27 我的伯父鲁迅先生课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
课前准备：
课本、预习单、练习册、 笔记本、文具等.
自主任务：
听音频跟读课文《我的伯父鲁迅先生》，完成预习单课前预习部分
要求：用横线画出感受深刻的句子
课堂要求：
遵守课堂公约，全程开启摄像头
积极举手发言，参与课堂互动
课前10分钟预习
作业反馈：
优秀作业：
需改进的：
我的伯父鲁迅先生
27
到底是怎样的一位伯父，到底是怎样的一位先生,能得到如此多的人爱戴？让我们随本文作者周晔一起走进鲁迅先生。
殡仪馆 追悼 爱戴 吊唁 正月
水浒传 小约翰 敷药 扎绷带
逝世 咳嗽 深奥 囫囵吞枣 张冠李戴
马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 饱经风霜
我会读
扎
zā (包扎)
zhā (扎破)
zhá (挣扎)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
他们又给他敷上药，扎好绷带。
.
多音字
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
读一读：他抓鱼时，鱼拼命挣扎，他的手被扎破
了，他随意包扎了一下。
.
.
.
.
多音字
读一读：他抓鱼时，鱼拼命挣扎(zhá)，他的手被扎(zhā)破
了，他随意包扎(zā)了一下。
哀悼死者的对联。
【追悼】
【挽联】
【吊唁】
祭奠死者并慰问其家属。
理解词语
试着把词语和意思连起来！
沉痛地怀念(死者)。
哀悼死者的对联。
【追悼】
【挽联】
【吊唁】
祭奠死者并慰问其家属。
理解词语
试着把词语和意思连起来！
沉痛地怀念(死者)。
恍然，形容忽然醒悟。悟，了解，领会，觉醒。形容一下子明白过来。
【囫囵吞枣】
【张冠李戴】
【恍然大悟】
【饱经风霜】
把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。在本文中指“我” 对书中的人物与事情搞不清楚，对应不起来。
理解词语
形容经历过很多艰难困苦。
试着把词语和意思连起来！
恍然，形容忽然醒悟。悟，了解，领会，觉醒。形容一下子明白过来。
【囫囵吞枣】
【张冠李戴】
【恍然大悟】
【饱经风霜】
把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。在本文中指“我” 对书中的人物与事情搞不清楚，对应不起来。
理解词语
形容经历过很多艰难困苦。
试着把词语和意思连起来！
周晔 (1926—1984)，浙江绍兴人。鲁迅三弟周建人的大女儿，鲁迅先生的侄女。鲁迅逝世时，她才十岁。《我的伯父鲁迅先生》是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年(1945 年) 。
走近作者
课文写了关于鲁迅的哪几件事情，给每件事加上小标题。
(1)谈《水浒传》
(2)笑谈“碰壁”
(3)齐放花筒
(4)救助车夫
(5)关心女佣
快速默读课文,完成自读学习单“描写”任务栏
事件 描写 鲁迅印象 总体印象
谈《水浒》
笑谈“碰壁”
齐放花筒
救助车夫
关心女佣
快速默读课文,完成自读学习单“描写”任务栏
事件 描写 鲁迅印象 总体印象
谈《水浒》
笑谈“碰壁”
齐放花筒
救助车夫
关心女佣
语言、动作、神态
语言
神态
动作、神态、语言
语言
“哈哈!还是我的记性好。”
表面看是在夸自己，实际是在委婉地批评侄女读书马虎。
含蓄、幽默、风趣
那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
风趣幽默、关心下一代
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗 ”
比喻当时的社会一片黑暗，人民没有民主和自由。
指与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害。
顽强乐观、不怕挫折、不惧迫害
这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。 他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
叹了一口气
为车夫叹气，疲于奔命的下层劳动者生活悲苦，他悲悯同情；为行人叹气，悲哀于国人的麻木；为自己叹气，救助了一个车夫，却无力改变千千万万“车夫”的命运，改变不了国家的命运。
对劳动人民的关切、怜爱和同情，忧国忧民。
快速默读课文,完成自读学习单“描写”任务栏
事件 描写 鲁迅印象 总体印象
谈《水浒》
笑谈“碰壁”
齐放花筒
救助车夫
关心女佣
语言、动作、神态
语言
神态
动作、神态、语言
语言
风趣幽默、关心下一代
顽强乐观，不怕挫折、不惧迫害
和蔼、慈祥
对劳动人民的关切、
怜爱和同情，忧国忧民
关心劳动人民，为自己想得少，为别人想得多
浏览全文,抓住课文中心句，说说对鲁迅“总体印象”。
为自己想得少，为别人想得多。
谈《水浒传》——关心后代
深切怀念——众人爱戴
我的伯父鲁迅先生
笑谈“碰壁”——抨击社会
为自己想得少
为别人想得多
除夕放花筒——关爱家人
救助车夫——热爱人民
女佣回忆——关心他人
练习册105页《时间就是生命》
阅读文章，思考它是从什么角度来写鲁迅的？
拓展延深
练习册105页二—五
当堂检测（课后10分钟）
要求：独立认真完成。
当堂检测
必做：27课练习册六到七题；文中词语
抄写两遍。
选做：1.主题丛书七《朦胧的敬慕》
《忆鲁迅先生》
2.完成本课智能作业
课后作业
要求：独立认真完成。