8.匆匆 第一课时 一课一练（含答案）

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一、读拼音,写词语。
小女孩从冰雪王国逃了出来，她小心翼翼地nuó dòng（ ）受伤的脚，在树林里pái huái（ ）。这时，她看见善良的雪花精灵无处cáng shēn（ ）,在太阳下渐渐地zhēng fā（ ）消融,心里难过极了。
二、选择合适的词语填空。
空虚 虚假 虚伪 虚幻
1.（ ）的真诚，比魔鬼更可怕。
2.我们不要轻易相信那些（ ）广告。
3.她曾经有过无数希望，都像（ ）的海市蜃楼，全部化为乌有。
4.我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐（ ）了。
三、读句子，下列对句子理解正确的一项是( )。
像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
A.时间多的是，就像汪洋大海。
B.在时光的大海里，属于“我”的时间太少了。这句话表现了作者的哀伤。
C.过去的日子那么渺小，消逝得那么快，无声无息。这句话表现出作者十分无奈的愁绪。
四、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去。
（1）这句话运用 的修辞手法，具体写出了时间是怎样 、
的。它从我们生活的细微之处，在我们不注意时就 地流逝了。
(2)仿写句子： 的时候，日子从 ； 的时候，日子从 ； 的时候，日子从 。
五、下面是对课文表达情感方法的理解，说法正确的有（ ）。(多选)
A.巧妙地运用叠词和短句，如“匆匆”“斜斜”“默默”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“轻轻悄悄”“伶伶俐俐”等词语，细致入微地刻画出时间的踪迹,表达了作者对时间流逝的无奈之情。
B.运用排比、拟人、比喻的修辞手法描写时光匆匆，表达了作者无奈的情绪以及要珍惜时间的心态。
C.运用一连串的问句,反映了作者的内心世界，表现出作者不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
D.运用对比的手法写出了日子一去不复返的特点，表达了作者对时光飞逝的无奈和对已逝日子的留恋之情。
【答案】
一、挪动 徘徊 藏身 蒸发
二、虚伪 虚假 虚幻 空虚
三、C
四、1. 排比
来去匆匆 、稍纵即逝
无声无息
看电视 的时候，日子从 屏幕上闪过 ；玩耍 的时候，日子从 笑声中飞走 ；晒太阳 的时候，日子从 身上跨过去 。
五、ABCD
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