Unit1 My day表格式教案
文档属性
| 名称 | Unit1 My day表格式教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-01-28 21:41:54 | ||
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文档简介
授课人 课题 五下Unit one—My day
教 学 目 标 让学生掌握第一单元的重点频率副词和两个句型的使用
重 点 难 点 掌握频率副词的用法，地点介词，时间介词用法，掌握两个句型
教 学 时 间 时长
教 学 过 程
教 学 步 骤 教 学 内 容 复备
朗读第一单元单词表，让学生通读对话，带学生读重难点单词 讲解介词和两个句型 介绍本节课重点知识频率副词以及语法部分一般疑问句与特殊疑问句 一．高频考点：地点介词用法 in+大地点，比如国家，省市 at+小地点，比如学校 on:在上面，左边，右边 二．高频考点：时间介词用法 in+年/季节/月 at+具体时间点 on+具体某一天 三．句型： 询问做某事在几点 when do you +动词原形+at+时间 询问周末的活动安排 What do you do on the weekend 四．重点短语： 1.play 后可+球类和乐器 play+the+乐器，play the violin拉小提琴 play+球类：play football踢足球 2.with 3. go shopping 去购物go swimming on the weekend在周末on weekdays 在工作日 get up 起床 go to bed 睡觉 start class 开始上课 finish class 结束课程 at home 在家 late adj.晚的，迟的 反义词early 短语be late for 4.一日三餐： have lunch 吃午饭 have dinner 吃晚饭 5. 学科： have Chinese class 上语文课 Math English PE 6. play sports =do 7.also 用法： too和also均可表示“也” too通常用于肯定句和疑问句末尾 also多用于be动词后，实义动词前 8.so用法小结： 1）因此，所以 2）这么，这样 9. clean v.打扫 adj.干净的 10. in a play 在剧中，演戏 live on an island 生活在一座岛上 go swimming 去游泳 play sports with 和某人做运动 be good at 擅长 win 获胜 winner 获胜者 collect 收藏 collection n. dry v.（使）变干 adj.干的 wet 五．频率副词 always 总是（100%） usually 通常（80%） often 经常（60%） sometimes有时（30%） 用来表示动作发生的频率，但程度上有区别 位置：频率副词一般放在主语之后，实义动词之前,be 动词后 I always get up at 6:30. I usually watch TV on the weekend. 练习 将每句括号里的频度副词放入句中适当位置。 1.Lisa helps her mother at home.(always) 2.Jack swims.(sometimes) 3.She is ill.(often) 4.Does Tom play soccer after school (usually) 5.What do you do on weekends (usually) 6.I go shopping.(never) 7.She is late for class.(sometimes) 六．注意：a.m.和p.m.的用法 1.不能单独使用，要与表示时间的数字连用，放数字后 2.不能与in the morning/o’clock连用 七．特殊疑问句 通常以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子,叫特殊疑问句。 小学常见特殊疑问词 what 什么，问事物 when 什么时候，问时间 where 哪里，问地点 how 怎样，问方式，情况 why 为什么，问原因 which 哪一个，问同类中的一个 who 谁，问人物 what color 问什么颜色 what time 问什么时间 what about 问怎样了 how old 问多少岁 how many 问多少(数量) how much 问多少(价格) how tall 问多高 八．写作之书信格式： 1）收信人称呼写信纸左边，后面加逗号 2）谦称第一个词首字母大写，末尾加逗号 3）写信人签名写在谦称下 语法： 一．一般疑问句 1.基本结构：be +主语+其他成分（名词，形容词，介词） ……是……吗 回答形式：——Yes,主语+be.(肯定回答） ——No,主语+be+not.(否定回答） 例句：He is a doctor. Is he a doctor Yes,he is. No,he is not. 2.基本结构：助动词/情态动词+主语+动词原形+… 回答形式：——Yes,主语+do. ——No,主语+do not. 例句：I like swimming. Do you like swimming 二．特殊疑问句 1.基本结构：特殊疑问词+一般疑问句语序 对主语或主语的定语提问 疑问词（+主语）+谓语动词+其他成分 When读音，用法
教 学 反 思
教 学 目 标 让学生掌握第一单元的重点频率副词和两个句型的使用
重 点 难 点 掌握频率副词的用法，地点介词，时间介词用法，掌握两个句型
教 学 时 间 时长
教 学 过 程
教 学 步 骤 教 学 内 容 复备
朗读第一单元单词表，让学生通读对话，带学生读重难点单词 讲解介词和两个句型 介绍本节课重点知识频率副词以及语法部分一般疑问句与特殊疑问句 一．高频考点：地点介词用法 in+大地点，比如国家，省市 at+小地点，比如学校 on:在上面，左边，右边 二．高频考点：时间介词用法 in+年/季节/月 at+具体时间点 on+具体某一天 三．句型： 询问做某事在几点 when do you +动词原形+at+时间 询问周末的活动安排 What do you do on the weekend 四．重点短语： 1.play 后可+球类和乐器 play+the+乐器，play the violin拉小提琴 play+球类：play football踢足球 2.with 3. go shopping 去购物go swimming on the weekend在周末on weekdays 在工作日 get up 起床 go to bed 睡觉 start class 开始上课 finish class 结束课程 at home 在家 late adj.晚的，迟的 反义词early 短语be late for 4.一日三餐： have lunch 吃午饭 have dinner 吃晚饭 5. 学科： have Chinese class 上语文课 Math English PE 6. play sports =do 7.also 用法： too和also均可表示“也” too通常用于肯定句和疑问句末尾 also多用于be动词后，实义动词前 8.so用法小结： 1）因此，所以 2）这么，这样 9. clean v.打扫 adj.干净的 10. in a play 在剧中，演戏 live on an island 生活在一座岛上 go swimming 去游泳 play sports with 和某人做运动 be good at 擅长 win 获胜 winner 获胜者 collect 收藏 collection n. dry v.（使）变干 adj.干的 wet 五．频率副词 always 总是（100%） usually 通常（80%） often 经常（60%） sometimes有时（30%） 用来表示动作发生的频率，但程度上有区别 位置：频率副词一般放在主语之后，实义动词之前,be 动词后 I always get up at 6:30. I usually watch TV on the weekend. 练习 将每句括号里的频度副词放入句中适当位置。 1.Lisa helps her mother at home.(always) 2.Jack swims.(sometimes) 3.She is ill.(often) 4.Does Tom play soccer after school (usually) 5.What do you do on weekends (usually) 6.I go shopping.(never) 7.She is late for class.(sometimes) 六．注意：a.m.和p.m.的用法 1.不能单独使用，要与表示时间的数字连用，放数字后 2.不能与in the morning/o’clock连用 七．特殊疑问句 通常以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子,叫特殊疑问句。 小学常见特殊疑问词 what 什么，问事物 when 什么时候，问时间 where 哪里，问地点 how 怎样，问方式，情况 why 为什么，问原因 which 哪一个，问同类中的一个 who 谁，问人物 what color 问什么颜色 what time 问什么时间 what about 问怎样了 how old 问多少岁 how many 问多少(数量) how much 问多少(价格) how tall 问多高 八．写作之书信格式： 1）收信人称呼写信纸左边，后面加逗号 2）谦称第一个词首字母大写，末尾加逗号 3）写信人签名写在谦称下 语法： 一．一般疑问句 1.基本结构：be +主语+其他成分（名词，形容词，介词） ……是……吗 回答形式：——Yes,主语+be.(肯定回答） ——No,主语+be+not.(否定回答） 例句：He is a doctor. Is he a doctor Yes,he is. No,he is not. 2.基本结构：助动词/情态动词+主语+动词原形+… 回答形式：——Yes,主语+do. ——No,主语+do not. 例句：I like swimming. Do you like swimming 二．特殊疑问句 1.基本结构：特殊疑问词+一般疑问句语序 对主语或主语的定语提问 疑问词（+主语）+谓语动词+其他成分 When读音，用法
教 学 反 思