可能为后来“李”姓人口的增长
奠定了基础。
2.
历史上，“李”姓名人辈出。有水
利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁
专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、
药物学家李时珍、革命领袖李大钊……
他们在各个领域都闪耀着光芒。
四、研究结论
要对研究资料进行简要的概括和分析。
3.
截至
2010
年，我国人口最多
的姓氏是“王”姓，“李”姓人口
数量排名第二。
图片视频也可以作为补充材料
李白
李清照
李时珍
材料通过写作者对李姓文化问题的提出，然后通过各种途径调查研究，最后发现李姓源远流长、人才辈出的情况，说明加强对信息的正确研究，对了解历史有着重要作用。
材料大意
这份研究报告给了我们什么启发？
活动指导
¤搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书
法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。
1.
可以通过看课外书或者网络查询的方式搜集资料；
2.
组成小组讨论交流搜集到的资料；
3.
根据收集到的资料写一写自己感兴趣的内容。
4.
写完通过小组间评选进行“优秀作品展示”。
学写简单的研究报告
¤ 调查学校、社会用字不规范的情况，如，
调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。
1、组成小组进行调查；
2、各小组按类型展示成果并做介绍（实物类、照片类、记录类等）；
3、学写调查报告（1）调查的时间、地点、目的；（2）对调查到的材料做分析，主要是统计和分类；（3）提出改进建议。
4、交流调查报告并评选优秀作品。
活动时间：
2020年3月23日
活动地点：
XX街头
活动内容：
关于街头错别字的调查
活动过程：
1、明确分工，沿街查看招牌广告，有无用字不规范情况。
2、内容整理，同组之间展示、交流调查结果。
3、汇总结果，写成调查报告。
关于街头错别字的调查研究
活动分工：
1、调查招牌广告用字不规范情况： XX、 XX、 XX
2、整理调查结果： XX、 XX、 XX
3、编写调查报告： XX、 XX、 XX
“酒”写成“洒”
任何的“何”写成“合”
家私写成“傢俬”
“依”恋写成“衣”恋
（一）情况分析：
1、文化程度较低导致出现错别字
如，广告牌上的烟酒的“酒”写成了“洒”，“候车站”写成“侯车站”，“打蜡”的“蜡”写成了“醋”等等。
关于街头错别字的调查研究
2、利用谐音字错别字来吸引客人
如，衣服店依恋的“依”写成了“衣” ，修车店招聘补胎充气写成补胎“冲”气，蚊香广告写成：默默无“蚊”。
3、对汉字重视程度较低。
（二）解决方法：
1、提高商家的文化程度，有关部分加大力度进行监督检查。
关于街头错别字的调查研究
2、加强对街边小摊的管理,对错别字现象进行适当的处罚。
3、加强汉字文化宣传力度，引起商家对汉字的重视。
4、多组织有关于错别字的主题活动,勇敢揭发检举街头错别字。
（三）结论：
汉字，是中华之魂，它见证了中华五千年之演变，同中华之历史一同兴衰。汉字，书写了中华之情，中华之美，但是，街头错别字的出现很有可能会导致中华文化走向错误的趋势。不单止街头的错别字有这种危害，现在的种种网络语言也有很大的危害。这些错误的字词会导致小孩子认字错误，导致写错，这不仅仅是是否时尚的问题，而是关于文化是否会流失的问题。倘若所有人都写错别字，那么这个五千年来的中国文化便会流失。让我们行动起来，规范使用汉字，努力避免错别字的出现，为维护汉字之美作出贡献。
关于街头错别字的调查研究
小 结
中国汉字需要每一个中国人一起守护，汉字书写了中华之情、中华之美。让我们行动起来，规范使用汉字，为维护汉字之美作出贡献，努力弘扬中华汉字之美。大声说出：“我爱你，汉字”。
同学们，下课啦！
再 见！