Unit2 What time is it?PartA let’s talk 教案 课件 达标练习

文档属性

名称 Unit2 What time is it?PartA let’s talk 教案 课件 达标练习
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2014-03-05 10:30:49

文档简介

【课堂达标】
(一) 听录音,给下面的句子排序。
( )It’s five o’clock.
( )It’s six o’clock now. Time for dinner.
( )What time is it now?
( )School is over. Let’s go to the playground.
( )Let’s go home.
(二)读句子,把句子的序号填在它所描述的图片下面的括号里。
1. It’s seven o’clock. It’s time for breakfast.
2. It’s nine o’clock. It’s time for music class.
3. It’s twelve o’clock. It’s time for lunch.
4. It’s fifteen o’clock. It’s time for PE class.
5. It’s eighteen o’clock. It’s time for dinner.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(三) 读下面的对话,选择正确的单词填空使对话完整。


A: What ______ is it?
B: It’s seven o’clock.
A: It’s time _______ breakfast.
A:What time _______ it now?
B: It’s ________ o’clock. It’s time for English class.
参考答案
一、听力材料
A:School is over. Let’s go to the playground.
B:What time is it now?
A:It’s five o’clock.
B:It’s six o’clock now. Time for dinner.
A:Let’s go home.
排序 3 4 2 1 5
二、1 5 3 2 4
三、1. C 2. B 3.D 4. A
PEP Book 4 Unit 2 What time is it? Part(A) Let’s talk
教学目标与要求
1. 复习单词和词组:breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class21世纪教育网版权所有
2. 能听懂会说句子: What time is it? It’s six o’clock. It’s time for dinner.
重点 学习句子: What time is it? It’s six o’clock. It’s time for dinner.
难点 理解时差
教具 单词卡片、图片、课件
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
(一) Warm up. 21世纪教育网版权所有
1. 师生问候。
2. Listen to the song “It’s twelve o’clock”

教师播放歌曲录音,学生边听音乐,边随着音乐做动作。
(二) Revision21世纪教育网版权所有
1. 复习单词和词组:breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class教师出示单词卡,抽读这几个单词。然后出示图片,让学生看图说单词。
2. 活动:整点报时
活动方式:教师拿着卡通纸板钟绕着班级走,边走边拨动钟面。全班学生不间断的提问:What time is it? 教师再一位学生面前停下,让这位学生接过卡通纸板钟,看钟面模仿广播中的报时方式进行整点报时:It’s three o’clock.
3. Let’s do 教师播放视频,学生边跟着说边做动作。21世纪教育网版权所有

教学环节 师生活动
Presentation新知呈现21世纪教育网版权所有
1. 教师将卡通纸板钟拨到四点半问:What time is it now? 引导学生回答:It’s four thirty. 教师接着说:Oh,school is over. Time to go home. 板书:School is over. Time to go home.让学生猜猜这两个句子的意思,提醒学生注意:因为go是动词,所以前面用的是to,不能用for。带读这两个句子,然后让一个小组“开炮”读句子,了解学生学生对句子的掌握情况。最后告诉学生:It’s time to go home.在对话中也可以简单的说“Time to go home.” 21世纪教育网版权所有
2. 出示单词kid,让学生根据读音规则想想元音字母i的发音,然后让几个学生来试读单词,接着全班齐读单词,告诉学生kid是小孩的意思。
3. 教师播放A播放Let’s talk 视频,让学生观看视频回答下面两个问题:
1). Where do John and Wu Yifan go after class?
2). When do they go home?

学生看完视频后回答。教师适时给予鼓励性评价。21世纪教育网版权所有
4. 教师再次播放视频,在每个句子的后面暂停,让学生跟读。
5. 教师将声音关闭,只播放视频,让学生为John和Wu Yifan配音。看谁模仿的好,给予表扬。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
1. 给学生一定的时间让学生自读对话。然后让学生分角色扮演A Let’s talk 的内容。三人一组表演对话,然后请几组学生到台前表演。可以鼓励学生根据自己学校的实际情况进行合理的修改,来创新对话。
2. A Let’s play

活动方式:21世纪教育网版权所有
教师先简介时差的由来,然后让学生两人一组,各自从Beijing、New York、London、Sydney四个城市中选择一个作为自己的所在地进行对话练习。如:
S1:Where are you?
S2: I’m in New York. 21世纪教育网版权所有
S1: In Beijing, it’s 8:10 p.m. What time is it in New York now?
S2: It’s 7:10 a.m. It’s time to go to school.
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 活动:Q宠喂养方案大比拼
活动方式:每个学生领养一只QQ宠物,为各自的QQ宠物量身打造属于它的专属喂养方案,然后两人一组就各自的方案展开交流。如:
S1: What time is it?
S2: It’s 7:00. It’s time to get up. 21世纪教育网版权所有
S1: What time is it now?
S2: It’s 7:20. It’s time for breakfast. Have some bread and milk.
S1: It’s 8:00 now. What about now? 21世纪教育网版权所有
S2: It’s time for music class. Sing and dance now.
2. 当堂达标。
板书设计 Unit 2 What time is it? Part (A) Let’s talk 21世纪教育网版权所有
What time is it now? kid 小孩
It’s 4:30. School is over.
Time to go home. 21世纪教育网版权所有
教学反思