九年级上册历史 第二单元 古代欧洲文明 练习题（含答案）

九年级上册历史寒假作业第二单元 古代欧洲文明 练习题（含答案）
选择题
1.伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）
A. 雅典成年男性公民 B. 雅典居民 C. 全体希腊人 D. 外邦人
2. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（ ）
A. 海外贸易 B. 民主政治 C. 文化教育 D. 军事外交
3. “公民通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”该材料反映了雅典（ ）
A．建筑水平高超 B．文化繁荣昌盛 C．实行民主政治 D．注重法制建设
4.奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊
5.雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（ ）
A．梭伦时期 B．伯里克利时期 C．屋大维时期 D．查理·马特时期
6.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是(　　)
A.黑海 B.爱琴海
C.里海 D.地中海
7.《荷马史诗》是《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了(　　)
A.古代巴比伦文明 B.早期罗马社会
C.早期希腊社会 D.古代印度文明
8.如图是帕特农神庙遗址,它曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的(　　)
A.巴比伦 B.罗马
C.斯巴达 D.雅典
9.“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口(　　)
A.汉谟拉比 B.亚里士多德　　
C.德谟克里特 D.苏格拉底
10.文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。亚历山大东征使两种文明发生了一次大规模的碰撞与交融。这两种文明是（　　）
A.希腊文明与古老的东方文明 B.西欧文明与古老的东方文明
C.希腊文明与伊斯兰教文明 D.西欧文明与伊斯兰教文明
11.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是( )
●前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；
●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；
●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。
A. 帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶主民主政治 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
12.公元前46年，他制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础。这里的“他”指的是（ ）
A.丕平 B.屋大维 C.恺撤 D.査理大帝
13.古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（ ）
A．公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”
B．公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期
C．盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗
D．公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国
14. “无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设 的第一步是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》
C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》
15.《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于（ ）
A．罗马共和国时期 B．罗马帝国时期
C．东罗马帝国时期 D．西罗马帝国时期
16．下列是某班举办的“古希腊与罗马文化”图片展，就学科分类而言，哪一项不属于同一分类标准？
A． B． C． D．
17．“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者
A．凯撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．亚里士多德
18．公元前800年至公元前200年间，是人类文明的“轴心时代”，是东西方人文主义思想的起源时期。孔子与苏格拉底是这一时期东西方杰出的代表，以下关于二者思想共同点的表述，正确的是
A．都关注自然否定神学 B．都坚持城邦利益至上
C．都反对本国封建统治 D．都重点关注人与社会
19．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这句话理解正确的是
A．希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体
B．希腊文明是希腊人自创的文明
C．埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明
D．希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点
20．如下图中的“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是
古埃及的太阳历B．罗马人的儒略历C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历
非选择题
21、辨析图文材料,回答问题:
材料一
材料二　罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。
材料三　当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。
(1)材料一中的两位人物分别是谁 请概括他们的主要贡献。
(2)图一、图二中两位人物实施制度有何不同 我们从中可以得到哪些借鉴
(3)材料二中罗马共和国建立于何时 哪一事件加速了罗马共和国的衰落
(4)材料三中的“帝国”指哪一帝国 该帝国何时建立 请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。
古代希腊是西方文明的摇篮，古代罗马是希腊文明的继承者。古希腊罗马文化为人类留下了宝贵的精神财富，是西方古代文化的精华和近现代文明的范本。阅读材料，探究问题。
任务一 【从一城到三洲】
（1）观察罗马帝国地图，请回答地中海一步步成为“罗马人的内湖”的过程。
任务二【从共和到专制】
（2）古罗马的“共和”是相对于“专制”而言的。结合图片一，简单介绍罗马共和国的政治制度。
（3）屋大维首创了“元首制”这一政体形式。请你谈谈对该制度的认识。
任务三【从文学到法学】
材料一 我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，也不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。
——《荷马史诗》
材料二 《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚，等等。
——摘编自《西方文化史》
（4）《荷马史诗》出自哪一古老文明 这部著作有什么重要意义
（5）根据材料二，归纳指出《十二铜表法》存在的缺陷。
（6）古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就
答案
1-5ABCDB 6-10DCDBA 11-15DDDDB 16-20DCBCA
21、(1)伯里克利、屋大维;伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰;屋大维使罗马进入帝国时期,采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。
(2)伯里克利统治时期实行民主政治;屋大维实行“元首制”,掌握最高统治实权。借鉴:我们应该学习雅典民主实行的一些方法,只有充分的民主,国家才能够广采意见,不断进取与创新。(意思相近即可)
(3)公元前509年;公元前73年,斯巴达克起义。
(4)罗马帝国;公元前27年;原因:3世纪,罗马陷入长期的政治、经济大危机;日耳曼人侵入罗马帝国。
22、（1）公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗 马通过三次布匿战争，灭掉了迦太基，控制了西地中海地区； 公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地 区的霸主。随后经过几个世纪的扩张，到公元2世纪，罗马成 为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了“罗马人的内 湖客
（2）国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手 里；两个权力相等的执政官主持日常政务；公民大会是形式上 的最高权力机关；罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有 权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
（3）屋大维实行“元首制”，掌握了最高统治实权，实际上成了罗马帝国的皇帝；该制度的确立，使罗马共和国演变为罗马帝国。
（4）古希腊。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（5）保留了许多原始的陈规陋习。
（6）经济社会繁荣，使得人们有可能致力于文化发展；早期民主制度，促进了文化的繁荣；国家扩张，融合各地优秀文明，取长补短；杰出的文学家、科学家、艺术家、哲学家的聪明才智；