8.1 牛顿第一定律 导学案
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文档简介
课题：牛顿第一定律 推陈出新
总 课时 主备人：索明柱 授课时间： 月 日
学习目标 1、利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。2、知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。4、会用惯性知识解释简单的惯性现象。
重点 牛顿第一定律的推理过程及理解。
难点 利用惯性现象解释现象。
学习过程
自主学习 学法指导：观察→思考→猜想→验证→应用探究1维持运动需要力吗 活动1：思考讨论：运动需要力来维持吗？ 亚里士多德认为物体的运动需要力，来维持。 你们同意他的说法吗？
合作探究 学法指导：阅读→思考→交流→归纳整理→汇报探究2、探究阻力对物体运动的影响 活动2：伽利略认为物体的运动不需要力，运动物体之所以会停下来。是因为受到了阻力，因此他做了下面的实验，按照课本第17页图8.1-2进行实验。 1、小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种表面上速度减小得最快？在哪种表面上速度减小的最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？ 2、根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的阻力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。 3、由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？ 4、静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？ 实验中，为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？ 三 总结与归纳、1牛顿第一定律 (1)一切物体在没受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是著名的牛顿第一定律。(2)“牛顿第一定律”是通过分析事实，再进一步 得出的。
自主学习 学法指导：阅读→思考→交流→归纳整理→汇报2、惯性 活动3、初步认识惯性 思考讨论课本P18想想议议的内容。从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态的特性。我们把___ ___叫做惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律。惯性大小只与 有关： 越大，惯性越大。 讨论生活中利用惯性和防止惯性的例子 利用惯性： 防止惯性：
堂清检测堂清检测 （一）基础性达标1、关于惯性的下列说法中正确的是 [ ] A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性 B．物体不受外力作用时才有惯性 C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性 2、关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？ [ ] A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大 C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同 D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 3、下面的实例属于惯性表现的是 [ ] A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒D．从枪口射出的子弹在空中运动4、关于物体的惯性定律的关系，下列说法中正确的是 [ ] A．惯性就是惯性定律B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律 C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性 D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因5、在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在____________行驶。（填“加速”或”减速”）6、正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_________仍然向前运动，但汽车的速度将________（选填“变大”、“变小”、或“不变”）这是由于汽车受到________的缘故。7、马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会________倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向_______倾倒，这两个现象都是由于人有_______而造成的。8、节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动一段距离后又向下运动，这又是因为________________。9、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体_________惯性。（没有/仍具有）10、虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是建立在___________的基础上的，经过________而得出的，因而是正确的。（二）能力性达标11、火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为 [ ] A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动 C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度12、桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手向右推一下瓶子，气泡将__________，如果使瓶子在桌面上匀速运动时，气泡将__________。13、如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 [ ] A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线C．无规则的曲线 D．抛物线
学后反思
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总 课时 主备人：索明柱 授课时间： 月 日
学习目标 1、利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。2、知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。4、会用惯性知识解释简单的惯性现象。
重点 牛顿第一定律的推理过程及理解。
难点 利用惯性现象解释现象。
学习过程
自主学习 学法指导：观察→思考→猜想→验证→应用探究1维持运动需要力吗 活动1：思考讨论：运动需要力来维持吗？ 亚里士多德认为物体的运动需要力，来维持。 你们同意他的说法吗？
合作探究 学法指导：阅读→思考→交流→归纳整理→汇报探究2、探究阻力对物体运动的影响 活动2：伽利略认为物体的运动不需要力，运动物体之所以会停下来。是因为受到了阻力，因此他做了下面的实验，按照课本第17页图8.1-2进行实验。 1、小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种表面上速度减小得最快？在哪种表面上速度减小的最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？ 2、根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的阻力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。 3、由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？ 4、静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？ 实验中，为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？ 三 总结与归纳、1牛顿第一定律 (1)一切物体在没受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是著名的牛顿第一定律。(2)“牛顿第一定律”是通过分析事实，再进一步 得出的。
自主学习 学法指导：阅读→思考→交流→归纳整理→汇报2、惯性 活动3、初步认识惯性 思考讨论课本P18想想议议的内容。从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态的特性。我们把___ ___叫做惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律。惯性大小只与 有关： 越大，惯性越大。 讨论生活中利用惯性和防止惯性的例子 利用惯性： 防止惯性：
堂清检测堂清检测 （一）基础性达标1、关于惯性的下列说法中正确的是 [ ] A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性 B．物体不受外力作用时才有惯性 C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性 2、关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？ [ ] A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大 C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同 D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 3、下面的实例属于惯性表现的是 [ ] A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒D．从枪口射出的子弹在空中运动4、关于物体的惯性定律的关系，下列说法中正确的是 [ ] A．惯性就是惯性定律B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律 C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性 D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因5、在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在____________行驶。（填“加速”或”减速”）6、正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_________仍然向前运动，但汽车的速度将________（选填“变大”、“变小”、或“不变”）这是由于汽车受到________的缘故。7、马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会________倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向_______倾倒，这两个现象都是由于人有_______而造成的。8、节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动一段距离后又向下运动，这又是因为________________。9、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体_________惯性。（没有/仍具有）10、虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是建立在___________的基础上的，经过________而得出的，因而是正确的。（二）能力性达标11、火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为 [ ] A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动 C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度12、桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手向右推一下瓶子，气泡将__________，如果使瓶子在桌面上匀速运动时，气泡将__________。13、如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 [ ] A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线C．无规则的曲线 D．抛物线
学后反思
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