部编版语文四年级下册第三单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》 第一课时 课件 (共13张PPT)

(共13张PPT)
综合性学习：轻叩诗歌大门
部编版四年级语文下册第三单元
第一课时
回顾活动
我们学习了《繁星》《绿》《白桦》等现代诗歌，摘抄了很多诗歌，进行了交流活动，还尝试了写现代诗。
合作编小诗集
分享成果
拿出自己收集或创作的诗歌，在小组内读给同学听。
合作要求：
1.有感情地读：朗读自己收集或创作的诗歌。(挑选出自己最喜欢的)
2.认真听：在同伴朗读展示时认真倾听。
学习任务一
你能给下面的这些诗歌分分类吗？
纸船——寄母亲(冰心)　　　捉迷藏(圣野)
按按钮([美]谢尔·希尔弗斯坦) 猫([英]艾莉娜·法琼)
春天(谢武彰) 明天要远足(方素珍)
糖果([日]金子美玲) 花朵开放的声音(金波)
按作者分：中国的、外国的；
按内容分：写动物的、写植物的、写人物的；
按读后感受分：读了觉得开心的、读了觉得悲伤的、读了获得启发的；
……
分享成果
小组讨论并确定诗集的分类，然后根据分类整理诗歌，选出要收录进诗集的诗歌，确定编排顺序。
学习任务二
可以配上插图，还可以用书法形式展示喜欢的诗。
分享成果
给诗集拟一个新颖、响亮的名字，还要给诗集制作一个漂亮的封面，并按照目录装订好。
学习任务三
利用课余时间采用多种形式继续收集并记录，完善小诗集。
作业：
谢谢欣赏！