《丑小鸭》课件

课件20张PPT。回忆故事皇帝的新装童话儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以是动物、植物，可以像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。
安徒生
丑小鸭安徒生：丹麦童话作家。
上学期我们学过他的童话
《皇帝的新装》
他的主要作品还有
《卖火柴的小女 孩》
《丑小鸭》
《海的女儿》等。
安徒生
——自幼家贫，11岁父逝，生活 更为困顿。安徒生从小观察敏锐， 想像力丰富，14岁时告别家乡到 哥本哈根，他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。幸好有文艺界人士同情他的遭遇，提供学习的机会，安徒生此间阅读大量名家的作品，也学着创作诗篇与剧本。17岁发表作品《尝试集》，24岁出版长篇幻想遊记《阿马格岛漫遊记》，第一版销售一空，原本在饥饿中挣扎的安徒生从此脱离贫穷的阴影。啄 讪笑 吐绶鸡 篱笆 沼泽 沮丧 嘎 泥泞 骇人 铰链 冰雹 木屐 飕飕 zhuó shàn shòu lí bɑ zhǎo zé jǔ sàng gā ní nìng hài jiǎo liàn báo jī sōu读准字音沮
诅
咀(jǔ )沮丧
(zǔ )诅咒
(jǔ )咀嚼诏
沼
绍(zhào)诏书
(zhǎo)沼泽
(shào)绍兴骇
赅
该(hài)骇人听闻
(gāi)言简意赅
(gāi)应该采
彩(cǎi)神采
(cǎi)彩色分辨字词禁（ ）禁止
（ ）禁受jìnjīn沉沦：陷入罪恶的、痛苦的境界。利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。讥笑。用言辞笑话对方。?灰心失望。 ?使灰心失望。文中用的是义项?。（烟尘、雾气、水等）充满；布满。对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。排挤：讪笑：嘲笑：沮丧：弥漫：嫉妒：看图复述大意复述故事132看图复述大意457复述故事681、阅读课文，说说丑小鸭在哪些地方生活过？有哪些生活遭遇？他的生活态度（做法）是怎样的？（请根据板书尽量从课文中找出相应的词语填空）文章是以什么为线索的？
?? 整体感知地点：篱笆墙内沼泽地老太婆家灌木林里老农家
花园里
遭遇：被欺侮讪笑被 排挤赶走野鸭不喜欢差点被打死被鸡鸭奚落排挤遇见天鹅几乎冻死被追打再遇天鹅态度：逃走准许、跑渴望、走兴奋、不停钻等死以丑小鸭的流浪足迹为线索丑 小 鸭（做法）丑小鸭始终以不屈不挠的精神面对各种苦难，并且不懈追求美好的事物和自由生活。自始至终，丑小鸭以什么样的态度来面对这些磨难与打击，从没有放弃什么追求？
丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想，向往美好，不懈追求，自己也变成了一只美丽的天鹅．只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。
“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话怎么理解呢?“一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。 “他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心?文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？只要不懈追求，努力进取，即使 身处逆境，也终会实现自己的理想。
是金子，总会发光的。
天生我材必有用。
逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。分析形象丑小鸭分析形象丑小鸭在刻画丑小鸭这一艺术形象时，作者倾注了真挚的感情，或同情（全文用了8个可怜），或愤怒，或欣喜，大家知道他为什么会如此动情呢？ 作者的成功也源于一颗美好的心——心存理想，坚持不懈，他其实就是一只“丑小鸭”。《丑小鸭》是一篇带有自传性质的童话。 积累：逆境成才名言警句苦难是人生的老师。
——巴尔扎克
请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。
——列夫·托尔斯泰人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
——雨果延伸拓展患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
——梁启超