邹忌讽齐王纳谏

课件22张PPT。《战国策》邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。兼语句邹忌讽 纳谏齐王解
题讽——用委婉的语言劝告。纳——接受。昳 　窥
朝服衣冠　
谤讥
间进 期年
皆朝于齐yìkuī jiàn jībàng jīZhāo guāncháo听读课文，注意字音 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰
与城北徐公美？”其妻曰：“君美
甚，徐公何能及君也？”城北徐公，
齐国之美丽者也。体形容貌光艳美丽。 穿戴早晨光艳美丽极漂亮长比得上照表判断多怎么与谁比谁更邹忌身高八尺多， 一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说： “我与城北的徐公比，哪一个美？”他的妻子说： 您美极了，徐公怎么能比得上您呀？“ 城北的徐公，是齐国的美男子 。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐
公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦
日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君
之美也。” 就又问他的妾说： 妾说：“徐公怎么能比得上您呀 ！”又，再比得上第二天谁比不上相信自己邹忌不相信自己（比徐公美），客人说：“徐公不如第二天，有客人从外边来，邹忌与他相坐而谈， “我与徐公比，谁更美？” 问他：“我与徐公相比，谁更美？”你美啊。” 明日，徐公来，孰视之，自以为不
如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝
而思之，曰：“吾妻之美我者，私我
也；妾之美我者，畏我也；客之美我
者，欲有求于我也。”主谓之间
无实义通“熟，”仔细。再照镜子看看自己 更觉得远远不如徐公美。晚上睡觉时思考这件事，认为不认为……美表判断偏爱说：我妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他， 自认为不如徐公美是想有求于我 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐
公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之
客欲有求于臣，皆以美于徐公。
我确实知道我不如徐公美。 我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美的确，实在（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（邹忌）于是上朝见齐威王，说：“朝廷拜见认为比今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫
不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内
莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚
矣。” 现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，（土地）方圆宫中的嫔妃和身边的亲信侍从，没有不偏爱您的，受蒙蔽由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。朝中的大臣，没有谁不害怕大王，没有谁近臣，亲信厉害
严重全国的老百姓，没有谁不有求于您的。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能
面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人
者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳
者，受下赏。”
使……听到“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责上书劝谏我的人，指责，讽刺公共场合可得到下等奖赏。”可得到中等奖赏；齐威王说：“你说得好。”于是下了命令：过失
过错能够在公共场所指责讽刺（我的过失），使我听到的，当面指责我的过错的，可得上等奖赏；令初下，群臣进谏，门庭若市；
数月之后， 时时而间进； 期年之
后，虽欲言，无可进者。
几个月以后，还偶尔有人来进谏，刚刚好像间或，偶尔有时候满一年即使即使有人想进谏，也没有 什么可进谏的了。满一年以后，命令刚下达，大臣们都来进谏，朝廷好像集市一样，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
这种情况燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，
都到齐国来朝见。到朝见说这就是所说的修明内政，不必用兵就战胜了其他国家。文章结构分析八尺有余 　 形貌昳丽我孰与城北徐公美？吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？君美甚，徐公何能及君也！徐公何能及君也！徐公不若君之美也。比美思　美妻妾客私畏求孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚相貌邹忌比美（开端）皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宫妇左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之内，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（国家大事）以小见大类比说理邹忌讽谏（发展）三赏上赏：面刺寡人之过者中赏：上书谏寡人者下赏：谤讥于市朝,闻寡人之耳者令初下：门庭若市数月之后：时时而间进期年之后：虽欲言,无可进者。三变齐王纳谏(高潮）结局:
除蔽结果四国朝齐→战胜于朝廷 从邹忌分析“王之弊”，看出邹忌的讽
刺艺术的特点？ 从自己入手，从日常的生活小事谈起，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于接受，产生了良好的效果；另外在语言上，排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势，环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明了自己的论点。邹忌齐王评价人物足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，深谙君王心理，实事求是，头脑冷静，善于思考，勤于王事胸怀宽广，善于纳谏，有富国强民的愿望，是一个勇于改过的开明君主邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。讨论交流 以铜为镜，
可以正衣冠；
以史为镜，
可以知兴亡；
以人为镜，
可以明得失。

情境一： 你和同学乘车时，看见一个空座，只见一位老人赶紧让自己的孙子（看起来十二、三岁的样子）坐下，自己背着孙子的书包手握扶手，摇摇晃晃，站都站不稳，还满脸幸福地望着自己的孙子；而他（她）的孙子却心安理得地坐在座位上。请你们用巧妙的方法告诉老人，他（她）这样溺爱孩子是不好的。
情境二：你的好朋友小美同学非常爱美，每天都要化妆，而且自我感觉非常漂亮。你如何告诉她：中学生自然纯朴才是美。拓展练习：