1《白鹭》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
部编版 五年级语文上册
1. 白鹭
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛
----法国 罗丹
白鹭也叫鹭鸶，腿很长，全身羽毛雪白，主要生活在我国长江以南等地方，春夏季多活动于湖边沼泽或水田中，主要以小鱼等为食。
说到“白鹭”你联想到了我们曾经学过的什么知识？
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，读顺课文。
2.说说从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”
3.“随机”识字读文。
排比句
学习2-5自然段，
结合相关语句说说作者是怎样写出白鹭的美的。
对比
白鹤 朱鹭 苍鹭 白鹭
白鹭“适宜”的程度无可挑剔。
“忽”和“分”是古代计量单位。
蚕吐丝为忽，十忽为一丝，十丝为一毫，十毫为一厘，十厘为一分， 十分为一寸，十寸为一尺。
这里的“分”、“忽”强调数量极其微小，微小到极致。
学习6-8自然段，
结合文字想象画面，在小组内谈谈感受，说说自己脑海中浮现了怎样的画面，用简洁的语言为每幅画起名字。
白鹭垂钓图
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
“嵌”本义是山谷深的样子，现指把较小的东西卡进较大东西上面的凹处。
它真是在望哨吗？它还可能在……
白鹭瞭望图
期待远方风景
等待觅食同伴
思念久别朋友
……
白鹭低飞图
朗读9-11自然段，说说在别人和作者眼中，白鹭有什么不同。
喜爱、赞美
让我们带着对白鹭的喜爱、赞美再读课文。
本文主要通过对白鹭外形美和不同场景中的美的描写，突出了白鹭诗一首精巧的诗这一观点。表达了对白鹭的喜爱与赞美之情。
白鹭是一首精巧的诗
外形美
不同场景中的美
身段
色素
水田钓鱼
枝头闲立
空中低飞
喜爱
赞美
课文按照总——分——总的结构展开：
课后作业：背诵课文，抄写你喜欢的段落
下课啦，同学们再见。